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Memoria de
Actividades 2018
ASOCIACIÓN ANDALUZA DE EMPRESAS EDUCATIVAS, CULTURALES Y OCIO
Memoria de Actividades 2018
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2018
Memoria de Actividades 2018
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Asociación Andaluza de Empresas Educativas, Culturales y Ocio. www.aaeeco.com [email protected] 633496107 955310760
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ÍNDICE
Página
CAPÍTULO I. PRESENTACIÓN
1 Quiénes somos ………………………………………………………………… 6 2 Nuestros Representantes …………………………………………………….. 8
CAPÍTULO II. MEMORIA DE ACTIVIDADES DURANTE 2018
1 Objetivos ………………………………………………………………………… 10 2 Representación de AAEECO en los principales servicios ...………………. 11
3 Principales Trabajos realizados durante el 2018 ……………………...……. 13 3 Relaciones Institucionales ……………………………………………………. 15 4 Informes y Estudios publicados ………………………………………………. 15
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Presentación
AAEECO (Asociación Andaluza de Empresas Educativas,
Culturales y del Ocio) es la Patronal Andaluza del sector
ocioeducativo y de la animación sociocultural más
representativa a nivel de España, y que nace para liderar
en Andalucía un sector representado por más de 300
entidades. (BOJA Nº 222 del 15 de noviembre de 2010).
El objetivo principal de la patronal andaluza es actuar
como interlocutora entre empresas, sindicatos y entidades
públicas, contribuyendo a la regulación de un sector que
genera más de 27.000 empleos al año en nuestra
comunidad. Por ello AAEECO desarrolla un Plan de
Intermediación para defender los intereses empresariales
del sector ante todos los agentes de la comunidad
educativa.
AAEECO es una plataforma de encuentro e intercambio
de experiencias empresariales que permite un mayor
reconocimiento de la actividad profesional en el campo
de las actividades socioeducativas y la animación
sociocultural. Nace con la voluntad de ofrecer servicios
útiles para las empresas y con una clara apuesta a favor
de la formación que permite mejorar la competitividad y
ofrecer un mejor servicio a las familias andaluzas.
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CAPÍTULO I. PRESENTACIÓN
1. ¿QUIÉNES SOMOS?
AAEECO está formada por un alto porcentaje del sector dentro de los servicios
socioeducativos en Andalucía, representamos tanto a PYMES como autónomos
con el fin de defender sus intereses, tanto a nivel autonómico como nacional. Es
por ello, que queremos enseñaros la representatividad que tenemos en ambos
niveles y que supone nuestra gran fuerza.
Somos la patronal más representativa a nivel andaluz,
representando un sector que contrata a más de 27.000
trabajadores/as entre puestos directos e indirectos.
La importancia de este sector, y la vinculación directa con la administración y
programas que promueve la Junta de Andalucía en Educación, han sido la clave
de éxito de nuestra organización empresarial, creándose un referente a nivel de
toda la comunidad educativa en Andalucía.
A nivel estatal estamos asociados a la Federación Estatal de Organizaciones
Empresariales del Sector Ocio Educativo (FOESC). Ya que al ser un sector en
plena formación a nivel de España, es necesario coordinar todas las acciones
que nos puedan afectar, tanto a nivel estatal como autonómico, y que debamos
ser partícipes de las resoluciones que se tomen.
La gran progresión en este sector nos hace destacar con respecto a otras
patronales estatales, ya que Andalucía, dispone de una de las comunidades
autónomas con mayor gasto en los servicios educativos y complementarios que
se llevan actualmente en los centros públicos de enseñanza.
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AAEECO es una de las patronales más representativas a nivel
nacional, con un sector donde operan más de 300 entidades
en toda Andalucía.
2. NUESTROS REPRESENTANTES.
Comité Ejecutivo de AAEECO
Presidente
ALEJANDRO FERNÁNDEZ ZAMORA (Aula de Ocio SL)
Vicepresidente
RAFAEL PEINADO ÁLVAREZ (GP Servicios Educativos SL)
Secretario
ANTONIO TORTOSA LÓPEZ (Junior Informática SA)
Tesorera
MARÍA ÁNGELES OSORIO MARTÍNEZ (Aula Integral de Formación SL)
Vocales Provinciales.
