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Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
1. Localización de los materiales:
2. Elaboración de los materiales: - Un grupo de ocho profesionales vinculados con la innovación educativa.- Durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008
3. Metodología de trabajo: 1. Elaboración de un diagnóstico sobre la situación actual del aprendizaje de los alumnos en competencias geográficas y digitales.
2. Elaboración de los materiales.3. Experimentación en el aula y
evaluación.4. Puesta a disposición del conjunto del
mundo educativo5. Evaluación externa por otros
profesionales
IDEA PRINCIPAL:finalidad didáctica:“mejorar la calidad de la enseñanza y de los
aprendizajes”
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
Objetivos didácticos de los materiales:
1. Consecución de las competencias básicas de la etapa:
2. Utilización de las TIC como herramientas eficientes para:
3. Atención a la diversidad:
4. Planteamientos didácticos:
5. Inclusión de innovaciones científicas
La comunicación Acceso a la información
Tratamiento de la información
Herramienta didáctica
Metodología activa
Construcción conocimiento
Autonomía alumno
Ejemplo 1 Ejemplo 2
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
Como trabajar con los materiales:
Se ha intentado que los materiales puedan ser utilizados por un amplio abanico de profesores
1. De formas íntegra:
2. Con secciones temáticas concretas:
3. Con materiales singulares:
- A partir de los enlaces de la cabecera- Siguiendo la programación de los materiales
- A partir del índice temático o de los enlaces de la columna de la derecha.- Utilización de los materiales para objetivos de la programación del profesor
- A partir de cualquier enlace.- Utilización de los materiales para fines propios
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
Los materiales se han orientado a la consecución delas competencias básicas
Los materiales tienen un carácter interdisciplinar
Consecución de una finalidad a través de
contenidos, destrezas, etc. de diversos
campos del saber
GeografíaHistoria
ArteEconomía
LenguajeMatemáticasFísicaEtc.
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
Bibliografía y materiales:
- Contribución al congreso “internet en el aula”- Competencias básicas y aportaciones de las Ciencias Sociales a su consecución- La utilización de las TIC en el aula- Comunicación presentada al VII Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía, Ciudadanía y Geografía, 2007
- VELILLA GIL, J., Competencias curriculares y ciencias sociales, número 55 de la revista Iber, Barcelona, 2008- J. VELILLA, P. ADIEGO y E. CLIMENT LÓPEZ, Contenidos procedimentales en geografía mediante materiales multimedia, Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Nº 52, 2007
La ciudad. Materiales curriculares para Educación Secundaria, orientados a la consecución de las competencias básicas
Gracias…