MaterialApoyo2ºTR_1 sm (IMPRIMIDO)

EVALUACIÓNINICIAL

Nombre:1. Clasifica las siguientes palabras según si empiezan por vocal o

por consonante.

2. Separa en sílabas.

3. Rodea las mayúsculas.

Fecha:

4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP

Ana vive en Valladolid. Su tío Albertoes explorador y ha viajado por todaEuropa. El mes que viene irá a África.¡Qué emocionante!

máquina aparato estufaballena tostada operación

trasto

corbata

gracioso

comedor

pelícano

hipopótamo

ventanilla

libro

vocal

consonante

Nombre:

Fecha:EVALUACIÓNINICIAL

4. Separa las palabras y copia las oraciones. Después, une con sudibujo.

5. Rodea de rojo ca, co, cu y de azul que, qui.

6. Escribe los nombres.

Carlos yAntonio llevanunacamisa igual.

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 5

Inés es lamássimpática delaclase.

Losniñosestán enelcolegio.

esqueletoriquísimoescuchar

melocotón raquetacometa

cajaacampadaesquiador

cumpleañoscoche

vacaciones

EVALUACIÓNINICIAL

Nombre:1. Dictado.

2. Ordena los números anteriores de menor a mayor.

3. Colorea de rojo las decenas y de azul las unidades para completarlos ábacos.

Fecha:

4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L EMAT E M AT I CA S 2.º E P

.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........

.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........

0 10 90

decena! unidade!

43

decena! unidade!

22

decena! unidade!

8

decena! unidade!

60

020

2 4

4428

12

58

5. Sigue la serie.

4. Fíjate y escribe los números que faltan en la tabla.

Nombre:


6. Escribe el número anterior y el posterior.

7. Resuelve estas operaciones.

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E MAT E M AT I CA S 2.º E P 5

8. En la estantería de una oficina hay 46 carpetas grandes y 32pequeñas. ¿Cuántas carpetas hay en total?

96 75 34

69 11 48

22 53 80

453

..........+

2432..........

+7821..........

+3256..........

+1561..........

+

663

..........|

9846..........

|8212..........

|4925..........

|7734..........

|

Hay .......... carpeta! en total.

Hay .......... grande!.Hay .......... pequeña!.32

46

EVALUACIÓNINICIAL

Nombre:1. Escribe debajo lo que corresponde.

2. Relaciona.

Fecha:

4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ECO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 2.º E P

huesos – sentido – músculo

pulmonescorazón

estómago

comerrespirarsangre

3. Explica lo que ocurre en estas imágenes.

Nombre:


4. Escribe las respuestas.

5. Relaciona.

6. Explica para qué sirven los siguientes objetos.

¿Dónde podemos encontrar agua en la Tierra?

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E CO N O C I M I E N TO D E L ME D I O 2.º E P 5

¿Dónde crees que hay aire?

¿De qué piensas que está formado el suelo?

mamífero

pez

insecto

dinero:

teléfono:

1

2

3

Nombre:

Fecha:

Rodea de rojo las vocales y de azul las consonantes. Después,clasifícalas.

Separa las palabras y escribe las oraciones. Después, numera losdibujos.


REFUERZO1

a c i f r d O g uk s a R u E M h yq f P w o X B i ñ

Vocales:

Consonantes:

1 Tengounospatinesnuevos.

2 Nuestroequipoganóayer.

3 Luisjuegaalajedrez.

Nombre:

Fecha:

3. Ordena estos números de mayor a menor.

4. Resuelve estas sumas.

1. Cuenta y escribe cuántas pelotas de tenis hay en cada caso.

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E MAT E M AT I CA S 2.º EP 3

REFUERZO1

2. Escribe el número anterior y el número posterior.

87 88 89 42 70

59 98

20 90 60 14

66

Hay .......... pelota!. Hay .......... pelota!.

noventa> > >

1543..........

+5333..........

+8810..........

+7225..........

+1811..........

+

2 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ERE F U E R Z O Y A M P L I AC I Ó N 2.º EP

REFUERZO

Nombre:

1 Fecha:

Ordena los dibujos y completa las frases.

Marca con una cruz la actitud correcta.

¿Cuál es tu deporte favorito? Explica por qué.

Siempre quiero ganar y hago trampas.Respeto las normas aunque vaya perdiendo.Procuro jugar mal para que mi equipo pierda.

La nadadora empieza y termina conejercicio! paraevitar lesione! y se ponepara proteger su! ojo!.

Nombre:Escribe palabras compuestas y une con los dibujos.

Ordena las letras para formar palabras. Después, rodea lasconsonantes.

Copia las palabras que están escritas con mayúscula. Después,rodea los puntos finales.

