MC la página digital nº3

MC la pagina digital. Nº 3

Segundo trimestre. Curso 2014-2015 Página: 1

Carnaval en el CEIP Marie Curie



Editorial

Infantil

Primaria

Semana de la nieve

Carnaval

Semana cultural

Zona comic

Pasatiempos



Casi sin enterarnos otro trimestre ha terminado.

No os perdáis ningún detalle del número tres de nuestra

revista ya que dentro de sus páginas encontrareis un resumen de lo

trabajado en el segundo trimestre.

Anunciaros un nuevo proyecto que comienza en este

trimestre: "Los Caminos Escolares". Pensamos que es interesante

llevarlo a la práctica aunque se necesita la ayuda de las familias

pero, todos os beneficiareis y a la vez se fomentará la autonomía de

los/as niños/as con seguridad.

Es propósito de este trabajo el "conectar" con toda la

Comunidad Educativa y por ello os invitamos a participar en esta

revista enviando artículos para nuestro próximo número. Se hará

una selección de los mejores.

¡A por el último trimestre!

El Equipo Directivo.



INFANTIL

2º TRIMESTRE

CURSO 2014/15





PROYECTOS Y TALLERES

A LO LARGO DE ESTE TRIMESTRE HEMOS INVESTIGADO, LUEGO

LO HEMOS EXPLICADO EN CLASE Y HEMOS TRABAJADO SOBRE

MUCHAS COSAS COMO ÁFRICA, PROFESIONES…

3 AÑOS EN ESTE TRIMESTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS HEMOS TRABAJADO ÁFRICA FRANCÓFONA Y

HEMOS HECHO LOS SIGUIENTES TALLERES:

CUADRO:

COLLAR:

PAN:



PARA FINALIZAR EL TRIMESTRE VINO “LAPINOU” Y NOS ESCONDIÓ HUEVOS DE COLORES LLENOS DE

CHOCOLATE, CUANDO LOS ENCONTRAMOS NOS LOS REGALÓ Y DESPUÉS LAS PROFES NOS LOS

PUSIERON EN UNA BOLSITA Y NOS LOS LLEVAMOS A CASA.



4 AÑOS

HEMOS CONOCIDO CÓMO

SE VIVE EN ÁFRICA, CÓMO

VAN VESTIDOS, SU

MÚSICA, SU

GASTRONOMÍA Y MUCHAS

COSAS MÁS.

NUESTRO AMIGO TUMPÉ,

NOS HA CONTADO CÓMO

ES ÁFRICA Y, SOBRE

TODO, NOS HA ENSEÑADO

QUE EL AGUA ES UN

TESORO QUE ENTRE

TODOS TENEMOS QUE CUIDARLA.

¡¡NO MALGASTES EL AGUA!! ¡CUÍDALA!!

TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO MUCHAS PROFESIONES, SOBRE

TODO LAS DE NUESTROS PADRES, Y ÉSTO NOS HA HECHO

PENSAR EN QUÉ NOS GUSTARÍA SER DE MAYORES.

HAN VENIDO MUCHOS PADRES A EXPLICARNOS SUS

PROFESIONES:



MILITARES,ENFERMERAS,MÉDICOS,INGENIERAS,METEORÓLOGOS.Y

HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS CON ELLOS.

DE MAYOR QUIERO SER…..

¡BOMBERO!

EN LOS TALLERES NOS

CONVERTIMOS EN ALFAREROS,

COCINEROS Y COSTUREROS POR UN

TARDE.

HICIMOS ROCAS DE CHOCOLATE,

BANDERINES CON NUESTRO NOMBRE Y

UNA CAJA PARA GUARDAR NUESTROS

TESOROS.



5 AÑOS







SALIDAS

PARA REALIZAR MEJOR NUESTRAS INVESTIGACIONES HEMOS

HECHO VARIAS SALIDAS. HEMOS VISITADO EL MUSEO DE LOS

BOMBEROS ¡NOS GUSTO MUCHO!, LA GRANJA ESCUELA DE

MOVERA, EL GALACHO DE LA ALFRANCA, EL PLANETARIO DE

HUESCA.

