Medicina Legal colombia

8/18/2019 Medicina Legal colombia

1/237

ASIGNATURA

MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS

FORENSES

1


2/237

TABLA DE CONTENIDO

1. Aspectos motivacionales2. Mapa conceptual3. Objetivo General4. Objetivos Específicos5. Contacto con eperiencias !e apren!i"aje previas#. $esarrollo %em&tico

#.1.'ntro!ucci(n a la me!icina le)al#.1.1. Concepto e importancia#.1.2. Objetivos

#.1.3. *eritaci(n m+!ico le)al#.2.Anatomía topo)r&fica

#.2.1. $ivisi(n topo)r&fica !el cuerpo ,umano#.2.2. Miembros - (r)anos

6.3.%raumatolo)ía forense#.3.1. %rauma#.3.2. isiopatolo)ía

#.4./esiones personales#.4.1. Eamen pericial !e la lesi(n

#.4.1.1. Anamnesis#.4.1.2. 0aturale"a !e la lesi(n

#.4.1.3. Elementos causales !e lesi(n#.4.1.4. 'ncapaci!a! m+!icole)al6.4.1.5. ecuelas m+!ico le)ales

#.4.2. ni!a! punitiva#.4.3. *arto o aborto preterintencional#.4.4. /esiones al feto

6.5.%anatolo)ía.#.5.1. Concepto.#.5.2. Causa !e Muerte#.5.3. Manera !e la muerte#.5.4. Mecanismo !e muerte.

#.5.5. Eamen !e actitu! - posici(n#.5.#. %iempo !e muerte cronotanato!ia)n(stico#.5.6. en(menos ca!av+ricos#.5.7. 0ecropsia m+!ico le)al

#.#.*atolo)ía forense#.#.1. /esiones por armas !e fue)o#.#.2. /esiones en acci!entes !e transito#.#.3. Asfiias

2


3/237

#.6.eolo)ía forense#.6.1. Concepto#.6.2. Eamen seol()ico forense#.6.3. Eamen !e la escena - pren!as !e vestir #.6.4. Eamen !el imputa!o

#.6.5. Enferme!a!es !e trasmisi(n seual#.6.#. Aborto#.7.%oicolo)ía forense

#.7.1. Concepto8 clasificaci(n#.7.2. Embria)ue"

#.9.*si:uiatría forense#.9.1. Concepto#.9.2. Concepto m+!ico le)al !e enferme!a! mental#.9.3. 'nimputabili!a!

6. Afian"amiento !e objetivos específicos Ejercicios pr&cticos7. Casos pr&cticos ; Estu!io !e caso9. /ectura !iri)i!a1a :ue

cuan!o sea necesario efectuar valoraciones :ue re:uieran conocimientos

1 /e- 9


4/237

científicos8 t+cnicos8 artísticos o especiali"a!os8 el funcionario ju!icial re:uerir& al

perito como un eperto en una ciencia8 t+cnica8 arte8 oficio o i!ioma. e entien!e

entonces8 :ue para to!os a:uellos aspectos relativos al ser ,umano - su con!ici(n

!e ser biol()ico es la me!icina le)al o forense la :ue !ebe prestar su concurso

para auiliar al !erec,o.

e espera :ue el abo)a!o !efensor cuente con i!onei!a! en el manejo !e temas

m+!ico forenses :ue le faciliten su activi!a!8 especialmente la interpretaci(n8

enten!imiento8 valoraci(n - !e ser necesaria la contra!icci(n !el informe pericial

m+!ico le)al.

4


5/237

. MAPA CONCEPTUAL

5


6/237

!. OB"ETIVO GENERALContribuir a mejorar las competencias interpretativas8 ar)umentativas -

propositivas !el !efensor8 frente a la escena !el !elito8 - a los elementos

materiales probatorios8 con base en el mejor enten!imiento !e la Me!icina /e)al.

#. OB"ETIVOS ESPEC$FICOS• '!entificar - enten!er los fun!amentos científicos en los :ue se apo-a la

me!icina le)al.• ?econocer en ca!a especiali!a! !e la me!icina le)al8 su m+to!o - su

fun!amentaci(n en la investi)aci(n !e la con!ucta !elictiva.• Ar)umentar el valor probatorio !el informe pericial m+!ico le)al a partir !e

su estu!io basa!o en fun!amentaciones científicas.

%. CONTACTO CON E&PERIENCIAS DE APRENDI'A"E PREVIAS

*ara lo)rar los objetivos propuestos8 se ,ace necesario :ue el lector8 cono"ca con

anticipaci(n el !esarrollo articula!o !e las /e-es 599 !e julio 24 !e 2


7/237

A trav+s !e la eistencia !e la ,umani!a! la me!icina ,a contribui!o a eplicar

inicialmente la eistencia !el ,ombre como ser biol()icoB al i)ual :ue a lo)rar una

mejor a!aptaci(n a su me!io ambiente8 procuran!o el bienestar biopsicosocial

!el in!ivi!uo. Es precisamente en el rol !e mejorar la a!aptaci(n !el in!ivi!uo a su

me!io ambiente8 en !on!e la me!icina aporta su saber a otras &reas !e

conocimiento8 es así como la me!icina ,a influencia!o a la in)eniería8

ar:uitectura8 la economía8 la psicolo)ía8 la sociolo)ía8 la antropolo)ía -

especialmente al !erec,oB a +l le aporta su saber con el fin !e lo)rar mejorar el

conocimiento !el ser ,umano como )enera!or !e con!uctas8 causa o resulta!o !e

ellas. Es por ello :ue ,o- se concibe la me!icina le)al como una ciencia :ue

auilia al !erec,o en to!os los temas biol()icos relativos a la persona.

/a activi!a! pericial ,a evoluciona!o en la misma forma como lo ,a ,ec,o la

a!ministraci(n !e justicia. En los primeros tiempos cuan!o imperaba la le- !el

tali(n8 las pericias se centraban en los !ict&menes sobre vir)ini!a!8 violaci(n -

,omici!io. En la ?oma anti)ua8 los ancianos sacer!otes8 especialmente los

pontífices8 eran jurisconsultos8 para lo cual no se ei)ían conocimientos ni

preparaci(n especial. *or a:uellos tiempos8 la falta !e eperticia ,acia :ue8 por

ejemplo8 para investi)ar la muerte violenta8 se e,ibieran pblicamente los

ca!&veres para :ue ca!a cual !iera su opini(n sobre la causa !e la muerte. En

otro perio!o8 los empera!ores romanos Antonio *ío 137 a 1#18 Marco Aurelio

121 a 17


8/237

,eri!as - el @ ?econocimiento !e los cuerpos ,alla!os en el a)ua8 con el fin !e

!eterminar si fue arroja!o vivo o muerto8 como tambi+n los estu!ios sobre las

asfiias por mon(i!o !e carbono.4 En el si)lo F'' se escribi( sobre la

combusti(n espont&nea8 las tablas !e supervivencia8 los nacimientos tar!íos8 los

par&metros para !eterminar muerte real - aparente8 los fen(menos ca!av+ricos -

las muertes por a,orcamiento.

En Colombia8 -a en la +poca !e la Gran Colombia8 ,acia el 3 !e febrero !e 17268

se fun!a la primera faculta! !e me!icina !e =o)ot&8 las c&te!ras con la :ue inici(8

fueron anatomía )eneral - particular8 fisiolo)ía8 ,i)iene8 patolo)ía )eneral -

particular8 terap+utica - materia m+!ica8 clínica m+!ica - :uirr)ica8 ciru)ía -

farmacias pr&cticas8 obstetricia8 ,istoria - biblio)rafía !e ciencias m+!icas8me!icina le)al - anatomía patol()ica. En 1733 esa faculta! cre( una c&te!ra

pblica - )ratuita !e me!icina le)al.5

El 3 !e julio !e 17258 se publica el primer an&lisis toicol()ico forense8 en :ue se

!emuestra la importancia !e la necropsia m+!icole)al8 complementa!a con la

@:uímica le)al o toicolo)ía para precisar la causa !e la muerte. *ara el a>o

17458 se publica la obra titula!a “Historia y Generalidades de la Medicina Legal” 8

en !on!e se publica un pro)rama para la ense>an"a !e me!icina le)al en las

universi!a!es. En 179< se publico el “Prontuario de Medicina Legal y

Jurisprudencia Médica” 8 por /eoncio =arreto8 profesor !e )inecolo)ía !e la

niversi!a! 0acionalB allí se se>alaba @la ur)ente necesi!a! !e :ue los profesores

en !erec,o ten)an al)unos conocimientos en me!icina le)al - jurispru!encia

m+!ica.

El 1# !e julio !e 1794 fue sanciona!a la or!enan"a 0H 45 !e la Asamblea !e

Cun!inamarca8 :ue en sus artículos primero - se)un!o !isponía @Iel 'nstituto !e

Me!icina /e)al estaba !ivi!i!o en !os servicios8 uno para autopsias periciales -

otro para trabajos !e :uímica le)al toicol()icaI. Dasta el a>o 1911 fueron los

4 ribe Cualla Guillermo. Me!icina /e)al8 E!itorial %emis 196


9/237

m+!icos !e la @Oficina !e Me!icina /e)al !e Cun!inamarca8 los !octores JOK

'G0AC'O =A?=E?' - *A=/O J/'O =A?O0B a partir !e este a>o8 fue el !octor

?'CA?$O AJA?$O FEGA8 :uien contribu-e a la re!acci(n !e la /e- 53 !e

octubre 2< !e 1914 - con ella la creaci(n !e la O'C'0A CE0%?A/ $E ME$'C'0A

/EGA/8# na Oficina !e Me!icina /e)al or)ani"a!a en ca!a una !e las capitales

!e !epartamento eceptuan!o a Cun!inamarca para aten!er los asuntos !e esa

capital - !e los Ju")a!os - %ribunales !el respectivo $epartamento.

Es !e anotar :ue !es!e 1791 Cun!inamarca -a contaba con m+!icos le)istas

!epartamentales8 servicio :ue se formali"( como un 'nstituto !e Me!icina /e)al

!el $epartamento por man!ato !e la Or!enan"a 45 !e 17948 !esarrolla!a

me!iante $ecreto 177 !e 1796 !e la Gobernaci(n. $ic,o 'nstituto8 !iri)i!o por el$octor Carlos E. *utnam8 tenía un anfiteatro ubica!o en el e!ificio an rancisco

!e la "ona !e an $ie)o !e la ciu!a! !e =o)ot&B el artículo 11 !e la /e- 53 !e

1914 facult( al Ejecutivo @para a!:uirir en compra o en arren!amiento el anfiteatro

!e Me!icina /e)al :ue el $epartamento tiene construi!o en an $ie)o8 !e esta

ciu!a!. ue allí !on!e por muc,os a>os funcion( la mor)ue !e la Oficina Central

!e Me!icina /e)al arriba menciona!a.

$e conformi!a! con los Artículo 9 - 1< !e esta /e- 53 !e 19148 la faculta!

nomina!ora para or)ani"ar inicialmente el servicio8 :ue!( en cabe"a !el Ministerio

!e Gobierno - los )astos :ue !eman!aba su funcionamiento8 a car)o !el

*resupuesto 0acional incluso las asi)naciones !el personal !e las oficinas !e las

capitales !epartamentales - los ,onorarios :ue por ca!a reconocimiento o

necropsia practica!a recibían los m+!icos le)istas inscritos en los !iferentes

municipios.

A>os m&s tar!e8 la /e- 1


10/237

!irecci(n t+cnica - científica !e los servicios forenses en to!o el país. e termin(

!e estructurar así el servicio nacional !e me!icina le)al8 !epen!iente !el

$epartamento !e Justicia !el Ministerio !e Gobierno. Esta le- a!em&s facult( a

las Asambleas $epartamentales para ,acer la sub!ivisi(n !e las Lonas M+!ico

/e)ales en ca!a $epartamento - fijar el personal para aten!erlas8 las

asi)naciones correspon!ientes - la manera !e ,acer los respectivos

nombramientos8 lo cual !io ori)en a los sistemas !epartamentales !e me!icina

le)al !epen!ientes estructural8 a!ministrativa - presupuestalmente !e las

respectivas Gobernaciones8 :ue continuaron funcionan!o !e manera paralela por

muc,os a>os.

