MATRIZ DE CONSISTENCIAEL CLIMA SOCIAL ESCOLAR Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. XXX.

PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

POBLACIÓN Y MUESTRA

Problema General¿Cuál es la relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX?

Problemas Específicos1. ¿Cuál es la relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX?

2. ¿Cuál es la relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX ¿

Objetivo GeneralDeterminar la relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos nivel primaria de la I.E XXX.

Objetivos Específicos1. Establecer la relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de primaria de la I.E. XXX.

2. Establecer la relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX.

Hipótesis GeneralLa relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la IE XXX de nivel primaria es significativa.

Hipótesis Específicas

1. La relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX, es significativa.

2. La relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX, es significativa.

Variable 1

Clima Social Escolar Relaciones Autorrealización

Variable 2

Inteligencia Emocional Intrapersonal Interpersonal

Tipo de Investigación

No experimental

Diseño de la Investigación.

Descriptivo correlacional

X

O r

Y

O = Medición u observaciónX = Clima social escolarY = Inteligencia emocionalr = Relación

Población :

La población está conformado por 150 alumnos del nivel primaria de la I.E. XXX.

Muestra:

Muestreo no probabilístico, intencionado y censal; constituido por los 150 alumnos del nivel primaria de la I.E. XXX.