Almería
ANTONIO TORTOSA LÓPEZ (JUNIOR INFORMATICA SA)
Cádiz
MIGUEL MARTÍNEZ MARTÍNEZ (AULAAVENTURA SLO)
22%
15%
2%
2%
28%
4%
10%
4%
2%11%
FOESCAndalucia
Aragón
Baleares
Canarias
Cataluña
Pais Vasco
Galicia
La Rioja
Valencia
Madrid
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Córdoba
RAFAEL PEINADO ALVAREZ (GP SERVICIOS EDUCATIVOS SL)
Huelva
CARMEN FONSECA SANCHEZ (GRUPO COPERAULA SL)
Jaén
MARÍA ÁNGELES OSORIO MARTINEZ (AULA INTEGRAL DE FORMACIÓN SL
Málaga
CARMEN DEZA CAPARROS (EDUCAJUNIOR)
Sevilla
DANIEL SALIDO DURÁN (AULAS EXTRAESCOLARES ANDALUZAS SL)
CAPÍTULO II. MEMORIA DE ACTIVIDADES 2018
1. OBJETIVOS
Desde AAEECO los principales objetivos desde su fundación son la defensa
de la competencia, blindar el mercado para un beneficio del sector, y
establecer unas condiciones óptimas en el mercado de trabajo que
supongan una alta competencia y rentabilidad.
Por ello, y con el esfuerzo conjunto de AAEECO y la patronal estatal FOESC,
los objetivos planteados para el 2018, han sido trabajar en aspectos que
mejoren nuestro mercado y la profesionalización del sector.
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2. REPRESENTACIÓN DE AAEECO EN LOS PRINCIPALES SERVICIOS.
En el curso escolar 17/18, la representatividad de contratos representados
en el sector supone el 27%, un 7% más de contratos con respecto al
período anterior.
Curso 14/15
Curso 15/16
Curso 16/17
Curso 17/18
AAEECO 49% 65% 66% 75%
Otros Proveed.
51% 35% 34% 25%
Cuadro 1. Representación de empresas asociadas que gestionan el
servicio de Aula Matinal.
Curso 14/15
Curso 15/16
Curso 16/17
Curso 17/18
AAEECO 32% 40% 37% 45%
Otros Proveed.
68% 60% 63% 55%
Cuadro 1. Representación de empresas asociadas que gestionan el
servicio de Actividades Extrasescolares.
El dato mas relevante corresponde al total de contratos que se gestionan
por parte de nuestros asociados en algunos servicios como es Aula
Matinal, supone un 75% del total, incrementándose un 9% con respecto al
período anterior.
También observamos, que los porcentajes de representación de los
servicios complementarios, ha subido progresivamente todos los cursos
escolares, siendo la patronal AAEECO la que acoge la mayoría de los
operadores económicos de estos servicios.
Destacamos que tras la publicación del Acuerdo Marco por el que se
homologan las empresas para la gestión del servicio de actividades
extraescolares y por las que se basarán sus contratos, el 24% de los
proveedores homologados son de AAEECO, de los cuáles 22% tienen una
solvencia de más de 100.0000 €.
Con respecto al tipo de proveedores decimos que el 83% son empresas
grandes y pequeñas, y el 17% restantes son organizaciones sin ánimo de
lucro.
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Grafica 1. Representación de Aula Matinal por empresas gestionadas por
AAEECO.
Grafica 2. Representación de Actividades Exrraescolares por empresas
gestionadas por AAEECO.
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3. PRINCIPALES TRABAJOS REALIZADOS DURANTE EL 2018
ESCUELA DE FORMACIÓN AAEECO
Desde el 2016 en el que se puso en marcha la Escuela de Formación AAEECO,
son un total de 42.385 Horas impartidas de los 879 alumnos/as que se han
formado con nuestra escuela.