$urante la !+ca!a !e los cuarenta8 se fortaleci( el servicio nacional !e me!icinale)al especialmente en lo relativo a =o)ot&. /a /e- 94 !e 194< or!en( la

construcci(n !el @'nstituto !e la Oficina Central !e Me!icina /e)al !e =o)ot&8 el

cual se comen"( a e!ificar en 1943 - se inau)ur( en 1947 actual @%orre A. /a

/e- 42 !e 1945 le otor)( a !ic,o 'nstituto el car&cter !e or)anismo científico

central a nivel nacional - le or!en(8 a!em&s !e prestar sus servicios a la justicia8

participar en la ense>an"a !e la Me!icina /e)al en las aculta!es !e Me!icina -

$erec,o8 así como en la formaci(n !e especialistas en ese campoB a!em&s8 esta

le- marc( el inicio !e la ampliaci(n !e los servicios a otros campos !e las ciencias

forenses balística8 ,ematolo)ía - biolo)ía8 foto)rafía8 psi:uiatría8 :uímica - física8

etc. En 1946 las funciones !el anti)uo $epartamento !e Justicia !e la Cartera !e

Gobierno fueron trasla!a!as al Ministerio !e Justicia8 crea!o por man!ato !e la

/e- #7 !e 1945. En !esarrollo !e los artículos 17 - 19 !e $ecreto re)lamentario

1


11/237

En la !+ca!a !e los sesenta8 por virtu! !el $ecreto 16


12/237

19948 en municipios selecciona!os por su ubicaci(n estrat+)ica8 cobertura

poblacional - esta!ística criminal !e la "ona8 ,i"o posible ampliar la presencia

institucional en el país - !escentrali"ar los servicios para una ma-or coberturaB

a!em&s8 facilit( la supervisi(n - asesoría !e los m+!icos rurales8 en lo :ue

respecta a su labor pericial.

El $ecreto 2#1 !e 2


13/237

eplica - !emuestra la causa8 manera - mecanismo !e la muerte8 establece

con!iciones previas !e la persona - posteriores a la muerteB recupera elementos

materiales probatorios8 con los :ue se lle)a a conocer la ver!a! !e la con!ucta.

(.1.!. Peri,aci2n -3dico 4e5a4

e reconoce al perito como un @Eperto68 :ue posee conocimiento - eperiencia

relaciona!a con el campo !e la ciencia8 la t+cnica8 el arte8 el oficio o un i!ioma. En

el ejercicio !e la activi!a! probatoria8 en cual:uiera !e las &reas !el !erec,o8 es

frecuente :ue eistan temas8 ,ec,os8 elementos8 etc. :ue re:uieran !e un

conocimiento especial. /as normas probatorias permiten :ue el jue" bus:ue

auilio en los epertos87 para obtener la informaci(n re:ueri!a.

/a pr&ctica pericial se menciona en !iferentes c(!i)os8 siempre ar)umentan!o la

necesi!a! !e contar con conocimientos profun!os sobre un tema8 :ue escapan a

la cultura !e las )entes “La peritación es procedente para verificar hechos que

interesen al proceso y requieran especiales conocimientos cientficos! técnicos o

artsticos"” 98 así mismo8 tambi+n se tiene :ue8 “#uando se requieran

conocimientos especiales cientficos! técnicos o artsticos! el funcionario $udicial

decretar% la prue&a pericial” 1


14/237

El C(!i)o !e *roce!imiento *enal /e- 9


15/237

ver!a! !e un ,ec,o. El resulta!o es un concepto8 llama!o informe C(!i)o !e

*roce!imiento *enal8 o !ictamen C(!i)o !e *roce!imiento CivilB concepto :ue8

!epen!ien!o !e los efectos a!ministrativos o penales :ue )enere el ,ec,o8

ten!ría re:uisitos !iferentes. Como resulta!o8 si se trata !e efectos en el campo

!e lo a!ministrativo la actuaci(n pericial !el eperto se re)ir& por el C(!i)o !e

*roce!imiento Civil ; amilia8 pero si estos son !e naturale"a penal8 se !eber&

cumplir con los re:uisitos :ue ei)e el C(!i)o !e *roce!imiento *enal /e- 9


16/237

,a)a a su informe8 cuan!o el mismo sea trasla!a!o a las partes8 19 o cuan!o8 en el

caso penal8 sea interro)a!o - contra interro)a!o en la au!iencia !e juicio oral 2<

*ara la *rocura!uría General !e la 0aci(n 21 el !ictamen pericial es una )uía8 pues

las conclusiones !e los epertos :ue intervienen en su pr&ctica pue!en ser objeto

!e controversia por las partes - no son obli)atoriamente vinculantes para el

ju")a!or. Esto si)nifica :ue el informe o !ictamen pericial !ebe someterse a

pon!eraci(n8 con arre)lo al sistema !e persuasi(n racional8 aten!ien!o la

i!onei!a! !el perito8 firme"a8 precisi(n - cali!a! !e sus fun!amentos8 en conjunto

con las !em&s pruebas alle)a!as a la actuaci(n. En este mismo senti!o8 - tal

como lo plantea /ocar!822 el concepto pericial !epen!e !el valor !e la t+cnica

emplea!a - !e la competencia !el perito.

Dasta este momento8 la activi!a! !esarrolla!a por el eperto8 es consi!era!a

como personal pues aun:ue el estu!io pue!e ser reali"a!o por un colectivo !e

personas i!(neas en el tema8 en el momento !e concluir8 ca!a miembro !ebe

entre)ar su propio aporte8 ,acien!o +nfasis en las coinci!encias o !iver)encias

:ue se !ieron en la !iscusi(n8 para ser teni!as en cuenta en la valoraci(n. En este

mismo senti!o8 se entien!e :ue la pericia es tambi+n una @!eclaraci(n !el

conocimiento :ue se ejerce8 como lo afirma el *rofesor *arra Puijano823

conocimiento lo)ra!o a trav+s !e informaci(n :ue contribu-e a aclarar ,ec,os o

elementos :ue van a )enerar convicci(n en la autori!a! a!ministrativa o ju!icial.

$e esta forma8 cuan!o el perito ,ace la interpretaci(n !el fen(meno puesto a su

consi!eraci(n est& constru-en!o un conocimiento nuevo sobre al)o en particular8

:ue !epen!ien!o !e su soli!e" pue!e mantenerse en el tiempo8 constitu-+n!ose

a!em&s en un @concepto ,ist(rico.

19 CR$'GO $E *?OCE$'M'E0%O C'F'/8 A?%QC/O 237. Contra!icci(n !el !ictamen. *ara la contra!icci(n !e la periciase proce!er& así 1. $el !ictamen se correr& trasla!o a las partes por tres !ías !urante los cuales po!r&n pe!ir :ue secomplemente o aclare8 u objetarlo por error )rave.20 /e- 9


17/237

?e:uisitos !el *erito Na se conoce :ue para ser perito se re:uiere i!onei!a! a

título !e eperto en al)n campo !el conocimiento científico8 t+cnico8 artístico8 !e

oficios8 etc. in embar)o8 es importante precisar8 :ue esta i!onei!a! re:uiere ser

!emostra!a - valora!a para bien !e la a!ministraci(n !e justicia. $e no ser así8

cual:uier persona :ue crea :ue tiene conocimiento suficiente en una materia8

:uerr& optar por el título !e eperto - lan"arse al ejercicio pericial8 ponien!o !e

esta forma en )rave ries)o la acci(n !e la justicia8 en la me!i!a en :ue su

conocimiento no permita lle)ar a una ver!a! real - se constru-a otra8 basa!a en

supuestos o !u!as.

*or lo tanto8 en ca!a momento - circunstancia en :ue se re:uiera la participaci(n!e un auiliar !e la justicia es necesario eaminar el cumplimiento !e los

re:uisitos8 antes !e :ue funja como perito. El *rofesor Arenas ala"ar824 se>ala en

primer lu)ar como re:uisito !el perito8 la @i!onei!a!8 :ue pue!e evaluarse a

trav+s !e

1. El Conocimiento certifica!o. %al como -a lo referimos8 para muc,as &reas

!el conocimiento científico8 se tiene como certificaci(n un título le)almente

reconoci!o8 no así para las &reas t+cnicas8 artísticas8 etc. $e esta manera8 para

:uienes se encuentren en !isciplinas reconoci!as aca!+micamente8 se les ei)ir&

título8 pero recor!emos :ue +ste no )aranti"a8 por sí mismo8 la i!onei!a! :ue se

ei)e - en consecuencia8 se !ebe contar a!em&s con la si)uiente con!ici(n.

2. Ma!ure" !el conocimiento. Es necesaria para los :ue no pue!an ostentar

título como para los :ue si lo tienen8 -a :ue la ma!ure" !el conocimiento consiste

en :ue la persona ,a)a uso !el conocimiento8 lo ejer"a8 es !ecir8 :ue no sea

solamente te(rico8 sino :ue lo lleve a la prais. $e esta manera8 se le !a m&s

vali!e" - confiabili!a! al concepto :ue pue!a8 en al)n momento8 emitir. /a forma

!e !emostrar esta ma!ure" es especifican!o situaciones o ,ec,os en los :ue

24 A?E0A8 ala"ar Jor)e. *ruebas *enales8 E!itorial $octrina - /e- 199#

17


18/237


19/237

criterios a tener en cuenta al momento !e apreciar la prueba pericial. /a moral !el

perito es in!ivi!ual - tiene :ue ver con la formaci(n - !esarrollo !e su

personali!a! - la rectitu! !e sus acciones. e espera :ue sus principios morales

le permitan al perito8 actuar con in!epen!encia8 imparciali!a!8 objetivi!a! -

ajusta!o a la ver!a!. Evaluar la moral !el perito no implica una intromisi(n en su

vi!a personal8 !a!o :ue las actuaciones pblicas - su propio !esempe>o social -

laboral son el reflejo !e ella.

*or ltimo8 al perito se le ,a !e evaluar su @+tica8 tenien!o en cuenta :ue +sta sí

es colectiva - tiene :ue ver con la normativi!a! !esarrolla!a por )rupos

poblacionales. En este senti!o se espera :ue :uien funja como perito se ajuste a

los re:uisitos - proce!imientos !el ejercicio !e su profesi(n8 para un mejor !esempe>o !e sus funciones - la consecuci(n !e resulta!os satisfactorios. 0o es

etra>o :ue !urante la pr&ctica pericial8 el eperto se encuentre en situaciones !e

@ur)encia o @necesi!a! :ue lo inviten a alterar. o no tener en cuenta

proce!imientos o procesos necesarios para el ejercicio !e su activi!a! - en

consecuencia8 es importante :ue su compromiso profesional !el cumplimiento !e

to!os los lineamientos !e su !isciplina8 orienten siempre su accionar.

?e:uisitos !el Objeto !e Estu!io 0o solamente a la persona eperta8 :ue va a

actuar como perito8 se le ei)en re:uisitosB tambi+n8 es necesario :ue la persona8

,ec,os o elementos :ue van a ser objeto !e estu!io cumplan !etermina!as

con!iciones. Esta ei)encia va encamina!a a )aranti"ar :ue el resulta!o !e los

estu!ios :ue se ,a)an sea posible - en consecuencia8 no se realicen estu!ios

para lle)ar a situaciones inconclusas8 o no posibles.

El primer re:uisito !e lo :ue va a conocer el perito8 sea una persona8 un ,ec,o o

un elemento8 es la @i!enti!a!. Esto si)nifica8 :ue el objeto !e estu!io !ebe estar

reconoci!o para !arle i!enti!a!8 es !ecir8 se !eben establecer las características

propias :ue permitan i!entificarlo - !iferenciarlo !e los !em&s8 incluso !e sus

con)+neres. /a i!enti!a! !e la persona u otro objeto !e estu!io8 es importante

19


20/237

!ebi!o a :ue el eperto re:uiere in!ivi!uali"arlo para po!er ,ablar o emitir un

concepto !e +l ante la autori!a! ju!icial o a!ministrativa.

