Aprendizajes esperados (Eje Sentido numrico)Reactivo

I Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica.e) El maestro Juan compr12 balones, unos de ftbol y otros de bsquetbol; los de ftbol valen $95.00 y los de bsquet $120.00, cuntos balones compr para cada deporte si en total pag $1 265.00?

E1:E2:

Balones de bsquetbol que se compraron:Balones de ftbol que secompraron:

Cul es la cantidad total de balones(b), de fut (f) y basquet(v) que tendra el maestro juan si se tiene la siguiente expresin b=x2+ y3.

II Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios

III Resuelve problemas que implicanefectuar multiplicaciones o divisiones con expresiones algebraicas.

IV Representa sucesiones de nmeros enteros a partir de una regla dada y viceversa.

IV Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de la forma: ax+ b= cx+ d, donde los coeficientes son nmeros enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos.

V Resuelve problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.

Rbrica.CriterioNivel de desempeo

321

Procedimiento y resultadoUtiliza el procedimiento ptimo y el resultado es correctoEl procedimiento es correcto y el resultado es correctoEl procedimiento o resultado son incorrectos

Aprendizajes esperdos (Forma espacio y medida)Reactivo

e) El maestro Juan compr 12 balones, unos de ftbol y otros de bsquetbol; los de ftbol valen $95.00 y los de bsquet $120.00, cuntos balones compr para cada deporte si en total pag $1 265.00?

E1:E2:

Balones de bsquetbol que secompraron:Balones de ftbol que se compraron:

Cul es la cantidad total de balones(b), de fut (f) y basquet(v) que tendra el maestro juan si se tiene la siguiente expresin b=x2+ y3.