Fecha:


AMPLIACIÓN1

guarda + bosques

corta + uñas

saca + puntas

l a b o e u

a m n a a z n

e l i n o m r o

m o c e a t

ñ u o s e

r i o n s a s

Mi amiga Sandra dibuja muy bien. Todos losmartes va a clase de pintura. Está haciendo un cuadro precioso, de colores muy alegres. ¡Me ha prometido que me lo va a regalar!

Nombre:

Fecha:

4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L EMAT E M AT I CA S 2.º EP

AMPLIACIÓN1

1. Lee, piensa y escribe.

3 número! menore! que 40 .......... .......... ..........

3 número! mayore! que 60 .......... .......... ..........

2. Coloca y resuelve estas operaciones.

4. En el polideportivo hay 78 raquetas de tenis y 36 de bádminton.¿Cuántas raquetas de tenis hay más que de bádminton?

3. Sigue la serie.

23 + 52 61 + 27 78 | 12 97 | 35

+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3

Hay .......... raqueta! de teni! má!.

Hay .......... de teni!.Hay .......... de bádminton.78 36

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E RE F U E R Z O Y A M P L I AC I Ó N 2.º EP

Nombre:

AMPLIACIÓN1

3

Fecha:

Relaciona los nombres de las protecciones con su dibujo.

Escribe el nombre de dos deportes colectivos y dos individuales.

Escribe qué dos acciones hay que realizar antes y después delejercicio físico.

rodilleracasco

espinilleracodera

Nombre:

Fecha:

Clasifica estas palabras.

Escribe en orden alfabético.

Rodea de rojo las mayúsculas y de azul los puntos finales.


REPASO1

verano agua increíble soleado camino aire

granja verde amistad fiesta nutria mascota

Empiezan porvocal

Empiezan porconsonante

1

4

2

5

3

6

Sonia y Enrique han llegado hacepoco a Segovia. Antes vivían muy,muy lejos. Al principio no conocíana nadie, pero Silvia y yo noshicimos amigos suyos. ¡Ahora noslo pasamos genial los cuatro juntos!

Nombre:

Fecha:


REPASO1

1. Rodea para formar grupos de 10 y completa.

2. Completa la tabla.

4. Sigue la serie.

23

+10 +10 +10 +10 +10 +10 +10

Hay ........ decena!. Hay ........ decena!.

27 .......... + ........ ........ D y ........ U.......... cuarenta .......... + ........ ........ D y ........ U.......... 10 + 9 ........ D y ........ U.......... .......... + ........ 5 D y 0 U

3. Resuelve estas restas.

2512..........

|3827..........

|4930..........

|5742..........

|6835..........

|

El perro de mi prima se llamay e! muy travieso

e! una hermosa ciudade! el Planeta Rojo

Mi! mejore! amiga! son y Julia

ballena esterilla

Ana Pinky Córdoba Marte

Nombre:1. Ordena alfabéticamente estas parejas de palabras.

2. Completa las oraciones y escribe el punto final.

Fecha:


EVALUACIÓN1

mantel bombilla teatro tambor

estrella imán pastel lámpara cristal candado

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN1

3. Ordena y forma oraciones. Después, numera los dibujos.

4. Rodea las mayúsculas y señala para quién es la nota.

Julián:Por favor, ¿me puedes arreglarestos zapatos?Gracias.Ramón

1 abuelo muy es simpático Mi

2 regalaron balón de fútbol Me un

3 deliciosa Esta tortilla está

4 es gran Julián un ciclista

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN1

1. Dictado.

2. Une con flechas.

10 unidades 30 unidades 60 unidades 70 unidades

6 decenas 1 decena 7 decenas 3 decenas

3. Escribe con letra el número anterior y posterior en cada caso.

.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........

15282219

4. Sigue las series.

51

78

Nombre:

Fecha:

5. Resuelve estas sumas y restas.


EVALUACIÓN1

6. Rodea el objeto que está a la izquierda de la niña.

7. Completa la serie según el código.

3455..........+

827..........+

2162..........+

613..........+

4721..........+

6631..........|

8625..........|

5827..........|

2919..........|

7642..........|

+10 –10

25

individual pareja colectivo

Para estar sano! debemo! cuidar nuestra, bien,

lo suficiente y hacer .

Nombre:1. Completa.

2. ¿Qué crees que hay que hacer después del ejercicio físico paraevitar lesiones? Ordena las acciones y escribe la respuesta.

3. Escribe las palabras en la columna correspondiente.

Fecha:


EVALUACIÓN1

fútbol baloncesto esquí natación kárate tenis

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN1

4. Escribe el nombre del deporte que se practica con cadaequipamiento.

5. Escribe la frase de forma correcta.

Cuando hacemos deporte sudamos para mantener elequilibrio y movemos brazos y piernas para mantener latemperatura.

11

2

3

4

5

2

3

4

5

Nombre:Copia al lado de cada palabra su sinónimo.

Ordena estas palabras según su número de sílabas.

Escribe las palabras separándolas con un guión.