El se)un!o re:uisito es la @naturali!a! !e la persona8 !el ,ec,o o elemento sobre

:uien recae el estu!io !el perito. e entien!e por naturali!a! :ue se !ebe

preservar8 el objeto !e estu!io8 en las mismas con!iciones en las :ue se conoci( o

se ,all(8 ,asta tanto se realice su estu!io. /a @naturali!a!8 )aranti"a :ue se

manten!r& intoca!o8 sin cambios8 alteraciones8 transformaciones o contaminaci(n8

para :ue el resulta!o correspon!a a la reali!a! !e lo :ue se investi)a - no a

nin)una mo!ificaci(n sufri!a en el transcurso !el tiempo entre el momento en :ue

se !escubre - el instante en :ue se reali"a el eamen.

El tercer re:uisito es la @i!onei!a! para ser conoci!o8 si)nifica :ue el objeto !e

estu!io o el proce!imiento aplica!o a +l8 !ebe permitir lle)ar a un resulta!o8 pero

a!em&s se !ebe conocer :u+ tanto es el aporte :ue !a este resulta!o. 2# $e esta

forma se le !ar& o no cre!ibili!a! - po!r& el jue" lle)ar o no a al)n )ra!o !e

certe"a alta8 me!ia o baja. n ejemplo !e la i!onei!a! para ser conoci!o es

cuan!o el eperto nutricionista valora el esta!o nutricional !e un ni>o8 ni>a o

a!olescente8 tenien!o como elementos !e estu!io su e!a!8 peso8 talla - )ra!o !e

!esarrolloB con lo :ue obtiene un resulta!o8 :ue evalua!o en su i!onei!a!8 permite

conocer aspectos !el esta!o nutricional real !e la persona8 pero conclu-e :ue con

esos elementos8 el resulta!o es solamente !e orientaci(n - :ue para :ue sea m&s

eacto !ebe contarse con otros par&metros a!icionales como e&menes !e

laboratorio.

Estu!io *ericial %o!a ve" :ue la a!ministraci(n !e justicia re:uiera !e

conocimiento específico8 especiali"a!o o profun!o sobre un tema !e ín!ole

científico8 t+cnico8 artístico8 etc. solicitar& el concurso !e un eperto para :ue la

26 A?E0A8 ala"ar Jor)e. *ruebas *enales8 E!itorial $octrina - /e- 199#

20


21/237

ilustre al respecto. *ara ello8 la normativi!a!8 tanto en lo civil26 como en lo penal827

!efine los proce!imientos a se)uir8 se)n sea ca!a caso.

na ve" asi)na!o el perito8 +ste !eber& avisar a la autori!a!8 si se encuentra en

al)una causal !e impe!imento o recusaci(nB a este respecto tanto el C(!i)o !e

*roce!imiento Civil8 como el *enal ;/e- 9


22/237

En el estu!io a !esarrollar8 por parte !el perito8 !e las personas8 ,ec,os o

elementos8 se recomien!a tener en cuenta el cumplimiento !e ciertos re:uisitos83<

a saber

• *reparaci(n previa o !ocumentaci(n antes !e iniciar el estu!io8 el perito

!ebe prepararse obtenien!o informaci(n !e su objeto !e estu!io - !el conteto en

:ue se !esarrolla o encuentra8 me!iante entrevistas8 !ocumentaci(n8 observaci(n

!irecta8 consulta !e bases !e !atos8 etc. /a preparaci(n previa8 familiari"a -

prepara al eperto para iniciar el conocimiento específico !e la persona8 ,ec,o o

elemento. $entro !el e:uipo !el !efensor !e familia8 el psic(lo)o8 el trabaja!or

social - el nutricionista8 reali"ar&n en este perio!o8 entrevistas8 visitas - revisi(n

!ocumental entre otras activi!a!es8 antes !e iniciar en forma !irecta elconocimiento !el caso.

• n se)un!o re:uisito tiene :ue ver con el @tiempo !isponible :ue el perito

!e!icar& al estu!io8 se)n sea la compleji!a! - profun!i!a! !e +ste. El tiempo

re:ueri!o para el estu!io8 !eber& ser el suficiente para alcan"ar el conocimiento

:ue se ,a solicita!o8 tenien!o en cuenta los recursos locativos8 t+cnicos -

tecnol()icos con :ue se cuente.

• El @espacio a!ecua!o se convierte en un re:uisito m&s a tener en cuenta

para reali"ar el estu!io. Es claro :ue trat&n!ose !e casos en !on!e se investi)an

violaciones !e los !erec,os !e ni>os8 ni>as - a!olescentes8 el eperto re:uerir&8

para su estu!io8 reali"ar entrevistas8 visitas valoraciones sociales8 psicol()icas8

nutricionales8 etc. *ara ello se ten!r& como ei)encia8 el contar con espacios

a!ecua!os :ue permitan reali"ar esos estu!ios tenien!o en cuenta en primer

lu)ar8 el respeto a la !i)ni!a! !e la persona - las ei)encias t+cnicas ; locativas.

• so !e @recurso t+cnico - tecnol()ico apropia!o8 para a!elantar cual:uier

tipo !e estu!io.

• El estu!io pericial !ebe tener la @posibili!a! !e ensa-o8 si)nifica esto8 :ue

el estu!io !ebe )enerar resulta!os - :ue estos !eben ser susceptibles !e30 A?E0A8 ala"ar Jor)e. *ruebas *enales8 E!itorial $octrina - /e- 199#

22


23/237

repro!ucci(n8 si se si)uen los mismos proce!imientos. Este re:uisito tiene su

fun!amento en el !erec,o !e !efensa - en el principio !e contra!icci(n !e la

prueba8 !e esta forma8 cual:uier otro eperto !eber& lle)ar a los mismos

resulta!os - este ,ec,o otor)a un ma-or valor probatorio.

/os anteriores aspectos son fun!amentales para la reali"aci(n !el estu!io pericial

-8 en consecuencia8 cual:uier estu!io practica!o8 sin estos re:uisitos8 pue!e ser

!escalifica!o o !emerita!o.

El C(!i)o !e *roce!imiento Civil8 para el !esarrollo !el estu!io pericial8 contempla

aspectos proce!imentales831 :ue !eben ser teni!os en cuenta !urante +sta

activi!a!. Estos aspectos !an el marco )eneral para la actuaci(n !el eperto8 en el

proce!imiento civilB sin embar)o8 ,a- :ue tener en cuenta :ue no to!os tienenaplicabili!a! en el campo penal8 por su construcci(n procesal especial sistema

oral acusatorio.

'nforme *ericial o $ictamen El trabajo :ue lleva al perito a obtener el

conocimiento solicita!o por el jue"8 !ebe ser !ocumenta!o !e forma clara8 precisa

- !etalla!a8 así lo se>ala el artículo 236 !el C(!i)o !e *roce!imiento Civil. *ara

ello el eperto elaborar& un informe pericial o !ictamen32 conforme a las

31 CR$'GO $E *?OCE$'M'E0%O C'F'/. Artículo 236. *?AC%'CA $E /A *?E=A. En la pr&ctica !e la peritaci(n seproce!er& así1. Cuan!o la peritaci(n concurra con inspecci(n ju!icial8 ambas se iniciar&n simult&neamente.2. /os peritos eaminar&n conjuntamente las personas o cosas objeto !el !ictamen - reali"ar&n personalmente loseperimentos e investi)aciones :ue consi!eren necesarios8 sin perjuicio !e :ue pue!an utili"ar auiliares o solicitar por sucuenta el concurso !e otros t+cnicos8 bajo su !irecci(n - responsabili!a!B en to!o caso epon!r&n su concepto sobre lospuntos materia !el !ictamen.3. Cuan!o en el curso !e su investi)aci(n los peritos reciban informaci(n !e terceros :ue consi!eren tiles para el

!ictamen8 lo ,ar&n constar en +ste8 - si el jue" estima necesario recibir los testimonios !e a:u+llos8 lo !ispon!r& así en lasoportuni!a!es se>ala!as en el artículo 17<4. El jue"8 las partes - los apo!era!os po!r&n ,acer a los peritos las observaciones :ue estimen convenientes - presenciar los e&menes - eperimentos8 pero no intervenir en ellos ni en las !eliberaciones.5. /os peritos po!r&n por una sola ve"8 pe!ir pr(rro)a !el t+rmino para ren!ir el !ictamen. El :ue se rin!a fuera !el t+rminoval!r& siempre :ue no se ,ubiere proferi!o el auto :ue reemplace al perito./os peritos principales !eliberar&n entre sí - ren!ir&n el !ictamen !entro !el t+rmino se>ala!o. El perito tercero emitir& su

concepto8 en la oportuni!a! :ue el jue" le fije sobre los puntos en :ue !iscrepen los principales.#. El !ictamen !ebe ser claro8 preciso - !etalla!oB en +l se eplicar&n los e&menes8 eperimentos e investi)acionesefectua!as8 lo mismo :ue los fun!amentos t+cnicos8 científicos o artísticos !e las conclusiones.32 /e- 9


24/237

ei)encias !el conocimiento. /a !enominaci(n @informe pericial8 se acepta

e:uivalente a !ictamen pericial8 su característica principal es :ue re)istra el

proceso !e estu!io - los resulta!os obteni!os !e forma met(!ica - ri)urosa8 se

!iferencia !e un @informe en :ue en +ste ltimo solamente eiste una !escripci(n

!e ,ec,os o eventos !el cual se ,a si!o testi)o8 sien!o presenta!os tal como se

percibieron sin reali"ar an&lisis o estu!ios sobre ellos.

El informe pericial conten!r& los si)uientes puntos

Encabe"a!o allí se re)istra a :uien va !iri)i!o8 el tipo - objeto !e estu!io8 la

referencia o nmero !e investi)aci(n !e la cual va a ,acer parte - :uien ,ace el

informe.

El fun!amento t+cnico en este aparte se consi)na la meto!olo)ía aplica!a - los

procesos :ue ,acen parte !e ella8 al i)ual :ue la fun!amentaci(n necesaria para

soporte !el proceso - las referencias aca!+micas o estu!ios !e soporte. e

complementa esta informaci(n con los !atos t+cnicos !e las ,erramientas

utili"a!as8 inclu-en!o el ltimo certifica!o !e acre!itaci(n !e los e:uipos o su

ltima fec,a !e mantenimiento.

El fun!amento científico contiene una síntesis breve !e los fun!amentos

científicos :ue soportan el an&lisis8 !e forma :ue sea comprensible para la

persona no eperta8 se complementa con citas biblio)r&ficas en !on!e se pue!a

encontrar informaci(n :ue amplíe el tema.

/os resulta!os se presentan en forma clara - !etalla!a los resulta!os obteni!os

en ca!a proceso aplica!o8 !e ser necesario se pue!e ,acer uso !e cua!ros8 !e

tablas o an&lisis esta!ísticos - se complementa con citas sobre bases !e !atos o

f(rmulas aplica!as si es el caso.

Artículo 415. =ase !e la opini(n pericial. %o!a !eclaraci(n !e perito !eber& estar prece!i!a !e un informeI..

24


25/237

inalmente las conclusiones !e acuer!o con la meto!olo)ía !e estu!io aplica!a8

las conclusiones !eben reflejar el tipo !e an&lisis o ra"onamiento utili"a!o

in!uctivo8 !e!uctivo8 in!uctivo!e!uctivo8 !e concor!ancias8 !e !iferencias8 etc..

on la epresi(n !e los resulta!os :ue !eben presentarse en un len)uaje claro -

preciso8 con frases cortas8 inclu-en!o los soportes - justificaciones a :ue ,a-a

lu)ar. /as conclusiones !eben !ar respuesta8 !e al)una manera8 a la in:uietu!

plantea!a por la autori!a!8 in!ican!o el )ra!o !e confiabili!a! o certe"a :ue le

merece8 al i)ual :ue los !atos esta!ísticos :ue la soportan8 si es :ue eisten.

$entro !e las conclusiones el perito !ebe abstenerse !e emitir juicios !e valor en

campos fuera !e su conocimiento o !el estu!io aplica!o.

/a elaboraci(n !el informe pericial !ebe cumplir con al)unos re:uerimientos 33

como

• Completo8 se entien!e la ei)encia !e :ue el informe respon!a a to!os los

interro)antes plantea!os por :uien o :uienes re:uirieron los servicios !el

especialistaB a!em&s !ebe presentar la informaci(n !e to!os los aspectos :ue

est+n involucra!os o relaciona!os con el tema incluso si la autori!a! no lo ,abía

plantea!o inicialmente. %ambi+n se consi!era8 :ue el informe !ebe citar lasfuentes !e informaci(n utili"a!as por el perito8 tanto primarias como secun!arias8

!irectas o in!irectasB !e forma tal :ue pue!an ser consulta!as por cual:uier

persona :ue lo lea.

