PERSONALIDAD

DEFINICION

Se han dado muchas definiciones de personalidad y a pesar de los estudios no se ha logrado dar una definición con exactitud. Una definición actual es que la Personalidad se refiere a los patrones de pensamientos característicos que persisten a través del tiempo y de las situaciones, y que distinguen a una persona de otra, la personalidad está íntimamente relacionada con el temperamento y el carácter. Es una organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales innatas y adquiridas que conforman la conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.

Tiene su origen del latín clásico del termino “persona” este término se utiliza para designar las máscaras o caretas que los actores romanos utilizaban en sus representaciones. Con personalidad hace referencia a la máscara o lo que aparenta uno de acuerdo con el contexto o la situación El término personalidad puede referirse al papel que dicho actor representa en cada caso, el rol o los roles que interpretamos en cada situación.

Frecuentemente, cuando hablamos sobre la personalidad de alguien, nos referimos a lo que diferencia a esa persona de los demás, incluso lo que le hace única. A este aspecto de la personalidad se conoce como diferencias individuales.

Para Gordon Allport la personalidad se entiende como la suma de todas las características que poseen y definen a un individuo, la personalidad es algo real del individuo que lo lleva a una conducta y a un pensamiento característico.

Para Carl Rogers la personalidad es un patrón consciente organizado que se que se encuentran en el centro de las experiencias del individuo.

Para B. F. Skinner la palabra personalidad no era necesaria porque no creía que se debía usar esa palabra para entender la conducta humana.

Para Freud la personalidad era en gran parte inconsciente, oculta y desconocida.

Para Eysenck la personalidad es la suma total de los patrones de conducta actuales o potencial de un organismo en tanto que determinados por la herencia y el ambiente y que se originan y desarrollan mediante la interacción del sector cognitivo, conativo (carácter), afectivo (temperamento) y somático (constitución).

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Definición en términos de ajuste: Se entiende la personalidad como un conjunto integrado y organizado de características de un individuo pero se determina el ajuste de la conducta al medio, si es una conducta adaptada al medio la personalidad esta integrada y si no es una conducta adaptada habrá unas características que no se integran al medio.

ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONALIDADAl tratar de explicar qué es la personalidad, indicábamos que contiene elementos de origen hereditario y ambiental. Estos elementos o factores constitutivos de la personalidad son:

o La constitución física o La temperamento o La inteligencia o El carácter moral

Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que tiene los elementos básicos de la misma. Esta potencialidad comenzará a ser realidad cuando se inicie el desarrollo de ciertas características y capacidades, como trabajo intelectual, creatividad, conducta intencional y valores éticos, entre otras, que indican que los diversos elementos de la personalidad están funcionando con cierto nivel de organización.

Y se puede hablar de personalidad estructurada cuando el individuo logra dinamizar de forma integrada y con autonomía estos aspectos básicos, lo que le llevará a tener una conducta y un pensamiento característicos.

Una personalidad estructurada dará origen a una identidad firme y sólida. O en otros términos el logro de una identidad personal requiere haber conformado una personalidad estructurada adecuadamente en sus aspectos esenciales.

TEORIAProviene de la palabra griega, "theoria" que significa ver, contemplar o pensar respecto a algo.Una teoría es una serie de conceptos abstractos acerca de un grupo de hechos, o acontecimientos que requieren explicación. Es algo que se crea en el proceso de ver, de observar y pensar acerca del mundo que lo rodea.Teoría es un modelo de realidad que nos ayuda a comprender, explicar, predecir y controlar la realidad.

Teoría es según lo define el diccionario de la lengua española " conocimiento especulativo ideal, considerado independientemente de toda aplicación" como también es el "conjunto de leyes y reglas sistemáticamente organizadas, que son la base de una ciencia y sirven para relacionar y explicar un determinado orden de fenómenos".

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Teoría viene de la palabra griega "theoria" la cual se refiere al acto de ver, contemplar o pensar respecto a algo. Teoría es según lo define el diccionario de

la lengua española " conocimiento especulativo ideal, considerado

independientemente de toda aplicación" como también es el "conjunto de leyes y

reglas sistemáticamente organizadas, que son la base de una ciencia y sirven

para relacionar y explicar un determinado orden de fenómenos". Una teoría de la

personalidad es por consiguiente, un sistema organizado de creencias que ayuda

a entender la naturaleza humana.

