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EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
LCC. DENIS GALAVIZ
2
OBJETIVO
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
1. LENGUAJE
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
ÍNDICE
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
Redactar coherentemente un texto a través del análisis, comprensión y construcción de escritos en diferentes estilos comunicativos, en relación con los contextos de interacción sociocultural para lograr su competencia comunicativa en un marco dialógico y tolerante. Ponderar la reflexión del alumno, su asistencia y participación activa para construir un propio aprendizaje.
OBJETIVO
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
1. LENGUAJE
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
LENGUAJE
MAPA GENERAL
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GRÁMATICA , SINTAXIS Y ORTOGRAFÍA
EMISOR
COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDADES DE LA EO.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
INTRODUCCIÓN
5
OBJETIVO
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
1. LENGUAJE
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
¿QUÉ ES COMUNICACIÓN? Es un proceso donde intercambiamos ideas, pensamientos y sentimientos que se interrelacionan entre dos o más personas a través de un conjunto de signos o símbolos conocidos entre EyR. Información Es transmitir ideas en un sólo sentido, es decir, de manera unilateral. El emisor transmite un mensaje y el receptor lo recibe, sin que exista una reacción o respuesta. Comunicación Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto, intercambiando ideas de una manera bilateral. El emisor transmite el mensaje al receptor y recibe su respuesta, en un intercambio constante de papeles; cada uno adopta el papel de emisor cuando se expresa y el de receptor cuando recibe la respuesta de su interlocutor.
INTRODUCCIÓN
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MG
Comunicación y Lenguaje: un contacto humano Indudablemente, dentro del reino animal, el ser humano es el que ha desarrollado las formas más elaboradas de comunicación. Desde los tiempos más primitivos, el hombre ha ideado formas de intercambiar mensajes (señales de humo, sonido de tambores, mímica, lenguaje oral). Desde los tiempos más remotos, el hombre ha elaborado herramientas, utensilios, prendas de vestuario que han facilitado su existencia. Aunque el propósito de estos objetos es utilitario, su presencia nos trasmite importantes mensajes sobre la forma de vida y el nivel de desarrollo de quienes los elaboran. Cuando los arqueólogos descubren una flecha de piedra fabricada hace un millón de años, el material de que está hecha y su forma y grado de perfección, permiten deducir que sus fabricantes eran hombres de la Edad de Piedra, que seguramente cazaban animales para subsistir. En nuestro medio, los objetos que usamos, las casas que habitamos, la ropa que vestimos, los alimentos que elegimos, el decorado de una pieza y hasta lo que guardamos al interior de una mochila o morral, comunican la época en que vivimos, la cultura a la que pertenecemos, el grupo con que nos identificamos, nuestra forma de ser y nuestros gustos personales.
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MG
Símbolos universales: como la calavera en productos venenosos, las llamas en sustancias inflamables, la imagen de una mujer a la entrada de un baño, las señales del tránsito, los semáforos, etcétera.
Mensajes publicitarios: afiches, avisos luminosos, spots televisivos, propaganda radial, volantes, letreros. Información noticiosa: prensa escrita, revistas, noticieros televisivos, radiales, computacionales (internet).
Mensajes gestuales o mímicos: poner el índice sobre los labios para solicitar silencio; guiñar el ojo en señal de complicidad; sacar la lengua en son de burla, entre otros.
Manifestaciones artísticas: cuadros, esculturas, obras musicales, novelas, teatro, poesía, danza, ópera. Emisor y Receptor: protagonistas en la comunicación: Dentro del contacto comunicativo se necesitan, por lo menos, dos sujetos
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MG
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LENGUAJE. 1
OBJETIVO
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
1. LENGUAJE
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
«El lenguaje nos sirve para construir nuestros pensamientos, echar a volar la imaginación, comunicarnos con los demás o con nosotros mismos.»
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Regreso al Mapa General
El lenguaje escrito permite dejar un registro duradero de los hechos históricos, las costumbres, la ciencia y la literatura de los pueblos. La conversación y la escritura han constituido las formas más clásicas de comunicación entre los seres humanos. Se llama lengua materna a la que aprendemos de nuestros padres, esto es, la que se habla en el país o región donde nacemos.