• $etalla!o8 en el senti!o !e contener en forma !escriptiva los procesos :ue

conforman el eamen reali"a!o por el perito al objeto !e investi)aci(n8 a!em&s !e

la naturale"a - alcance !e los mismos. $e i)ual manera el informe !ebe re)istrar

minuciosamente los resulta!os obteni!os8 se)n sea el m+to!o !e an&lisis - los

instrumentos aplica!os entrevistas8 visitas8 e&menes corporales8 tomas !e

muestras8 estu!ios !e laboratorio8 eperimentos8 etc.. inalmente !ebe contener

33 CR$'GO $E *?OCE$'M'E0%O C'F'/. Artículo 236. *?AC%'CA $E /A *?E=A. En la pr&ctica !e la peritaci(n seproce!er& así#. El !ictamen !ebe ser claro8 preciso - !etalla!oB en +l se eplicar&n los e&menes8 eperimentos e investi)acionesefectua!as8 lo mismo :ue los fun!amentos t+cnicos8 científicos o artísticos !e las conclusiones.

25


26/237

la relaci(n !e elementos :ue fueron utili"a!os para la reali"aci(n !e los estu!ios o

an&lisis8 con sus características t+cnicas mínimas mo!elo8 serie8 certifica!os !e

acre!itaci(n.

• un!amenta!o8 se)n sea el tipo !e eperticia científica8 t+cnica8 !e un

oficio8 etc.8 el informe contar& con las eplicaciones :ue !en fun!amento -

soporte8 a la pr&ctica !e los proce!imientos :ue lleven a la obtenci(n !el nuevo

conocimiento.

• $i!&ctico8 en el senti!o !e ser presenta!o !e manera sencilla para un o

unos lectores :ue no son i!(neos en el temaB !e tal forma :ue con clari!a! -

precisi(n !ebe facilitar el proceso !el conocimiento relativo a la @comprensi(n -

@enten!imiento !el tema.

• Conclusivo8 con los interro)antes :ue se plantearon inicialmente - :ue

llevaron a la intervenci(n !el perito. El conocimiento )enera!o por el estu!io8

necesariamente !ebe llevar a al)una conclusi(n8 !e lo contrario no sería til al

proceso :ue se a!elanta. A!em&s8 !e emitirse la conclusi(n8 se !ebe in!icar el

)ra!o !e acierto !e la misma. *ara casos científicos este )ra!o !e acierto esta

soporta!o por an&lisis esta!ísticos8 basa!os en investi)aciones anteriores. Encaso !e estu!ios m&s t+cnicos o en !on!e el resulta!o no lleve a una conclusi(n

me!ible8 esta!ísticamente ,ablan!o8 se !ebe in!icar el @)ra!o !e certe"a :ue

obtiene el perito - la base o fun!amentaci(n !el mismo.

*resentaci(n !el 'nforme *ericial o $ictamen Cuan!o el perito interviene como

auiliar !e la a!ministraci(n !e justicia8 lo ,ace en un @momento procesal

específico8 :ue correspon!e a una @etapa procesal8 !e tal manera :ue +l !ebe

ejercer su funci(n acor!e con este perio!o8 para lo cual se le fijan t+rminos por

parte !el !irector !e la investi)aci(n. i se trata !e la actuaci(n pericial en el

&mbito civil8 la presentaci(n !el informe pericial o !ictamen se ,ar& por escrito al

jue" - +l lo !ar& a conocer a las partes !el proceso8 34 para :ue lo valoren - ejer"an

34 A?%QC/O 237. CO0%?A$'CC'O0 $E/ $'C%AME0. SArtículo mo!ifica!o por el artículo 18 numeral 11< !el $ecreto2272 !e 1979. El nuevo teto es el si)uienteT *ara la contra!icci(n !e la pericia se proce!er& así

26


27/237

la contra!icci(n. i la actuaci(n se !a en el &rea penal !el !erec,o8 el informe

pericial es presenta!o ante el jue"8 por la parte interesa!a acusaci(n o !efensa8 35

- si el jue" lo a!mite8 el perito ser& cita!o al juicio oral para ser interro)a!o sobre

su eperticia.3#

El objetivo !el informe pericial es informar al jue" sobre un conocimiento

especiali"a!o8 con el fin !e ,acer clari!a! sobre un tema - )enerar en +l

convicci(n. e)n *laniol836 el jue" pue!e formar su convicci(n a trav+s !e

#ompro&ación directa8 si por sí mismo forma su convicci(n8 como pue!e ser

!urante una inspecci(n ocularB lle)an!o a la ver!a! por ra'onamiento8 al !e!ucir

la ver!a! !e ,ec,os conoci!os in!icios8 - finalmente8 remiti+n!ose a la

declaración !e otro8 sea testi)o o perito.

El s(lo informe pericial no )enerar& la convicci(n en el jue"8 si no se !a un

interro)atorio :ue promueva8 !e parte !el perito8 las eplicaciones -

ar)umentaciones necesarias para el a!ecua!o enten!imientoB al i)ual :ue plantee

las !u!as o contra!icciones para :ue se resuelvan en el marco !el conocimiento.

Es +sta !ial+ctica !e evaluaci(n -o contra!icci(n la :ue ,ar& :ue el !ictamen

alcance un valor probatorio. Al respecto se tiene8 :ue en un proceso civil8 las

1. $el !ictamen se correr& trasla!o a las partes por tres !ías !urante los cuales po!r&n pe!ir :ue se complemente o aclare8u objetarlo por error )rave.2. i lo consi!era proce!ente8 el jue" acce!er& a la solicitu! !e aclaraci(n o a!ici(n !el !ictamen8 - fijar& a los peritos un

t+rmino pru!encial para ello8 :ue no po!r& ece!er !e !ie" !ías.3. i !urante el trasla!o se pi!e complementaci(n o aclaraci(n !el !ictamen8 - a!em&s se le objeta8 no se !ar& curso a laobjeci(n sino !espu+s !e pro!uci!as a:u+llas8 si fueren or!ena!as.4. $e la aclaraci(n o complementaci(n se !ar& trasla!o a las partes por tres !ías8 !urante los cuales po!r&n objetar el!ictamen8 por error )rave :ue ,a-a si!o !eterminante !e las conclusiones a :ue ,ubieren lle)a!o los peritos o por:ue elerror se ,a-a ori)ina!o en +stas.5. En el escrito !e objeci(n se precisar& el error - se pe!ir&n las pruebas para !emostrarlo. $e a:u+l se !ar& trasla!o a las

!em&s partes en la forma in!ica!a en el artículo 1


28/237

ampliaciones o aclaraciones son or!ena!as por el jue" para :ue el perito las

realice en un !etermina!o tiempoB37 en el &mbito penal8 es !urante la au!iencia !e

juicio oral - pblico :ue se !an los interro)atorios - contrainterro)atorios al perito

para )enerar el convencimiento.

/os par&metros :ue le permiten al jue" - a las partes valorar el !ictamen pericial8

son en el !erec,o penal8 los !escritos en el artículo 42< !e la /e- 9


29/237

El *erito %esti)o El perito al ejercer su activi!a! - reali"ar estu!ios sobre los

elementos materiales probatorios es toma!o como testi)o !e los ,alla")os - como

tal va ,a ser teni!o en cuenta.43 A este respecto es necesario ,acer clari!a! sobre

al)unas !e las !iferencias eistentes entre los roles !e testi)o - !e perito

?especto !el testi)o +ste )uar!a una relaci(n ,ist(rica con el asunto !e :ue se

trata8 por lo tanto8 es irrempla"able. Aporta su percepci(n in!ivi!ual8 relata o narra8

nica - eclusivamente los ,ec,os por +l conoci!os -8 no ,ace referencia a

principios abstractos. u !eclaraci(n versa sobre ,ec,os pasa!os preprocesales

-8 ,abla !e sus propias percepciones. *or ecepci(n8 formula conceptos t+cnicos

o científicos solamente en caso !e un testi)o califica!o ;la nutricionista :ue estesti)o !e la situaci(n !e !esnutrici(n en :ue se encuentran unos ni>os8 ni>as -

a!olescentes8 en un ,o)ar. %iene una funci(n pasiva8 es eamina!o. Cuan!o

posee conocimiento a trav+s !e un tercero8 su aporte es !e escaso valor

probatorio. Cabe !estacar :ue to!o testi)o tiene !erec,o a pasajes - a vi&ticos8

cuan!o asiste ante el jue".

?especto !el perito aporta su conocimiento sustenta!o en la ciencia8 la t+cnica8 el

arte8 la profesi(n o i!ioma. Emite conceptos sobre principios abstractos8 pue!e

,ablar sobre el conocimiento obteni!o por otros. Est& a !isposici(n !e la autori!a!

- ella lo selecciona se)n los conocimientos :ue posea. u !eclaraci(n versa

sobre ,ec,os :ue pue!en ser pasa!os8 presentes o futuros. Dabla !e

percepciones intenciona!as. Emite conclusiones o juicios !e valor en el campo !e

su conocimiento. %iene una funci(n activa8 eamina personas8 ,ec,os o elementos

a su !isposici(n8 tiene !erec,o a ,onorarios - su activi!a! pue!e ser in!ivi!ual o

colectiva.

Contra!icci(n !el !ictamen na !e las principales virtu!es !el estu!io reali"a!o

por el perito - re)istra!o en el !ictamen pericial8 es :ue pue!a repro!ucirse para

43 /EN 9


30/237

lle)ar a i)uales resulta!os8 !e tal forma8 :ue se )enere confian"a en +l8 en la

me!i!a :ue se !emuestre la consecuci(n !e un resulta!o nico - consistente.

/a contra!icci(n nace !el ,ec,o !e :ue al)una !e las partes no est& !e acuer!o

con la pericia reali"a!a - para ello se !ebe conocer8 enten!er - apreciar

a!ecua!amente el !ictamen8 !e tal forma :ue la controversia surja !el pleno

convencimiento !e lo contrario8 o !e la eistencia !e un error8 o !e la convicci(n

!e :ue el resulta!o no es el :ue se interpreta sino otro. En este senti!o la

contra!icci(n se !ebe !iferenciar !e @la !u!a o !e la falta !e @comprensi(n !el

informe pericial8 no eiste contra!icci(n cuan!o se !a la !u!a8 en tanto :ue lo :ue

se re:uiere es una eplicaci(n o una ampliaci(n !el !ictamen8 sin :ue con ello8 se

est+ cuestionan!o el resulta!o obteni!o.

/a contra!icci(n es !e las partes8 :uienes tienen inter+s en el resulta!o !el

an&lisis8 :uienes !eben investi)ar para lle)ar al pleno conocimiento !el tema8 :ue

les permita compren!er los elementos !el !ictamen - finalmente !eci!ir sobre el

resulta!o obteni!o. Es por ello :ue el perito8 autor !el !ictamen !ebe ,acerlo con

la ma-or clari!a! en sus conceptos - con la !escripci(n paso a paso !e los

procesos :ue aplic( para ello8 suma!o a los fun!amentos t+cnicos o científicos

utili"a!os. i eso es así8 estar& )aranti"an!o :ue otros la contraparte en un

proceso8 pue!an conocer8 enten!er - apreciar su estu!io8 pero a!em&s )aranti"a

:ue al ser enten!i!o en su totali!a!8 se le pue!an ,acer cuestionamientos con la

se)uri!a! !e :ue ser&n resueltos en el &mbito !el conocimiento especiali"a!o !e

:ue se trate.

