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MEMORIA
2014
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Fundación Henry Dunant - América Latina Oficina Regional California 1892, Providencia Fonos: (56-2) 2205 5179; (56-2) 2209 0657 Código Postal: 750 1021 Santiago, Chile Contacto: [email protected] www.fundacionhenrydunant.org Fundación Henry Dunant - América Central 1a. Avenida 1-05 zona 16, Camposeco, Ciudad de Guatemala Fonos: (00502) 2441 3610; (00502) 5717 2957 Código Postal: 01016 Guatemala, Guatemala Contacto: [email protected] www.fundacionhenrydunant.org
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MEMORIA 2014
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Presentación
La discusión sobre el desarrollo post 2015 abre oportunidades para re-examinar la efectividad del desarrollo y definir el nuevo marco de acción de la comunidad internacional que sucederá a los ODM. Emerge el desafío de implementar una nueva visión que
favorezca que los resultados del desarrollo sean sostenibles en el tiempo. En América Latina este debate cobra mayor relevancia por sus niveles de desigualdad y pobreza, y su negativo impacto en la realización de los DDHH y el desarrollo.
Problemas como la inseguridad alimentaria, el desempleo, el deterioro ambiental, el riesgo sanitario, la violencia, las desigualdades de género, la situación de vulnerabilidad de los/as niños/as, personas mayores y aquellas con discapacidad, la discriminación de la población LGTBI, deben ser considerados para concebir políticas públicas que superen la perspectiva asistencialista y constituirse en ejes articuladores de acciones públicas de alcance multisectorial, de largo plazo y basadas en derechos.
El reducido número de funcionarios públicos, profesionales, líderes sociales y políticos con competencias en la disciplina y práctica de las políticas públicas basadas en derechos, así como la ausencia de instituciones que sirvan de base a la reclamación de ciudadanía y canalización de demandas por parte de la población, particularmente en situaciones de alta complejidad , están influyendo negativamente en los resultados e impacto de la acción pública en el campo del desarrollo y los derechos humanos.
Los catorce (14) Diplomados Internacionales de Especialización organizados por la Fundación Henry Dunant América Latina/Instituto Internacional Henry Dunant durante el año 2014, constituyen una propuesta formativa cuya finalidad es responder a los nuevos desafíos del desarrollo y los derechos humanos, entregando los conocimientos y competencias teóricas, conceptuales y tecnológicas necesarios para la resolución de los problemas de diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en base al enfoque de derechos. Su objetivo es producir el diálogo y articulación entre la nueva gestión pública y la perspectiva de los derechos humanos, en un ambiente académico al que concurren profesionales de distintos países de América Latina, el Caribe y Europa. Así mismo, nuestras publicaciones buscan contribuir a la profundización y difusión de los resultados del proceso de construcción de conocimiento que en materia de derechos humanos y políticas públicas la Fundación Henry Dunant América Latina impulsa a través de los diplomados, como también a suplir la escasez de publicaciones especializadas en esta materia. El Directorio de la Fundación Henry Dunant América Latina/Instituto Internacional Henry Dunant agradece a sus colaboradores, docentes, patrocinadores y contrapartes por habernos permitido cumplir una fructífera labor durante el año 2014, donde destaca la participación de 134 docentes de diversas nacionalidades y de 232 alumnos y alumnas, de los cuales 60 provienen de fuera de Chile.
