7/17/2019 Medios Masivos de Comunicación

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Medios Masivos de Comunicación

Los Medios Masivos de Comunicación

Los medios masivos de comunicación son una herramienta, que permiten mantener a todoel mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional. Se trata de canales

que nos entregan información, noticias e imágenes sobre cómo es el mundo en que

vivimos. En las sociedades modernas, que necesitan estar en constante contacto y

enteradas de todo lo que sucede, los medios de comunicación son fundamentales. Se cree

que no se podra vivir de la misma manera que lo hacemos sin los medios de

comunicación.

Los medios son un poderoso instrumento de sociali!ación, tanto o más poderoso que la

familia, la escuela o el traba"o, porque forman los sentimientos y las creencias, entrenan

los sentidos y ayudan a formar la imaginación social. Llegan a las personas a trav#s de la

vista $imágenes%, el odo $sonidos, melodas% o de ambos $televisión, pelculas, videos%, encombinaciones muy atractivas y envolventes.

Los medios de comunicación son muchos, pero los más masivos y con más llegada

al público son la prensa, la radio, la televisión y en el último tiempo se ha integrado

también a este grupo internet. Entre estos medios se ha formado una erar!u"a. #n

eemplo con una noticia cual!uiera es$ la radio cuenta la noticia, la televisión la

muestra, la prensa la comenta e internet presenta las alternativas de interpretación

no oficiales. Con lo !ue se demuestra !ue los medios masivos de comunicación se

complementan entre ellos.

Los medios de comunicación tienen cada ve% más influencia en la vida comoformadores culturales y determinan parte de nuestras ideas, hábitos y costumbres,

debido a !ue nos muestran a diario &eemplos' de lo !ue es el estilo de vida actual. (

través de pel"culas, telenovelas, documentales, noticias, se representa lo !ue se

considera un modelo eemplar, mostrándonos como hay !ue ser y actuar, y como

no.

)e les critica a estos medios masivos de comunicación de hacer de la violencia algo

cotidiano y normal en la sociedad, desculturi%ar con programación sin importancia,

en la televisión y en la radio, y art"culos en la prensa, y desintegrar la unidad familiar 

entre otros problemas.

)e les acusa también de manipular el pensamiento del público con ideas pol"ticas,

económicas, etc. de un interés particular. *or eemplo, los medios masivos de

comunicación pueden crear una imagen de un pol"tico para !ue sea votado, o

pueden promocionar a un producto para !ue sea comprado, para poder ganar algo.

Los medios pueden crear pasividad en los usuarios, con lo !ue influyen más

fácilmente en los pensamientos de las personas y pueden imponer actitudes

superficiales y consumistas en ellas.

*odr"an, por un lado, ayudar a culturali%ar a las personas, pero por otro lado pueden

mostrar una cultura superficial, rutinaria y consumista.

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(s" como se pueden usar los medios para entregar mensaes, por eemplo de

personas o productos, también se pueden dar mensaes !ue pueden ayudar a la

gente !ue oye o ve, sobre temas sociales para tratar de solucionarlos, por eemplo,

mensaes sobre no consumir drogas o ahora último sobre la prevención del cigarro

en los óvenes. Estos avisos pueden generar actitudes positivas para hacer caso a

los avisos !ue se dan.

La *rensa

&urante el siglo '(' hasta el principio del siglo '' el medio de comunicación más

importante, y casi el )nico, fue la prensa, porque no e*ista otro medio capa! de competir

con ella. Llegaba a todas las clases sociales desde la gente rica a la gente menos

adinerada. &espu#s de algunos a+os, a los diarios de información se le sumaron tambi#n

revistas económicas y financieras, culturales, deportivas, para ni+os, para hombres, para

mu"eres, etc. or eso se hi!o a)n más masiva y pudo alcan!ar a un p)blico que no le

interesaba sólo leer noticias, sino que quera saber de algo más.

 - inicios del siglo '', las noticias tardaban entre una a tres semanas para llegar a los

lectores, ya que llegaron a trav#s del tel#grafo al medio, y una ve! editados, se distribua o

se les enviaba a la gente por correo. Con la aparición de nuevas tecnologas, surgen

nuevos diarios como los regionales y locales, reempla!ando a los grandes diarios

nacionales, con lo que llega más rápido la información.

En el )ltimo tiempo, la prensa ha aprovechado internet, para crear diarios con elementos

que no se podran incluir en el papel, como videos y sonidos. Esto crea una venta"a para el

lector. (ncluso hay diarios que son sólo virtuales y no se publican impresos.

an aparecido tambi#n diarios gratuitos con lo que la gente consigue periódicos sin lanecesidad de pagar por informarse. Estos diarios se financian a trav#s de la publicidad y

se están haciendo más famosos que los diarios que hay que pagar para leer.

La +adio

La radio apareció a mediados de los a+os veinte y se generali!ó entre los a+os cuarenta y

cincuenta con al invención del transistor. En esos a+os era igual sentarse frente a la radio

y escuchar las noticias, tambi#n la radionovela, como en la televisión ahora. Luego

comen!ó a decaer en los a+os sesenta con la llegada de la televisión.

Con la e*pansión de la frecuencia modulada y de la estereofona se crearon nuevasemisoras sin riesgo de interferencia entre ellas, con lo que aumentó el n)mero de ellas y

algunas se especiali!aron en temas como la m)sica de diferentes #pocas, noticias,

deportes, m)sica por g#neros, etc.

La radio tambi#n se ha incluido en internet, por lo que tambi#n se pueden escuchar las

radios en la red.

La elevisión

 -parece un tiempo despu#s de la segunda guerra mundial. ace lo mismo que la radio,

informa, entretiene, etc., pero incluye la imagen para hacer más atractivos los mensa"es.roduce el hundimiento de la radio y se posiciona como el medio masivo más usado y

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preferido hasta el da de hoy, por su me!cla de sonidos con la imagen, lo que no logran ni

la radio ni la prensa.

Con al aparición de sat#lites de telecomunicaciones y la generali!ación de la televisión por

cable se crearon nuevas cadenas de televisión y algunas se especiali!aron en diferentes

áreas como las noticias, el deporte, la m)sica, la ciencia, etc. /tra venta"a es que sepueden conocer otras culturas a trav#s de los canales e*tran"eros.

-nternet

En la d#cada de los sesenta, cuatro universidades norteamericanas se unieron para crear

lo que ahora conocemos como internet, a partir de un proyecto del &epartamento de

&efensa de Estados 0nidos.

(nternet facilita la posibilidad de recibir datos precisos de cualquier tema y en cualquier

lugar del mundo de forma casi instantánea. (nternet es como una me!cla entre los otros

medios ya que combina un estilo como el de la prensa $te*to con imágenes% con sonidos yvideos. -demás por medio de internet se puede interactuar con otras personas en tiempo

real. or esos motivos este medio se está haciendo popular muy rápidamente.

&esde muy pocos usuarios en los a+os setenta y ochenta, internet se ha masificado muy

fuertemente a partir de los a+os noventa, siendo hoy uno de los medios más usados en el

mundo. 1iene la venta"a de se puede obtener informaciones, a trav#s de las fronteras con

otros pases. Esto permite difundir la información sin censura, pero tambi#n dificulta el

control sobre los contenidos ilegales

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