Esta virtu!8 por !ecirlo !e esta forma8 es consi!era!a !e manera proce!imental

!iferente en el !erec,o civil - en el penal acusatorio. En el &mbito civil8 se cuenta

con tiempos procesales bien !efini!os8 se)n se etracta !el artículo 173 !el

C(!i)o448 se menciona allí8 :ue las pruebas inclu-e el !ictamen pericial8 !eben44 CR$'GO $E *?OCE$'M'E0%O C'F'/8 Artículo 173. O*O?%0'$A$E *?O=A%O?'A. *ara :ue sean aprecia!as por el jue" las pruebas !eber&n solicitarse8 practicarse e incorporarse al proceso !entro !e los t+rminos - oportuni!a!esse>ala!os para ello en este c(!i)o. Cual:uiera !e las partes8 en las oportuni!a!es procesales para solicitar pruebas8 po!r& presentar eperticios emiti!os por instituciones o profesionales especiali"a!os. $e eistir contra!icci(n entre varios !e ellos8 el jue" proce!er& a !ecretar el

30


31/237

presentarse !entro !e los t+rminos - oportuni!a!es previstas para ello8 al i)ual

:ue las partes pue!en presentar eperticiosB - !e eistir contra!icci(n entre ellos8

el jue" proce!er& a !ecretar el perita")o correspon!iente. Esta forma !e !irimir las

contra!icciones8 no es la :ue se esperaB !e ,ec,o cuan!o las partes aportan al

proceso sus eperticias - en ellas se encuentran !iferencias8 lo primero :ue se

!ebe ,acer es8 lo)rar un conocimiento a fon!o !e estas !iferencias8 al punto !e

:ue se encuentre las ra"ones !e las mismas en los !ict&menesB +ste conocimiento

a profun!i!a!8 !evelar& posibles errores o inconsistencias en la reali"aci(n !e los

estu!ios o an&lisis8 :ue permitan !eci!ir sobre su rec,a"o o aceptaci(n.

Cuan!o la !iscrepancia suscita!a en !os o varios !ict&menes8 se intenta

solucionar reali"an!o uno nuevo para aco)erlo como cierto8 las partes - el jue" senie)an el conocimiento !el @error :ue pue!e contener uno !e ellos8 - :ue pue!e

ser la causa !e las !iferenciasB la !ecisi(n !e aco)er el nuevo !ictamen como

cierto - !irimir !e esa forma la !iscrepancia eistente8 se fun!amenta en la

posibili!a! !e tener un resulta!o con ma-or frecuencia !os !e tres - no en el

conocimiento profun!o !el an&lisis reali"a!o.

En este mismo campo civil !el !erec,o8 el proce!imiento para el conocimiento !el

!ictamen por las partes - la posterior formulaci(n !e las inconformi!a!es :ue se

susciten se contempla en el Artículo 237 !el C(!i)o Civil45. Allí se establece :ue

perita")o correspon!iente.45 CR$'GO $E *?OCE$'M'E0%O C'F'/8 Artículo 237. CO0%?A$'CC'O0 $E/ $'C%AME0. *ara la contra!icci(n !e lapericia se proce!er& así1. $el !ictamen se correr& trasla!o a las partes por tres !ías !urante los cuales po!r&n pe!ir :ue se complemente o aclare8u objetarlo por error )rave.2. i lo consi!era proce!ente8 el jue" acce!er& a la solicitu! !e aclaraci(n o a!ici(n !el !ictamen8 - fijar& a los peritos un

t+rmino pru!encial para ello8 :ue no po!r& ece!er !e !ie" !ías.3. i !urante el trasla!o se pi!e complementaci(n o aclaraci(n !el !ictamen8 - a!em&s se le objeta8 no se !ar& curso a laobjeci(n sino !espu+s !e pro!uci!as a:u+llas8 si fueren or!ena!as.4. $e la aclaraci(n o complementaci(n se !ar& trasla!o a las partes por tres !ías8 !urante los cuales po!r&n objetar el!ictamen8 por error )rave :ue ,a-a si!o !eterminante !e las conclusiones a :ue ,ubieren lle)a!o los peritos o por:ue elerror se ,a-a ori)ina!o en +stas.5. En el escrito !e objeci(n se precisar& el error - se pe!ir&n las pruebas para !emostrarlo. $e a:u+l se !ar& trasla!o a las

!em&s partes en la forma in!ica!a en el artículo1


32/237

una ve" presenta!o el !ictamen pericial al jue"8 +ste se trasla!a para

conocimiento !e las partes8 !urante tres !ías - es el jue" el :ue8 si lo consi!era

proce!ente8 or!ena la aclaraci(n o ampliaci(n !el !ictamen8 si así lo ,a solicita!o8

la objeci(n !el !ictamen se ,ar& por @error )rave8 !escrito por la Corte uprema

!e Justicia4#8 como @el error )rave tiene la característica !e ir contra la naturale"a

!e las cosas8 o la esencia !e sus atribuciones8 como cuan!o se afirma :ue un

objeto o persona tiene !etermina!a peculiari!a! - resulta :ue tal cuali!a! no

eisteB o en tener por blanco lo :ue es ne)ro o rosa!o 46. *ara otros47 lo !efinen

como @Es to!o a:uel :ue es perceptible por la ra"(n !e to!a persona :ue proce!a

con cierto criterio l()ico8 obe!ecien!o a las in!icaciones !e una sana crítica

!iri)i!a por un ra"onamiento sensato.

En el &mbito penal !el !erec,o - con la a!opci(n !el istema Oral Acusatorio8 la

contra!icci(n !el !ictamen marca )ran!es !iferencias con lo ,asta a,ora

consi!era!o en el &rea civilB en este campo8 la contra!icci(n !el !ictamen se !a

!urante el juicio oral - pblico8 a trav+s !el ejercicio !el contrainterro)atorio 49. Es

entonces allí8 en !on!e el perito ,ace su eposici(n acerca !el objeto !e estu!io8

!e su i!enti!a! - naturali!a!5


33/237

*roce!imiento *enal /e- 9


34/237

!ictamen8 aspectos :ue tienen :ue ver con el perito8 como su nivel !e acre!itaci(n

como eperto en el tema8 su moral8 su comportamiento8 entre otrosB al i)ual :ue

aspectos :ue ,acen referencia al mismo !ictamen como el )ra!o !e aceptaci(n !e

los principios científicos8 t+cnicos o artísticos en :ue se apo-a el perito8 los

instrumentos utili"a!os - la consistencia !el conjunto !e respuestas.

$istinciones necesarias !el !ictamen Na se ,a anota!o :ue frente a la activi!a!

!e epertos auiliares !e la justicia eiste una varie!a! !e acepciones

conceptuales :ue en un momento !etermina!o pue!en lle)ar a )enerar confusi(n.

A continuaci(n8 - con el fin !e ,acer ma-or clari!a! sobre el tema8 se ,ar&n

al)unas precisiones

Asesoría. Es una epresi(n oral8 :ue se reali"a con el prop(sito !e orientar el

pensamiento o posici(n !e una persona8 sobre un tema !el :ue no se posee

ma-or conocimiento. Esta asesoría no est& soporta!a en la elaboraci(n !e an&lisis

o estu!ios específicos !el tema por :uien la ,ace8 sin embar)o si se pue!en citar

estu!ios o an&lisis !e otros. 0o est& sujeta a !ebate.

Concepto u opini(n. Epresi(n oral o escrita8 sobre el parecer o posici(n !e una

persona sobre al)o8 !e lo cual se conoce. *ue!e estar soporta!a sobre estu!ios

anteriores propios o ajenos8 pero no re:uiere reali"arlos para lle)ar a ella. 0o es

susceptible !e !ebate.

'nforme. Epresi(n oral o escrita reali"a!a por cual:uier persona sobre al)o !e lo

cual ,a teni!o conocimiento8 lo)ra!o a trav+s !e los senti!os8 es !escriptivo8 no

,ace an&lisis ni conclusiones. *ue!e sufrir !ebate referi!o a lo !escrito.

'nforme pericial !ictamen pericial. e consi!era :ue es el resulta!o !el an&lisis o

estu!io ri)uroso - met(!ico !el eperto en un &rea !el conocimiento8 ,ec,o sobre

una persona8 ,ec,o u objeto. /le)a a conclusiones o ,ace juicios !e valor en el

comportamiento al respon!er8 el )ra!o !e aceptaci(n !e los principios científicos8 t+cnicos o artísticos en :ue se apo-a elperito8 los instrumentos utili"a!os - la consistencia !el conjunto !e respuestas.

34


35/237

tema !e su conocimiento8 es teni!o en cuenta como me!io !e prueba - pue!e

lle)ar a ser consi!era!o como tal.

(..ANATOM$A TOPOGR)FICA

(..1. DIVISI*N TOPOGR)FICA DEL CUERPO 6UMANO

/a anatomía topo)r&fica es la !isciplina !e la anatomía :ue estu!ia las re)iones

en :ue se !ivi!e el cuerpo ,umano8 aprecian!o sobre to!o a las relaciones !e los

(r)anos :ue contiene ca!a re)i(n. /a anatomía topo)r&fica ense>a la ubicaci(n

!e ca!a uno !e los (r)anos - teji!os en el cuerpo ,umano8 me!iante el

reconocimiento !e &reas o se)mentos con los :ue se precisa la ubicaci(n !e

acci!entes anat(micos o trauma.

El punto !e parti!a en el estu!io !e la anatomía topo)r&fica lo constitu-e la

@Posición (natómica” 8 es una @posici(n !e referenciaB es !ecir :ue es la posici(n

a :ue se va a referir siempre :ue se mencione topo)r&ficamente un ,alla")o

anat(mico o un se)mento corporal8 in!epen!iente !e la posici(n en :ue se

encuentre el cuerpo :ue se eamina. /a posici(n anat(mica consiste en tener al

cuerpo ,umano !e frente8 con las palmas !e las manos - los pies ,acia a!elante

ver fi)ura 0H 1.

Fi57ra N8 1

35


36/237

Muestra la posici(n anat(mica.

na ve" se consi!era el cuerpo ,umano en posici(n anat(mica8 el paso a se)uir

es consi!erar :ue el cuerpo se encuentra ubica!o en un espacio tri!imensional8 es

!ecir :ue se ubica espacialmente en tres planos 8 N - L. Fer fi)ura 0H 2

Fi57ra N8 Muestra al cuerpo ,umano en posici(n anat(mica ocupan!o un espacio tri!imensional.

En estas con!iciones al cuerpo ,umano se le reconocen la eistencia !e tres

planos ima)inarios uno en ca!a !imensi(n espacial ; 8 N - L

Fi57ra N8 ! Fi57ra N8 #

36


37/237

En vista frontal los tres planos espaciales. En vista lateral los tres planos espaciales.

• El plano @Coronal o plano @a en las fi)uras 0H 3 - 0H 48 !efini!o como un

plano ima)inario :ue !ivi!e al cuerpo ,umano en !os mita!es una mita! anterior

- una mita! posterior. Es anterior cual:uier estructura :ue este por !elante !elplano coronal8 - posterior cual:uier estructura :ue este por !etr&s !el plano

coronal.• El plano @a)ital o plano @b en las fi)uras 0H 3 - 0H 48 !efini!o como un

plano ima)inario :ue !ivi!e al cuerpo ,umano en !os mita!es una mita! !erec,a

- una mita! i":uier!a. Es derecha cual:uier estructura :ue se encuentre a la

!erec,a !el plano sa)ital. Es i'quierda8 to!a estructura :ue se encuentre a la

i":uier!a !el plano sa)ital. El plano sa)ital8 a!em&s !e !efinir los conceptos !e

!erec,a e i":uier!a8 !etermina los conceptos !e interno8 - e)ternoB sien!o interno

to!a estructura :ue se acer:ue al plano sa)ital8 - e)terno8 to!a estructura :ue se

aleje !el plano sa)ital.

Fi57ra N8 %En vista superior8 se marca el plano sa)ital - en +l los conceptos !e !erec,a e i":uier!a8 interno -

eterno

*ara ma-or clari!a!8 consi!eremos los miembros superiores8 ellos se !ivi!en en

tres se)mentos bra"o8 antebra"o - manoB el bra"o tiene estructura tubular en

forma !e tubo8 - por ello es f&cil !istin)uirle cuatro caras cara anterior8 caraposterior8 cara interna - cara eterna ver fi)ura 0H #. $e i)ual manera se pue!e

consi!erar el antebra"o8 con forma !e tubo ac,ata!o o aplasta!o8 se le !istin)uen

!os caras cara anterior - cara posteriorB - !os bor!es bor!e interno - bor!e

eterno ver fi)ura 0H #.

37


38/237

Fi57ra N8 (En una silueta ,umana en posici(n anat(mica8 aplica los conceptos !e internoeterno8 e i!entifica

caras anteriores.