Ximena Erazo Presidenta
Fundación Henry Dunant América Latina
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Misión, Visión y Objetivos de Fundación Henry Dunant América Latina
Misión La sociedad moderna está dando lugar a una nueva generación de problemas sociales que no se han podido controlar o eliminar con los instrumentos tradicionales de política pública; al tiempo que ésta se ha convertido en el principal instrumento con el cual los Estados intentan crear bienestar, cohesión social y gobernabilidad. La Fundación Henry Dunant América Latina ha definido su Misión como aquella que busca contribuir a la creación de conocimiento y formación de capacidades y competencias para producir una efectiva articulación entre el paradigma de los derechos humanos —especialmente de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC)-, y las políticas públicas; haciendo posible la legitimidad de éstas en armonía con los aspectos de regulación técnica. Nuestra Misión también se desarrolla en el campo de las fronteras y tensiones entre lo público y lo privado; entre el interés de la empresa privada y el interés colectivo de las comunidades. Por ello, la labor formativa de la Fundación, articulada desde el enfoque de derechos y las políticas públicas, también busca contribuir al desarrollo de capacidades y conocimientos que sirvan a la resolución de conflictos entre el interés privado y las comunidades, con una perspectiva integral y universal. Su Misión, además, está dirigida a la formación especializada de una masa crítica de profesionales, funcionarios públicos y de organismos internacionales, líderes sociales y políticos, académicos y técnicos que se desempeñan en la acción pública, con el objeto de que su desempeño profesional para que la creación de bienes públicos globales esté orientada por los principios y normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.
Visión
El denominado enfoque de derechos en las políticas públicas considera el Derecho Internacional de los Derechos Humanos como un marco conceptual capaz de orientar el ciclo completo (formulación, implementación, evaluación) de las políticas públicas y estrategias de desarrollo. Hasta ahora, los derechos económicos, sociales y culturales y las políticas públicas han transitado por caminos paralelos, sin explicitarse suficientemente la conexión entre ambos. Esta vinculación es fundamental para que el tratamiento de los derechos sociales se concrete en realizaciones que vayan más allá de las declaraciones. El enfoque de derechos emerge como paradigma innovador que aplica los principios y normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos en las Políticas Públicas y las Estrategias de Desarrollo. Con ello, busca generar cambios no sólo en la política económica y social, sino también en la centralidad y responsabilidad del Estado, interviniendo, al mismo tiempo, en problemas básicos y específicos de la sociedad. El enfoque basado en Derechos requiere de la instalación de habilidades
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y competencias técnicas en el aparato del Estado para escuchar significativamente a la ciudadanía y para construir regulación de diverso alcance, que aporte al aseguramiento de los Derechos Humanos.
Objetivos
Construir respuestas y formulaciones de política pública destinadas a satisfacer los derechos sociales, mediante acciones impulsadas desde el ámbito público y privado, aportando a las definiciones necesarias para la conformación de un Estado Social de Derechos.
Formar núcleos de excelencia profesional y liderazgo para la definición de estrategias de desarrollo y políticas públicas basadas en derechos, desarrollando y difundiendo conocimientos sobre referencias explícitas y operacionales de los derechos económicos, sociales y culturales en las políticas públicas.
Realizar programas de formación y asesoría orientada al manejo y resolución de conflictos entre el interés privado y las comunidades, con una perspectiva integral y universal basada en derechos.
Convocar a los órganos del Estado a cumplir un rol proactivo y de compromiso efectivo con la construcción de políticas públicas cuyos contenidos estén definidos por los principios del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, en particular los económicos, sociales y culturales.
Colaboraciones y Apoyos
La Fundación Henry Dunant América Latina ha contado con la participación y patrocinio de agencias y programas de Naciones Unidas (FAO, PNUD, Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, OPS, UNCCD, UNICEF, UNESCO, OIM, OIT, UNISDR), así como también de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI, el Fondo Chile contra el Hambre y la Pobreza, la Federación Internacional de la Cruz Roja, el Instituto Nacional de Derechos Humanos INDH (Chile), Amnistía Internacional-Chile, Embajadas y delegaciones diplomáticas acreditadas en Chile (Canadá, Francia, Finlandia, Suiza y Delegación del Gobierno Vasco), la Cooperación Regional Francesa en América del Sur y de las Vicarías de Pastoral Social y de los Trabajadores. Cuenta también con el apoyo de instituciones gubernamentales como el Servicio Nacional de la Discapacidad ENADIS y el Servicio Nacional del Adulto Mayor SENAMA, con fundaciones (Ford, Heinrich Böll, Todo Mejora y Museo de la Memoria y los Derechos Humanos), Movimiento por la Diversidad Sexual, Corporación Humanas y agencias no gubernamentales de cooperación al desarrollo, como HIVOS y el Fondo de Apoyo a la Literatura Holandesa (NLPVF). Un amplio grupo de profesionales y académicos de reconocida trayectoria en políticas públicas, derechos humanos, reforma del Estado, gestión del riesgo y prevención de desastres, pedagogía de la memoria, desarrollo local, descentralización, medio ambiente y desarrollo sustentable, procedentes de América Latina, América del Norte y Europa integran el equipo humano con el que la Fundación Henry Dunant/Instituto Internacional Henry Dunant lleva a cabo sus programas y actividades.
