MEDIOS DE TRANSPORTES

Profesor(a): MARIA DEL CARMEN OLAYA Colegio: Los robles Titulo: Los medios de transportes Ciclo y nivel de los estudiantes: Transición

JUSTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

He elegido este tema de los medios de transporte aparte de formar parte de la vida diaria porque pienso que desde infantil deben saber que disponen de los medios de transporte para desplazarse, para ir de vacaciones, para ir al cole, para ir a ala playa etc. Además vamos a construir nuestros medios de transporte entre todos para que colaboren y participen todos, haremos nuestros circuitos con señales de trafico, pasos de cebra etc para trabajar también la educación vial ya que es importante para que sepan algunas cosas básicas sobre educación vial que deben estar atentos y prestar atención como peatones, también para que sepan como utilizar los diferentes medios, que conozcan sus características, formas etc.

OBJETIVOS DIDACTICOS

Discriminar entre derecha e izquierda. Diferenciar entre grande y pequeño. Saber diferenciar entre esquina y lado. Diferenciar entre largo y corto. Conocer las formas geométricas: circulo, cuadrado. Rectángulo y

triangulo. Conocer los diferentes medios de transporte y diferenciar entre

terrestre marítimo y aéreos. Repasar las vocales. Diferenciar los colores. Aprender y respetar las normas de educación vial. Realizar juegos tic. Fabricar medios de transporte. Realizar un circuito de educación vial. Identificar video de los sonidos de cada medio de transporte.

CONTENIDOS -Los medios de transporte -Canciones y cuentos

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Conocer el vocabulario básico de los diferentes medios de transporte. Conocer y respetar las normas de comportamiento cívico-vial. Prender poesías, canciones y adivinanzas relacionadas con los

medios de transporte. Desarrollar a través de diferentes actividades la comprensión escrita.

ACTITUDES Valoración de los medios de transporte. Valoración y apreciación de la enseñanza de poesías canciones y

adivinanzas. Aceptación de las normas de comportamiento cívico Interés y gusto por participar en situaciones de comunicación oral.

METODOLOGIA Partir de los conocimientos previos Presentar el vocabulario en situaciones de comunicación y siempre unido a una

imagen. Desarrollar los contenidos mediante preguntas- respuestas, juegos, dibujos,

escritos, videos, mapa mental y software educativo.

TIPOS DE TRANSPORTES SEGÚN SU MEDIO

AEREOS

TERRESTRES

ACUATICOS

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