Fecha:


REFUERZO2

doctor arboleda trepar colorado estupendo bochorno

estrecho susto sol bolígrafo

médico

rojo

fenomenal

escalar

calor

bosque

1

3

2

4

estufa

- tufabocadillo

- dillo

lámpara

- radelgado

del -

castillo

- tillotenedor

te -

Nombre:

Fecha:


REFUERZO2

1. Completa y rodea las centenas que se indican en cada caso.

2. Sigue la serie.

C D U6 0 0

C D U6 centena! 3 centena!

C D U7 centena!

C D U5 centena!

3. Resuelve estas sumas.

sesenta y ocho+1

+1+1

1219..........

+6517..........

+5726..........

+1935..........

+3636..........

+


REFUERZO

Nombre:

2 Fecha:

Escribe por qué estos hábitos nos mantienen sanos.

Ordena las siguientes frases y escríbelas correctamente.

importante. una buena salud Tener es muy

con unos hábitos Debemos cuidarnos adecuados.

fortalece nuestro cuerpo. El ejercicio físico

1

1 2

2

Nombre:

Fecha:

Tacha la palabra que no significa lo mismo.

Separa estas palabras en sílabas.

Marca al personaje de la descripción.


AMPLIACIÓN2

velozrápidoalto

ligero

guaporuidosobello

hermoso

mojadoempapado

caladosonriente

listoenormegrande

inmenso

bandera - -

plátano - -

médico - -

tenedor --

Paloma es una niña muy simpática, ¡siempre está sonriendo!Tiene el pelo muy rizado y corto. Sus ojos muy grandes, comosus pestañas. Tiene la cara llena de pequeñas pecas, ¡quégraciosas! Siempre lleva un lazo en la cabeza. ¡Es mi mejor amiga!

Nombre:

Fecha:


AMPLIACIÓN2

1. Observa y completa.


3. Marca la respuesta correcta.

Un lápiz mide: 2 metros 20 centímetros

Un árbol mide: 10 metros 10 centímetros

Un camión mide: 15 metros 15 centímetros

22 + 39 57 + 13 44 + 28 51 + 39

Hay .......... unidade! que forman .......... centena.

Hay .......... decena! que forman .......... centena.

100


Nombre:

AMPLIACIÓN2

5

Fecha:

Explica qué debemos hacer para no contagiar a otras personascuando estamos enfermos.

Relaciona los síntomas con las enfermedades.

Completa las frases.

De vez en cuando voy alpara revisarme lo! diente!.Y al para cuidar mi! ojo!,pero cuando estoy resfriado mi! padre!me llevan al .

Me duele todo el cuerpo y tengo mucha fiebre Tengo granos en el cuerpo y me pican mucho

varicelagripe

Nombre:Escribe completas las palabras que están separadas por unguión.

Copia cambiando la palabra destacada por un sinónimo.

Separa las palabras y escribe las oraciones.

Fecha:


REPASO1-2

La semana que viene ten-go que ir al médico. Mi ma-dre dice que me pondrá una vacuna. ¡Qué nervios!Menos mal que el doctor es muy ama-ble y siempre me regala una pi-ruleta.

enorme gordoEse cuaderno es muy grueso.

La montaña es grande.

Lacasaesmuygrandeybonita.

Davidestájugandoenelcolumpio.

Nombre:1. Escribe con letra los números menores que 60.

Fecha:


REPASO1-2

3. Juan tiene 19 camisetas. Si 9 de ellas son blancas, ¿cuántas sonde otros colores?

2. Repasa según el código.

rojo línea curva naranja línea poligonal

verde línea recta azul punto

89 30 56 77 61 49treinta,

Tiene .......... camiseta! de otro! colore!.

Tiene .......... camiseta!.Tiene .......... camiseta! blanca!.

9

Nombre:1. Copia sustituyendo la palabra subrayada por otra que signifique

lo mismo.

Fecha:


EVALUACIÓN2

antiguo deliciosa pequeña enorme

La tarta de fresa estaba buenísima.

El viejo edificio de madera era precioso.

La pelota de Cristina es grande.

El duende vivía en una seta diminuta.

car ro te to ci ra ton te rí fru ana pa cam

2. Ordena las sílabas y escribe.

Nombre:

Fecha:

3. Escribe completas las palabras de este texto que están separadaspor un guión.

4. Completa la descripción de Enrique y elige el dibujo correcto.


EVALUACIÓN2

Me encanta la llegada de la prima-vera. Sobretodo, me gusta ver el na-ranjo que planté con el abuelo. ¡Es-tá a punto de florecer!

Enrique tiene el pelo muy y , y la cara llena de

Siempre sonríe a todo elmundo, ¡e! un chico muy !

simpático rizado claro pecas

5. Escribe debajo de cada señal qué significa.

peligro prohibición información

Nombre:1. Rodea los números que tengan más de 5 centenas.