• El plano Me!ial o plano @c en las fi)uras 0H 3 - 0H 48 !efini!o como un

plano ima)inario :ue !ivi!e al cuerpo ,umano en !os mita!es una mita! superior

- una mita! inferior. Es superior 8 to!a estructura :ue est+ por encima !el plano

me!ial. Es inferior 8 to!a estructura :ue est+ por !ebajo !el plano me!ial. Este

plano8 a!em&s !e )enerar los conceptos !e superior e inferior8 )enera !os

conceptos m&s los conceptos !e “Pro)imal” - “*istal” . er& proimal8 to!o lo :ue

se acer:ue al plano me!ial8 - !istal to!o lo :ue se aleje !el plano me!ialB así las

cosas8 la articulaci(n !el cuello !el pie8 respecto !e la articulaci(n !e la ro!illa8

ser& !istal.

El uso !e estos conceptos8 superiorinferior o !istal proimal est& !etermina!o

por el ,ec,o !e mover el plano me!ial a cual:uier se)mento corporal o estructura

anat(mica. *or ejemplo8 si se consi!eran los miembros inferiores8 - en ellos el

muslo o la pierna8 se pue!e como estrate)ia para !istin)uir re)iones topo)r&ficas

en ellos !ivi!irlos en tercios8 es !ecir en tres partes ca!a se)mento8 tal como se

observa en la fi)ura 0H 6B se pue!en plantear !os opciones topo)r&ficas. /a

primera es ubicar ima)inariamente en ca!a se)mento muslo - pierna8 al plano

me!ialB en ese caso la nomenclatura topo)r&fica !el muslo !erec,o seria 1 V

38


39/237

tercio superior8 2 V tercio me!io - 3 V tercio inferior. ')ual nomenclatura superior ;

me!io e inferior ten!ría el muslo. in embar)o si opcionalmente !ejamos el plano

me!ial ima)inario8 ubica!o en la mita! !el cuerpo ,umano como referenteB se

enten!er& :ue en ambos se)mentos muslo - pierna8 el 1 ser& el tercio proimal8

el 2 ser& el tercio me!io - el 3 ser& el tercio !istal.

Fi57ra N8 9En el miembro inferior !erec,o se marcan topo)r&ficamente los tercios superior8 me!io e inferior o

proimal8 me!io - !istal.

*ara el caso !e los miembros superiores en sus se)mentos !e bra"o - antebra"o

ver fi)ura 0H 78 en !on!e topo)r&ficamente se pue!en !ivi!ir ca!a se)mento

anat(mico en tercios8 se tiene :ue si trasla!amos el plano me!ial a ca!a

se)mento8 los tercios se !enominarían tanto en el bra"o como en el antebra"o 1 V

tercio superior8 2 V tercio me!io - 3 V tercio inferior. i el plano me!ial conserva su

posici(n ori)inal en to!a la mita! !el cuerpo a nivel !el ombli)o8 - tenien!o en

cuenta :ue el punto !e anclaje para los miembros superiores es el ,ombro8 se

ten!ría8 en ambos se)mentos8 :ue el tercio 1 correspon!e al tercio proimal est&

m&s cerca !el plano me!ial por:ue el punto !e anclaje es el ,ombro8 el tercio 2

correspon!e al tercio me!io - el tercio 3 correspon!e al tercio !istal est& m&s

lejos !el plano me!ial por:ue el punto !e anclaje es el ,ombro.

39


40/237

Fi57ra N8 En el miembro superior !erec,o se marcan topo)r&ficamente los tercios superior8 me!io e inferior o

proimal8 me!io - !istal.

Ana,o-;a To+o5ro ocasiona!o en el rostro se constituir& como un a)ravante

punitivo en la me!i!a en :ue la pena se aumenta si la lesi(n esta en el rostro. Ante

esta situaci(n es necesario !eterminar los límites !e la cara.

40


41/237

on límites !e la cara los si)uientes el límite superior esta !a!o por el bor!e !e

inserci(n !el cabello. En caso !e personas con alopecias8 el límite superior lo

!etermina el perito m+!ico !urante el eamen8 situ&n!ose a la misma altura !e la

persona - a una !istancia aproima!a !e 5< cm.8 como el ,ori"onte :ue en ese

momento se obten)a !e la cara en el cr&neo. El límite lateral esta !a!o por el

bor!e !e los pabellones auriculares. El límite inferior correspon!e al bor!e !el

mailar inferior o man!íbula.

To+o5ra=;a de 4a cara

A la cara se le !istin)uen las si)uientes re)iones topo)r&ficas se se>alan en la

fi)ura 0H 9

1. ?e)i(n rontal o frontofacial8 correspon!e al territorio !el ,ueso frontal8pue!e sub!ivi!irse en !erec,a e i":uier!a.

2. ?e)i(n Ciliar8 correspon!e al territorio !e la ceja8 esta re)i(n se pue!e

sub!ivi!ir en tercios interno8 me!io - eterno.3. ?e)i(n 'nterciliar8 correspon!e al &rea entre las cejas.4. ?e)i(n *arpebral superior8 correspon!e al territorio !el p&rpa!o superiorB

esta re)i(n se precisa m&s en la topo)rafía !el ojo.5. ?e)i(n *arpebral inferior8 !el p&rpa!o inferior.#. ?e)i(n !el !orso nasal.6. F+rtice 0asal8 se consi!era a la nari" como una @pir&mi!e en !on!e la

punta es el v+rtice.7. ?e)i(n !e las Alas 0asales.9. %abi:ue 0asal.1


42/237

Fi57ra N8 ?Muestra las re)iones !e la cara8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto :ue las

eplica.

14. /abio 'nferior8 compren!e to!o el territorio :ue se lo)ra al ,alar el labio

,acia !elante8 no se refiere solamente al bermell(n !el labio o "ona carnosa

!e +l.

15.?e)i(n Mentoniana o Ment(n.

1#. ?e)i(n !el Wn)ulo Man!ibular.

16. ?e)i(n *aroti!ea8 su nombre es por la ubicaci(n !e la )l&n!ula par(ti!a.

17. *abell(n Articular.

19. ?e)i(n *reauricular.

2


43/237

6. Comisura *arpebral Eterna

Fi57ra N8 1@

Muestra las re)iones !el ojo8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto :ue las eplica.

Ana,o-;a To+o5r


44/237

Fi57ra N8 11

Muestra las re)iones !el pabell(n auricular8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto:ue las eplica.

To+o5ra=;a de4 cr


45/237

%enien!o en cuenta la anatomía (sea !el cr&neo se pue!e entonces8 asimilar la

anatomía topo)r&fica !e +l8 así Fer fi)ura 0X 131. ?e)i(n rontal.2. ?e)i(n *arietal3. ?e)i(n Occipital

4. ?e)i(n %emporal

Fi57ra N8 1!Muestra las re)iones !el cr&neo8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto :ue las

eplica.

En ra"(n a :ue las &reas topo)r&ficas en el cr&neo son amplias se pue!e ,acer

asociaciones :ue precisen m&s el punto a se>alarB por ejemplo8 si re:uiere se>alar

el &rea :ue popularmente se conoce como @la cien8 +sta correspon!e a la re)i(n

frontotemporal. Ksta es una forma !e ,acer m&s precisi(n8 así se pue!en tener

re)iones coci!itoparietal8 occipitotemporal8 parietotemporal8 parietofrontal8 e

interparietal.

To+o5ra=;a de4 c7e44oEl cuello es una estructura anat(mica tubular8 en ella se pue!en se>alar limites

superiores e inferiores8 así el límite superior - anterior correspon!e al bor!e

inferior !el la man!íbula8 el límite superior - posterior correspon!e a la inserci(n!el msculo trapecio en el ,ueso occipital. Fer fi)ura 0X 14

45


46/237

Fi57ra N8 1#Muestra los límites superior e inferior !el cuello :ue correspon!e el superior al bor!e !e inserci(n!el msculo trapecio en el occipital - el inferior a la inserci(n !el msculo trapecio con la esc&pula.

El límite inferior - posterior !el cuello8 correspon!e a una línea ima)inaria :ue une

las inserciones !el msculo trapecio en los bor!es superiores !e las esc&pulas u

omoplatos ver fi)ura 0X 14. El límite anterior e inferior !el cuello se consi)ue

me!iante una línea ima)inaria :ue una los bor!es superiores !e las clavículas.$etermina!os los límites !el cuello8 topo)r&ficamente se le pue!en i!entificar

cuatro caras8 una cara anterior8 otra posterior8 una lateral !erec,a - la lateral

i":uier!a. /a cara anterior est& limita!a por los bor!es eternos !el msculo

esternoclei!omastoi!eo !erec,o e i":uier!o. Fer fi)ura 0X 15

Fi57ra N8 1%Muestra los límites anteriores - laterales !el cuello.

46


47/237

/as caras laterales !el cuello est&n limita!as por los bor!es eternos !el msculo

esternoclei!omastoi!eo ,acia !elante - por el bor!e !el msculo trapecio ,acia

atr&s8 - finalmente el bor!e superior !e la clavícula. Fer fi)ura 0X 15. /a cara

posterior esta !elimita!a por la masa muscular !el trapecio. Fer fi)ura 0X 14

To+o5ra=;a de4 ,2raEl t(ra es una cavi!a! forma!a por la reja costal8 sus límites topo)r&ficos son

una línea ima)inaria :ue une los bor!es superiores !e las !os clavículas8 en la

parte anterior - una línea ima)inaria :ue une los bor!es superiores !e las

esc&pulas en su parte posterior. /os límites inferiores est&n !a!os por el rebor!e

costal tanto en su cara anterior como posterior.

Fi57ra N8 1(Muestra los límites anteriores !el t(ra8 a la ve" :ue se marcan - enumeran las re)ionestopo)r&ficas8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto :ue las eplica.

/a anatomía topo)r&fica en el t(ra utili"a !os mo!elos topo)r&ficos8 el primero !e

ellos8 se basa en la !istinci(n !e re)iones ver fi)ura 0X 1#. *ara ello al t(ra se

le !istin)uen cuatro caras anterior8 posterior8 lateral !erec,a - lateral i":uier!a. i

se tra"a líneas ima)inarias sobre el estern(n en la cara anterior - sobre la

columna vertebral8 en la cara posterior8 se !istin)uen i)ualmente los ,emit(ra

!erec,o e i":uier!o.%al como se pue!e observar en la fi)ura 0X 1#8 las re)iones topo)r&ficas !el t(ra

se i!entifican me!iante la referencia !e líneas ima)inarias8 así

47


48/237

1. ?e)i(n upraclavicular. Esta re)i(n se ubica por encima !e la línea

clavicular8 correspon!e a un &rea !el cuello8 sin embar)o se consi!era

!entro !e las re)iones !el t(ra !a!o :ue anat(micamente los &pices

pulmonares ocupan esa &rea8 !e tal manera :ue una lesi(n penetrante a

ese nivel sería una lesi(n penetrante a la cavi!a! tor&ica.2. ?e)i(n 'nfraclavicular. Esta compren!i!a entre la línea clavicular - una

línea ima)inaria :ue marca el bor!e superior !e la )l&n!ula mamaria.3. ?e)i(n Mamaria o *ectoral. Correspon!e al &rea compren!i!a por la

)l&n!ula mamaria en la mujer o el msculo pectoral ma-or en el ,ombre.4. ?e)i(n 'nframamaria. Esta re)i(n esta compren!i!a entre el límite inferior

!e la )l&n!ula mamaria o !el msculo pectoral ma-or - el rebor!e costal.Como una re)i(n a!icional se reconoce el &rea en !on!e se ubica al cora"(n

,emit(ra inferior i":uier!o como ?e)i(n *recor!ial Fer fi)ura 0X 17.

En la pare! posterior !el t(ra se i!entifican las si)uientes re)iones anat(micas a

partir !e las re)encias !e líneas ima)inarias8 así Fer fi)ura 0X 16.

Fi57ra N8 19Muestra los límites posteriores !el t(ra8 a la ve" :ue se marcan - enumeran las re)ionestopo)r&ficas8 correspon!ien!o la numeraci(n al !esarrollo !el teto :ue las eplica.

