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Más allá del aula, el mundo fisico y digital donde existen también potentes procesos de aprendizaje y de producción de conocimientos. Tïscar Lara, Vicedecana EOI
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@tiscar
FOTO FLICKR CC: http://www.flickr.com/photos/robep/4559050956/in/pool-greenisbeautiful
Más allá del aula, Aprendizaje colaborativo en red
Tíscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital EOI
personas
contenidosestructuras
la educación en el entorno digital
http://dotsub.com/view/5552fe89-b229-4c80-a1c6-e133fc5d1149
LAS PERSONAS: nuevos ROLES profesores-alumnos
LOS CONTENIDOS: recursos educativos abiertos
Fuente de la imagen
LAS ESTRUCTURAS: anywhere-anytime-longlife
Experiencias entre lo INFORMAL y lo INSTITUCIONAL
Curso de Conectivismo, Downes y Siemens
Artículo Don Tapscott en The Edge, 2009
¿La relevancia de la Universidad en la sociedad actual?
Foto: http://www.zemos98.org/simposio
qué aprendiste?
dónde sucedió?
cómo sucedió?
¿Te has parado a pensar...
en los últimos años...
documental
Fuente: http://flickr.com/photos/jespm/88213813/
Fuente: http://www.flickr.com/photos/amigurumikingdom/141749914/
Probablemente
NO fue en un aula
Probablemente
NO te dieron un título
por ello
DÓNDE: en la red
CÓMO: en gerundio, en beta, con los otros
LAS PERSONAS: fomentar y acoger identidades distribuidas
LOS CONTENIDOS: fomentar e integrar open access, CC
LAS ESTRUCTURAS: fomentar SL, open source, LABs
Del enfoque tecnológico
al enfoque comunicativo,
social y participativo
¿ALFABETIZACIÓN DIGITAL?
APRENDER CON LA RED: como herramienta y fuente de recursos
APRENDER SOBRE LA RED: como objeto de conocimiento, cultura, prácticas, dinámicas
APRENDER EN LA RED: como medio de comunicación, ámbito de relación, vida digital
APRENDER PARA LA RED: participación ciudadana, colaboración, etc.
COMO MEDIO,
HERRAMIENTAS, RECURSOS
CON LA RED
COMO OBJETO DE
ESTUDIO
SOBRE LA RED
Huella Digital
Privacidad y cuidado del otro
Credibilidad de la información
Publicidad y marketing viral
Etc.
COMO ESPACIO DE
ESCRITURA, PRODUCCIÓN,
CREACIÓN
EN LA RED
Producir
Escribir
Construir
Analizar
Leer
Deconstruir
CR: críticos y creativos
http://www.bloomsburyacademic.com/remix.htm
Cultura de
la remezcla
Thru you: http://thru-you.com/
http://www.youtube.com/watch?v=tprMEs-zfQA
http://www.thetrailermash.com/
http://tiscar.com/2007/05/10/anti-trailer/
EVALUACIÓN abierta y social – Proyectos reales
COLABORACIÓN,
PARTICIPACIÓN, SOLIDARIDAD
PARA LA RED
http://freelearning.bccampus.ca/
Facilitar el Acceso a OER, recursos educativos abiertos
Artículo: Publicar un blog de forma libre y responsable
http://www.teachingcopyright.org/
Formar sobre HUELLA DIGITAL y Aprendizaje en red
www.eoi.es
escueladigital
CC Flickr: http://www.flickr.com/photos/eoi/
Conectivismo
Aprendizaje en red y trabajo colaborativoAprendizaje autónomo y formación permanente
Recursos Educativos en AbiertoModelos híbridos: online-presencial
Tecnología digital: conectividad, accesibilidadMódulos transversales de competencias digitales y aprendizaje autónomo
http://media.eoi.es/nw/Multimedia/eoi2020.pdf
Escuela digital, abierta y colaborativa
1. personas
3. contenidos2. estructuras
Formación en competencias digitales
(tecnología + cultura + comunicación)Redes sociales y networking
Recursos Educativos en Abierto (OER, CC…)Producción y Divulgaciónde conocimiento en Red:Repositorio DigitalLicencias Creative Commons
Tecnologías, espacios y tiempos:Software libreConectividad: mobile learning y redesabiertasLaboratorios: Media/Mind Labs
formación en competencias digitales
CON QUÉ y CÓMO aprender
nuevos programas formativos
QUÉ ENSEÑAR
producción y divulgación académica en Red
http://www.eoi.es/blogs/20abierta
QUÉ y CÓMO INVESTIGAR
Contenidos en Abierto: eoi.es/mediateca
VIDEO EN DIRECTOParticipación a través de CHATS, TWITTER, FACEBOOK, etc.
Contenidos y Espacios en Abierto: eoi.es/savia
Mobile learning + cloud computing + SL
http://www.eoi.es/blogs/mlearning
CON QUÉ y CÓMO aprender
http://www.eoi.es/blogs/mlearning/http://bit.ly/mlearningDAY
10 ideas para terminar
1. La mejor manera de proteger algo es hacerlo público –
educación y procomún
2. Las redes se cultivan y se cuidan
3. Usar la red implica devolver valor a la red
4. Compartir es más que difundir: es abrir
5. Aprender y contar lo aprendido. Porque contar lo que se
hace cuenta. Y comunicar es aprender haciendo.
6. Aula abierta = laboratorio abierto y transparente
7. Aula expandida, medialabs, entorno social, proy. reales
8. Design thinking, hacer-pensar, prototipar
9. RE: REflexiona, REcicla, REconstruye
10.HACER + SABER + SER + ESTAR. Identidad digital
@tiscar
FOTO FLICKR CC: http://www.flickr.com/photos/robep/4559050956/in/pool-greenisbeautiful
GRACIAS
http://www.eoi.es
Tíscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital EOI