Fecha:


EVALUACIÓN2

9981

2. Escribe con letra.

3. Escribe el orden que ocupan en la fila estos objetos.

4. Sigue la serie.

100 600 500 800 900 400

17100

1-°

10+30 +10 |20 +40 |30 +50 |60 |10 +80

tercero

Nombre:

Fecha:

5. Coloca y resuelve estas sumas.


EVALUACIÓN2

15 + 21 + 32 72 + 9 + 11 16 + 17 + 45

6. Rodea según el código.

rojo línea curvaverde línea recta

naranja línea poligonalazul punto

7. En una granja hay 15 gallinas, 21 cerdos y 44 ovejas. ¿Cuántosanimales hay en total?

Hay .......... animale! en total.

Hay .......... gallina!.Hay .......... cerdo!.Hay .......... oveja!.15 21

44

Nombre:1. Escribe debajo de cada imagen de qué tipo de hábito se trata.

2. Busca en la sopa de letras tres síntomas que nos indican queestamos enfermos. Luego escríbelos.

Fecha:


EVALUACIÓN2

beneficioso perjudicial

S D Ñ N S O Ñ N AE O K G W P T G SM L F I E B R E TP O K Q T G U A OB R A E I O N C RU M L T O S A E KI N M U I W I Q U

Nombre:

Fecha:

3. Explica qué debe hacer esta niña para no contagiar a los demássu resfriado.

4. Ordena las frases y escríbelas correctamente.

a) la garganta. / Me duele / muchob) un jarabe. / El médico / me recetac) Me quedo / y me lo tomo. / en casad) Vuelvo al colegio / bien. / cuando estoy


EVALUACIÓN2

Nombre:

Fecha:

Escribe el contrario de estas palabras.

Ordena y escribe las oraciones. Después, numera los dibujos.

Rodea de rojo los signos de interrogación y contesta a las preguntas.


REFUERZO3

limpio feo bajo rápido triste mojado

alto

alegre

seco

lento

guapo

sucio

1 ascensor El roto está

2 prima lleva Mi coletas

3 pinchó coche El una rueda

¿Cuántos años tienes?

¿Cuál es tu color preferido?

Nombre:

Fecha:

3. Sofía tiene 3 años, Sandra 16 y Roberto 10. ¿Cuántos años tienenentre los tres?


REFUERZO3

1. Cuenta y completa.

2. Colorea las figuras que son polígonos y señala sus vértices.

Entre lo! tre! tienen .......... año!.

Sofía tiene .......... año!.Sandra tiene .......... año!.Roberto tiene .......... año!.

1 C, 2 D y 1 U 121

........ C, ........ D y ........ U ............

........ C, ........ D y ........ U ............

16 años

3 años 10 años


REFUERZO

Nombre:

3 Fecha:

Completa y relaciona.

Escribe los nombres de un hueso y de un músculo que esténusando los niños del dibujo.

¿Qué es el esqueleto?

cabeza

brazo

hombro

muñeca

tobillo

Nombre:Copia cambiando la palabra subrayada por su contrario.

Copia solo las oraciones.

Escribe lo que dicen.

Fecha:


AMPLIACIÓN3

El coche es muy rápido.

La película fue muy aburrida.

Tengo muchas canicas.

Mi hermano es alto y moreno.

Debajo lluvia tendráspastel entre.

Un euro.

¿Cuánto valen?

Helado al sombrillaquiero desde.

Hoy hay Luna llena.

Nombre:1. Ordena estos números de mayor a menor.

Fecha:


AMPLIACIÓN3

2. Suma y une con flechas según el resultado.

3. Andrés da 46 saltos a la comba y María 25. ¿Cuántos saltos daAndrés más que María?

1 C 6 D 2 U cien 100 + 20 + 1

ciento cuarenta y sei!

ciento cincuenta y do! ciento setenta y sei!

162 > ............ > 121 > ............ > ............ > ............

60 + 4 7 D 2 U

11240

............+

14135

............+

10868

............+

12626

............+

André! da .......... salto! má! que María.

André! da .......... salto!.María da .......... salto!.

46 25


Nombre:

AMPLIACIÓN3

7

Fecha:

Escribe qué hábitos fortalecen nuestros músculos y huesos.

Relaciona el sentido con su órgano correspondiente, y lainformación que nos aporta.

Escribe las respuestas.

gusto

oído

vista

olfato

tacto

nariz

ojos

lengua

piel

orejas

perfume

rojo

música

ácido

suave

¿Qué órgano de los cinco sentidos cubre todo nuestro cuerpo?

¿Qué órgano de los cinco sentidos esta dentro de la boca?

Nombre:

Fecha:

Une las columnas.

Ordena las sílabas y escribe los nombres.

Separa las palabras y copia las oraciones.


