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COLEGIOS DIOCESANOS. CURSO 2019-2020. FICHAS DE TRABAJO PARA EL AULA 1 FICHA PARA EL PROFESOR FICHAS DE TRABAJO PARA EL AULA MATERIAL PASTORAL CURSO 2019-2020

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1FICHA PARA EL PROFESOR

FICHAS DE TRABAJO PARA EL AULA

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2019-2020

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Gracias Jesús por el don de la vida,

por la familia, por el colegio, por la Iglesia y por los amigos

que Tú nos regalas. Gracias por decirnos:

“Tú eres mi hijo amado”Te bendecimos

porque tú te ocupas de nosotros, lo haces “directamente”

y por medio de las personas que nos pones cerca cada día. Concédenos vivir sabiéndonos

acompañados por Ti.Cuida de cada uno de nosotros,

y de todas las personas a las que queremos y nos quieren.

Haz de nuestro colegio un lugar donde encontrarte,

un espacio en el que nos sintamos seguros, acogidos, escuchados, acompañados y amados. Pon en nuestro corazón el deseo de decirte SI.

AMÉN.

ORACION GENERAL PARA EL CURSO 2019-2020

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3FICHA PARA EL PROFESOR

TRIMESTRE2O

CURSO 2019-2020

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4FICHA PARA EL PROFESOR

OCTAVARIO POR LA UNIDAD DE LOS CRISTIANOS18-25 ENE

“Y hay diversidad de carismas, pero un mismo Espíritu; hay diversidad de ministerios, pero un mismo Señor; y hay diversidad de actuaciones, pero un mismo Dios que obra todo en todos. Pero a cada cual se le otorga la manifestación del Espíritu para el bien común. Y así uno recibe del Espíritu el hablar con sabiduría; otro, el hablar con inteligencia, según el mismo Espíritu. Hay quien, por el mismo Espíritu, recibe el don de la fe; y otro, por el mismo Espíritu, don de curar. A este se le ha concedido hacer mila-gros; a aquel, profetizar. A otro, distinguir los buenos y malos espíritus. A uno, la diversidad de lenguas; a otro, el don de interpretarlas. El mismo y único Espíritu obra todo esto, repartiendo a cada uno en particular como él quiere”.

1Co 12, 4-11

La semana de oración por la Unidad de los Cristianos se celebra del 18 al 25 de enero. Con ocasión de este octavario podemos dar un paso en ese identificarnos con los mismos sentimientos de Jesús. Este fue uno de los grandes deseos de San Juan Pablo II (Encíclica Ut unum sint, nn. 1 a 4), y lo es asimismo de Benedicto XVI.

El Octavario concluye conmemorando la conversión de San Pablo. El martirio de San Esteban, dice San Agustín, fue la semilla que logró la conversión del Apóstol. Dice textualmente: “Si Esteban no hubiera orado a Dios la Iglesia no tendría a Pablo”.

Nosotros queremos trabajar que la diversidad de la Iglesia no es motivo de división, sino que nos une más todavía porque por encima de todo está el amor de Jesucristo que nos hace iguales. Lo mismo sucede con nuestros compañeros del colegio que, aunque son diferentes y a veces tenemos nuestros roces, son tan hijos de Dios como nosotros.

Es por ello que este año queremos colorear la imagen de la Trinidad de Rubliov, porque aparecen las tres personas de la Santísima Trinidad que son diferentes entre sí y tienen, cada una, su misión concre-ta siendo los tres hijos de la misma naturaleza.

Hay diversidad de carismas, pero un mismo Espíritu

Hay diversidad de ministerios, pero un mismo Señor

Hay diversidad de actuaciones, pero un mismo Dios

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6PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

Inicio Octavario por la Unidad de los Cristianos

18-25 ENEEl icono que tienes delante se llama “Icono de la Trinidad” de un autor llamado Andrei Rubliov. Se encuentra en la Catedral de la Anunciación, en Moscú y representa el misterio de la Santísima Trinidad y la relación que guarda entre ella. Son tres ángeles que se miran entre ellos y que tienen un gesto especial, los tres están tranquilos y reunidos en la mesa. Aunque son diferentes se sientan juntos y dialogan entre ellos. Esto es lo que quiere Dios para nosotros, que nos queramos unos a otros siendo diferentes, porque en nuestras diferencias está el Espíritu de Dios y su Amor.