ESTE TRIMESTRE LOS ALUMN@S DE 2º DE INFANTIL HEMOS

VISITADO:

EL MUSEO DEL FUEGO, LA GRANJA ESCUELA DE MOVERA Y LA RIBERA

DEL EBRO.

EN EL MUSEO DEL FUEGO APRENDIMOS QUE HACER EN CASO DE

INCENDIO. ADEMAS DE VER TODA SU HISTORIA, Y LA CANTIDAD DE

ACTUACIONES QUE REALIZAN.

EN LA GRANJA DE MOVERA VIMOS ANIMALES DOMESTICOS Y SUS

CRIAS, PLANTAMOS UNA CLAVEL CHINO, NOS MONTAMOS EN BURRO Y

DISFRUTAMOS DE SU CAMPO DE FUTBOL COMO AUTENTICOS

PROFESIONALES.



HEMOS VUELTO A LA RIBERA PARA VER LOS CAMBIOS QUE SE

PRODUCEN EN LA NATURALEZA POR LAS ESTACIONES, PUDIMOS VER

COMO LAS ABUNDANTES LLUVIAS HABÍAN PROVOCADO LA CRECIDA

DEL RÍO, Y COMO LOS ÁRBOLES YA DESNUDOS POR EL INVIERNO

EMPEZABAN A DESPERTAR A LA PRIMAVERA.







PRIMARIA

A



MUSEO DEL FUEGO

A final del mes de Enero, los alumnos de 1º, fuimos a

visitar una mañana el museo del fuego.

Es un espacio súper grande, en el que hay un montón

de camiones, trajes, y aparatos que usan, o han usado,

las brigadas de bomberos para apagar fuegos o salvar

gente que está en apuros.

Además de enseñarnos todo lo que tenían, nos dejaron

ponernos sus cascos y subirnos a los camiones.

Aprendimos cómo actuar en caso de haber fuego en

casa. Hasta hicimos un simulacro como si nosotros

fuéramos los bomberos que tienen que rescatar a una

persona de debajo de unas rocas.

Nos gustó muchísimo y nos lo enseñaron muy bien.

¡Muchas gracias bomberos por vuestra ayuda!





EN LA BIBLIOTECA

Este trimestre a la biblioteca ha llegado Julito Verni.

Hemos estado buscando durante mucho tiempo a Julito

Verni, el cuidador de nuestra biblioteca, pero ya lo hemos

encontrado, y esperamos que no se pierda nunca más.

Aquí os dejamos una foto suya, si queréis verlo en persona,

ya sabéis donde está…

UN INVITADO EN CLASE

Los niños de 1º os queremos presentar a un invitado muy especial que este año

ha llegado a nuestras clases de la mano del libro de lengua.

Se llama Rasi. Le puso Elisa este nombre porque cuando la encontraron estaba

arañando la pared y hacía “ras, ras, ras…”. Es una ardilla muy simpática a la que le

encanta que los cuentos. Cada vez que quiere una historia, nos saca su chistera para

que le leamos el libro de “La pandilla de la ardilla”.

Cuando nos la llevamos a casa, todos le contamos cuentos, y ella está muy

contenta porque dice que cada vez le contamos cuentos mejor, y más largos.





CHOCOLATES LACASA

Justo antes de las vacaciones de Semana Santa fuimos de excursión a la fábrica de

Chocolates Lacasa, donde fabrican nuestros queridos Lacasitos y los Conguitos.

Pudimos ver de cerca todo el proceso de los conguitos, primero tuestan los

cacahuetes, luego le ponen una capa de azúcar y después de chocolate. Para que los

conguitos y los Lacasitos queden brillantes y bonitos, los meten en unos tubos y los

tienen dando vueltas durante ¡ocho horas!, de esta manera, se sacan brillo unos a

otros.

Fue una excursión de la que nos llevamos un recuerdo muy dulce, porque

además, nos regalaron un montón de cosas!