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Estructura interna de la Fundación
Directorio
Ximena Erazo, Presidenta Pilar Aguilar, Directora
Jaime Esponda, Director Martín Gárate, Tesorero
José S. Jara, Director Rafael Méndez, Secretario
Jaime Pizarro, Director Antonia Santos, Vice Presidenta
Marcia Scantlebury, Directora
Estructura equipo de trabajo
Presidenta del directorio
Representante para América Central
Encargada de Derechos Humanos
y Coordinación Académica
Encargado de Administración y Finanzas
Encargada de Programas y Coordinación Ejecutiva de los
Diplomados
Encargada de Comunicaciones
Encargado de Matrículas y Becas Coordinación de Tesinas
Pasante en Derechos Humanos
Contadora Servicios
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Diplomados Internacionales de Especialización en Derechos Humanos y Políticas Públicas 2014-2015 en Chile
DIPLOMADOS INTERNACIONALES DE ESPECIALIZACIÓN 2014-2015 FUNDACIÓN HENRY DUNANT AMÉRICA LATINA Programación Académica 2014-2015
DIPLOMADO UNIDAD I SEMANA PRESENCIAL UNIDAD III UNIDAD IV 1. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Empresa, Extracción de Recursos Naturales y Políticas para el Desarrollo Sustentable 2014-2015
22 de marzo al 23 de mayo 2014
2 al 6 de junio 2014 23 de junio al 20 de septiembre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (marzo 2015)
2. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Gestión del Riesgo y Políticas Públicas de Prevención de Desastres en América Latina y El Caribe 2014-2015
12 de abril al 14 de junio 2014
23 al 27 de junio 2014 14 de julio al 17 de octubre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (abril 2015)
3. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Pedagogía de la Memoria y Políticas Culturales 2014-2015
26 de abril al 27 de Junio 2014
7 al 11 de julio 2014 28 de Julio al 31 de Octubre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (abril 2015)
4. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Género y Políticas Públicas 2014-2015
10 de mayo al 11 de julio 2014
21 al 25 de julio 2014 10 de agosto al 6 de noviembre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (junio 2015)
5. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Discapacidad y Políticas Públicas 2014-2015
23 de mayo al 25 de julio 2014
4 al 8 de agosto 2014 25 de agosto al 21 de noviembre de 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (junio 2015)
6. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Seguridad Humana y Políticas Públicas de Seguridad Ciudadana 2014-2015
14 de junio al 16 de agosto 2014
25 al 29 de agosto 2014 15 de septiembre al 13 de diciembre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina(julio 2015)
7. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos y Políticas Públicas de Protección de Migrantes y Refugiados 2014-2015
28 de junio al 29 de agosto 2014
8 al 12 de septiembre 2014 29 de septiembre al 31 de diciembre 2014
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina ( junio 2015)
8. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Sociales, Políticas Públicas y Gestión Global 2014 -2015
12 de julio al 12 de septiembre de 2014
29 septiembre al 3 de octubre
20 de octubre 2014 al 23 de enero 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (agosto 2015)
9. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Cambio Climático, Medio Ambiente y Políticas Públicas 2014-2015
2 de agosto al 3 de octubre 2014
20 al 24 de octubre 2014 10 de noviembre 2014 al 7 de febrero 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (agosto 2015)
10. Diplomado Internacional en Derechos Humanos, Diversidad Sexual y Políticas Públicas 2014-2015
23 de agosto al 24 de octubre 2014
