MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC

ANÁLISIS FODA Y ACCIONES DE MEJORAMIENTO PARA USO DE TIC EN

ÁREAS DE GESTIÓN ESCOLAR

Colegio Pablo de Tarso2012

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MATRICES DOFA POR ÁREA DE GESTIÓN

FORTALEZAS Liderazgo del equipo directivo Interés por aplicación de

herramientas TIC Política de adecuación y compra de

recursos Ejemplo en el uso de TIC por parte

de la dirección

OPORTUNIDADES Políticas publicas distrital y nacional

a favor del uso en la escuela de TIC Plataforma SED-Bogotá con

herramientas para comunicación ygestión

Crecimiento de comunidadeducativa con acceso a Internet

AMENAZAS• Recursos mínimos y limitación en su

consecución por política de gratuidad delestado.

• Política de contratación publica• Limitaciones en el uso de software libre

por legislación nacional• Presión sindical y política legal sobre

tiempos y espacios del trabajo docente

DEBILIDADES No existe política TIC institucional El gobierno escolar no emplea

herramientas TIC para articulación No se han implementado para el

mejoramiento de clima escolar El uso de artefactos con acceso a TIC

limitado por el manual deconviviencia

GESTIÓNDIRECTIVA

FORTALEZAS personal docente en proceso d e

capacitación en el uso de las TIC Implementación de plataforma de

apoyo escolar de la SED –Bogotápara sistematización y seguimientode estudiantes

Crecimiento en el numero dedispositivos TIC en la institución.

OPORTUNIDADES Uso intensivo de redes sociales por

parte de la comunidad educativa Crecimiento en la población con

acceso a internet Herramientas de gestión del

conocimiento y pedagógicasgratuitas y de fácil uso.

AMENAZAS Limitación en uso de la red publica

en la institución por política de RED-P

Imposibilidad en la contratación decapacitación en la institución porpolítica de contratación publica

DEBILIDADES

No existe política institucional en TIC Tiempos y espacios para capacitación

limitados Redes de trabajo colaborativo docente

inexistentes bajo uso de TIC en el aula No existe planificación en el uso de TIC

en aula

GESTIÓN ACADÉMICA

FORTALEZAS Implementación y uso de plataforma

SED y sus herramientas de gestión administrativa y financiera por la

institución. Conocimiento y capacitación por

parte del personal administrativo deherramientas de gestión TIC.

OPORTUNIDADES Personal de apoyo formado en uso de las

TIC como practicante docente (pasante) Herramientas TIC de fácil uso y acceso

que mejoran comunicación entremiembros de comunidad

Plataforma y herramientas TICdesarrolladas por al SED-Bogotá.

AMENAZAS• Limitación por ley en el numero de

personal de apoyo• Política de contratación por orden

de prestación de servicios• Servicios complementarios

contratados y administrados poragentes externos a la institución.

DEBILIDADES Horario de personal administrativo

dificulta la prestación de los servicios alas tres jornadas

Bajo conocimiento por miembros de lacomunidad educativa de los procesos yprocedimientos

No existe política institucional deinducción y formación continuada altalento humano

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Y FINANCIERA

FORTALEZAS Compromiso de lideres de la

comunidad educativa enimplementar acciones demejoramiento

Participación de los miembros de lacomunidad en los diferentesestamentos y toma de decisiones

Pagina web institucional

OPORTUNIDADES Existen herramientas TIC y plataforma

institucional para proyectarse en la RED Política de prevención del riesgo distrital

apoya en TIC Organizaciones en red con programas

para la inclusión Herramientas de la SED que usan TIC

para trabajar con población vulnerable

AMENAZAS• Política de Medios de comunicación

masivos de desprestigio de laeducación publica

• Restricción de RED-P al uso de la redpublica

DEBILIDADES Existe política de inclusión de comunidad

sorda pero no de otras poblaciones concondiciones especiales y excepcionales

No existe un uso de herramientas TIC quefaciliten la integración y relación entre losdiferentes grupos y jornadas

Desestimación de las TIC comoherramientas de apoyo a la convivencia

GESTIÓN

COMUNITARIA

ACCIONES DE MEJORAMIENTO POR ÁREA

DE GESTIÓN

ACCIONES ESTRATÉGICAS

OBJETIVOS RESPONSABLES BENEFICIARIOS PORCENTAJE/T

Construcción y difusión de política TIC Institucional

Propiciar el uso de las TIC por parte de todos los estamentos para mejorar la calidad de los procesos coherente y cohesionada con el horizonte institucional

Consejo directivo

Comunidad docente,padres y estudiantes

75%

6 meses

Implementación de red en línea para el gobierno escolar

Construir canales de comunicación efectiva entre las diferentes instancias del gobierno escolar que permita articular acciones.

Consejo directivo

Gobierno escolar

Comunidad educativa

100 %

2 meses

Sensibilización,Promoción y difusión de herramientas de gestión TIC

Propiciar un ambiente de trabajo donde el uso de las TIC se incluya para el desarrollo de las actividades demostrando sus ventajas.

Consejo Académico

Proyecto de comunicación

Comunidad docente,administrativos y directivos

50%

6 meses

GESTIÓN DIRECTIVA Acciones de mejoramiento con énfasis en los procesos con mayor dificultad



Capacitación docente on-line

Promover el uso de la web para la capacitación en el uso y aplicaciones TIC para la gestión del conocimiento y la practica pedagógica

Consejo académico y directivo

Comunidad docente

40%

Un año

Construcción de redes de trabajo colaborativo

Incentivar el trabajo en equipo utilizando herramientas en línea.

Areas Comunidad docenteestudiantes

50 %

Un año

Difusión de experiencias de aula apoyadasen TIC

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el uso de las TIC en la escuela.Promocionar docentes que utilicen TIC para el desarrollo d e su trabajo

Consejo académico y directivo

Comunidad educativa

50%

6 meses

GESTIÓN ACADÉMICAAcciones de mejoramiento con énfasis en los procesos con

mayor dificultad



Difusión de procesos y procedimientos en la web

Dar a conocer ala comunidad educativa los procesos y procedimientos que se realizan en línea

Personal administrativoCoordinación y dirección

Comunidad docenteEstudiantes Padres de familia

50 %

6 meses

Estandarización de formatos,digitalización y disposición en línea

Implementar el uso de los espacios en línea institucionales para procesos administrativos

Personal administrativoCoordinación y dirección


50%6 meses

Creación de tutoriales para uso de herramientas de gestión en línea de la institución.

Facilitar el conocimiento y el uso adecuado a la población docente de las herramientas administrativas en línea con las que cuenta la institución.

Personal con conocimientoProyecto de comunicación


100%1 año

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Acciones de mejoramiento con énfasis en los procesos con mayor dificultad



Socialización de diferentes programas en línea para inclusión de población

Dar a conocer a la comunidad educativa los programas distritales que existen para atender a población

DocentesCoordinadoresAgentes de los programas: salud al colegio

Comunidad educativa

70%

6 meses

Uso intensivo de las TIC para promoción de la institución

Promocionar las acciones educativas que se realizan en la institución para mejorarla percepción de la comunidad

Coordinador pagina webConsejo directivo y académico

Comunidad educativa y otrascomunidades

35%

6 meses

Política apoyada en TIC para promoción de la sana convivencia

Diseñar, implementar y difundir herramientas TIC para educar en la sana convivencia y ejercicio de DDHH

Orientación. Proyecto de DDHH y S. sexual

Comunidad educativa

20 %8 meses

GESTIÓN COMUNITARIAAcciones de mejoramiento con énfasis en los procesos con

mayor dificultad

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