a) Contar mínimo con el 80% de asistencia.b) Tener un promedio mínimo de 8.0 al final del año.

BIBLIOGRAFÍA:Straightforward Pre-intermediate Second EditionPhillip KerrMACMILLAN

ASPECTOS A EVALUAR:Los aspectos a evaluar a través de los exámenes y otras actividades durante el curso, así como su peso respectivo para las calificaciones son los siguientes:

Examen Bimestral 50%

Cuaderno 30% Participación 10% Trabajo en clase 10%

Los días de los exámenes se han programado para las siguientes fechas:EXAMENESPARCIALES

FECHAS UNIDADES

1°24.09.14

1 y 2

2°26.11.14

3, 4, y 5

3°28.01.15

6, 7 y 8

4ª

5ª

25.03.15

13.05.15

11

12REQUISITOS DE EXENCIÓN:

INSTITUTO PROGRESO Y ESPERANZA

(Clave de incorporación 1374)

LENGUA EXTRANJERA VIAsignatura obligatoria clave 1407

del plan de estudios 1996ciclo escolar 2014/2015

Profesora:MADRIGAL SAUZ MARÍA EUGENIA

Grupo: 4020Lunes y miércoles: 7:50 a 8:40

Martes: 10:00 a 10:50Viernes: 7:00 a 7:50 y

10:00 a 10:50

Total de horas por semana: 5Total de horas teóricas: 5

Que el alumno participe activamente en forma individual y colectiva y pueda así construir su propio conocimiento y adquirir durante el proceso, hábitos y aptitudes para su vida futura. El eje de la clase será a partir de un libro de texto en el cual se analizarán las estructuras gramaticales y el desarrollo de habilidades auditivas, de discurso y lectura entre otras actividades que contribuyan con la adquisición y uso del idioma Inglés

PRESENTACIÓN:

Al final de este curso el alumno estará capacitado para comunicarse

con hablantes nativos y no nativos en la lengua meta, en interacciones en

que se ponen en juego las funciones comunicativas y los

exponentes lingüísticos que constituyen el contenido lingüístico de este curso.

PROPÓSITOS:

Con la asignatura Lengua Extranjera se pretende que al término del

curso, el alumno conozca el idioma Inglés para hacer sus trabajos de

investigación durante sus estudios de educación superior y principalmente para

continuar sus estudios en el extranjero, para aumentar sus posibilidades de

obtener empleo al terminar sus estudios y lograr una formación integral más

amplia.

METODOLOGÍA

UNIDADES FECHAS

UNIDAD 0 ENCUADRE

UNIDAD 1 USAR EL INGLÉS PARA APRENDER INGLÉS 1. HELLO, GOODBYE.

25,26,27,,29 DE AGO., 1, 2, 3, 5, 9 Y 10 DE SEP. DE 2014.

UNIDAD 2 SALUDAR Y PRESENTARSE2. HOTEL LOBBY

12, 17, 19, 22, 23, 26, 29, 30 DE SEP. Y 1º 2014.

UNIDAD 3 Localizar lugares.International workers

3, 6, 7, 10, 13, 14, 15, 17, 20 Y 21 DE OCT. DE 2014.

UNIDAD 4 Relaciones familiares4. Personal potos

22, 24, 27, 28, 29, 31 DE OCT., 3, 4, 5, Y 10 DE NOV. DE 2014.

UNIDAD 5 Describir rutinas y preferenciasWorking life

11, 12, 14, 18, 19, 21, 24, 25, 27 Y 28 DE NOV.1 DE DIC. DE 2014.

UNIDAD 6 Describir las actividades realizadas en el momento. 6. Daytime

2, 3, 5, 9, 10, 12, 15, 16, 17, 19 DE DIC. DE 2014.

UNIDAD 7 HACER PLANES 7. CITY BREAK

5, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 19 DE ENE DE 2015

UNIDAD 8 LA HORA Y EL CLIMA 8. FILMS SEQUELS.

20, 21, 23, 26, 27, 30, DE ENE, 3, 4, 6, Y 9 DE FEB DE. 2015.

UNIDAD 9 Ir de compras 9. HolidayUNIDAD 10 Platicar acerca del pasado 10. Good weekend

10, 11, 16, 17, 23, 24, 25, de feb, 2, 3, 4, 6 y 9 de mzo. De 2015.

UNIDAD 11 ARTIST 11. SPECIAL PEOPLE.UNIDAD 12 GETTING THROUGH 12. THE PHONE.

10, 11, 17, 18, 20, 23, 24, 27, 30 y 31 de mzo. De 2015. Unid. 12/ 1, 3, 6, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16, 13 de abril. De 2015.