LENGUA + SÍMBOLOS + CÓDIGOS LENGUAJE
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IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
FUNCIÓN SOCIAL
LENGUA Y HABLA
SITUACIÓN COMUNICATIVA
EL LENGUAJE COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN
DIALECTO, JERGA ARGOT, CALÓ
EMISOR, RECEPTOR, CANAL, MENSAJE, CÓDIGO, CONTEXTO
LENGUAJE
Regreso al Mapa General
utilización
TIPOS
BARBARISMO, SOLECISMO CACOFONÍA, ANFIBOLOGÍA
MONOTONÍA Y POBREZA
FUNCIÓN:EMOTIVA, PERSUASIVA FÁTICA, REFERENCIAL METALINGUISTICA Y POÉTICA
ELEMENTOS
VICIOS
importancia
relevancia
manejo
MIMICO, ORAL, ESCRITO, FORMAL, COLOQUIAL VULGAR, EXPRESIVO, INFORMATIVO, DIRECTIVO
SITUACIÓN COMUNICATIVA
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MG
¿Cuándo surgió el lenguaje? ¿Cuáles fueron las primeras palabras que dijo el hombre? ¿Cuál es la lengua hablada más antigua del mundo? ¿Todas las lenguas se desarrollaron desde una fuente común? ¿Cómo se formaron las primeras palabras? ¿Qué lengua se hablaba en el Paraíso?
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MG
SITUACIÓN COMUNICATIVA
FUNCIÓN SOCIAL DEL LENGUAJE
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Regreso al Mapa General
Este sistema permite a los miembros de un grupo social comunicarse entre sí consecuentemente, el lenguaje es por excelencia, el gran instrumento de la comunicación. Los conocimientos que el hombre adquiera, le demostrarán que la actividad lingüística es una de la más importante; pues gracias a ésta, domina la variedad inmensa de los hechos de experiencias que desea comunicar: él simboliza todo lo que la civilización y la cultura han significado para la humanidad desde los tiempos de las cavernas hasta nuestros días. La función esencial del lenguaje, es la comunicación, servir de soporte al pensamiento y para expresarse, es decir, dializar lo que se siente.
FUNCIÓN SOCIAL DEL LENGUAJE
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Regreso al Mapa General
IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN
EL LENGUAJE COMO SISTEMA
DE COMUNICACIÓN
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MG
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
es uno de los pilares básicos en los que se apoya cualquier tipo de relación humana y es provechosa en prácticamente todas las esferas de la actividad humana.
por las actitudes personales que adoptamos, ya que indican hasta que punto estamos preparados para escuchar lo que los demás tienen que decir y la interpretación que hacemos de lo que hemos oído.
lo que se dice, sino también cómo se dice. Las peculiaridades de cada uno a la hora de expresarse suelen reflejar algunas características de su personalidad.
las palabras que se utilizan al hablar, sino también gestos, expresión facial, mirada, tono de voz, énfasis, movimientos de las manos, etc.
17
MG
EL LENGUAJE COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN
“Llamamos comunicación a la capacidad de realizar conductas intencionadas y significativas, capaces de interactuar con otras ajenas. Sería un acto comunicativo cualquier acción dirigida a un receptor que éste pueda interpretar y actuar en consecuencia.”
En todas las relaciones que tenemos “empleamos el lenguaje como instrumento para comunicar a otras personas lo que pensamos y sentimos”.
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
•conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad.
LENGUA
•es el acto individual del ejercicio del lenguaje, que nos permite expresar el pensamiento por palabras. HABLA
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
• Variante de una lengua que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonéticos o léxicos.
DIALECTO
• Es el lenguaje técnico que emplea un determinado grupo social o profesional y que sólo lo entiende parcialmente el resto de la comunidad
JERGA
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
• Utilizado por un grupo que comparte características similares de acuerdo a su categoría social, profesión, afición o rango social y utilizan todo tipo de palabras o frases.
ARGOT
• Lenguaje derivado del gitano, y se le ha considerado como una jerga, además de tener varios dialectos…
CALÓ
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
•Consta de la utilización de gestos con el rostro, señas con las manos y todas las partes del cuerpo que empleemos para comunicarnos sin utilizar el habla.
MÍMICO •Es la combinación de sonidos internos
mediante el uso de las cuerdas vocales, la lengua y la concavidad resonante de la garganta.
ORAL • Representación de una lengua a través de
un escrito y suele ser un complemento de especificación del lenguaje oral. ESCRITO
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
• es aquel que el hombre ha desarrollado para expresar las situaciones que se dan en especifico en cada área del conocimiento científico.
FORMAL
• es el empleo del lenguaje, de alguna forma, en un contexto informal, familiar y distendido, con vocablos caracterizados por su uso común, frecuente y directo.