3 al 7 de noviembre 2014 24 de noviembre 2014 al 27 de febrero 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (septiembre 2015)
11. Diplomado Internacional en Especialización en Derechos Humanos, Pueblos Indígenas y Políticas Públicas 2014-2015
6 de septiembre al 7 de noviembre
2014
17 al 21 de noviembre 2014 16 de diciembre 2014 al 13 de marzo 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (septiembre 2015)
12. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Vejez y Políticas Públicas 2014-2015
27 de septiembre al 21 de noviembre
2014
1 al 5 de diciembre 2014 22 de diciembre 2014 al 30 de marzo 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (octubre 2015)
13. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia en América Latina y el Caribe 2014-2015
3 de octubre al 5 de diciembre 2014
15 al 19 de diciembre 2014 5 de enero al 6 de abril 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (octubre 2015)
14. Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos, Juventud y Políticas Públicas 2014-2015
25 de Octubre al 20 de Diciembre 2014
12 al 16 de Enero 2015 3 de Febrero al 2 de Mayo 2015
En plazo no superior a 6 meses de haber probado la Tesina (noviembre 2015)
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Derechos Humanos, Empresa, Extracción de Recursos Naturales y Políticas para el Desarrollo Sustentable
En el diplomado participaron un total de 11 alumnas/os procedentes de Guatemala, Perú, México y Chile. Los docentes que participaron durante esta semana fueron los siguientes: Álvaro Durán, Mauricio Rosenbluth, Sebastián Ainzúa, Margarita Ducci, Juan Jorge Faúndez, Claudia Sarmiento, Dieter Köch, Alex Rosenfeld, Heitor Matallo, Mayarí Castillo, Diana Maquilón, Flavia Liberona, Linda Deelen, José Luis Ugarte, Juan Jorge Faúndez, Guillermo Mestre, Sara Larraín, Patricia Roa y Raúl Requena.
Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Fundación Ford, Oficina Internacional del Trabajo OIT, Instituto Nacional de Derechos Humanos INDH.
Derechos Humanos, Gestión Global del Riesgo y Políticas Públicas de Prevención de Desastres en América Latina y el Caribe
En el diplomado participaron un total de 9 alumnas/os procedentes de Ecuador, México, Perú, Colombia, Argentina y Chile. Los docentes que participaron durante esta semana fueron los siguientes: Jaime Esponda, Mauricio Rosenbluth, Rubén Vargas, Eugenio Rivera, Nelson Morales, Catalina Lagos, Dieter Köch, Jorge Sagastume, Rosa María Olave, Carlos Iñigo Barrena, Juan Carlos Ruiz, Pilar Aguilar, Tatiana Hernández, Hernán Frigolett, Guillermo Mestre, Caroll Dardón, Jaime Pizarro, Gustavo Ramírez y Rafael Méndez. Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Oficina Internacional de Migración OIM, Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres UNISDR, Cruz Roja Chilena y la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la media Luna Roja y la Convención de las Naciones Unidas para la Lucha contra la Desertificación UNCCD.
Derechos Humanos, Pedagogía de la Memoria y Políticas Culturales
En el diplomado participaron un total de 13 alumnas/os procedentes de España, Colombia y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: María Luisa Bascur, Jaime Esponda, Graciela Rubio, Patricia Arias, Elizabeth Lira, Franck Gaudichaud, Jorge Montealegre, Cath Collins, Margarita Iglesias, Carolina Aguilera, Mauricio Rosenbluth, Mario Garcés, Cristina Moyano, Manuel Gáratem Isabel Piper, Guillermo Mestre, Minda Bustamente, María Eugenia Horvitz y Andrés Pacoe.
Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura, Comisión Nacional Chilena de la Cooperación con UNESCO, Museo de la Memoria y Derechos Humanos, Amnistía Internacional, Fundación Ford, Corporación Harald Edelstam, Cooperación Regional Francesa en América del Sur y el Gobierno Vasco.