REPASO1-3

SINÓNIMOSbonito •

grande •feliz •

húmedo •bueno •

ANTÓNIMOS

• malvado

• pequeño

• feo

• seco

• triste

• enorme •• contento •

• bondadoso •• precioso •• mojado •

tón co me lo pa de ro na cle ci ta bi

ro la tu dor le ar da bo la po ma a

Lacabañaestáabandonada.

Juanesmorenoytienepecas.

La distancia entre Madrid y Barcelona

La altura de una farola

El ancho de un libro

Nombre:

Fecha:

1. Resuelve y rodea los resultados que tengan 9 decenas.


REPASO1-3

3. Dibuja los objetos en el orden indicado y completa.

2. Relaciona y une con flechas.

metro

centímetro

kilómetro

17326............+

18771............|

16713............+

196105............|

3°- 5°- 6°- 1°-

8°- 7°- 2°- 4°-

primero

Nombre:1. Copia cambiando la palabra subrayada por un contrario.

2. Completa el cartel.

Fecha:


EVALUACIÓN3

deprisa nuevo divertida pequeño

Luis y Ana corren muy despacio.

La fiesta de cumpleaños fue muy aburrida.

El árbol del parque es muy grande.

El cuaderno verde es viejo.

¿Dónde?

¿Cuándo?

Gran estreno de la película “La fiesta de las ardillas”

El lunes 27 de octubrea las 5 de la tarde

En el cine “Gran Avenida”Calle Tórtola,4

Precio: 4 euros

Nombre:

Fecha:

4. Copia las oraciones.


EVALUACIÓN3

Me encanta la mermelada de fresa.Gracioso sol dos.David es muy simpático. Viene ayer ellos.

Un euro.

El dos de mayo.

En la segunda callea la derecha.

Vendrá el lunes.

3. Inventa una pregunta para cada dibujo y escríbela debajo.

Nombre:1. Completa la tabla.

2. Ordena los números anteriores de mayor a menor.

Fecha:


EVALUACIÓN3

3. Coloca y resuelve.

minuendo: 158sustraendo: 123

km cm m

160 ........ C, ........ D y ........ Uciento veintiséi! ........ C, ........ D y ........ U

1 C, 9 D y 2 Uochenta y cuatro ........ C, ........ D y ........ U

.......... > .......... > .......... > ..........

4. Relaciona.

sumando: 136sumando: 51

minuendo: 195sustraendo: 42

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN3

7. Federico tiene dos lapiceros. Uno mide 17 cm y el otro 12 cm.¿Cuánto mide el primero más que el segundo?

lado!: ........vértice!: ........

lado!: ........vértice!: ........

lado!: ........vértice!: ........

lado!: ........vértice!: ........

El primero mide .......... cm má!.

El primero mide .......... cm.El segundo mide .......... cm.

6. Sigue las series.

9 19

191 181171

29

5. Colorea las figuras que son polígonos y escribe cuántos lados yvértices tienen.

17 cm

12 cm

Nombre:1. Escribe el nombre de las tres partes en las que se divide el

cuerpo y colorea cada una de un color.

2. Escribe el sentido correspondiente a cada órgano.

3. ¿Cómo se llama el conjunto de huesos que tenemos en el interiorde nuestro cuerpo?

Fecha:


EVALUACIÓN3

1

4 5

2 3

1 2 3 4 5

Nombre:

Fecha:

4. Completa los nombres en la columna correspondiente.

5. Describe cómo son los huesos, cómo son los músculos y cuálesson sus funciones.

huesos músculos


EVALUACIÓN3

crá

hú

cos

fe

bi

pec

glu

ge

Nombre:Escribe cada palabra en su familia.

Escribe los nombres.

Escribe cada oración debajo de su dibujo.

Fecha:


REFUERZO4

cristalero carta aventurero telefonista

¡Adiós! ¡Cómo quema! ¡Muy bien!

cartearcartero

aventuraaventurarse

teléfonotelefonear

cristal cristalería

Nombre:1. Escribe el número anterior y el número posterior.

Fecha:


REFUERZO4

208 209 210 237 223

266 295 251

200 244 289


212....................................260............

............ + .......... + ........200 + 30 + 9............ + .......... + ........200 + 80 + 9............ + .......... + .................... + .......... + ........

........ C, ........ D y ........ U

........ C, ........ D y ........ U2 C, 7 D y 6 U........ C, ........ D y ........ U........ C, ........ D y ........ U2 C, 0 D y 5 U

3. Resuelve estas restas.

5627..........

|3325..........

|707

..........|

6516..........

|2419..........

|


REFUERZO

Nombre:

4 Fecha:

Escribe debajo el nombre del aparato que corresponde.

Coloca cada una de las palabras en la columna correspondiente.

Completa la frase.

El corazón e! un que latesin parar.

estómago pulmón corazón

dientessangre nariz

aparato respiratorio

aparatocirculatorio

aparato digestivo

Nombre:

Fecha:

Copia las oraciones cambiando los dibujos por un nombre.