ROJO:Fiesta de los santos apóstoles y mártires

El personaje del centro (Cristo encarnado) lleva una túnica granate-rojo signo de humanidad. Jesús en el sacrificio de su muerte nos redime del pecado, es el color de la sangre y del fuego. Nos hace capaces de testimoniar la fe hasta el martirio.

ORO AMARILLO:Riqueza de la vida trinitaria

El color dorado representa la naturaleza divina. El personaje de la derecha es Dios Padre, de quien nace todo y todo vuelve a Él, por eso su manto es dorado.

VERDE:Expresa la vida de la Iglesia que crece continuamente como una vida nueva...tiempo ordinario

El personaje de la izquierda, representa al Espíritu Santo. Colorea su manto en azul, símbolo de divinidad, y verde hierba como el color de la primavera. El verde simboliza el poder del Espíritu Santo para renovar la vida sobre la tierra.

Colorea el Icono atendiendo a los colores que te explicamos.

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7FICHA PARA EL PROFESOR

MIÉRCOLES DE CENIZA26 FEBEl miércoles de ceniza es la celebración con la que empezamos el tiempo de Cuaresma. Éste es un tiempo de preparación que nos permite revisar nuestras acciones y formas de vida para ponerlos a la luz del Evangelio y tratar de mejorar aquellas cosas que no hacemos del todo bien.

En el mundo que nos rodea se plantea continuamente la necesidad real de cambio, se cuestiona la im-portancia de sacar “la mejor versión” de uno mismo y si esto nos produce felicidad. Hay autores que lle-gan a pensar que eso de la felicidad es un cuento para niños que trata de edulcorar la dureza de la vida.

Para esto existe una respuesta que, de hecho, ya la tenemos en el lema: “Tú eres mi Hijo amado”. Todos hemos sido creados por amor y estamos hechos para amar, sabemos la dificultad que acaece en este acto tan bello y que nos muestra al mismo tiempo la fragilidad humana. Ante esto, Dios nos recuerda que nos creó por su amor y para amar. Somos capaces de amar y cambiar la vida del otro, hemos sido creados para ello. Esto no nos convierte en seres inferiores, que se deben a un ser superior, más bien al contrario, Él nos amó primero y quiere que vivamos y experimentemos la grandeza del amor.

Es por ello por lo que el Miércoles de Ceniza es el pistoletazo de salida para vivir la gran fiesta de la Pas-cua, es la celebración que nos recuerda que toca “quemar aquello que no nos gusta” y con las cenizas de ello, vestirnos de lo que queremos mejorar.

¿Cuál es tu mejor versión?

¿Estas dispuesto a sacarla?

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8INFANTIL · 2019-2020

Miércoles de Ceniza

26 FEB

COLOREA EL DIBUJO COMO PREFIERAS.

“POLVO ERES Y EN POLVO TE CONVERTIRÁS“

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9PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

Miércoles de Ceniza

26 FEB

>> En la página 114 de la agenda tienes un cuento muy especial para reflexionar acerca del Miércoles de Ceniza.

>> En las siguientes páginas (115-116) encontrarás actividades muy interesantes, ¡Son para ti!

>> En la página 112 de la agenda tienes un cuento muy especial para reflexionar acerca del Miércoles de Ceniza.

>> En las siguientes páginas (113-114) encontrarás actividades muy interesantes, ¡Son para ti!

PRIMARIA

SECUNDARIA¿Te gusta leer?

“POLVO ERES Y EN POLVO TE CONVERTIRÁS“

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10FICHA PARA EL PROFESOR

CUARESMA26 FEB 9 ABR

>> Para Primaria:Siguiendo las propuestas de la agenda vivimos este tiempo de cuaresma como cuarenta días caminando hacia la fuente de la felicidad. Cada semana nos iremos encontrando con una de las dificultades que los montañeros encuentran en su excursión. Si las vamos superando, nos acercan cada vez más a la felicidad que lleva consigo la Pascua.