COLOQUIAL
• pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras. (muletillas, repeticiones, vulgarismos y barbarismos). VULGAR
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MG
TIPOS DE LENGUAJE
• Utilizado con fines informativos, aún cuando el contenido se refiera a pensamientos o a emociones, pero con la idea de informar acerca de algo o alguien (hechos).
INFORMATIVO
• Es la exposición del pensamiento en una variedad del lenguaje, generalmente está relacionado con el lenguaje oral (emociones).
EXPRESIVO
• se emplea para demandar la ejecución o la suspensión de alguna conducta (mandatos) DIRECTIVO
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MG
ELEMENTOS DEL LENGUAJE
Emisor. Persona que transmite algo a los demás. Mensaje. Información que el emisor envía al receptor. Canal. Elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el receptor. Receptor. Persona que recibe el mensaje a través del canal y lo interpreta. Código. Es un conjunto de signos sistematizado junto con unas reglas que permiten utilizarlos. El código permite al emisor elaborar el mensaje y al receptor interpretarlo. El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código. La lengua es uno de los códigos más utilizados para establecer la comunicación entre los seres humanos. Contexto. Relación que se establece entre las palabras de un mensaje y que nos aclaran y facilitan la comprensión de lo que se quiere expresar.
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MG
FUNCIÓN DEL LENGUAJE
EMOTIVA
PERSUASIVA
FÁTICA
REFERENCIAL
METALINGUÍSTICA
POÉTICA
Se da cuando expresamos sentimientos o deseos. (¡Ya no es raro, los americanistas otra vez lloran sin poder llegar a la liguilla!).
Consiste en mover a otra/s persona/s a aceptar nuestro punto de vista de manera voluntaria. (un punto extra por ser chiva de corazón).
Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación (Hola, ¿qué tal? ¡Adiós, hasta pronto!).
Se realiza cuando el E utiliza el lenguaje para transmitir una información al R (jugamos a las 8 pm).
Se emplea cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito, se cuida especialmente.
con esta función el lenguaje habla de sí mismo.
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MG
VICIOS DEL LENGUAJE
BARBARISMO
SOLECISMO
CACOFONÍA
ANFIBOLOGÍA
MONOTONÍA
POBREZA
El doitor me dio la medecina que traiba en el trator. Tacos de aguacate con carne asada. Soñando cantando y bailando me estoy bañando. La perra de mi vecina alborotada no me dejo dormir anoche. Este hoy voy a mm bueno pues te diré en pocas palabras. Es el principal error léxico que se comete a la hora de redactar y se da por la falta de variedad.
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GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA. 2
OBJETIVO
1. LENGUAJE
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
«Hablar bien, es decir tener buena dicción, consiste en pronunciar correctamente los sonidos que componen una palabra o frase»…
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GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
Regreso al Mapa General
MORFOLOGÍA
SINTAXIS
GRAMEMA
PROPIEDADES DEL TXT
MORFEMA
FONEMA
ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA LA INMISCUISIÓN
TERRUPTA… PÁRRAFO…TIPOS
ADECUACIÓN
COHERENCIA
CONGRUENCIA
ORTOGRAFÍA
LA INMISCUISIÓN TERRUPTA…
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MG
Como no le melga nada que la contradigan, la señora Fifa se acerca a la Tota y ahí nomás le flamenca la cara de un rotundo mofo. Pero la Tota no es inane y de vuelta le arremulga tal acario en pleno tripolio que se lo ladea hasta el copo. – ¡Asquerosa! – brama la señora Fifa, tratando de sonsonarse el ayelmado tripolio que ademenos es de satén rosa. Revoleando una mazoca más bien prolapsa, contracarga a la crimea y consigue marivorearle un suño a la Tota que se desporrona en diagonía y por un momento horadra el raire con sus abrocojantes bocinomias. Por segunda vez se le arrumba un mofo sin merma a flamencarle las mecochas, pero nadie le ha desmunido el encuadre a la Tota sin tener que alanchufarse su contragofia, y así pasa que la señora Fifa contrae una plica de miercolamas a media resma y cuatro peticuras de esas que no te dan tiempo al vocifugio, y en eso están arremulgandose de ida y de vuelta cuando se ve precivenir al doctor Feta que se inmoluye inclótumo entre las gladiofantas. – ¡Payahás, payahás! – crona el elegantiorum, sujetirando de las desmecrenzas empebufantes. No ha terminado de halar cuando ya le están manocrujiendo el fano, las colotas, el rijo enjuto y las nalcunias, mofo que arriba y suño al medio y dos miercolanas que para qué. – ¿Te das cuenta? – sinterrunge la señora Fifa. – ¡El muy cornaputo! – vociflama la Tota. Y ahí nomás se recompalmean y fraternulian como si no se hubieran estado polichantando más de cuatro cafotos en plena tetamancia; son así las tofitas y las fitotas, mejor es no terruptarlas porque te desmunen el persiglotio y se quedan tan plopas.
