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7/24/2019 Medicina Basad en La Evidencia
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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ
INVESTIGACION II
DR ARON DE LEON
Shery Domingo 6200-14-1062Dinora Cano 6200-14-2689
Yoselin Alvarado 6200-14-757
Daniela Saucedo 6200-14-1257
MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA
Medicina basada en la evidencia (MBE), resulta en este momento ser una
acepcin empleada con mucha frecuencia y sinnimo de modernidad,
actualizacin, xito y tambin, marketing. Es que para muchos mdicos resulta
muy innovador, decir que practican medicina basada en evidencias, sin
embargo, pocos la entienden como fue propuesta por sus mentores cuando
establecieron los principios bsicos para su prctica. En este punto debemos
decir adems que su denominacin se presta a que se enfoque slo una parte de
ella y no sea apreciada en todo su contexto.
Qu es Medicina Basada en la evidencia?
La medicina basada en la evidencia, resulta ser una corriente filosfica o depensamiento que de alguna manera intenta rescatar lo que debe ser la prctica
mdica ideal estableciendo como eje principal de actuacin y como razn de ser
el o la paciente, y preconizael uso juicioso de la mejor evidencia disponible en
la investigacin clnica, la que debe integrarse con la experiencia clnica del
mdico y esto conjugarse con los valores y preferencias que sobre el punto tienen
los o las pacientes para tomar decisiones adecuadas relacionadas al cuidado de
la salud.
Se entiende por uso juicioso, el uso razonado no como un reflejo, es decir no
porque dispongamos de informacin novedosa, este debe ser empleado de
manera automtica, sino que debemos analizar la informacin, integrarla a
nuestra experiencia y a las circunstancias del o la paciente antes de ponerla en
prctica.
Determinar cul es la mejor evidencia disponible implica valorar la calidad de
la informacin disponible, evaluar la metodologa del estudio, evaluar el
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financiamiento y determinar si hay conflicto de intereses y no dar por sentado
todo lo que se nos muestra pues incluso las revistas cientficas con mayor
reputacin publican artculos con resultados dudosos y cuya aplicacin es
discutible o imposible; esto constituye lo que denomina lectura crtica de la
literatura.Este proceso nos ensea cmo debemos realizar una bsqueda apropiada; por
ejemplo, si el problema es teraputica, debemos buscar ensayos clnicos o meta
anlisis. Adems, hay que aprender a jerarquizar de la evidencia.
Un aspecto de la medicina basada en evidencia que es poco difundido, es la
importancia que le da a la experiencia clnica y al desarrollo de habilidades
diagnsticas. Este es un punto de suma importancia y forma parte de la triada
de lo que entiende por MBE. Sin embargo, curiosamente sus detractores
afirman que la MBE descarta la experiencia clnica predominando la
informacin sobre la experiencia, en lo que se denomina la tirana de la
evidencia. Esta tirana es preconizada por quienes pretenden de ese modo
encumbrarse en la Medicina basada en la evidencia. Medicina menospreciando
a sus maestros (Figura N1).
Por valores y preferencias se entiende las expectativas y perspectivas que
tienen los pacientes sobre el cuidado de su salud. Este es el punto ms
importante de la filosofa de la MBE, pues para su uso debemos asumir que lo
ms importante, incluso por encima de la evidencia o nuestros propios valores,
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estn los de las personas a quienes atendemos y las decisiones adoptadas en el
cuidado de su salud dependen de ellas. En la figura N1 se aprecia, que la
medicina basada en evidencias est circunscrito a la interseccin entre sus tres
elementos, mejor evidencia disponible, pericia clnica y valores y preferencias
de las personas.Por qu ha generado tanta expectativa esta corriente de
pensamiento?
Esta corriente de pensamiento en la medicina, ha tenido una gran difusin y ha
generado una serie de cambios en nuestra forma de ver la medicina, o por lo
menos nos ha permitido pensar en la forma como la practicamos.
Este creciente inters se pone de manifiesto en el nmero de publicaciones en
los que se cita medicina basada en evidencia desde que por primera vez citado
en 1992 a ms de 13 000 en febrero de 2004, sin contar, innumerables cursos,
seminarios, congresos y worhshops que se dictan cada ao. Pero, cules son las
razones de su difusin y por qu tanto inters?, las razones intentamos
exponerlas a continuacin:
Se necesita a diario informacin vlida sobre prevencin, diagnstico,
pronstico y tratamiento. Se calcula que esa necesidad ocurre cinco veces
por cada paciente hospitalizado y dos veces por cada tres pacientes
atendidos en forma ambulatoria.