• PRIMERA SEMANA: no dejarse llevar por lo que hagan los demás, ni tener miedo a que se rían de no-sotros por hacer lo que está bien.

• SEGUNDA SEMANA: la pereza nos paraliza y no nos deja avanzar.

• TERCERA SEMANA: las 7 cuevas son los siete pecados capitales.

• CUARTA SEMANA: Necesitamos acudir a Jesús (oración) y personas que nos puedan ayudar (amigos, familia, profesores…) para que nos guíen en el camino cuando estamos perdidos o no distinguimos muy bien el sendero.

Podemos ir concretando todo ello en actitudes que los alumnos pueden vivir en su día a día. Para ello encontra-mos a continuación una lista de propósitos que pueden escoger poner en práctica cada semana.

>> Para Secundaria:Siguiendo las propuestas de la agenda vivimos este tiempo de cuaresma como cuarenta días preparando nues-tro proceso de renovación interior. Cada semana nos iremos encontrando con una dificultad. Y que si las vamos superando, nos acercan cada vez más a la felicidad que lleva consigo la Pascua.

• PRIMERA SEMANA: buscar todos los días un lugar y un momento para hablar con nuestro Padre Dios. Contarle las cosas que llevamos en nuestro corazón.

• SEGUNDA SEMANA: ofrecer un pequeño regalo a Dios. Por ejemplo, no hacer algo que nos guste mu-cho durante esa semana, y dedicar ese tiempo a: ayudar a los demás, estudiar, rezar...

• TERCERA SEMANA: desprendernos de algo nuestro y dárselo a alguien que sabemos que le puede gustar.

• CUARTA SEMANA: dejarnos ayudar por las personas que nos quieren bien: padres, sacerdote, profeso-res. Para ello es bueno escuchar su consejo.

Podemos ir concretando todo ello en actitudes que los alumnos pueden vivir en su día a día. Para ello encontra-mos a continuación una lista de propósitos que pueden escoger para poner en práctica cada semana.

La cuaresma es un buen momento para trabajar con los alumnos el hecho de que el esfuerzo y el sacri-ficio tienen como meta la felicidad. Esa felicidad mana de la fuente que es Jesucristo.

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11INFANTIL · 2019-2020

Cuaresma

26 FEB 9 ABR

COLOREA EL DIBUJO Y PREPÁRATE, REFLEXIONA Y CONVIÉRTETE

ORACION AYUNO LIMOSNA

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PRIMARIA · 2019-2020

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Cuaresma

26 FEB 9 ABR

¿Cuáles son tus propósitos para este tiempo?

ESCOGE TU PROPOSITO PARA CADA SEMANA

PRIMERA SEMANA

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SECUNDARIA · 2019-2020

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14FICHA PARA EL PROFESOR

SAN JOSÉ - DÍA DEL PADRELas fiestas de las fallas, tan arraigadas en Valencia, pueden dificultar la celebración del día de San José vinculado a la celebración del santo, incluso al día del Padre. Evitemos que las fallas, como celebración popular, monopolicen la celebración del día 19 de marzo.

San José es el esposo de María y padre virginal de Jesús. La Iglesia nos dice que es modelo de padre y esposo, patrón de la Iglesia universal, de los trabajadores y de la buena muerte. Se le llama el “Santo del silencio” porque no se conocen palabras expresadas por él. Solo conocemos sus obras, sus actos de fe, de amor y de protección como padre de Jesús y esposo de María. Es un hombre santo “escogido” de Dios, desde el principio recibió la gracia de discernir los mandatos del Señor.

Los primeros capítulos de Mateo y de Lucas son las únicas fuentes seguras donde conocemos a San José. En Mt 1, 16 aparece que era hijo de Jacob, pero en Lc 3, 23 aparece que su padre era Heli. Probablemente nació en Belén, la ciudad de David del que era descendiente. Pero al comienzo de la historia de los Evan-gelios San José vivía en Nazaret. En Mt 13:55 y Mc 6:3, aparece que San José era carpintero.

La mayoría de los comentadores, siguiendo a Santo Tomás, opinan que en el momento de la Anunciación, la Virgen María estaba solo prometida a José. En aquella época los hombres se casaban muy jóvenes, San José tendría quizás entre 18 a 20 años cuando se desposó con María. José era un joven justo, casto, honesto, humilde carpintero... un buen modelo a seguir.