Una teoría es una serie de conceptos abstractos acerca de un grupo de hechos, o acontecimientos que requieren explicación. Es algo que se crea en el proceso de ver, de observar y pensar acerca del mundo que lo rodea.Teoría es un modelo de realidad que nos ayuda a comprender, explicar, predecir y controlar la realidad.Por consiguiente una teoría de la personalidad es un sistema organizado de creencias que ayudan a entender la naturaleza humana.

TIPOLOGÍAS Y CLASIFICACIÓN DE LA PERSONALIDADLa descripción de la forma de ser de las personas es un ejercicio que en la sociedad occidental hunde sus raíces en los primeros filósofos interesados en la naturaleza humana, así encontramos en la Biblia y en los textos clásicos griegos diferentes tipologías para clasificar la variedad casi infinita que en la realidad podemos observar respecto a la conducta de las personas.

Schopenhauer filósofo alemán describe que la personalidad depende de la relación entre dos rasgos que dependen del temperamento uno es la energía vital y el otro la capacidad o sensibilidad de sentir dolor, si la sensibilidad predomina será una persona inteligente, melancólica y si predomina la energía los considera fuertes de espíritu o persona torpe que tiende al aburrimiento si no esta activo y realiza continuamente actividades vinculadas con el movimiento.

Jung pretende distinguir entre:La extroversión: una aceptación fácil y sencilla que actúa sobre el sujeto, quiere influir y se deja influir por los demás, tendencia a relacionarse.La introversión: no quiere relacionarse, realiza el trabajo con sus propias posibilidades.Para Jung estas características se hacen visibles en la infancia y se mantienen constantes en la vida del sujeto. El tipo de personalidad de un individuo depende de las actitudes anteriores (extrav.−introv.) y la predominante en el sujeto.

RASGOSLos rasgos y los tipos no se pueden observar es una abstracción o constructo teórico. Una conducta concreta es una respuesta a un estímulo del ambiente que si se observa pero hay una predisposición interna del individuo para comportarse

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de una manera determinada. El rasgo amistosidad incluye varias respuestas como disfrutar hablando por teléfono, hablar mucho, este rasgo de amistosidad no se pone de manifiesto constantemente.

La hipótesis disposicional afirma que algunas personas reaccionan más ansiosamente que otras ante situaciones percibidas como peligrosas o amenazantes y no solamente esta tendencia este rasgo de ansiedad hace que reaccione intensamente sino que se refiere a un mayor número de situaciones que consideran peligrosas o amenazantes.

Hay personas que están predispuestas a tener miedo como resultado de esto decimos que hay personas con un temperamento ansioso. Una cosa es ser emocionalmente inestable y otra estar ansioso, no todas las personas con temperamento inestable están ansiosas constantemente. Decir que los rasgos se activan generalmente por demandas de la situación podemos decir que los rasgos son tendencias subyacentes en la persona que causan y consiguientemente explican los pensamientos, emociones y acciones del individuo.Actualmente entre los psicólogos de la personalidad se acepta que un rasgo representa una unidad básica de la personalidad que hace referencia a regularidades y consistencias de comportamiento genéricos (engloba varias conductas). ). La estructura de la personalidad como un conjunto de dimensiones estables e internas al individuo. Estas disposiciones se centran en el estudio de los rasgos que son características psicológicas Disposicionales que son internas o propias del sujeto, Amplias que no se refieren a conductas específicas, Consistentes en gran cantidad de situaciones se produce y Estables en el tiempo que no cambian de un día para otro, que se utilizan para evaluar y predecir la personalidad de los individuos.

EL PAPEL DE LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOLOGIADebido a que la personalidad aborda la pregunta importante “quien soy” podría pensarse que la personalidad es el énfasis primario de la psicología. De hecho la personalidad no es el interés dominante de la psicología contemporánea, tan solo es un área de especialización.

La psicología actual surgió de una combinación de varios movimientos en la filosofía y la ciencia. En 1879, Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en la Universidad de Leipzig en Alemania para explorar la experiencia de la conciencia. Combino la medición cuidadosa con la introspección, o autoexaminación. Buscaba revelar los elementos y estructura básicos de la mente conciente. Sin embargo su énfasis en la experiencia conciente fue criticado en la década de 1920 por John Watson quien recomendó que a fin de de ser una ciencia la psicología debía enfatizar su estudio de la conducta manifiesta en lugar del de la conducta cubierta;Las conductas manifiestas son aquellas que se pueden observar de manera directa como son los movimientos corporales, hablar y llorar. Y las conductas cubiertas son aquellas que solo el individuo que las experimenta puede observar como pensamientos, sentimientos y deseos.

