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CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
ÁMBITO SOCIAL
MODULO 3
Tareas Bloque 1.
Normbre y Apellidos____________________
Fecha de Entrega_______________________
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
INSTRUCIONES GENERALES
- Se penalizarán las faltas de ortografía: 0.1 por cada error ortográfico y 0.1 por
cada 10 tildes no puestas o mal puestas.
- Se penalizará copiar y pegar directamente del temario, el material entregado
por la profesora, wikipedia u otras páginas de internet pudiendo suponer la no
corrección de lo copiado.
- Se valorará la presentación (orden, limpieza, etc.)
- Copia y pega los enunciados o modifica el documento para poder responder a
las preguntas en el espacio que necesites
- Las Tareas pueden ser entregadas tanto presencialmente como por vía
telemática a través de Edmodo o email.
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
1. (1 Punto) Realiza un mapa conceptual sobre el Antiguo Régimen
2. (1.5 Puntos) Lee atentamente el texto y aplica el modelo de comentario
de texto propuesto.
Estos son los límites que la sociedad y la ley natural y divina han fijado para el
poder legislativo de cualquier república, se cual sea su forma de gobierno.
Primero, ha de gobernar por leyes promulgadas y establecidas, que no se
puedan cambiar en cada caso, sino que sea la misma regla la que gobierna al
rico y al pobre, para el favorito de la corte y para el rudo labriego. Segundo, el
fin último de esas leyes no ha de ser otro que el bien del pueblo. Tercero, no
puede fijar impuestos sobre la propiedad del pueblo, sin el consentimiento del
pueblo, expresado por ellos mismos, o por sus diputados, Esto concierne
propiamente sólo a aquellos gobiernos en los que el legislativo no se disuelve
o, al menos, en los que el pueblo no tiene reservada una parte del legislativo
para los diputados que, periódicamente, elijan ellos mismos. Cuarto, el
legislativo no debe ni puede transferir el poder de hacer las leyes a ningún otro,
ni depositarlo en otras manos que no sean las que el pueblo eligió a tal fin.”
Clasificación
Tipo de texto:
Tipo de fuente:
Naturaleza:
Finalidad:
Autor y obra:
Contexto:
Análisis
Ideas principales:
Ideas secundarias:
- Responde a las siguientes preguntas:
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
- ¿Qué es la Ilustración?
- ¿Qué modelo político defiende el autor del texto y cuáles son sus
características?
Conclusión - Opinión
-¿Crees que algunas de las ideas del texto están presentes en nuestra
sociedad actual? Justifica tu respuesta.
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3. (1.5 Puntos) Observa detenidamente el mapa y haz un comentario
mediante el modelo propuesto (se ayudará con algunas preguntas):
Clasificación
Tipo de Mapa:
Carácter:
Localización espacio temporal:
Título:
Análisis
- ¿Qué territorios cede España y hacia quién va cada uno?
3- Comentario
- ¿Porqué se produce este mapa? Explica la guerra de Sucesión y su
implicación internacional
4- Conclusión
-¿Qué supone para España este acontecimiento?
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
4. (1 Punto) Indica a que estilo pertenecen las siguientes obras y trata de
identificarlas.
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
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5. (1 Punto) Indica a que etapa de Goya pertenecen las siguientes obras y
trata de identificarlas
CEPA ISILUS (Seseña Nuevo) 2016-2017
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6. (1.5 Puntos) Completa el siguiente cuadro sobre los sistemas agrarios. (La tabla se amplía cuando la rellenas)
TIPOS ZONA DE DESARROLLO
PROCESO PRODUCTOS CULTIVADOS
DESTINO DE LA PRODUCCIÓN
S. Agrarios Tradicionales
S. Agrarios Evolucionados
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7. Observa detenidamente esta imágenes .
- Clasifica que tipo de paisaje agrario español son y compáralas. (Hábitat,
tipo de parcela, cultivos, etc.)
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8. (1.5 Puntos) Define al menos 5 de los siguientes conceptos.
- Sociedad Estamental
- Fisiocracia
- Teoría de la Separación de Poderes
- Decretos de Nueva Planta
- Trashumancia
- Silvicultura