1. ?e)i(n upraescapular. Correspon!e al &rea por encima !el bor!e superior

!e la esc&pula. Esta "ona se ubica en la cara posterior !el cuello8 sin

embar)o se menciona como un &rea anat(mica !el t(ra8 en virtu! a :ue a

ese nivel se ubican los &pices pulmonaresB es !ecir :ue si en esta "ona se

48


49/237

presenta un trauma penetrante8 se !a un compromiso !e la cavi!a!

tor&ica.2. ?e)i(n Escapular 'nterna. Correspon!e a la "ona ubica!a entre el bor!e

interno !e la esc&pula - la columna vertebral.

3. ?e)i(n Escapular. Correspon!e al &rea en !on!e se ubica la esc&pula8 es!ecir entre los bor!es interno - eterno !e ella.

4. ?e)i(n Escapular Eterna. Compren!e el &rea !el bor!e eterno !e la

esc&pula ,acia la fosa ailar.5. ?e)i(n 'nfraescapular. e ubica entre el bor!e inferior !e la esc&pula - el

rebor!e costal.En la pare! lateral !el t(ra solamente se ,ace referencia a la fosa ailar.

El se)un!o mo!elo !e topo)rafía !e t(ra consiste en ubicar las &reas por

@niveles8 tenien!o en cuenta como referencia los niveles !e los !oce arcos

costales - las líneas !e referencia anat(mica. Fer i)ura 0X 17

Fi57ra N8 1Muestra las líneas !e referencia anat(mica en el t(ra anterior utili"a!as en la topo)rafía por

@niveles.*ara enten!er como se utili"a la topo)rafía por niveles en el t(ra se ubican en

primer lu)ar las líneas ima)inarias :ue se observan en la fi)ura 0X 178 así1. /ínea upraesternal. /a línea se tra"a por encima !el estern(n.

2. /ínea upraclavicular. /a línea se tra"a por el bor!e superior !e laClavícula.

3. /ínea Clavicular Me!ia. e tra"a la línea perpen!icular a la clavícula en

punto me!io !e ella.4. /ínea *araesternal. e tra"a por el bor!e !erec,o o i":uier!o !el

estern(n.

49


50/237

obre la pare! lateral !el t(ra se tra"an las si)uientes líneas Fer fi)uras 0X 19 -

2


51/237

Fi57ra N 1Muestran las líneas !e referencia anat(mica utili"a!as en la pare! lateral !el t(ra en la topo)rafíapor niveles.

7. /ínea upraescapular. e tra"a por el bor!e superior !e la esc&pula.9. /ínea upravertebral. e tra"a por encima !e la columna vertebral.

1


52/237

4. Dipocon!rios !erec,o e i":uier!o5. lancos !erec,o e i":uier!o#. osas 'liacas

A nivel !e la cara posterior !el ab!omen8 solamente se !istin)uen las re)iones

flanco !erec,o - flanco i":uier!o. Fer fi)ura 0X 23

Fi57ra N !Muestran las "onas topo)r&ficas !e la pare! posterior !el ab!omen.

Ana,o-;a de E,re-idade A nivel !e las etremi!a!es superiores e inferiores la anatomía topo)r&fica los

!ivi!e en tercios tres partes i)uales en lo :ue tiene :ue ver con bra"o -

antebra"oB muslo - pierna8 e i!entifica caras - bor!es tal como se eplic( a partir

!e las fi)uras 0X #8 0X 6 - 0X 7. A nivel !el miembro superior se !istin)uen los se)mentos =ra"o8 Antebra"o -

Mano. El bra"o por su forma tubular se le ubican cara anterior8 posterior8 interna -eterna. Al antebra"o se le !istin)uen !os caras anterior - posterior - !os bor!es

interno - eterno. En estos !os se)mentos la anatomía topo)r&fica se vale !e la

!ivisi(n por tercios8 así Fer fi)ura 0X 24

52


53/237

Fi57ra N #Muestran las "onas topo)r&ficas !el miembro superior.

En el bra"o1. %ercio superior o proimal.2. %ercio me!io.3. %ercio inferior o !istal

En el antebra"o4. %ercio superior o proimal.5. %ercio me!io.#. %ercio inferior o !istal.%opo)r&ficamente a la mano se le !istin)uen !os caras anterior o palmar -

posterior o !orsal - !os bor!es interno - eterno. En la cara anterior opalmar se !istin)uen !os "onas la re)i(n %enar - la re)i(n Dipotenar Fer

fi)ura 0H 25

Fi57ra N %

53


54/237

Muestran las "onas topo)r&ficas !e la mano - la numeraci(n topo)r&fica !e los !e!os.

?especto !e la topo)rafía !e los !e!os8 +stos se enumeran !el pul)ar ,acia el

ín!ice comen"an!o con la mano !erec,a - continuan!o con la i":uier!a el uno 1

al !ie" 1ali"aci(n !e caras - bor!esB al i)ual :ue la !ivisi(n en tercios !e los

se)mentos. /os se)mentos !e los miembros inferiores son Muslo8 *ierna - *ie. A nivel !el muslo se i!entifican las caras anterior8 posterior8 interna - eterna. A

nivel !e pierna se i!entifican tres caras - un bor!e8 a saber cara posterior8 cara

antero interna8 cara antero eterna - el bor!e anterior. Fer fi)ura 0H 2#. En

ambos se)mentos corporales se ,acen sub!ivisiones en tercios superiorme!io

inferior.

Al pie se le !istin)uen las caras anterior - posterior o plantar - los bor!es interno

- eterno. Fer fi)ura 0H 2#

Fi57ra N (

Muestran las "onas topo)r&ficas !el miembro inferior.

To+o5ra=;a de Geni,a4eGeni,a4e -ac74ino: El perin+ masculino contempla la "ona peri anal - peri

)enital8 tal como lo muestra la fi)ura 0H 26.

54


55/237

Fi57ra N 9Muestran el perin+ masculino.

/os )enitales masculinos se !ivi!en en internos - eternos. /os )enitales eternos

son el escroto8 el testículo8 la primera porci(n !el con!ucto !eferente o

esperm&tico - el pene. /os )enitales internos son la se)un!a porci(n !el

con!ucto !eferente o esperm&tico8 la )l&n!ula seminal o vesícula seminal - la

)l&n!ula prost&tica. Fer fi)ura 0H 27

Fi57ra N Muestran los (r)anos )enitales internos - eternos masculinos.

Geni,a4e =e-enino: En el perin+ femenino contempla los )enitales eternos - la

re)i(n peri anal. Fer fi)ura 0H 29.

55


56/237

Fi57ra N ?Muestra el perin+ femenino

Anat(micamente los )enitales femeninos se !ivi!en en )enitales eternos labios

ma-ores8 labios menores8 clítoris - va)ina - )enitales internos tero8 trompas !e

alopio - ovarios. Fer fi)ura 0H 3o consistiere en la p+r!i!a !e la funci(n !eun (r)ano o miembro8 la pena ser& !e I

56


57/237

uncional - 11# *er!i!a anat(mica o funcional !e un (r)ano o miembro8

solamente se ,abla en esos t+rminos. e consi!era :ue (r)ano es el conjunto !e

teji!os :ue se asocian para cumplir una misma funci(n8 en consecuencia se pue!e

,ablar !e el (r)ano !e la locomoci(n compuesto por teji!o muscular8 (seo8

nervioso8 el (r)ano t&ctil receptores nerviosos !e la piel8 el (r)ano !e la

ecreci(n urinaria %eji!o renal8 ur+teres8 veji)a uretra8 el (r)ano !e la !i)esti(n

boca8 !ientes8 )l&n!ulas salivares8 es(fa)o8 est(ma)o8 intestino !el)a!o -

)rueso8 recto8 ano - )l&n!ulas aneas como ,í)a!o - p&ncreas8 el (r)ano !e la

repro!ucci(n masculino escroto8 testículo8 con!ucto !eferente8 vesícula seminal8

pr(stata8 uretra8 pene8 o el (r)ano !e la repro!ucci(n femenino vulva8 va)ina8

tero8 trompas - ovarios. $e esta manera se acostumbra por parte !el m+!ico

forense a mencionar no teji!os ni estructuras in!epen!ientes sino (r)anos.

$e otra parte cuan!o se refiere a @miembros la me!icina forense consi!era a las

cuatro etremi!a!es e inclu-e en esta !enominaci(n al pene8 como miembro viril o

el miembro !e la c(pula.

(.!.TRAUMATOLOG$A FORENSE

(.!.1. TRAUMA$es!e el punto !e vista !e la me!icina forense8 el trauma o lesi(n es to!o $a>o

estructural -o funcional !e un teji!o pro!uci!o por la transformaci(n !e ener)ía

lo)ra!a me!iante la acci(n8 !e un a)ente porta!or. El !a>o es entonces8 la

!esmejoría en el cuerpo o en la salu! resultante !e la absorci(n - trasformaci(n

!e ener)ía :ue reali"a el teji!o.

En estas circunstancias8 el trauma es el resulta!o !e la absorci(n - trasformaci(n

!e ener)ía por el teji!o. *or consi)uiente se tienen !os aspectos importantes por

anali"ar en la presentaci(n !el trauma8 en primer lu)ar la capaci!a! para :ue el

teji!o absorba - trasforme ener)ía - en se)un!o8 los tipos !e ener)ía :ue pue!en

!eterminar el trauma.

/a absorci(n - por consi)uiente la trasformaci(n !e ener)ía por los teji!os es

!iferente para ca!a uno !e ellos8 en forma )eneral po!ernos a!vertir :ue al)unos

teji!os absorben con m&s facili!a! ener)ía :ue otros )eneran!o mínimas

57


58/237

trasformaciones - a:uellos :ue tienen poca capaci!a! para absorber ener)ía

)eneran )ran!es trasformaciones. Cuan!o un teji!o tiene poca capaci!a! para

absorber ener)ía e inte)rarla a su materia8 necesariamente esa ener)ía va a

transformarse en alteraciones estructurales - !e funcionamiento si)nificativas

)eneran!o un @ma-or !a>o. %eji!os flui!os como la san)re o !e menor

consistencia como cerebral8 pulmonar8 ba"o8 etc.8 tienen poca capaci!a! para

absorber ener)ía :ue otros teji!os como el msculo8 el ,ueso o el !ienteB por lo

:ue se pro!ucen en ellos )ran!es !a>os. En un ejemplo !el !iario vivir8 se pue!e

a!vertir estas !iferencias !e absorci(n trasformaci(nB cuan!o un mesero lleva en

su c,arola un vaso lleno con a)ua - sbitamente se !etiene8 lo :ue observamos

es :ue se !etiene la c,arola - el vaso8 pero el a)ua lo)ra rebasar el vaso - se

!errama. En este caso los elementos !e ma-or consistencia absorben la ener)íapro!uci+n!ose mínimas trasformaciones o nin)unaB sin embar)o8 el a)ua :ue no

absorbe el cambio !e ener)ía8 conserva la :ue traía inercia - contina con el

movimiento :ue traía ,asta !erramarse.

/as !iferencias en la consistencia - composici(n !e los teji!os marcan la pauta

para enten!er :ue al)unos teji!os tienen ma-or capaci!a! para absorber -

trasformar la ener)ía - por consi)uiente el !a>o va a ser sustancialmente !iferente

a a:uellos :ue poseen menor capaci!a! para la absorci(n - trasformaci(n !eener)ía. El trauma pro!uci!o por un )olpe con la mano cerra!a - recibi!o

comparativamente a nivel !e teji!o muscular - teji!o ,ep&tico8 mostrar&

sustanciales !iferencia respecto al !a>o pro!uci!o. En consecuencia8 el estu!io -

valoraci(n !el !a>o se ,ar& siempre tenien!o en cuenta la canti!a! !e ener)ía

aporta!a - la capaci!a! !el teji!o para absorberla - transformarla.

*ara enten!er un poco mejor los elementos :ue intervienen en la absorci(n -

posterior trasformaci(n !e la ener)ía por parte !el teji!o8 es necesario anali"ar laecuaci(n :ue sobre este tema se plantea EV Y m.v28 en esta ecuaci(n5#8 se

a!vierte :ue la masa - la ener)ía est&n en relaci(n !irecta8 es !ecir :ue a mas

masa8 ma-or capaci!a! !e un teji!o para absorber o !ar ener)ía8 por esto es :ue

56 DA//'$AN8 $avi! - ?E0'CZ8 ?obert. ísica. *arte 2. CECA. M+ico8 1964.

58

http://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtml


59/237

teji!os como el ,ueso o el msculo :ue poseen ma-or masa en el cuerpo ,umano

son los m&s capaces !e absorber la ener)ía :ue se les !+.