VAMOS AL HUERTO

Los niños y niñas de 1º hemos recogido los frutos de nuestra cosecha. Allá por el mes de

octubre fuimos con nuestros profesores a sembrar bisaltos y habas, no nos imaginamos que

con una semilla tan pequeña pudiera salir una planta tan grande. El resultado fue

espectacular, las habas tenían un tallo enorme y los bisaltos también.

Cuando fuimos al huerto nuestros profes nos explicaron que para coger la habas no hay

que estirar hasta que se rompa, solo hay que retorcer un poquito y ella sola sale. Entre 1ºA y B

cogimos una cesta muy grande, 1ºC se encargó de los bisaltos, había habas de diferentes

tamaños, las más pequeñitas no las cogimos, después con Loreto apuntamos los pasos en

nuestro cuaderno del huerto. Las repartimos entre toda la clase, un puñado a cada niño y se

pueden comer en tortilla, solas o acompañadas con jamón. ¡ BON APPÉTIT!



85

FORZEGIRL, “LA CHICA EMPOLLONA”

Érase una vez una chica que era empollona y le hacían muchas gamberradas.

Un día se cansó e intentó hacer una poción. Al final, lo consiguió y consiguió superpoderes

que le dieron súper fuerza y poderes para volar.

La chica dijo que a partir de ahora se llamaría: Forzegirl.

Al día siguiente vivió su primera aventura.

Había un nuevo supervillano se llamaba: Mocman. Tenía superpoderes para soltar mocos por

su traje. Forzegirl tenía que salvar la escuela de su barrio porque se iba a caer por culpa de

Mocman que estaba empujándola. ¡Oh no! ¡La escuela se iba a caer y los niños morirían!

De repente apareció Forzegirl con su súper fuerza y su vuelo. La primera aventura de Forzegirl

fue fantástica. Consiguió salvar la escuela y no se volvió a ver a Mocman por allí.

Pero después de un año apareció Mocman porque descubrió que a Forzegirl le gustaba un

chico y quiso vengarse de ella. Directamente fue a por el chico que le gustaba a Forzegirl.

Mocman retó a Forzegirl le dio a elegir entre salvar al chico que le gustaba o a la gente de la

ciudad. En ese momento descubrió que tenía un nuevo superpoder; duplicarse. Y así pudo

ayudar a las personas de la ciudad y al chico que le gustaba. Mocman se rindió.

Al final Forzegirl y el chico que le gustaba se besaron y colorín colorado….¡Este cuento se ha

acabado!

Nerea Mateo 3º A



Estos son los personajes…

FORZEGIRL – Alia Belkhoja MOCMAN – Paula Campo

Los alumnos se quedaron con ganas de que la historia continuase y le pidieron a Nerea la

segunda parte del cuento…. Nerea sin pensárselo dos veces se puso manos a la obra y nos

deleitó con la segunda parte de “Forzegirl”



FORZEGIRL II

“LA CHICA EMPOLLONA”

Siguiendo la primera aventura de Forzegirl; después de besarse con Daniel que es el chico que

le gusta a Forzegirl. Se hicieron novios.

Pasado un tiempo, después de la guerra entre Forzegirl y Mocman este descubrió que tenía

un hijo que era Daniel y El también descubrió quien era su padre. Forzegirl se sorprendió al

decubrir que Daniel era el hijo de Mocman.

Al descubrir eso Mocman se hizo bueno e intento pedir disculpas a Forzegirl . Ella perdono a

Mocman.

Llego el cumpleaños de Daniel y Mocman le regalo su traje que soltaba mocos por él y le dijo

que no le iba a hacer falta. Forzegirl tuvo una gran idea formar un equipo entre Daniel y Ella.

Al día siguiente había un supervillano: Dr. Constructor que podía construir cosas con la mente.

Tenía una araña eléctrica gigante construida por el mismo. Después de una dura batalla Daniel

y Forzegirl derrotaron al Dr. Constructor.

Después de 4 años Forzegirl y Daniel se casaron y la boda fue magnífica y prometieron solo

utilizar los superpoderes para emergencias. Y ahora sí que… colorín colorado este cuento se

ha acabado.