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Derechos Humanos, Género y Políticas Públicas En el diplomado participaron un total de 20 alumnas/os procedentes de Colombia, Ecuador, México, Perú, El Salvador y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Daniela Quintanilla, Mauricio Rosenbluth, Irma Palma, Patricia Grau, Pamela Eguiguren, Minda Bustamante, María Isabel Matamala, Silvia Lamadrid, Patricia Provoste, Antonia Santos, Marcela Ferrer, Alejandra Botinelli, Kemy Oyarzún, Elizabeth Guerrero, Teresa Maffei, Solange Sanches, Alejandra Valdés, Fanny Berlagoscky, Pamela Farías y Mary Guinn Delaney.
Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, UNICEF, Organización Panamericana de la Salud OPS, Museo de la Memoria y los Derechos Humanos.
Derechos Humanos, Discapacidad y Políticas Públicas
En el diplomado participaron un total de 19 alumnas/os procedentes de Argentina, Colombia y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Daniela Quintanilla, Mauricio Rosenbluth, Juan Andrés Lerdo de Tejada, Soledad Fernández, Libe Narvarte, Minda Bustamante, Marcela Benavides, Carolina Aguilera, Christian Finsterbush, Dieter Köch, Pablo González, Hernán Soto Peral, Enrique Norambuena, Guillermo Mestre, Dhayanna Guzmán, Lorenzo Agar, Daniela González, Jennifer Pye, Mauro Tamayo y María Elisa Bernal. Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI, Fundación Ford,
Organización Panamericana de la Salud OPS, Instituto Nacional de Derechos Humanos INDH y Servicio Nacional de la Discapacidad SENADIS.
Derechos Humanos, Seguridad Humana y Políticas Públicas de Seguridad Ciudadana
En el diplomado participaron un total de 8 alumnas/os procedentes de Uruguay y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Franz Vanderschueren, Mauricio Rosenbluth, René Jofré, Patricia Arias, Gonzalo Delamaza, Catalina Lagos, Patricia Correa, Nelsón Morales, Rosa María Olave, Antonia Urrejola, Dieter Köch, Sebastián Hamel, Olga Segovia, Guillermo Mestre, Anuar Quesille, Alejandro Arévalo. Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas y Fundación Ford.
Derechos Humanos y Políticas de Protección de Migrantes y Refugiados
En el diplomado participaron un total de 14 alumnas/os procedentes de México, Ecuador, Perú y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Delfina Lawson, Leonardo Moreno, Lorenzo Agar, Andrés Solimano, Jorge Martínez, Jaime Esponda, Leonora Torres, Verónica Vargas, Eduardo Thayer, Milka Castro, Marta Rangel, Diego Carrasco, Nicolás Torrealba, Anuar Quesille, Dieter Köch, Jorge Sagastume y Rodrigo Sandoval. Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Organización Internacional de Migración OIM, Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja y la Corporación Harald Edelstam.
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Derechos Sociales, Políticas Públicas y Gestión Global En el diplomado participaron un total de 12 alumnas/os procedentes de Brasil, Colombia, Perú y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, Antonia Santos, Eugenio Rivera, Eolo Díaz- Tendero, María de la Luz Trautmann, Máximo Quitral, Rafael Urriola, Enrique Rajevic, Jorge Sagastume, Tito Flores, Tatiana Hernández, Diego Carrasco, Tania Mora, Guillermo Mestre, Nelson Morales Lorenzo Agar, Mario Alburquerque, Sara Larraín y Mary Guinn Delaney. Este diplomado contó con la colaboración y patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Fundación Ford, Instituto de Derechos Humanos INDH y Amnistía Internacional.
Derechos Humanos, Cambio Climático, Medio Ambiente y Políticas Públicas
En el diplomado participaron un total de 13 alumnas/os procedentes de Colombia, México, Ecuador, Perú y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, Antonia Santos, César Ladrón de Guevara, Sara Larraín, Antonio Elizalde, Dieter Köch, Constanza Santander, Pilar Moraga, Juan Pedro Searle, Sebastián Aínzua, Marta Rangel, Flavia Liberona, Paola Vasconi, Juan Pablo Arístegui, Álvaro Sapag, Jaime Pizarro Koczak, María Paz Aedo, Guillermo Mestre. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Fundación Ford, Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la
media Luna Roja, Oficina de la Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres ISDR, Fundación Heinrich Böll Stiftung.