¿Por qué el día de San José es el día del Padre?

¿Qué quiero decir a mi padre en este día?

¿Qué conocemos de la vida de San José?

¿Qué vamos a hacer para celebrarlo?

19 MAR

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15INFANTIL · 2019-2020

San José - Día del padre

¿Cómo se llama tu papá?

COLOREA EL DIBUJO Y REGÁLASELO.

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16PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

San José - Día del padre

19 MAR

¿Qué conoces de la vida de San José?

Busca en Mt 1, 16; Mc 6:3 y tendrás

algunos datos

San José era hijo de....

Se dedicaba a....

¡Algunos datos más!

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17FICHA PARA EL PROFESOR

La fiesta del Domingo de Ramos empieza con la entrada mesiánica de Jesús en Jerusalén para dar comienzo a su pasión y muerte en la cruz, de este modo comienza la Semana Santa. La liturgia del Do-mingo de Ramos comienza con la bendición de las palmas y ramas de olivo. Se entra en procesión al templo. Los sacerdotes visten de rojo que representa a Jesús como rey en su entrada triunfal en Jeru-salén (el rojo es color de reyes) y la Pasión del Señor (el rojo es el color de la sangre). Se lee el Evangelio de la entrada triunfal en Jerusalén y se bendicen las palmas y ramas de olivo, a continuación, comienza la procesión de ramos, procesión litúrgica que forma parte de la liturgia del Domingo de Ramos, y que rememora la entrada triunfal del Señor en la ciudad de Jerusalén tal y como lo relatan los Evangelios, a continuación, se celebra la Eucaristía.

Esta celebración hace un símil con nuestra vida Cristiana: dejar entrar a Jesús a la ciudad de Jeru-salén es saber que va a morir en manos de los soldados y al mismo tiempo saber que por nosotros va a resucitar y darnos la vida Eterna.

5 ABR DOMINGO DE RAMOS

“Al día siguiente, la gran multitud de gente que había venido a la fiesta, al oír que Jesús venía a Jeru-salén, tomaron ramos de palmeras y salieron a su encuentro gritando: «¡Hosanna! ¡Bendito el que viene en nombre del Señor, el Rey de Israel!» Encontrando Jesús un pollino montó sobre él, como está escrito: «No temas, hija de Sión; he aquí que viene tu Rey, sentado sobre un pollino de asna». Estas cosas no las comprendieron sus discípulos al principio, pero cuando Jesús fue glorificado, entonces se acordaron de que esto estaba escrito acerca de él y que así lo habían hecho para con él. Entre la gente que daba testimonio se encontraban los que habían estado con él cuando llamó a Lázaro del sepulcro y lo resucitó de entre los muertos. Por esto, también le salió al encuentro la muchedumbre porque habían oído que él había hecho este signo. Por su parte, los fariseos se dijeron a sí mismos: «Veis que no adelantáis nada. He aquí que todo el mundo le sigue»”.

Jn 12, 12-19

¡Bendito el que viene en nombre del Señor, el Rey de Israel!

¡Hosanna!

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18INFANTIL · 2019-2020

Domingo de Ramos

COLOREA EL DIBUJO CON COLORES MUY ALEGRES.

5 ABR

¡HOSANNA!¡HOSANNA!

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19PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

Domingo de Ramos

5 ABR

¿Sabes qué partes tiene la celebración del domingo

de Ramos?

1.2.3.4.5.6.

¡HOSANNA!

¡HOSANNA!

Lectura del envangelio

Comunión

Reunión en la puerta del

templo Entrada al templo en procesión

Signo de la paz

Bendición de las palmas

¡Te proponemos que las ordenes!

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20FICHA PARA EL PROFESOR

SEMANA SANTALa Semana Santa es el momento litúrgico más intenso de todo el año.

A la Semana Santa se le llamaba en un principio “La Gran Semana”. Ahora se le llama Semana Santa o Semana Mayor y a sus días se les dice días santos. Esta semana comienza con el Domingo de Ramos y termina con el Domingo de Pascua.