Escribe tres palabras más en cada familia.

Escribe lo que dicen.


AMPLIACIÓN4

Mi padre coloca los en la .

En otoño las caen de los .

Colores rojo verde

Frutas pera uva

Nombre:

Fecha:

1. Une con flechas.

2. Fíjate bien y escribe las operaciones que faltan.


AMPLIACIÓN4

3. Federico tiene 146 sellos en su álbum. Si su madre le regala74 más, ¿cuántos sellos tiene ahora?

3 lados pentágono

5 lados cuadrilátero

4 lados hexágono

6 lados triángulo

Ahora tiene ............ sello!.

Tiene ............ sello!.Le regalan ............ sello!.

205215

213

211

221219

229

227

146


Nombre:

AMPLIACIÓN4

9

Fecha:

Explica la función de la sangre en nuestro cuerpo.

Escribe los nombres de los órganos del aparato digestivo.

El corazón no siempre late a la misma velocidad. Explica porqué a veces late más deprisa.

1

3

2

4

12

3

4

Nombre:Copia solo las oraciones.

Ordena estas sílabas para formar palabras.

Completa las oraciones con estos nombres comunes.

Fecha:


REPASO1-4

Un helado vamos comprar un a.Me lo pasé muy bien en el parque.Coche tienes el estropeado.Los lunes voy al cine con mi tío.

bre li rí a

gan gi te

re ce zas

tor pin

la á gui

gre ti

biblioteca animales pantera libro

Susana está leyendo un muyinteresante que cogió en laHabla de lo! y su!costumbre!… ¡y de la !

Nombre:1. Completa la tabla.

3. Sigue las indicaciones para salir del laberinto.

2. Resuelve y completa los términos de las operaciones.

Fecha:


REPASO1-4

151109............

+

8849..........

|

2 derecha3 abajo1 izquierda2 abajo5 derecha1 arriba4 derecha

ciento veintiséi!

201

............

............

35

............ + .......... + ........

200 + 50 + 7

............ + .......... + ........

............ + .......... + ........

Nombre:1. Clasifica los nombres.

Fecha:


EVALUACIÓN4

aldea mesa león lápiz gato

ciudad balón águila bosque

¡Uf, qué daño! ¡Campeones, campeones! ¡Me alegro de verte!

animales

objetos

lugares

2. Escribe lo que dicen.

Modo de preparación

1.

2. Mezclar en un bol.

3. Exprimir las naranjas.

4.

5. Añadir un poco de azúcar.

Nombre:

Fecha:

3. Completa la receta para hacer una macedonia.


EVALUACIÓN4

fresas

manzanas

Ingredientes

Añadir el zumo.

Cortar las frutas. peras azúcar

naranjas

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN4


1. Dictado.

2. Ordena los números anteriores de menor a mayor.

.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........

.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........

37 + 47

88 | 69 96 | 79 76 | 17 84 | 57

126 + 95 149 + 64 89 + 43

4. Escribe con letra.

Nombre:

Fecha:



EVALUACIÓN4

Una mesa pesa: 2 m 7 kg 16 cm

Una mochila pesa: 6 km 3 m 4 kg

E! un y tiene ........ lado!.




6. Completa.

La caja de manzana! pesa .......... kg meno!.

La de plátano! pesa .......... kg.La de manzana! pesa .......... kg.

7. Una caja de plátanos pesa 36 kg y una caja de manzanas 17 kg.¿Cuántos kilos pesa la caja de manzanas menos que la deplátanos?

3617

Nombre:1. Completa las columnas con los nombres de los órganos, los

aparatos y las funciones que realizan.

2. Escribe las partes del aparato digestivo.

corazón – digestivo – respiración – pulmón – respiratoriodigestión – estómago – circulatorio – circulación

órgano aparato función

Fecha:


EVALUACIÓN4

1

2

3

4

1

2

3

4

Nombre:

Fecha:

3. Observa el aparato circulatorio y completa la frase.

4. Numera del 1 al 5 según el orden en que ocurre.

En el estómago se mezclan los alimentos.Los alimentos triturados llegan al estómago.Trituramos la comida con los dientes y la tragamos.Los restos de alimentos se eliminan en forma de heces.Desde el estómago los alimentos pasan al intestino.

Tomamos el oxígeno porEl oxígeno llega a

los pulmones.la nariz.

El y la

forman el aparatocirculatorio.


EVALUACIÓN4

5. Relaciona y escribe las frases correctamente.

Nombre:

Fecha:

Colorea del mismo color cada palabra y sus derivadas.

Completa con los nombres propios del recuadro.

Completa la lista con los nombres.


REFUERZO5

papel

pescado

pescadería

Valverde Francisco Sara Negrito

leche

papelería

lechera

lechería

papelera

pescadero

La mascota de mi amiga se llama E! un gatito. Cuando viene su abuelo

, que vive en , le encanta jugar con él.