FIN

Nerea Mateo 3ºA



NOS GUSTA LEER

Al principio de curso me planteé, como tutora de 3º C, que los niños tomaran gusto por

la lectura. De ahí surgió la idea del ÁRBOL DE LOS CUENTOS.

La propuesta era sencilla: cada niño leía un cuento, se les animó a que fuera de la

biblioteca del centro, y rellenaran una pequeña ficha con los datos del libro, un sencillo

argumento y un dibujo del mismo. Al final, realizaban una valoración del 1 al 10 sobre si les

había gustado.

Por cada libro leído, los niños conseguían una “manzana” (gomet rojo) que se pegaba en

el gran árbol de los cuentos que se colocó en el pasillo.

Casi sin darme cuenta, observé que los niños, además de leer más cuentos, elegían cada

vez cuentos más largos. De ahí surgió la propuesta del BOSQUE DE LOS CUENTOS.

Se colocó en el pasillo otro mural donde cada niño tenía su tronco de árbol, con las

ramas desnudas.

Por cada libro leído, de más de cien páginas, los niños conseguían una “hoja” donde

figuraba su nombre y el título del cuento, que pasaba a pegarse en las ramas de su árbol.

Rápidamente observé cómo el bosque iba llenándose de árboles llenos de hojas.

La experiencia me ha desbordado de tal manera, que para el tercer trimestre, con el

comienzo de la primavera, la propuesta será dar a cada niño una flor que irá llenándose de

pétalos con cada libro que lean.

El resultado, al final del primer trimestre ha sido que los niños llevan leídos una media

de cuentos.

Sólo me queda, para finalizar, hacer una breve reflexión:

Es importante dar siempre a los niños la posibilidad de elegir lo que quieren leer. De

esta forma han ido descubriendo los fondos que tiene nuestra biblioteca al tiempo que

encontraban las colecciones que a ellos les gustan. Y así van poco a poco encontrando el

placer en la lectura que, al fin y al cabo, es el objetivo principal de esta experiencia: Hacer

niños - y futuros adultos - lectores.











Los niños y niñas de 4º hemos ido este trimestre a la Aljafería. Y en cuanto a la

visita…leed, leed.





5ºA NOTICIAS para la

La educación vial es una actividad que realiza el colegio y donde te enseñan a respetar el tráfico, conocer las señales y también para conducir cars y bicis.

¡Nos lo pasamos genial!

La

En esta excursión de los cars y bicis

fuimos a ver a la policía y nos

enseñaron su museo.

Almorzamos, y después nos fuimos a

demostrar lo que habíamos aprendido

paseando por la ciudad universitaria.



Lucía Leonor Valentina

5º es difícil pero al final la excursiones son una pasada

!!!!!!!!!!

Estamos en la excursión del tráfico, es súper

DIVERTIDO

¡ESTO FUE UNA PASADA! Estuvimos en una universidad,

fue muy chulo.¡Fue una experiencia única! Estuvimos

jugando a encontrar señales de tráfico. CRISTINA,

MARTA E ISABEL



Ha sido genial la excursión a la policía.

Lavinia y Desirée

Algunos de nuestros amigos fueron a diferentes

concursos:

O como nuestro amigo Eliot que fue al

pleno infantil.



Como nuestra amiga Valentina que fue a leer.

ANA, DEIRDRE Y JULIA.

La semana cultural ha sido genial hemos hecho 5 talleres diferentes:

Moldea tu arte: figuras africanas con arcilla.

Maxcartón: Un simple trozo de cartón se convierte en un rostro chulísimo, que ahora están por toda la planta amarilla.

Paisaje africano: Un paisaje hecho con plantillas, esponjas, rodillos,…

Olimpiadas: Una clase de educación física normal, pero con muchos más juegos, muy divertido.

SOS Racismo: Un hombre que viene a hablarnos del racismo, el odio hacia gente de otras culturas, además un juego divertido y una buena charla.