Vivir la Semana Santa es acompañar a Jesús con nuestra oración, sacrificios y el arrepentimiento de nuestros pecados. Asistir al Sacramento de la Penitencia en estos días para vencer al pecado y resucitar con Cristo el día de Pascua.

“En el misterio pascual, Dios Padre, por medio del Hijo en el Espíritu Paráclito, se ha inclinado so-bre cada hombre ofreciéndole la posibilidad de la redención del pecado y la liberación de la muerte”. (Juan Pablo II)

Lunes SantoTras el esplendor del Domingo de Ra-mos, la liturgia entra en la angustia de la pasión siguiendo los últimos días de vida de Jesús. El Evangelio presenta el episodio de la Magdalena lavando y ungiendo los pies de Jesús, con el escándalo de Judas.

Martes SantoSe caracteriza su liturgia por la exalta-ción de la Cruz, que se propone como motivo de orgullo para los cristianos. El Evangelio de la misa de este día es la Pasión según San Marcos.

Sábado SantoEl sábado por la noche se celebra la solemne vigilia pascual o la Misa de Gloria. Es el punto final del Triduo Pascual. Cuando llega el momento de rezar la oración de Gloria se hacen repicar las campanas para anunciar a todo el mundo que Cristo resucitó.

Domingo de PascuaEs el día más importante del año litúrgico: se celebra la Resurrección de Cristo. La Resu-rrección es el fundamento de la fe en Jesús, ya que en ella se basa la esperanza de la salvación del mundo. La iglesia entera festeja el triunfo de Cristo sobre el pecado.

Miércoles SantoEs el día en que se reúne el Sanedrín (el tribunal religioso judío) para con-denar a Jesús. Este episodio es el que convirtió los miércoles en días de ayu-no. Hoy es el primer día de luto de la iglesia, en que se celebra el oficio de tinieblas, una especie de funeral por la muerte de Jesús.

Jueves SantoEl Jueves Santo es una especie de “pro-fecía” de la Pascua. En el Monte de los Olivos Jesús vive, conscientemente y de manera anticipada, su Pasión y su Muerte. Este día se bendice el Santo Crisma que se utilizará hasta el siguien-te Jueves Santo. También se realiza la Misa de la Cena del Señor, en la que se recuerda la Última Cena que Jesús tuvo con sus amigos, los apóstoles.

Viernes SantoÉste es un día de silencio, pues se re-cuerda la Crucifixión de Cristo y es, por eso, el único día del año en que no se ce-lebra misa. En su lugar se hace una cele-bración en la que se recuerda la Pasión del Señor, se reza por la salvación de todo el mundo y se adora la cruz. Una de las tradiciones populares que ha to-mado mucha fuerza en la celebración del Viernes Santo es la representación en vivo del Vía Crucis.

5-12 ABR

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21INFANTIL · 2019-2020

Semana Santa

COLOREA EL DIBUJO.

5-12 ABRTomad, comed;

esto es mi cuerpo.

Tomad, bebed; esto es mi sangre.

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22PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

Semana Santa

Busca información y realiza un cartel informativo sobre las horas

en las que se va a celebrar en tu parroquia los siguientes

of icios litúrgicos:

¡No lo dejes solo!

HORARIO

>> EUCARISTÍA DEL DOMINGO DE RAMOS

>> EUCARISTÍA DEL JUEVES SANTO

>> OFICIO DE LA PASION DEL VIERNES SANTO

>> VIGILIA PASCUAL

´

Si descubres que hay más celebraciones las puedes añadir también.Puedes hacer el cartel a mano o en el ordenador, lo importante es ponerle imaginación y cariño.Después comparte el cartel con tus compañeros de clase y ¿por qué no? ¡atrévete a colgarlo en algún esta-blecimiento de alguien que conozcas!

¡Jesús te espera para vivir con él estos

días tan intensos!

