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Módulo sobre Lectura
(MOLEC)
Principales resultados
agosto 2015
El INEGI, con la finalidad de proporcionar información de interés a los
diversos sectores de la población ha incursionado en nuevas temáticas
tales como el bienestar subjetivo, la cultura en el país, la práctica de la
actividad físico-deportiva y actualmente en materia del comportamiento
lector en México.
Por tercera ocasión en este año se levantó información sobre el tema
mediante el Módulo sobre Lectura (MOLEC).
Este módulo además de recabar información sobre el comportamiento
lector, obtiene datos sobre características de la lectura y sus expresiones
sociales; también, obtiene una perspectiva de esta práctica en la
población adulta y permite enfocar los esfuerzos para el fomento de la
lectura.
Durante este año, se presentó en el mes de abril documentación sobre
el MOLEC; así como principales resultados con información recabada
en el levantamiento de febrero 2015.
Posteriormente, en junio se presentó por segunda ocasión información
recabada mediante el módulo con información del levantamiento de
mayo 2015, todo lo anterior disponible en el sitio electrónico:http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/encuestas/hogares/modulos/molec/default.aspx
En esta ocasión se presenta información sobre el levantamiento más
reciente, el cual tuvo verificativo los primeros 20 días del mes de
agosto pasado.
Año de levantamiento 2015
Unidades de observación
Vivienda seleccionada
Hogar principal
Informante de 18 años y más que en la fecha
del levantamiento, reside permanentemente
en las viviendas particulares ubicadas dentro
del dominio de estudio de la Encuesta
Nacional sobre Confianza del Consumidor
(ENCO).
Esquema de muestreo Probabilístico, estratificado y por conglomerados.
Población objeto de
estudioPoblación de 18 años y más.
Tamaño de muestra 2 336 viviendas.
Fecha de levantamiento Los primeros 20 días de agosto de 2015.
Cobertura geográfica
Representación a nivel nacional-urbano, derivado del
agregado urbano de 32 ciudades de 100 mil y máshabitantes.
agosto 2015
Población mexicana alfabeta de 18
años y más
De la población mexicana alfabeta de 18 años y más que sabe leer y escribir un recado, el 81.8% leyó
alguno de los materiales considerados por MOLEC.
En cuanto a la asistencia a lugares donde se puede acceder a material de lectura, el mayor
porcentaje lo registraron las personas que acudieron a la sección de libros y revistas de una tienda
departamental en los tres meses anteriores a la fecha del levantamiento.
Asistencia a establecimientos de venta o préstamo de materiales de lectura
26.2%18.3% 14.7% 10.2%
73.8%81.7% 85.3% 89.8%
0
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100
Sección de libros y revistasde una tienda departamental
Librería Puesto de libros o revistasusados
Biblioteca
Asistió No asistió
Respecto a estímulos en el hogar durante la infancia para la práctica de la lectura, el menor porcentaje de estimulación
es el relativo al fomento de asistencia a bibliotecas o librerías con un 26.7 por ciento.
A la tercera parte de la población alfabeta de 18 años y más, les leyeron sus padres o tutores durante la infancia y de
este porcentaje la figura que más lo realizó fue la “madre” con un 66.2 por ciento.
Estímulos en la infancia para la práctica de la lectura en el hogar
De la población que declaró tener libros diferentes a los de texto en casa, el mayor porcentaje (poco
más del 60%) tenía de 1 a 25 libros.
Existencia de libros diferentes a los de texto en casa
62.8%
19.3%
6.0%3.8%
7.2%
0.9%
0
10
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30
40
50
60
70
De 1 a 25 De 26 a 50 De 51 a 75 De 76 a 100 Más de 100 No recuerda
Sobre la motivación recibida por parte de los maestros durante la infancia, poco más del 75% de la
población alfabeta de 18 años y más, declara que sí exponían la lectura realizada.
Estímulos para la práctica de lectura por parte de los maestros en la
escuela primaria durante la infancia
75.9%
58.5% 54.2%49.1%
22.3%
38.0% 42.3% 48.7%
1.8% 3.5% 3.5% 2.2%
0
10
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80
90
100
Exposición de la lecturarealizada
Motivación para leer libros Fomento de lectura delibros además de los de
texto
Motivación para asistir abibliotecas
Sí No No recuerda
Población alfabeta de 18 años y más
lectora de los materiales
considerados por MOLEC.
Existe un porcentaje mucho mayor de la población que lee alguno de los materiales considerados por
MOLEC cuando reciben motivación para la lectura en el hogar y en la escuela.
Lectores según estímulo para la lectura o carencia del mismo
7.5% 7.2%
16.2%
69.1%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Sin estímulo Estímulo soloen el hogar
Estímulo soloen la escuela
Estímulo en elhogar y en la
escuela
De la población lectora de los materiales considerados por MOLEC, menos del 10% no recibió
motivación para la lectura. En cuanto a la población no lectora, si bien cerca del 80% recibió algún
estímulo para la lectura, no lee ningún material considerado por MOLEC.
Población lectora y no lectora, según motivación durante la infancia
para la lectura
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(28’814,122)
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, no lecto
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or
MO
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(6’408,003)
Comportamiento lector de la
población alfabeta de 18 años y más
El tiempo promedio por sesión continua que la población de 18 años y más lee los materiales
considerados por MOLEC es de 38 minutos.
Tiempo promedio por sesión que la población dedica a la lectura de los
materiales considerados por MOLEC
0:38’0:39’
0:38’
0:00
0:07
0:14
0:21
0:28
0:36
0:43
Total Hombres Mujeres
La duración promedio de la sesión de lectura es mayor conforme el nivel de instrucción es más alto,
registrando las personas con al menos un grado de educación superior, un promedio de 50 minutos.