Los mdicos confrontan permanentemente con problemas clnicos, cuyas
respuestas histricamente se encontraban en fuentes como manuales,libros, anotaciones o consultando a residentes de mayor grado o a
profesores. Sin embargo, estas fuentes de informacin a menudo tienen
problemas de validez o son inadecuadas o desactualizadas en aspectos de
teraputica como el caso de los textos. Adems, existe disparidad entre
los expertos; en 1998 se curs una encuesta entre expertos en tiroides de
Norte Amrica y Europa, a quienes se les plante un problema clnico
sobre manejo del ndulo tiroideo: 23% de los europeos plante la opcin
quirrgica en comparacin con 1% de los norteamericanos; 70% de los
expertos en California, Michigan y Canad planteaban observacinmientras que 70% de los expertos de Illinois planteaba administrar
levotiroxina.
La gran cantidad de informacin que se publica en las diversas revistas
cientficas y cada vez menos tiempo disponible para consultarla.
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La disparidad entre la progresiva acumulacin de habilidades clnicas y
la actualizacin, lo que lleva a una progresiva declinacin en el
rendimiento clnico genera inters por la actualizacin mdica.
Aportes de la medicina basada en la evidencia a la prctica mdicaactual
Como hemos podido apreciar, la medicina basada en evidencia no es
necesariamente una forma novedosa de la prctica mdica, pues la prctica de
la medicina ha sido realizada de modo similar. Es decir, acumulamos
informacin de diversas maneras, nos enfrentamos a los problemas de salud de
los pacientes, a sus caractersticas clnicas y a sus circunstancias; si podemos
resolver el problema, lo hacemos de inmediato y si no, intentamos una solucin
luego de buscar informacin.
Entonces, si nuestra prctica de la medicina ha sido basada en la evidencia
cul es el aporte de la MBE a la prctica clnica actual? o cules son las
razones por las que se ha hecho tan popular? o cules son la razones por las
que ha sido considerada como una corriente novedosa y de alguna manera ha
cambiado la prctica mdica actual? En este punto esbozamos algunas posibles
respuestas:
Replantea la forma de convertir la necesidad de informacin en
preguntas de prevencin, diagnstico, tratamiento y pronstico, las
mismas que deben ser transformadas en estrategias y bsqueda deinformacin efectiva.
Ha generado la necesidad de optimizar las estrategias de bsqueda
bibliogrfica en el mundo de informacin tan vasto como la Internet.
Ha generado estrategias de lectura crtica, por medio de herramientas
que han sido publicadas que simplifican la tarea de valorar de la
informacin cientfica.
Ha permitido la generacin de revisiones sistemticas y el desarrollo de
meta-anlisis fundamentales para la toma de decisiones en el acto
mdico. David Sachett deca:creo que la razn de esta deficiencia en lasrevisiones se debe a la tradicin de llamar a un experto en el tema para
hacer la revisin.... Esos autores comienzan su apartado de objetivos con
una conclusin... Desafortunadamente los resultados estn ya
anunciados. Estas nuevas formas de mostrar las revisiones tienen la
ventaja que nos permite evaluar de manera rigurosa la forma como se ha
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realizado la revisin, cmo se realiz la bsqueda bibliogrfica, cules
fueron los criterios de seleccin de los estudios, cules se incluyeron y
cules se excluyeron y porqu, y las conclusiones surgen de la
informacin adecuada de la investigacin clnica.
Nos ha enseado a jerarquizar la evidencia disponible y de ese modohemos aprendido a valorar y categorizar la informacin disponible.
Ha generado la creacin de grandes bases de datos, siendo la base
Cochrane tal vez la ms importante y a la aparicin de publicaciones
secundarias, en la que grupos de expertos seleccionan y analizan los
artculos de las revistas ms importantes.
Ha generado la necesidad de democratizar y divulgar de manera ms
eficiente la informacin cientfica y a nuestro modesto entender ha
permitido que la base Cochrane y algunas revistas importantes sean de
acceso libre.
La conjugacin de la mejor evidencia con la experiencia clnica
permiten que desde el punto de vista tcnico mdico se ofrezca a los
pacientes una mejor calidad de atencin.
En la filosofa de la MBE, se coloca al paciente, sus valores, preferencias
y sus circunstancias como lo ms importante del acto mdico y de la
atencin sanitaria. Esto nos ha enseado que los valores y preferencias
de los pacientes no siempre se ajustan a los nuestros, por lo que de suma
importancia considerarlos siempre.
Ha cambiado la forma como tomamos decisiones en medicina, pues de la
manera tradicionalmente vertical, con escasa o nula participacin del
paciente en el cuidado de su salud, ha planteado una forma de tomar
decisiones de manera horizontal. El proceso se inicia con la formulacin
de un problema clnico relacionado con el paciente, la evaluacin de su
estado clnico, sus circunstancias y genera una pregunta de
investigacin, se consultan las fuentes bibliogrficas, la informacin
obtenida se integra a la experiencia clnica y finalmente se conjuga con
los valores y preferencias del paciente, para de ese modo resolver seproblema mdico (Figura N2).