Ajedrez: Nos encanta el ajedrez, ¡Aunque deberían

poner más! Esperamos con impaciencia el próximo

torneo en el recreo. A nosotros, nos toca ir los

miércoles en la hora del recreo ¡Nos lo pasamos

genial!

Datchball: Nos encanta el datchball y le estamos

pidiendo todo el rato a Basilio jugar a datchball.

Aunque el torneo se este acabando nosotros nos

seguimos divirtiendo .

Baloncesto: Jugamos todos los recreos.

Diego y Miguel

Los problemas del huerto.

El huerto de nuestro colegio es muy chulo, además nos gusta mucho ir porque

no todo el mundo tiene uno.

Pero hay una serie de problemas que nos gustaría poder solucionar:

No hay un techo y cuando chutamos la pelota y ésta supera la valla no se puede

recoger.

Jorge y Eliot

El tiempo

Cuando hace sol sale el caracol

Cuando está nublado comes estofado

Cuando me aburro como col

Cuando está soleado estás enamorado

Hoy hace un tiempo muy raro

Como un faro

Quiero que haga sol

Para meter un gol

Yo quiero nubes

Para que tú no estornudes

Esta nube me suena

Quería otra ¡vaya faena!

Diego (Rimas)



5ºB

EL DÍA DE LA POLICIA El 17 febrero de 2015, fuimos 5.a y 5.b a la policía y allí nos enseñaron señales de tráfico, como

respetar a la gente, cuando cruces intentar que no este el semáforo en rojo, mirar antes de pasar… ¡lo

mejor de todo fue montar en bicicleta, en los cars y ser peatones! Pero no nos gusto mucho el test

sorpresa que nos hicieron, aunque el test no fue difícil y nos enseño a respetar las normas que pone la

policía. Al final de todo nos regalaron un bolígrafo junto a un poster de la policía y pasamos un día

todos los alumnos fuera del colegio. Ese día fue una de las mejores excursiones de todas las que

hemos hecho.

NO TE DESPISTES AL CRUZAR LA CARRETERA

También la mayoría de los accidentes

se producen cuando las personas

que beben o toman drogas.

Cerca de 90.000 accidentes

de tráfico son causados por la

telefonía móvil y sus

distracciones.



Estas son algunas de las señales de

tráfico que nos enseñaron.

Autores: Marta, Lucía y Ariadna (5ºB)



JJOOUUEETTSS RREECCYYCCLLÉÉSS

Dans ce trimestre, tous les enfants de 5ème, comme

activité de la matière de plastique, nous avons réalisé en

jouet avec des matériaux recyclées. Et voici quelques

photos de nos travaux.

Autores: Julia, Alegría y Alexia 5ºB





MEDIEVAL TWEETS 6ºA

Durante este trimestre visitamos la parte musulmana judía y cristina de nuestra ciudad en el siglo XV,

hemos pensado hacer un resumen de ese día utilizando algo tan moderno como un tweet, ya sabes, un

mensaje corto de 140 caracteres que indica lo que nos pareció lo más destacado. Estos son los de 6º A:

En la visita a la antigua Zaragoza, lo que más me gusto, fue que estaba

amurallada con murallas enormes. Y lo q menos me gusto era que si las mujeres

no tenían dinero se hacían monjas.

El otro día fuimos a una excursión en la que tuvimos que andar por las calles

de Zaragoza. Lo que no me gustó nada era que los niños y las niñas no podían

elegir con quien se podían casar.

En la visita del paseo de la Zaragoza musulmana

no me gusto lo de que si haces algo mal te ponen

un traje que no te lo puedes quitar para nada. Si

te lo quitas que

ponen otro

castigo.

No me gusto

que las niñas

que no

tuvieran dinero es que tuvieran que

meterse a monja, ni tampoco que



sus padres eligieran con quien se

casaran sus hijas y luego pagarles

a los padres.