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Watson manifestó que es casi imposible observar los procesos mentales de manera directa, por lo que sugirió que los psicólogos deberían actuar como si los procesos mentales no existieran y concentrarse tan solo en la conducta manifiesta. Aunque pocos psicólogos en la actualidad están de acuerdo con la posición de Watson, la postura conductista que genero se convirtió en el movimiento dominante en la psicología estadounidense a lo largo de la mayor parte del siglo xx.

En la actualidad los psicólogos están muy interesados en los procesos mentales su tendencia es hacia la psicología cognoscitiva lo cual enfatiza la manera como las personas reciben, procesan y reaccionan ante la información de su ambiente.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDADLa psicología de la personalidad empieza como una disciplina científica en los años 30 hasta los 40 predominan los grandes teóricos de la psicología de la personalidad en esta etapa se habla del rasgo psicológico. En la década de los 40 a los 50 se caracteriza por el predominio de las grandes teorías factorialistas encontrar los factores relevantes de la personalidad. Dedada de los 60 a los 70 durante este periodo se impuso la perspectiva dimensional de la personalidad y se desarrollan los tests de base psicométrica más reconocidos, también se inicia el movimiento de crítica al concepto de rasgo, se desintegra en la investigación el tópico de la personalidad como algo interno al individuo y como constructo complejo sustituyéndose este estudio de forma compleja por el estudio de aspectos parciales de la personalidad con relación a situaciones concretas. Década de los 80 se desarrollan el paradigma interaccionista como respuesta a las críticas mutuas que se hacían a los modelos de los rasgos y a los situacionistas, se reconoce que hay algo innato y también que hay factores ambientales o externos. Años 90 revitalización del estudio de los rasgos de personalidad pero con la voluntad de asumir las críticas que se habían recibido desde los modelos ambientalistas. En la década de los 90 vuelve a interesar las teorías de los rasgos el modelo de los rasgos de personalidad se en sus orígenes y en sus postulados centrales con la psicología diferencial, estos modelos de los rasgos postulan que son disposiciones latentes, estables y son los principales determinantes confunde de la forma en que actúa un sujeto.

Referencias bibliográficas:

Engler, B. Introducción a las Teorías de la Personalidad. Cuarta edición. McGraw-Hill. México, 1996.Chunga, J marzo 2009 http://www.monografias.com/trabajos38/personalidad/personalidad.shtmlTarazona. D. marzo 2009. www.monografias.com/trabajos29/personalidad-eysenck/personalidad-eysenck.shtml

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LA APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Las teorías de la personalidad tienen su origen en la filosofía y se comprueban a través del método científico y deben tener aplicación práctica.Las teorías de la personalidad se aplican en muchas áreas y las más frecuentes son: evaluación, investigación y psicoterapia.

EVALUACION

Se refiere a valoración o medición es posible que un individuo haya tenido contacto con la evaluación en un grado mayor de lo que podría creer.En la educación es usada para medir el progreso y evaluar las incapacidades para el aprendizaje.En la industria los psicólogos usan la evaluación para ayudar a la contratación del personal.En lo clínico se usa para asesorar al individuo al evaluarlo conoce su naturaleza humana.

Para evaluar el psicólogo debe hacer uso de técnicas de evaluación apropiadas para desarrollar el potencial individual y de grupo. Se debe tener en cuenta en la evaluación que existe diferencia en el comportamiento de las personas y se estudia el porque de dicho comportamiento.Las pruebas de personalidad predictivas pero no son garantía de ciertas conductas. Las mejores técnicas de evaluación deben cumplir 4 criterios básicos:

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La normalización

Deben existir condiciones y procedimientos uniformes para aplicar una prueba, este proceso de normalización permite saber si la puntuación de un individuo es alta, baja o promedio.

La objetividadEvita prejuicios subjetivos en la evaluación la prueba debe presentar la misma puntuación aunque sea aplicada por cualquier psicólogo para esto la prueba debe estar formulada con preguntas que permitan respuestas claras.

La confiabilidadSe refiere a la consistencia de las puntuaciones a través del tiempo. Es decir si se responde una forma alternativa de la misma prueba en dos ocasiones separadas debe dar los mismos resultados o deben ser similares.