Julio Cortázar, Último round, Siglo XXI, México, 1969.
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Regreso al Mapa General
Son unidades teóricas básicas postuladas para estudiar el nivel fónico-fonológico de una lengua humana.
Es la unidad mínima del análisis morfológico, ya que no puede ser descompuesto en signos morfológicos menores (sí fonológicos).
Un gramema es un morfema, y puede ser de género o número.
MORFOLOGÍA: estudio interno de la estructura y forma de las palabras.
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Regreso al Mapa General
Parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinación de las palabras al escribir o intentar comunicarnos de forma correcta.
se caracterizan porque tienen un sólo verbo en forma personal.(chicharito salió de chivas).
se caracterizan porque tienen más de un verbo en forma personal. (el hombre se va de fiesta y la mujer se queda en casa).
Párrafos de Introducción Párrafos de Transición Párrafos de Conclusión Párrafos de Comparación
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MG
Es un conjunto de oraciones con un solo tema central o idea principal. Desde el punto de vista formal, un párrafo comienza con una sangría -espacio en blanco, que aleja la primera letra del margen de la página-, y termina con un punto aparte.
De algún tiempo a la fecha el uso de la sangría ya es obsoleto. Constituyen la unidad del texto y presenta una unidad de información
completa.
¿ QUÉ ES UN PÁRRAFO ?
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Regreso al Mapa General Regreso al Mapa del Tema
¿ QUÉ ES UN PÁRRAFO ?
Mayúscula al principio
Punto y aparte Oraciones
Modificadoras
POR LA FORMA POR EL CONTENIDO
Oración
Principal
UNIDAD COHERENCIA
nexos causa efecto
efecto causa
y otros tipos de
materiales de desarrollo
orden temporal
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Regreso al Mapa General
¿ QUÉ ES UN PÁRRAFO ?
Introductorio Transitivo Conceptual Explicativo Conclusivo
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Regreso al Mapa General
parte de la gramática que enseña a escribir correctamente mediante el acertado empleo de las letras y los signos auxiliares de la escritura.
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COMPRENSIÓN LECTORA Y
MODALIDADES DE LA EXPRESIÓN ORAL
OBJETIVO
1. LENGUAJE
3. COMPRENSIÓN LECTORA Y MODALIDAD
DE LA EXPRESIÓN ORAL
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
2. GRÁMATICA, SINTAXIS ORTOGRAFÍA
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PRIMERAS LECTURAS
MODALIDAD DE LA EXPRESIÓN ORAL
HABILIDADES DE LA
EXPRESIÓN ORAL
Regreso al Mapa General
¿PARA QUÉ LEER?
COMPRENSIÓN LECTORA Y
MODALIDADES DE LA EXPRESIÓN ORAL
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
La lectura es el modo más importante de recoger información y, por ello, se puede considerar como la llave del conocimiento…
• Actividad fundamental en el trabajo • En lo académico • En la obtención de información • Persona y social del individuo
Una conversación entre el lector y el autor.
La captación del significado escrito.
Una actividad compleja que exige por parte del que lee unas habilidades que le permiten convertir en símbolos (las palabras) significados.
Un medio para desarrollar el pensamiento y el aprendizaje.
Una actividad interdisciplinar que rebasa los muros del aula.
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
PRIMERAS LECTURAS
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
LA LECTURA
Tipos de lectura
Mecanismos de la lectura
Disfunciones de la lectura
Mejoras de la lectura.