En la visita me gusto cuando nos contaron la historia de dominguito de Val que lo

secuestraron y le cortaron las manos y la cabeza. Las manos y la cabeza las tiraron en

el pozo de su casa y el cuerpo lo enterraron en la orilla del río. fue genial

No me pareció bien que por cualquier cosa

culparan a los judíos

Me pareció muy gracioso cuando nos contaron que tiraban sus necesidades por la ventana y ¡gritaban agua va!

Me gusto porque fuimos

andando, vimos muchas cosas: la

catedral de San miguel a la

Magdalena, el Dominguito, la

iglesia de las monjas. No me

gusto la historia de Dominguito,

se lo encontraron muerto en un

pozo.



Expériences 6ºB En cours de découverte du monde les Elèves du 6ºb on fait des expériences

comme :

1*Le ballon qui gonfle

2*Augmenter le niveau de l´eau avec une bougie

3*Electricité statique



4* Mélange du sulfate de cuivre avec de l´eau

6*Pièce de monnaie qui tombe

7*transfère du mouvement



8*la lutte des forces

9* Un ballon qui n’explose pas

10*des circuits électriques



11* et d’autres expériences incroyables!



SKI ALPINO

Los alumnos de 3 a 6º nos hemos ido cinco días a Candanchú a hacer sky alpino. Hemos tenido tiempo

para todo, además de aprender a esquiar, jugar, visitar Jaca, convivir, hacernos las camas y las

maletas…



Aunque algunos nos pusimos malitos, estábamos siempre muy bien cuidados.

Estamos deseando volver a Candanchú.



SKI DE FONDO

Los alumnos de 1º y 2º también hemos ido a esquiar tres días a Somport el 19 y el 20 de febrero.

¡Ha sido genial!



CARNAVAL 2015

El carnaval de este año giraba en torno al tema “África francófona” y cada clase representaba a

uno de los países africanos donde el francés es uno de los idiomas oficiales.

3 AÑOS

Los niños de 3 años A representaban

a Marruecos

Los niños de 3 años B representaban a

Benín

Los niños de 3 años C representaban

a Senegal



4 AÑOS

Résultat, le défilé du

Carnaval a été très

coloré. Nous étions

vraiment très beaux et

nous nous sommes

bien amusés.

Cette année le thème

du Carnaval c’était

l’Afrique francophone.

En 4 ans nous avons

travaillé sur le Tchad,

la Mauritanie et le

Burundi.

Nous avons fait les

déguisements ensemble

avec nos familles.

C’était super !







Todos íbamos disfrazados,

hasta el presentador!

los de 5ºB íbamos

de República

Popular del Congo

¡Qué bien nos quedó el contorno de

África





















POR SERGIO.P Y GUILLERMO

Busca los siguientes vegetales que hemos plantado en el huerto de Marie Curie:

-zanahorias -tomates cherry -cebolla -nabos -setas -acelga -tomates -fresas -

rábanos

y d r f s a l l o b e c f

j a c e l g a l h k d t j

n h j k l ñ g a s d f g h

t o m a t e s c h e r r y

f x f h u g j s b i s h k

z a n a h o r i a s s y r

a ñ n a b o s d g j l k ñ

f r e s a s d e h j l m a

k o f h y j p h t o l h g

a c x n ñ k o p y a n o s

m u t o n t o n c a m y q

r a b a n o s v w e t o i

w q x ñ y g h y d o g s t



s w d f i a c e s t

h d d d n e b u r ñ

a z r z ñ t b p w o

f a o g u d r p x z

n i t u i c o c d e

a ñ c u f o y o e l

b g í f h o d c a c

o d v t s o p a g i

s ñ j e g r l ñ l j

m s f o ñ f f y t l

Hecho por: Víctor, Rubén y Sergio G

Busca las palabras:

Victor, Sergio, Ruben, sopa, coca, nabo

1º Muy bonito por delante

Y muy feo por detrás

Me transformo a cada instante

Pues imito a los detrás

2º En el campo me críe

Atado con verdes lazos

Y aquel que llora por mí

Me está partiendo en pedazos

3º Una señora muy aseñorada,

Con el sombrero verde y la falda

morada

Autores: Ricardo y Natalia 5ºB

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