La validezLa prueba de evaluación debe de medir lo que realmente declara medir, la validez es el criterio más difícil de todos los que se tiene que cumplir. Existen dos pruebas importantes para evaluar la personalidad:

Pruebas Psicométricas Miden características de la personalidad por medio de cuestionarios diseñados de forma cuidadosa desarrollados con técnicas teóricas y estadísticas esta técnica tiene su origen a fines del siglo xIx la más conocida es:

• Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota (MMPI) 1989. El MMPI se compone de más de 550 reactivos de autorreporte o afirmaciones impresas a las que el sujeto responde “verdadero”, “falso” o “no puedo decirlo”. Esta diseñado a medir tendencias hacia la patología o conducta anormal, esta empleado como auxiliar para el diagnostico de trastornos psiquiátricos y es usado de forma amplia en la investigaron de la personalidad.

Pruebas ProyectivasEl psicólogo presenta al individuo un estimulo que de manera deliberada es ambiguo, el sujeto de estudio al responder proyecta sentimientos personales, valores, actitudes y necesidades. Una de las técnicas proyectivas mas conocida es:

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• Prueba de Apercepción Temática (T. A. T) 1935. se le pide al

sujeto que elabore historias alrededor de una serie de dibujos que sugieren situaciones ambiguas.

La ventaja de las pruebas proyectivas es que disimulan el propósito de la prueba, debido a que los estímulos son ambiguos y el sujeto es libre de responder en cualquier forma y la dificultad con las pruebas proyectivas es que son difíciles de calificar de una manera objetiva que evite el prejuicio subjetivo.

INVESTIGACION

Hay tres enfoques primarios de investigación usados en la personalidad son:

El Enfoque Clínico

El psicólogo realiza investigaciones por medio de entrevistas y observación al sujeto, los métodos clínicos incluyen el análisis de los sueños y/o los recuerdos infantiles. Una herramienta principal de investigación en el enfoque clínico de la personalidad es el desarrollo de una historia clínica que viene a ser una biografía de un individuo obtenida con cuidado.La historia clínica permite estudiar al individuo en profundidad. Freud desarrollo la teoria psicoanalítica en gran parte teniendo como base la historia clínica.

El Enfoque Correlativo

En este tipo de estudios los eventos o variables son observadas de manera cuidadosa y sistemática mientras van ocurriendo en forma natural y se va tomando datos o registrando el grado en que covarían u ocurren juntos cuando los eventos o variables se dicen que están relacionados. Esto mide que las variables se van presentando al mismo tiempo.

El Enfoque Experimental

Es utilizado por muchos psicólogos por que permite medir causa efecto entre dos factores y habla de una variable independiente que actúa sobre una variable dependiente, este método es el mas preciso de la investigación psicológica permite al investigador relacionar causa y efecto.

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PSICOTERAPIA

Es el esfuerzo para aplicar los hallazgos de la teoria de la personalidad en formas que ayudarán a los individuos y cumplirán objetivos humanos. La palabra terapia proviene del griego “therapia”, que significa “atender” y “curar” , sin embargo los psicoterapeutas no solo se interesan en curar a personas enfermas, sino también se interesan en entender a los individuos “normales”, aprender como funcionan y ayudarlos a desempeñarse de manera mas creativa.La psicoterapia tiene tres objetivos:

• Objetivo erudito: considera a la terapia como un medio para entender al yo y a la naturaleza humana.Por ejemplo, el psicoanálisis fue considerado por Freud como una herramienta para descubrir verdades acerca de la naturaleza humana, su objetivo era ayudar al individuo a adquirir autoentendimiento y desarrollar una teoria general de la naturaleza humana.

• Objetivo ético: considera a la terapia como un medio para ayudar al individuo a cambiar, perfeccionarse, madurar y mejorar la calidad de su vida.Por ejemplo, Carl Rogers hace énfasis en una actitud creada por el terapeuta que permite que ocurra un cambio dentro del cliente, en lugar de un entendimiento cognoscitivo o la manipulación de la conducta.

• Objetivo curativo: la psicoterapia esta dirigida a la eliminación de síntomas problemáticos y sustituirlos por conductas mas adecuadas.Por ejemplo, los terapeutas de la conducta consideran que han sido requeridos para crear cambios, eliminar síntomas y controlar al conducta (la mayoría de las personas ingresan a terapia con la expectativas de ser curados o ayudarlas a mejorar).

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Referencias bibliográficas:

Engler, B. Introducción a las Teorías de la Personalidad. Cuarta edición. McGraw-Hill. México, 1996.Chunga. J. marzo 2009 www.monografias.com/trabajos38/personalidad/personalidad.shtmlBoeree, G. Teorías de la Personalidad. Marzo, 04 del 2009. http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/introduccion.htm

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