Tiempo promedio por sesión que la población dedica a la lectura de los
materiales considerados por MOLEC, según nivel de instrucción
0:29'
0:35'
0:50'
0:00
0:07
0:14
0:21
0:28
0:36
0:43
0:50
0:57
Sin educación básica terminada Educación básica terminada o algúngrado de educación media
Al menos un grado de educaciónsuperior
Nota.- La población que leyó libros los últimos doce meses corresponde a 16’670,019, quienes declararon leer revistas los últimos tres meses son 15’492,811 y la poblaciónlectora de periódicos la semana pasada son 16’725,724.
Promedio de materiales leídos según sexo
3.73.9
3.63.9
4.4
3.9
3.43.6
3.3
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
Libros(últimos 12 meses)
Revistas(últimos 3 meses)
Periódicos(la semana pasada)
Promedio Hombres Mujeres
El promedio de libros leídos en los últimos doce meses fue de casi cuatro.
Considerando la velocidad con que se lee, poco menos de la mitad de la población dijo que su lectura
es regular.
Percepción de velocidad en la lectura
Algo lenta 9.8%
Regular 48.2%
Medianamente rápida 27.5%
Rápida 14.5%
Nota.- En esta gráfica el porcentaje correspondiente a hacer ejercicio incluye “Caminar” y “Hacer ejercicio”.
En cuanto a realizar alguna otra actividad mientras se lee, solo el 15.6% realiza alguna otra demanera simultánea, siendo “escuchar música” la actividad realizada con mayor porcentaje.
Simultaneidad con otras actividades
Lectura de materiales considerados
por MOLEC
Lectura de los materiales considerados por MOLEC, según grupo de edad
45.0%41.1%
50.1%
5.9%
39.9%
0
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20
30
40
50
60
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
41.3% 42.4%
49.8%
3.5%
24.7%
0
10
20
30
40
50
60
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
44.0% 43.0%
50.3%
1.8%
25.6%
0
10
20
30
40
50
60
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
40.8%
31.4%
40.5%
1.8%5.9%
0
10
20
30
40
50
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
61.0%53.8%
45.4%
7.3%
59.3%
0
10
20
30
40
50
60
70
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
48.3% 46.7% 46.7%
5.9%
48.7%
0
10
20
30
40
50
60
Libros Revistas Periódicos Historietas Páginas deinternet,
foros o blogs
Grupo de 18 a 24 años de edad Grupo de 25 a 34 años de edad Grupo de 35 a 44 años de edad
Grupo de 45 a 54 años de edadGrupo de 55 a 64 años de edad Grupo de 65 o más años de edad
La proporción más alta de lectores de libros, revistas, historietas y páginas de Internet, foros o blogs,
se registra en el grupo de 18 a 24 años de edad.
En cuanto a la lectura de periódicos la semana pasada, de libros en los últimos doce meses y de
revistas en los últimos tres meses, fue de poco mas del 50 por ciento.
Lectura de los materiales considerados por MOLEC
Nota: En esta gráfica cada barra representa a la población de 18 años y más que declaró leer cada tipo de material en el periodo preestablecido:
libros en los últimos doce meses, revistas en los últimos tres meses, periódicos la semana pasada y lectura actual para historietas y páginas de
Internet, foros o blogs.
58.0% 57.9%
53.8%
45.3%
5.8%
0
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Periódicos Libros Revistas Páginas de internet,foros o blogs
Historietas
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por
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De los materiales considerados por MOLEC, lo más leído por los varones son los periódicos, mientras
que las mujeres prefieren leer libros y revistas.
Lectura de materiales considerados por MOLEC según sexo y material
de lectura
Nota: Al igual que la gráfica anterior, en esta gráfica se representa el porcentaje de hombres y mujeres de la población de 18 años y más, que
declaró leer cada tipo de material en el periodo preestablecido.
71.5%
53.3%
47.6% 48.1%
6.2%
45.5%
62.1%59.5%
42.7%
5.5%
0
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Periódicos Libros Revistas Páginas de internet,foros o blogs
Historietas
Hombres Mujeres
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A mayor nivel de escolaridad, es mayor el porcentaje de la población alfabeta de 18 años y más que
leyó libros y algún otro material de lectura considerado por MOLEC.
Lectura de conjunto de materiales, según nivel de instrucción
13.3%6.8% 4.3%
29.5% 44.0%
75.6%
57.2%49.2%
20.1%
0
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60
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80
90
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Sin educación básica terminada Educación básica terminada o algúngrado de educación media
Al menos un grado de educación superior
Sólo lectura de libros Lectura de libros y algún otro material de lectura
No lectura de libros pero lee algún otro material de lectura
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A pesar del desarrollo tecnológico, todavía se observa una gran diferencia entre la población de 18
años y más que prefiere leer libros, revistas y periódicos en formato impreso.
Lectura de libros, revistas o periódicos, según formato del materialP
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periódic
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El motivo principal por el cual se realiza la lectura de libros y revistas es por “entretenimiento”, mientras que
la lectura de periódicos se debe por “cultura general”.
Lectura de libros, revistas o periódicos, según motivo principalP
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Población mexicana alfabeta de 18
años y más, no lectora de los
materiales considerados por MOLEC
La razón expresada por la población de 18 años y más no lectora de los materiales considerados por
MOLEC con mayor proporción es: “por falta de tiempo”.
Motivo para la no lectura P
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38.8%
24.5%
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10.4%
5.7%
0.6%
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Por falta de tiempo Por falta de interés,motivación o gusto
por la lectura
Por problemas desalud
Preferencia derealizar otrasactividades
Por falta de dinero Otro motivo
Próximo levantamiento MOLEC
Se considera levantar nuevamente el módulo en febrero 2016.