El se)un!o aspecto a consi!erar en la pro!ucci(n !el trauma es @la ener)ía :ue

se le aplica al teji!o - :ue finalmente va a ser la responsable !el trauma o lesi(n.Esta ener)ía pue!e correspon!er a varios tipos8 a saber

• +nerga #inética, Es la ener)ía :ue tienen to!os los cuerpos en movimiento

• +nerga Hidr%ulica, Es la ener)ía !el a)ua en movimiento.

• +nerga #alorfica, Ener)ía :ue ocasiona en los cuerpos un cambio !e

temperatura.

• +nerga -umica, Es la ener)ía :ue se !a al pro!ucirse los cambios

:uímicos !e la materia8 pro!ucien!o calor8 lu" o electrici!a!.

• +nerga .iológica, Es la ener)ía )enera!a por seres biol()icos o el A$0

• +nerga luminosa, Es una emisi(n !e on!as electroma)n+ticas capaces !e

estimular la retina !el ojo.

• +nerga sonora, Es la :ue se obtiene con la vibraci(n o perturbaci(n !e un

cuerpo sonoro :ue se transmite a trav+s !e los s(li!os8 lí:ui!os o )ases.

• +nerga eléctrica, Es la ener)ía !e la corriente !e los electrones :ue a su

paso por un con!uctor pro!uce lu" - calor.

• +nerga nuclear, Es la ener)ía conteni!a en el ncleo !el &tomo.

• +nerga eólica, Es la ener)ía !el viento en movimiento.

/os tipos !e ener)ía8 plantea!os son capaces !e )enerar !a>o8 para ello !ebe

eistir una forma !e trasmisi(n !e ella. Esta trasmisi(n se pue!e ,acer me!iante

tres formas• *or Con!ucci(n e presenta por el contacto entre !os cuerpos.• *or Convecci(n e caracteri"a por:ue se pro!uce por interme!io !e un

flui!o aire8 a)ua :ue transporta la ener)ía especialmente cal(rica entre

"onas.• *or ?a!iaci(n /a ra!iaci(n es un t+rmino :ue se aplica )en+ricamente a

to!a clase !e fen(menos relaciona!os con on!as electroma)n+ticas.

59


60/237

Al)unos fen(menos !e la ra!iaci(n pue!en !escribirse me!iante la teoría

!e on!as.

(.!.. FISIOPATOLOG$A

/a uni!a! estructural !e un teji!o es la c+lula - es ella la receptora !e la ener)ía:ue le aporta un cuerpo cuan!o se va a pro!ucir un !a>o. /a estructura celular

!a!a por una membrana :ue contiene una sustancia coloi!al el citoplasma -

!entro !e +l or)anelos como el ncleo8 los ribosomas8 las mitocon!rias8 cuerpos

!el )ol)i8 etc.8 es la :ue en primer lu)ar recibe la ener)ía suministra!a por el

a)ente a)resor. /a membrana es una estructura proteínica compleja :ue le

permite a la c+lula conservar su estructura - funci(n8 a!em&s !e permitirle la

interacci(n con otras c+lulas. Cuan!o se !a el aporte !e ener)ía por parte !el

a)ente vulnerante8 la membrana celular se ve afecta!a8 pro!uci+n!ose en ella

trasformaciones8 especialmente estructurales :ue afectan su funci(nB resulta!o !e

ello son las fallas en la contenci(n !e las sustancias :uímicas citoplasm&ticas - la

posterior sali!a !e ellas al espacio etra celular. Esta situaci(n es a!verti!a por el

or)anismo a trav+s !el @sistema inmunol()ico8 proce!i+n!ose a !esenca!enar

una respuesta inme!iata llama!a @'nflamaci(n.

/a inflamaci(n pue!e !efinirse como una reacci(n !e !efensa8 !e tipo inespecífico

!e los seres vivos frente a una )ran varie!a! !e causas :ue alteran su inte)ri!a!

- en virtu! !e las cuales se !esenca!enan reacciones sucesivas o simult&neas

nerviosas8 vasculares8 ,umorales - celulares.56 u objetivo es mantener !ic,a

inte)ri!a! es !ecir !estruir8 neutrali"ar o eliminar el a)ente lesivoB !efen!er al

or)anismo - reparar el trastorno pro!uci!o. /a inflamaci(n es una reacci(n !e

!efensa inespecífica -a :ue la respuesta es siempre la misma con in!epen!encia

!e la causa :ue la ori)in(B nicamente varia en intensi!a! - !uraci(n !e la

respuesta8 pero no en sus mecanismos b&sicos. *ara el abo)a!o es !e vital

importancia el enten!er este fen(meno8 -a :ue le permite compren!er el

fen(meno !el trauma - los aspectos li)a!os a +l como la !eterminaci(n !e los

57 =alibrea Cantero8 J. /. *atolo)ía Puirr)ica tomo '8 E!itorial Marban 2


61/237

mecanismos !e pro!ucci(n8 la e!a!8 si se trata !e un !a>o vital en vi!a o

postmortemB a!em&s !e compren!er la incapaci!a! - las secuelas.

$urante la inflamaci(n se reconocen cinco esta!os !el teji!o

•

T7-e=acci2n. Aumento !el lí:ui!o intersticial - formaci(n !e E!ema.• R7or . Enrojecimiento8 !ebi!o principalmente a los fen(menos !e aumento

!e presi(n por vaso!ilataci(n.

• Ca4or . Aumento !e la temperatura !e la "ona inflama!a. e !ebe a la

vaso!ilataci(n - al incremento !el consumo local !e oí)eno.

• Do4or . Es un síntoma !e car&cter subjetivo8 mientras :ue el resto son

si)nos !e car&cter objetivo. Compren!e el 1er si)no !e la t+tra!a !e

Celsius. /os 4 si)nos [ %+tra!a !e Celsius

• P3rdida o di-in7ci2n de 4a =7nci2n. /lama!o 5to si)no !e Firc,o\.

En la inflamaci(n se !istin)uen tres puntos claves cambios ,emo!in&micos8

alteraci(n !e la permeabili!a! vascular - mo!ificaciones leucocitarias.57

Ca-io e-odin


62/237

1 vaso!ilataci(n arteriolar - capilar

2 Aumento !e la veloci!a! !el flujo san)uíneo por las arteriolas

3 Apertura !e capilares - v+nulas ,iperemia

4 Acumulaci(n anormal - ecesiva !e san)re con)esti(n venosa

5 Aumento !e la permeabili!a! !e los pe:ue>os vasos san)uíneos

# $isminuci(n !e la veloci!a! !e la san)re en pe:ue>os vasos estasis

san)uíneo

6 Concentraci(n - centrali"aci(n !e los )l(bulos rojos en capilares - v+nulas

7 Orientaci(n perif+rica !e los leucocitos.

9 *asaje !e leucocitos !es!e los vasos al intersticio mi)raci(n celular infiltra!o

inflamatorio

1


63/237

romperla - consi)uen atravesarla. El aumento !el calcio intracelular provoca la

contracci(n !e los filamentos !e actina - miosina en una "ona !el citoplasma

permitien!o la !iape!esis leucocitaria. /os )l(bulos blancos pue!en en)lobar -

comerse otras c+lulas a)ocitosis para ello primero reali"an un reconocimiento -

fijaci(n !e la c+lula a comer o a)ente inflamatorio los a)entes son reconoci!os

cuan!o est&n cubiertos !e opsoninas sustancias marca!oras :ue se unen

!irectamente a receptores !e leucocito. /ue)o se pro!uce un en)lobamiento !e la

partícula por me!io !e seu!(po!os ,asta :ue lo !i)iere.

El proceso inflamatorio avan"a en el teji!o lesiona!o pro!uci+n!ose una @limpie"a

)racias a la acci(n !e a:uellos leucocitos :ue atacan a laos a)entes infecciosos.

imult&neamente se !a una respuesta !e !efensa al or)anismo para evitar :ueintrusos virus8 bacterias8 ,on)os8 par&sitos o a)entes físicos pue!an causar m&s

!a>o. inalmente cuan!o el proceso inflamatorio -a ,a termina!o con la limpiesa -

!efensa !e la "ona8 se inicia un proceso !e reparaci(n !el teji!o a partir !e

estímulos :uímicos ori)ina!os !e los leucocitos.

(.#.LESIONES PERSONALES

E/ !elito !e /esiones personales es uno !e los :ue con ma-or frecuencia se

cometen en el país8 - su !ictamen8 la solicitu! pericial :ue m&s comnmente !ebe

resolver el m+!ico le)ista.59 El C(!i)o *enal tipifica el !elito en el Artículo 111 !el

%itulo '8 ]$elitos contra la vi!a - la inte)ri!a! personal]. Capitulo tercero. $e /as

lesiones personales Lesiones, +l que cause a otro da/o en el cuerpo o en la

salud! incurrir% en las sanciones esta&lecidas en los artculos siguientes"

El bien jurí!ico prote)i!o en este tipo penal es la integridad personal 8 :ue en suconcepci(n m&s amplia inclu-e la inte)ri!a! corporal8 la inte)ri!a! !e la salu! - la

vi!a !e relaci(n o inte)ri!a! social. e entien!e entonces8 :ue la inte)ri!a! !e

to!o in!ivi!uo est& forma!a por cuerpo - salu!8 enten!i!o :ue el @cuerpo ,ace

59 ranco L.8 Jor)e An!r+s. Guía *r&ctica para el $ictamen !e /esiones *ersonales. 'nstituto 0acional !e Me!icina le)al -Ciencias orenses. Escuela !e Me!icina /e)al - Ciencias orenses.

63


64/237

referencia a to!o lo estructural8 lo anat(mico - la salu!a ,ace referencia a lo

fisiol()ico8 al funcionamiento. /a inte)ri!a! ,umana re:uiere !e la estructura

c+lulateji!o(r)ano8 como tambi+n !e su funcionamiento.

*or !a>o en el cuerpo se entien!en to!as a:uellas alteraciones :ue comprometen

la inte)ri!a! anat(mica8 sean internas o eternas. *or ejemplo8 una ,eri!a

)&strica8 /a amputaci(n !e una mano8 etc. El !a>o en la salu! se presenta cuan!o

se vulnera cual:uiera !e las funciones or)&nicas o mentales8 manifesta!as

clínicamente por si)nos o síntomas8 así como alteraciones !etectables por

e&menes paraclínicos.

Como elementos constitutivos !e esta con!ucta !e lesiones personales se tienenlos si)uientes

$a>o en el cuerpo o en la salu!. Est& confi)ura!o por to!a !esmejoría estructural

o funcional !el in!ivi!uo. /a utili!a! !el !ictamen8 en este caso est& !a!a por la

naturale"a !e la lesi(n8 en la cual el perito m+!ico !ia)nostica - precisa la /esi(n

:ue presenta el eamina!o8 !e manera :ue :ue!a proba!o t+cnicamente :ue la

persona sufri( una !esmejoría en el cuerpo o en la salu!. *or ejemplo8 al !ecir el

perito :ue la persona sufri( una ,eri!a8 una :uema!ura8 una e:uimosis o una

intoicaci(n8 este !ia)n(stico se tra!uce en :ue efectivamente el paciente sufri(

un !a>o.

El a)resor Pue ,a proporciona!o la ener)ía - el mecanismo :ue llevo al resulta!o

!el !a>o. En relaci(n con el a)resor8 el !ictamen !e lesiones en ocasiones pue!e

contribuir a su i!entificaci(n8 si)uien!o el principio !e :ue el arma li)a al a)resor8

como se eplica m&s a!elante en el concepto !e patr(n !e lesi(n.

El resulta!o /as lesiones personales en nuestra jurispru!encia ,an si!o con

si!era!as !elitos !e resulta!o8 !e manera :ue siempre tiene :ue ,aber un me

noscabo !emostrable en el cuerpo o en la salu!B la sola intencionali!a! o las

64


65/237

acciones con!ucentes a ocasionar lesiones sin :ue se pro!u"ca un !a>o no son

consi!era!as !elito !e lesiones personales8 a !iferencia !el ,omici!io8 :ue a!mite

la tentativa.

(.#.1. E&AMEN PERICIAL DE LA LESI*N

rente a la eistencia

Documents

Medicina Legal colombia