Lista para la excursión

jersey,

Nombre:

Fecha:

1. Completa.


REFUERZO5


........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........

........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........

........ C, ........ D y ........ U ............ + .......... + ........

295

306

369

158 | 29 390 | 131 228 | 119

3. En una bandeja hay 28 bombones. Si Manuel coloca 14 más,¿cuántos bombones hay ahora en la bandeja?

Ahora hay .......... bombone!.

Hay .......... bombone!.Coloca .......... bombone!.

28

Los padres de mis primos

Mis primos son sobrinos

Los hijos de mis tíos

son mis primos.

son mis tíos.

de mis padres.


REFUERZO

Nombre:

5 Fecha:

Escribe las respuestas.

Relaciona y escribe debajo las frases completas.

Ordena las fiestas, escribiendo del 1 al 5, según cuándo secelebren.

Nochevieja Nochebuena

Reyes Magos Navidad Año Nuevo

¿Quién es la madre de tu madre?

¿Y el hijo de tus tíos?

¿Y la hermana de tu padre?

Nombre:Escribe los nombres debajo de los dibujos.

Forma palabras utilizando -ero y -ería.

Rodea los nombres propios y clasifícalos.

Fecha:


AMPLIACIÓN5

Juan, Luis y Pedro son mis amigos. Luis es el más alto de todos,y siempre lleva gorra, como Pedro. Pedro es rubio y es el másdelgado de los tres. Juan nunca lleva gorra y le encanta elbaloncesto.

fruta

libro

pan

Daniel plátano Sevilla aldea Alcañiz Lanitoflotador María río Manchitas mar mesa

Persona Animal Lugar

Nombre:

Fecha:


AMPLIACIÓN5

1. Escribe tres números en cada caso.

Tengo 9 unidade! ............ ............ ............

Tengo 6 decena! ............ ............ ............

Tengo 1 centena ............ ............ ............

2. Coloca, resuelve y colorea las cajas con los resultados.

275 | 169 125 + 155 333 | 206

trescientosnoventa y

nueve

doscientosnoventa y

ocho

doscientos cientoveintisiete

sesenta yocho doscientos

ochenta

ciento seis


Nombre:

AMPLIACIÓN5

11

Fecha:

Tacha la palabra equivocada y escribe la frase correctamente.

¿Cuál es la fiesta navideña que más te gusta? Explica por qué.

¿Sabes que representa el dibujo? ¿En que fecha se celebra?

Escribe dos actividades que hagas habitualmente para ayudaren casa.

Yo soy el sobrino de mis abuelos.

Nombre:

Fecha:

Tacha la palabra que no pertenece a la familia.

Clasifica los nombres.

Ordena las palabras para formar oraciones.


REPASO1-5

frutal fútbol futbolista portero

vaca boca cerdo gallina cabra

abrigo camiseta gorro gotera guantes

¡Qué hace invierno! en frío

iré al El parque Ana con viernes

Nombrescomunes

Nombrespropios

amistad Alberto carretera Andalucía pantera Atlántico vestido Júpiter

Nombre:

Fecha:


REPASO1-5

1. Une con flechas.

circunferencia

círculo

hexágono

3. En el árbol de Navidad hay 19 campanas doradas, 46 bolas rojasy 135 bolas azules. ¿Cuántas bolas hay en total?

Hay ............ bola! en total.

Hay ............ bola! roja!.Hay ............ bola! azule!.

metro centímetro

135 46

19

2. Relaciona cada objeto con su unidad de medida.

Nombre:1. Completa con palabras derivadas.

2. Rodea los nombres propios de este texto y clasifícalos.

Fecha:


EVALUACIÓN5

pan

cristal

-ero

panadero

pescadero

-ería

animales personas

lugares

Mis primos Ana y Sergio van a Llanos, unpueblecito de Galicia. Van a dejar a superro Peluso en mi casa para que lo cuide.¡Qué bien! Seguro que se lleva genial conmi perrito Chuli.

Nombre:

Fecha:

3. Completa la lista con las cosas necesarias para montar un belén.

4. Rodea los nombres propios de persona y escríbelos.

¡Ha llegado la Navidad! Todos estamos muy ocupados. Andrés y Paloma van a ayudar a su madre a preparar la cena.Luis y Eva ya han decorado el belén. Sus primos María yAlberto han puesto adornos en el árbol. ¡Y Miguel estáescribiendo la carta a los Reyes!


EVALUACIÓN5

manzanas figuritas un portal tenedores estrellaun monopatín bombillas de colores sobres

libros piedrecitas calcetines exprimidor

Lista para el belén

Tengo 3 centena! y 2 unidade!.Soy el anterior al 389.Tengo 5 unidade! má! que el 351.Estoy entre el 299 y el 301.Soy el posterior al 398.

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN5

1. Une los números del 349 al 399 y colorea.

2. Escribe los números que faltan.

3. Resuelve estas operaciones.

188179............

|264145............

|344137............

|12573

113............