Velocidad y comprensión
lectoras
Propósitos de la lectura
Sugerencias
Técnicas
Ejercicios
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
Tipos de Lecturas
PRIMERAS LECTURAS
Oral; en voz alta y es uno de los primeros que se practica para aprender a leer, hay que saber modular la voz para desarrollarlo de forma adecuada
Silenciosa; sin expresión de viva voz, muy frecuente y de uso personal. (exploratoria, superficial, recreativa, palabra por palabra, crítica
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
Mecanismos de lectura
PRIMERAS LECTURAS
1. ver 2. pronunciar 3. oír 4. comprender
•Fase del Niño
1. ver 2. comprender
•Fase Adulto
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Regreso al Mapa General Regreso al Mapa del Tema
U n a l e t r a t i e n e m e n o s i n f o r m a c i ó n q u e u n a s í l a b a . U n a s í l a b a m e n o s q u e u n a p a l a b r a . U n a p a l a b r a t i e n e m e n o s i n f o r m a c i ó n q u e d o s o t r e s p a l a b r a s j u n t a s . L o s m a l o s l e c t o r e s v a n p a l a b r a p o r p a l a b r a . C u a n t o m a y o r s e a e l c a m p o e l c a m p o v i s u a l m a y o r n ú m e r o d e u n i d a d e s d e i n f o r m a ci ó n s e c a p t a r á n y m a y o r s e r á l a v e l o c i d a d y c o m p r e n s i ó n l e c t o r a s .
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
Mejoras de la Lectura
PRIMERAS LECTURAS
1. Técnicas 2. Sugerencias 3. Ejercicios
• Leer en voz alta. • Respetar puntos y
comas. • 10 ó 15 c/d. • Tópicos de int/pers.
• Adivinanzas • Trabalenguas • Retahílas • Versos • Cuentos • Poemas
• Interés • Concentración • Análisis • Selección • Síntesis • Leer • Redactar
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
Velocidad y Comprensión
PRIMERAS LECTURAS
Propósitos de la Lectura
• Incrementar el conocimiento • Activa la mente • Desarrolla el hábito de concentración • Adquirir información y permite la comunicación • Beneficia el aprendizaje cultural • Descubrir nuevas oportunidades • Relación social con el entorno
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
MODALIDAD DE LA EXPRESIÓN ORAL
• El informe oral • La conferencia • El discurso • Simposio • Mesa redonda • Panel • Debate público • La entrevista • Foro • Sociodrama • Otros
«Escribir bien no constituye una garantía para hablar bien, pero es una gran ayuda». La expresión oral tiene múltiples aplicaciones en la vida diaria; además de la actividad individual de una persona frente a un auditorio, hay otras modalidades que tienen igual propósito: comunicar, y que exigen iguales requisitos: una buena expresión oral.
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Regreso al Mapa del Tema Regreso al Mapa General
HABILIDADES DE LA EXPRESIÓN ORAL
• El manejo de la voz • La postura • La mirada • La estructura del mensaje • El vocabulario a utilizar • Las gesticulaciones • La posición física corporal
La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las normas generales que debemos seguir para comunicarnos oralmente con seguridad y firmeza. Es una forma de expresarnos sin barreras, lo que uno quiere, sin excesos ni hablando tonterías o utilizando mal vocabulario.
LENGUAJE: SITUACIÓN COMUNICATIVA
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IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
PROCESO COMUNICACIÓN
CONCEPTOS
Comunicación y Lenguaje
RESEÑA
Introducción
MORFOLOGÍA
TIPOS DE LENGUAJE
Definición
Regreso al Mapa General
E-R-C-M-C
FUNCIÓN SOCIAL
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
Adivinanzas Trabalenguas
GRÁMATICA, SINTAXIS,
ORTOGRAFÍA
FONEMA MORFEMA GRAMEMA
SINTAXIS
Comprensión lectora y
modalidades de la expresión oral
Importancia de la lectura
Primeras lecturas
Modalidades de la expresión oral
Habilidades de la expresión oral
EJERCICIOS
*ORACIONES simples - compuestas *TIPOS DE PARRAFOS
LENGUA Y HABLA
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
ELEMENTOS Y
FUNCIONES
VICIOS
DIALECTO, JERGA ARGOT, CALÓ
EMOTIVA, PERSUASIVA, FÁTICA, REFERENCIAL, METALINGUÍSTICA, POÉTICA
BARBARISMOS, SOLECISMOS, CACOFONÍA ANFIBOLOGÍA, MONOTONÍA, POBREZA
PROPIEDADES DEL TXT *ADECUACIÓN *COHERENCIA *CONGRUENCÍA *ORTOGRAFÍA
Web-Grafía Online
www.google.com www.yahoo.com www.wikipedia.com www.rincondelvago.com www.educandojuntos.com www.slideshare.com www.monografias.com
Libros y revistas. Expresión oral y cultura literaria Jugar con el lenguaje Teorías sobre el origen del lenguaje El lenguaje Último round, Julio Cortázar El párrafo Grupo editorial EOyE.