El uso de las herramientas de lectura crtica han devuelto su lugar a las
publicaciones de investigacin clnica, pues si bien son importantes, no es
lo nico que debemos considerar.
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En conclusin, en la toma de decisiones en medicina, la evidencia sola nunca es
suficiente (evitar la tirana de la evidencia), pues antes necesitamos de un
diagnstico adecuado, de una evaluacin cuidadosa del riesgo/beneficio de su
aplicacin, de la evaluacin de costos y de los valores y preferencias del
paciente; esto lo que se ha denominado: el ciclo de la Medicina basada en la
evidencia.
Debemos tener en cuenta que una evidencia slida puede ser inaplicable o
inapropiada para un paciente en particular. Sin embargo, prescindir del uso de
la mejor evidencia disponible puede ocasionar que nuestra prctica no sea
actualizada, pudiendo perjudicar a los pacientes.
Racionalidad de la jerarquizacin de la evidencia
La jerarquizacin de la evidencia es un aspecto que se presta a discusin, pues
la forma como ha sido planteada puede parecer arbitraria. Sin embargo, antes
de empezar este anlisis debemos preguntarnos: Qu consideramos evidencia?
La respuesta es: toda observacin emprica que establezca relacin aparente
entre dos eventos.
Entonces, esto significa que cualquier observacin cuidadosa de un mdicoexperto constituye evidencia, as como, lo constituyen las observaciones
derivadas de la experimentacin fisiolgica y los resultados de los ensayos
clnicos. Las observaciones clnicas se diferencian de la investigacin fisiolgica
y de los ensayos clnicos en que los ltimos incluyen en su metodologa
estrategias para evitar el error sistemtico o sesgo. El observador individual
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est limitado por un rango de pacientes que puede evaluar y sus observaciones
estn de alguna manera afectadas por las distorsiones inherentes a la
subjetividad humana, as como a sus inferencias intuitivas, estas distorsiones
se ponen de manifiesto en hechos como el solicitar una prueba diagnstica para
una enfermedad rara despus de haberla diagnosticado recientemente o cuandorecordamos con nitidez un xito teraputico aislado que no necesariamente ha
sido exitosa en otros pacientes.
De otro lado, las observaciones fisiolgicas o los resultados del modelo animal,
no necesariamente se correlacionan de manera adecuada con lo que ocurre en
el uso clnico de una determinada intervencin y no permiten evaluar
resultados como efectos adversos o muerte que puede producir la intervencin.
Un ejemplo bastante evidente al respecto fue el uso de flor en el tratamiento
de la osteoporosis que de acuerdo con el modelo experimental aumento la
densidad mineral sea en 35% pero, tambin aument la tasa de fracturas con
relacin al grupo control. Existen un sin nmero de ejemplos en los que la
aplicacin directa de la investigacin fisiolgica o de ciencias bsicas ha
provocado resultados inesperados o diferentes a los que se prevea una vez que
se intento extrapolar al uso clnico.
En los estudios observacionales, los pacientes son asignados al grupo de
tratamiento o grupo de control de acuerdo a una serie de condiciones entre las
que estn la inevitable subjetividad del investigador, las preferencias de los
pacientes y mdicos, circunstancias bajo las cuales usualmente se genera un
desbalance entre el grupo de estudio y el grupo control, resulta de este modo
imposible evaluar si se est subestimando y a menudo sobreestimando el efecto
del tratamiento. Un ejemplo lo constituyeron los resultados sobre uso de
terapia de reemplazo hormonal en estudios observacionales grandes, los que
fueron refutados por el primer ensayo clnico aleatorizado, que no demostr
beneficio en proteccin de enfermedad coronaria y por el contrario se demostr
aumento significativo de eventos adversos en el grupo de tratamiento.
Los ensayos clnicos, al asignar al azar a los sujetos de estudio en el grupo de
tratamiento o de control y al cegar a los observadores, permiten que los factoresde pronstico se balanceen y de ese modo si se observan diferencias entre los
grupos, stos sern atribuidos de manera exclusiva al efecto del tratamiento,
evitando tanto como sea posible el error sistemtico o sesgo. Estos resultados
tendrn mayor fuerza si los resultados de un ensayo clnico se muestran de
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manera sistemtica en otros estudios y si los agrupamos en meta-anlisis la
fuerza del resultado ser incuestionable.