5-12 ABR

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23FICHA PARA EL PROFESOR

PASCUA

En este pasaje, podemos ver que la pascua es una expresión del amor de Dios manifestado en la redención de su pue-blo y el juicio de sus enemigos, en fidelidad a su pacto. En la pascua Dios recuerda su pacto y actúa con amor fiel hacia su pueblo. El amor y la misericordia del Señor se ofrecen a su pueblo mediante el sacrificio y la sangre de un cordero inocente; la pascua marca aquí el día de independencia de Israel y el nacimiento de la nación. Posteriormente el propósito de la celebración era que el pueblo recordara, una vez al año, con sus cinco sentidos, los detalles específicos de la obra maravillosa de redención que Dios había realizado a su favor en Egipto.En la pascua Dios derramó sangre, la sangre de los primogénitos de Egipto. Pero al mismo tiempo pasó por alto (en hebreo pesaj) los hogares de aquellos israelitas quienes, con fe obediente, cubrieron los dinteles de sus casas con la sangre del cordero sin defecto.

En el Nuevo Testamento los pasajes asociados a la celebración de la Pascua se encuentran en: Mt 26,17-19; Mc 14, 12–25; Lc 22, 7–23; y Jn 13, 21–30La pascua judía fue celebrada, consumada, y redefinida por Jesucristo. Él utilizó esta, la más importante de las fiestas judías, como el punto de partida para la institución de la Eucaristía y la elección de su nuevo pueblo, el pueblo de Dios, Iglesia peregrina.El padecimiento de Jesús en la cruz es el cumplimiento de la promesa que Dios hizo de otorgar a su pueblo su pre-sencia para siempre. En la pascua judía era el cordero quien libró a Israel de Egipto; en la Pascua Cristiana es Jesús quien se convierte en el cordero de Dios, que con su cuerpo y su sangre otorga eterna redención a todo aquél que cree en Él.De esta manera la última pascua se convirtió en la primera Santa Cena, la primera Eucaristía, que es el símbolo visible de la inauguración de la Nueva Alianza. Esta cena ya no apuntaría más al pasado, a la liberación de la esclavitud tem-poral en Egipto, sino al sacrificio de Cristo, el cordero de Dios, quien entregó su vida y derramó su sangre en la cruz para darnos eterna libertad y redimirnos de la esclavitud del pecado para siempre.Por esta razón en la Santa Cena no sacrificamos un cordero, ni derramamos sangre. Nuestro cordero fue sacrificado por nosotros, en aquella pascua, una vez para siempre.Al mismo tiempo, al celebrar la Pascua saltamos también al domingo, al gozo de la tumba vacía, a la realidad del Cristo resucitado y glorificado. Podemos celebrar gozosos la muerte de nuestro Mesías, porque proclamamos su resurrec-ción. ¡Él ha resucitado! ¡Él está a la diestra del Padre! ¡Él vendrá otra vez! ¡Él nos llevará consigo para gozar junto a Él para siempre!

Ex12, 1-14

12 ABRLa celebración de la Pascua es uno de los acontecimientos más significativos en la historia bíblica. Al recor-darlo los creyentes celebramos visible y activamente la obra redentora de Dios por su pueblo a lo largo de las Escrituras.

Sin embargo, muchos cristianos a veces no comprendemos de qué se trata esta celebración. Para identificar, ana-lizar y meditar en los aspectos fundamentales de la Pascua necesitamos considerar la historia de la redención.

De acuerdo al nuevo diccionario ilustrado de la Biblia la palabra Pascua “viene del vocablo hebreo pesaj, que literalmente significa ‘pasar por alto’ o ‘encima’ y, figuradamente, ‘preservar’, ‘mostrar misericordia’”. Por ello, podemos decir que hay dos Pascuas:

La pascua del Antiguo Testamento

La pascua del Nuevo Testamento

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24INFANTIL · 2019-2020

Pascua

COLOREA EL DIBUJO DE JESÚS RESUCITADO.

¡JESÚS HA RESUCITADO!

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25PRIMARIA/SECUNDARIA · 2019-2020

Pascua

12 ABR

En las páginas 132-133 de la agenda de Colegios Diocesanos encontrarás preguntas para reflexionar durante estos días de Pascua.

En la página 127 de la agenda de Colegios Diocesanos encontrarás preguntas para reflexionar durante estos días de Pascua.

¡JESÚS HA RESUCITADO!

PRIMARIA

SECUNDARIA