CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES-ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2010

MATRIZ DE PLANIFICACIÒN

MODULO: EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVAEspecialistas a cargo del módulo: Gladys Tisbe Gutiérrez.

César Orihuela SolísJorge Luis Yangali VargasMaría Isabel Breña Povis

Fundamentación Las Instituciones Educativas de Educación Básica muestran limitaciones en el proceso de evaluación del desempeño docente y en la búsqueda de la educativa. Asimismo, muchos de los docentes que forman parte de la comunidad educativa desconocen el tanto el proceso de evaluación de su desempeño; como, del proceso de Acreditación y Certificación; por el que su Institución Educativa, y el mismo, como profesional, deberá transitar, al ser parte de la Carrera Pública Magisterial. Por lo cual, es necesario desarrollar el módulo de Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa en Educación Básica Regular, con el objetivo de promover una cultura de la excelencia; que va de la mano del desarrollo de una cultura de la evaluación continua. Lo que conllevará en un futuro próximo, en concordancia con la normatividad vigente, a contar con docentes e Institución Educativas con el debido reconocimiento y certificación de la calidad de su desempeño, así como de la gestión pedagógica, e institucional de la IE.

Objetivos específicosActualizar a los profesores participantes en la formación y capacitación permanente, tanto en el proceso de inserción docente en la Carrera Pública magisterial; como en la evaluación de su desempeño docente.

Promover el compromiso docente en la construcción de una cultura de la evaluación continua, la acreditación y certificación, en un marco de búsqueda de la calidad educativa de las Instituciones Educativas de la Educación Básica.

Sumilla del Módulo Módulo que tiene un carácter obligatorio y de naturaleza teórico-práctica; comprende el desarrollo de diversos modelos, criterios, estándares e instrumentos para la evaluación del desempeño docente; así como, el marco normativo, procesos, estándares y principales herramientas e indicadores para la evaluación y acreditación de la calidad de las instituciones de educación básica regular. En este módulo se desarrollará la evaluación del desempeño docente, en la modalidad a distancia; y la evaluación y acreditación de la educación básica regular; así como los enfoques y modelos de gestión de la calidad, en la modalidad presencial.

CURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA PROFESORES-ASESORES EN EL PROCESO DE INSERCIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2010

Matriz de Planificación

Matriz de Planificación

Unidad Contenidos Básicos de la Unidad

Número de sesiones para el desarrollo de los

contenidos

Material Académico Básico (propuesto)

Número de horas

por sesión

Total de horas que concuerde

con lo previsto en

los TDR

Especificar qué sesiones se

desarrollarán de manera

presencial o a distancia

Fechas propuestas para realizar los módulos

Sede de ejecución

(Lugar y local)

IUNIDAD

Evaluación del desempeño

docente

Concepto, finalidad y modelos del desempeño docente.

Marco de buena docencia: competencias y desempeños.

Criterios o estándares e instrumentos de evaluación del desempeño docente.

Consecuencias de la evaluación: reflexión sistemática sobre la práctica pedagógica.

Plan de superación profesional.

05

-Módulo-Video-Guías de foro.-Chat.-Antologías

(03) 15 DISTANCIA

12/03/11al

24/04/11

UNCP

IIUNIDAD

Evaluación y acreditación de la calidad de la

educación básica regular

Marco normativo, finalidad y características de la acreditación.

Enfoques y modelos de gestión de la calidad: MB, TQM.

Enfoques y modelos de gestión de la calidad: EFQM, ISO.

Modelo de acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de

8-Módulo-Separatas- Guías- Lecturas-Diapositivas

04

30 PRESENCIAL

12/03/11

Huánuco

Pucallpa

Cerro de Pasco

Llata

0412/03/11

0413/03/11

0413/03/11

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educación básica regular de acuerdo al IPEBA.

La autoevaluación y la evaluación externa con fines de acreditación.

Instrumentos de evaluación para la acreditación.

Sustentación del producto: plan de mejora institucional y gestión del cambio.

Sustentación del producto: plan de superación profesional.

Puerto Inca

Contamana04

23/04/11

0423/04/11

0424/04/11

02

24/04/11

DR. WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS Mg. Jorge Luis Yangali Vargas Coordinador Académico Especialista