Derechos Humanos, Pueblos Indígenas y Políticas Públicas En el diplomado participaron un total de 21 alumnas/os procedentes de Colombia, Perú, Austria, Bolivia y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, Antonia Santos, Antonia Urrejola, Juan Jorge Faúndez, Mylene Valenzuela, Marco Moreno, Sergio Molina, Milka Castro, Dieter Köch, Anuar Quesille, Carlos Contreras, Diego Carrasco, José Bengoa, Sara Larraín, Guillermo Mestre, Marta Rangel y Ana Ancapi. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Oficina Internacional del Trabajo OIT, Fundación Ford e Instituto Nacional de Derechos Humanos INDH.
Derechos Humanos, Vejez y Políticas Públicas
En el diplomado participaron un total de 14 alumnas/os procedentes de Perú y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Daniela Quintanilla, Antonia Santos, Hernán Zapata, Marcelo Piña, Gladys González, Diana Maquilon, Tania Mora, Doris Sequeira, Miguel Kottow, Odette Tacla, Pablo González, Eugenio Rivera, Gladys González, Guillermo Mestre, Claudia Dides, Macarena Rojas, Daniela González y Rayén Inglés. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Organización Panamericana de la Salud OPS, Instituto Nacional de Derechos Humanos INDH y Servicio Nacional del Adulto Mayor SENAMA.
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Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia en América Latina y el Caribe
En el diplomado participaron un total de 21 alumnas/os procedentes de Colombia, Perú, México, Bolivia y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, Antonia Santos, Pilar Aguilar, Mylene Valenzuela, Antonia Urrejola, Patricia Roa, Francisco Estrada, Dhayana Guzmán, Dieter Köch, Anuar Quesille, Juan Carlos Feres, Carlos Andrade, Lorenzo Agar, Felipe Viveros, María Isabel Matamala, Soledad Larraín, Guillermo Mestre, Ana Farías y Consuelo Contreras. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas y UNICEF.
Derechos Humanos, Diversidad Sexual y Políticas Públicas En el diplomado participaron un total de 10 alumnas/os procedentes de México, Guatemala, Costa Rica, Nicaragua y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, Dieter Köch, Victor Hugo Robles, Alejandra Vallejos, Kenna Lorenzini, Ximena Gauché, Lucía García, Guillermo Mestre, Mauricio Contreras, Erika Montecino, Marta Rangel, Andrés Rivera, Stephane Le Tallec, Sergio Fiedler, Cecilia Moreno, Pilar Muñoz, Silvana Lauzan y Mary Guinn Delaney. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Fundación Ford, Instituto Nacional de Derechos Humanos, Comisión Nacional chilena de Cooperación con UNESCO, UNICEF, Fundación Todo Mejora,
Organización Panamericana de la Salud OPS, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI, Movimiento por la Diversidad Sexual, Humanas y Cooperación Regional Francesa en América del Sur.
Derechos Humanos, Juventud y Políticas Públicas
En el diplomado participaron un total de 10 alumnas/os procedentes de Colombia, Perú y Chile. Los docentes que dictaron clases durante esta semana fueron: Catalina Lagos, María de los Ángeles Villaseca, Pablo González, Patricia Roa, Kena Lorenzini, Claudio Duarte, Mary Guinn Delaney, Oscar Aguilera, Guillermo Mestre, Juan Pablo González, Milka Castro, Oscar Dávila, Andrés Rivera, Dhayana Guzmán, Francisco Figueroa, Claudia Dides, Dieter Köch, Andrés Pascoe y David Glejberman. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema Internacional de las Naciones Unidas, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI y Fundación Ford.