+

18110999

............+

Nombre:

Fecha:


EVALUACIÓN5

4. Rodea las pesas que suman los kilos que se indican.

5. Calcula.

6. En un almacén hay 147 latas de guisantes, 226 latas de atún y32 botes de tomate. ¿Cuántas latas hay en total?

Hay ............ lata! en total.

= 1 kilo = medio kilo = cuarto de kilo

3 kilos yun cuarto

5 kilos

Hay ............ de guisante!.Hay ............ de atún.

165 + 10 = ............188 + 10 = ............291 + 10 = ............

273 | 10 = ............214 | 10 = ............308 | 10 = ............

147 226 32

Nombre:1. Escribe en el lugar correspondiente el nombre del parentesco

que tienen con la niña que se llama Eva.

2. Lee y completa los apellidos del niño.

Fecha:


EVALUACIÓN5

Pedro Pérez Barquero y Carmen GómezMartín tienen un hijo que se llamaAndré! .

Luis Pilar

Ana José Marta Javier

Laura Óscar Eva

Nombre:

Fecha:

3. Escribe el nombre de la fiesta que se celebra en cada fecha.

4. Escribe dos nombres de dulces y dos de adornos navideños en lacolumna correspondiente.

5. Ordena la frase y escríbela correctamente.

6. Rodea lo que haces para ayudar en casa.

están formadas / y cada una es / por diferentes personasdistinta de las demás. / Todas las familias

Recojo mi cuarto Me visten mis padres Pongo la mesa


EVALUACIÓN5

dulces adornos

Diciembre Enero Enero

EVALUACIÓNPRIMER TRIMESTRE

Nombre:

Fecha:


1. Observa los dibujos y ordena para formar palabras.

2. Escribe en orden alfabético.

3. Ordena y escribe las oraciones.

n d u f a b a

o b i r a g

o e n i c o c r

c e t a l c n í

menú dentista tetera zumbido cereza feriante

1 4

2 5

3 6

libros aventuras de me mucho gustan Los

es simpático Alberto y alto

PALABRA

veloz

guapo

feliz

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Nombre:

Fecha:



4. Completa con sinónimos y antónimos.

5. Escribe completas las palabras separadas por un guión.

hermoso contento rápido feo triste lento

Me encanta jugar al balon-cesto. Es mi deporte prefe-rido. En el recreo, siemprejuego con Dani, mi me-jor amigo. ¡Nos diverti-mos mucho!

6. Clasifica los nombres.

teléfono Eduardo caracol Canadá

Nombres comunes

Nombres propios


Nombre:

Fecha:



1. Dictado.

2. Ordena los números anteriores de mayor a menor.

.......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – .......... – ..........

.......... > .......... > .......... > .......... > .......... > .......... > .......... > ..........

328 | 119 117 + 1 + 114 346 | 2284. Coloca y resuelve estas operaciones.

número se lee se descompone

30139919824013

............ + .......... + ........

............ + .......... + ........

............ + .......... + ........

............ + .......... + ........

............ + .......... + ........

Nombre:

Fecha:




6. Colorea según el código.

8. Un estuche cuesta 12 euros y una caja de pinturas de colores 19 euros. ¿Cuánto cuestan tres cajas de pinturas de colores?

Tre! caja! cuestan .......... ".

Una caja cuesta .......... ".Otra caja cuesta .......... ".Otra caja cuesta .......... ".

Un árbol mide: 3 km 3 m 3 kgUna bici pesa: 6 m 6 kg un cuarto de kg

391381

12 !

19 !

amarillo círculosverde triángulosrojo cuadriláterosazul pentágonosnaranja hexágonos

7. Sigue la serie.


Nombre:

Fecha:


1. Marca las frases correctas y escribe debajo cómo debe ser laque no lo es.

2. Escribe el nombre de cada órgano de los sentidos.

3. Escribe el nombre de cada órgano y su función.

Me ducho todos los días y me lavo las manos antes decomer.Debo comer muchos dulces y poca fruta y verdura.Debo dormir las horas suficientes para descansar.Hago ejercicio para fortalecer mi cuerpo y divertirme.

1

1

2

3

2

3

Nombre:

Fecha:

4. Escribe en la tabla H si se trata de un hueso o M si es un músculo,y sitúalo en la parte del cuerpo que corresponde.

5. Escribe las fechas en que se celebra cada fiesta.

6. Completa el crucigrama.

Navidad:

Reyes:

Año Nuevo:

Nochevieja:

1. La hermana de mi padre.2. La madre de mi padre.3. La hija de mi tía.4. Yo soy el ... de mi tía.



4. 1.

2.3.

cabeza tronco piernas brazoshúmerocostillasbícepscráneofémur

gemelos

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MaterialApoyo2ºTR_1 sm (IMPRIMIDO)