Finalmente, en la cima de la evidencia se considera al ensayo clnico individual
(n of 1 trials) realizado en el mismo paciente. Se realiz un n of 1 trial en una
mujer de 37 aos con migraa intratable y portadora de un macroprolactinoma(sin acromegalia). Ella obtuvo mejora notable despus de cada administracin
de octreotide, en cambio un notable agravamiento del cuadro despus de la
administracin de la cuarta ampolla de placebo, con lo que a sus mdicos no les
qued duda respecto a la efectividad del tratamiento con octreotide en la
cefalea de la paciente.
La MBE propone entonces una jerarquizacin de la evidencia desde las
observaciones clnicas no sistematizadas a los ensayos clnicos individuales (N
of 1 ramdomized trials), en las que los estudios de mayor jerarqua tendrn un
mayor impacto para la toma de la decisin clnica final; sin embargo, existen
circunstancias en las que los beneficios del tratamiento son tan claros que
incluso los ensayos clnicos pueden no ser necesarios para brindar soporte a
una decisin teraputica, como por ejemplo no ofrece discusin el hecho que en
pacientes con diabetes mellitus tipo I, el uso de insulina ser beneficiosa y
mejor que la inanicin. Siempre debemos tener presente que la evidencia puede
ser rudimentaria y dbil, pero ser siempre evidencia.
Distorsiones y limitaciones en la prctica de la MBE
La prctica de la MBE, se ha distorsionado por una serie de circunstancias y
agentes, entre los que se pueden mencionar:
De manera principal, el marketing y la propaganda de la industria
farmacutica venden la idea que la MBE son los resultados de los
ensayos clnicos o meta-anlisis que sustentan la promocin de sus
productos.
La idea generalizada de que lo nuevo es mejor, sobre todo si est basado
en evidencias, por lo que si somos mdicos de vanguardia debemos de
usarla. En la prctica de la medicina en nuestra sociedad, an la toma de
decisiones sobre la salud de las personas se hace de manera vertical, con
escasa o nula participacin de parte de los pacientes. Esto genera una
natural resistencia al cambio.
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En este sentido al asumir que la nica forma de tomar decisiones es
basado en la evidencia desechando la experiencia como factor
importante en ese proceso, lleva a la tirana de la evidencia.
La jerarquizacin de la evidencia, que no siempre es entendida, genera
controversia y resistencias pues implica renunciar a la forma clsica detoma de decisiones por lo que genera resistencia al cambio.
El sistema de atencin de salud est diseado, en todas sus instancias
para que la atencin se haga en serie, privilegiando la cantidad de
atenciones sobre la calidad y calidez, esto impide que los mdicos
dispongan de tiempo suficiente para discutir con los pacientes lo
relacionado al diagnstico, alternativas de tratamiento y pronstico, lo
que atenta contra la prctica de la MBE.
Las limitaciones econmicas de sociedades como la nuestra, impiden que
hayan centros asistenciales y mdicos suficientes para satisfacer la
demanda, en especial en las grandes ciudades, donde la consulta externa
y los servicios de emergencia estn saturados por la demanda de
pacientes.
La prctica privada no est en mejores condiciones, pues sobre ella se
ciernen amenazas como la gran demanda de pacientes condicionado por
las bajas tarifas, sistemas como costo/paciente/mes atentan no slo
contra la calidad de atencin, sino contra la libertad del mdico para
prescribir, pues se encuentra limitado a petitorios impuestos y sobre los
que no tiene posibilidad alguna de discutir.
Falta de tecnologa en las instituciones de salud, en las que no se cuenta
con computadoras para hacer las bsquedas bibliogrficas o los sistemas
informticos conectados a redes obsoletas y lentas que dificultan la
navegacin en Internet, con la prdida de esfuerzo y tiempo que esto
implica.
Escasos recursos econmicos para acceder ilimitadamente a las bases de
informacin cientfica, pues si bien existe un buen nmero de ellas de
acceso abierto, existen revistas y bases de datos en los que el acceso espor suscripcin y a costos elevados.
El bajo nivel educativo de nuestros pacientes, dificulta la comunicacin o
en todo caso impide que sta sea fluida y exige que se dedique mayor
tiempo para lograr una decisin informada sobre el cuidado de su salud.
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Las diferencias culturales, pues para muchos pacientes la decisin sobre
el cuidado de su salud, es atribucin del mdico o en su defecto de sus
cuidadores o familiares cercanos y entre quienes intentar hacer
horizontal la relacin, puede entenderse como una deficiente capacidad
resolutiva.
Entonces, la aplicacin de la MBE requiere de una serie de condiciones,
recursos, tiempo y motivacin de los que no siempre se dispone o no se desea,
para ponerla en prctica; sin embargo, en el modelo terico es la mejor forma de
practicar la medicina que se dispone hoy en da y tambin constituye una
herramienta invalorable para cambiar la forma de tomar decisiones sobre el
cuidado de la salud de las personas, aplicando un modelo de decisin discutida
y compartida con el paciente motivado, educado e informado.