Cursos 2014
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Curso Diplomado Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia y Adolescencia en América
Latina y El Caribe En el curso participaron un total de 40 alumnas/os funcionarios de la Fundación OPCIÓN procedentes de todas las regiones de Chile. Este diplomado contó la participación de docentes: Guillermo Mestre, Pablo González, Mauricio Rosenbluth, Claudia Dides, Mylene Valenzuela, Dieter Köch, Felipe Viveros, Dhayana Guzmán, Minda Bustamente, Francisco Estrada, Juan Carlos Feres, Alejandra Vallejos, Carlos Andrade, Hernán Fernández, Ana Farías, Catalina Lagos y Jaime Esponda. Este diplomado contó con el patrocinio del Sistema de Naciones Unidas en Chile y UNICEF.
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Publicaciones 2014
Seguridad Alimentaria. Derecho a la alimentación y políticas públicas contra el hambre en América Central
Ximena Erazo, Rafael Méndez, Luis Enrique Monterroso y Carolina Siu (editores)
Seguridad alimentaria. Derecho a la alimentación y políticas públicas contra el hambre en América Central fue el resultado de una compilación de exposiciones realizadas por académicos y especialistas en el marco del Diplomado Internacional de Especialización en Seguridad Alimentaria y Nutricional, Derecho a la Alimentación y Políticas Públicas contra el Hambre en América Central (Guatemala 2013), que al alero de la Fundación Henry Dunant América Latina ha volcado su trabajo para incentivar a los gobiernos a que promuevan iniciativas que permitan la garantía del derecho a la alimentación.
Sistematización de las políticas públicas valiosas de compartir y replicar, principalmente dirigida a los países de América Latina y el Caribe, con el fin de
incorporarlas a la oferta de cooperación chilena para terceros países.
El documento se enfocó en entregar algunos elementos característicos de la cooperación, en particular de la Cooperación Sur-Sur que el país desarrolla, y propone una metodología conceptual para la identificación y selección de políticas públicas con la cual se podrán identificar técnica y políticamente aquellas exitosas, para ser replicadas en otras latitudes.
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Estadísticas Diplomados y Cursos 2006-2014
Resumen trayectoria Fundación Henry Dunant América Latina 2006-2014
Diplomados y cursos 2006-2014
Diplomados y cursos realizados en Chile y otros países 2006-2014 69
Diplomados en Chile 59
Diplomados en otros países 6
Cursos: 3 Chile – 1 Ecuador 4
Total alumnas/os 2006-2014 1.651
Diplomados según cantidad de alumnas/os chilenas/os y extranjeras/os
Diplomados y cursos Procedencia alumnas/os Total
alumnas/os Chilenas/os Otro país
Diplomados 2014-2015 172 60 232
Derechos Humanos, Empresa y Desarrollo Sustentable
8 3 11
Derechos Humanos, Desarrollo Sustentable y Políticas Públicas de Prevención de Desastres en América Latina y El Caribe
3 6 9
Derechos Humanos, Pedagogía de la Memoria y Políticas Culturales
7 6 13
Derechos Humanos, Género y Políticas Públicas 13 7 20
Derechos Humanos, Discapacidad y Políticas Públicas
17 2 19
Derechos Humanos, Seguridad Humana y Políticas Públicas de Seguridad Ciudadana
7 1 8
Derechos Humanos y Políticas Públicas de Migración y Refugio
10 4 14
Derechos Sociales, Políticas Públicas y Gestión Global
9 3 12
Derechos Humanos, Cambio Climático, Medio Ambiente y Políticas Públicas
6 7 13
Derechos Humanos, Pueblos Indígenas y Políticas Públicas
17 4 21
Derechos Humanos, Vejez y Políticas Públicas 13 1 14
Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia
12 9 21
Derechos Humanos, Diversidad Sexual y Políticas Públicas
5 5 10
Derechos Humanos, Juventud y Políticas Públicas 5 2 7
Curso Diplomado Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia y Adolescencia en América Latina y el Caribe – Corporación Opción
40 0 40
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Fundación Henry Dunant América Latina
Oficina Regional California 1892, Providencia
Fonos: (56-2) 2205 5179; (56-2) 2209 0657 Código Postal: 750 1021
Santiago, Chile [email protected]
www.fundacionhenrydunant.org