NOMBRE CURSO HORAS
IMPARTIDAS
Nº
PARTICIPANTES
Primeros Auxilios 6450 202
Manipulación 2370 237
PRL 4420 221
Master de dirección y coordinación 1560 4
Master monitor/a de actividades de tiempo libre 11100 38
Curso superior universitario monitor/a de actividades de TL I/J 900 6
El juego como elemento dinamizador 580 29
Sensibilización en la igualdad 300 30
Actividades de tiempo libre y educativo Infantil y Juvenil 720 8
Procesos grupales y educativo Infantil y Juvenil 840 14
Técnicas y recursos de animación Infantil y Juvenil 630 7
Monitor/a ETL. Especialización escuelas infantiles 8260 28
Dinamizador/a en el ámbito escolar 1235 19
Monitor/a ETL ámbito escolar 2360 8
Especialización en comedores escolares 60 2
Especialización en ludotecas y rincones de juegos 30 1
Inteligencia emocional 40 2
Resolución de conflictos y mediación 120 4
Coeducación e intervención educativa 40 2
Técnicas de grupo 40 2
Educación para la salud 100 5
Habilidades de comunicación 80 4
Redes sociales como elemento dinamizador 20 1
Educación ambiental 60 3
Diseño, evaluación de proyectos 40 1
Monitor aula matinal, comedores y extraescolares 30 1
TOTALES 42385 879
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Destacamos la homologación conseguida en el 2018 por la Escuela de
Formación de los siguientes títulos y especialidades:
UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS I Homologación
Master monitor/a de actividades de tiempo
libre (ÁMBITO ESCOLAR)
Master monitor/a de actividades de tiempo
libre (ESCUELAS INFANTILES)
INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD ETL/0005/SE/2018
Monitor/a de Tiempo Libre
Director/a de Tiempo Libre
Informador/a Juvenil
PRESENTACIÓN DE LA GUIA DE BUENAS PRÁCTICAS EMPRESARIALES EN SECTOR
EDUCATIVO.
La presentación de esta Guía ante los
máximos representantes de la Consejería,
supone un avance en las recomendaciones
que las mesas de contratación de esta
institución puedan basarse para elaborar los
pliegos que regirán la contratación pública
de este sector.
Es una Guía, que no sólo está contemplada
para la contratación de los Servicios
Complementarios a la Educación, sino que
puede ser válida ante cualquier órgano de
contratación autonómico, provincial o local,
ya que tiene presente las actuales cláusulas
sociales y medioambientales que destaca
tanto la nueva Ley de Contratos del Sector
Público, así como la Guía de Cláusulas
Sociales y MedioAmbientales aprobado por la
Junta de Andalucía.
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TERCER CONVENIO DEL SECTOR OCIO EDUCATIVO Y ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL
En el 2018, se prosigue con la mesa de negociación del III Convenio marco
estatal del Sector Ocio Educativo y Animación Socioculural, por el que
AAEECO es miembro negociador en FOESC, patronal estatal.
Durante el período de 2017 se denunció el convenio que regulan las
relaciones laborales de este sector. Las prioridades es conseguir unas
condiciones que se acerque más a la realidad de nuestros servicios.
PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIONES CONVOCADAS POR EL INSITUTO
ANDALUZ DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
En el mes de julio se convocan 300 nuevas plazos del certificado de
profesionalidad de “DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL SSCB0209), tras dos convocatorias anteriores,
por el que se han ofertado un total de 900 plazas, en parte gracias a la
intervención de AAEECO para exponer las necesidades de los profesionales
que trabajan en este sector. Estos certificados, convocadas de forma pública
por el Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales (IACP), supone la
oportunidad de muchos profesionales de obtener la acreditación de las
unidades de competencia que forman este certificado, mediante la
aportación de su experiencia y formación no reglada.
A pesar de haber sido la tercera convocatoria, aún sigue habiendo
necesidades para poder acreditar a todo este personal, proveniente tanto de
aula matinal, como de actividades extraescolares, ambos perfiles regulados
en la Orden de Servicios Complementarios, por el que se les exige una
cualificación mínima para poder desempeñar su puesto de trabajo.
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Las previsiones para el 2019, es seguir motivando la necesidad de convocar
nuevas plazas tanto para el certificado de Dinamización de Actividades de
Tiempo Libre Educativo, Infantil y Juvenil, que es el grado medio, como el de
grado superior como es el de DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (SSCB0211).
4. RELACIONES INSTITUCIONALES
Parlamento de Andalucía
Estamos en contacto con todos los grupos parlamentarios que forman la
Comisión de Educación, para tratar con ellos no solo los problemas que
podamos tener en el sector, sino para estar informados de cómo se
organizarán los servicios, así como las propuestas legislativas que regulan la
educación en Andalucía.
Una de las propuestas es la actualización de precios de los servicios
complementarios congelados desde el 2009, y que supone nuevamente
un objetivo a conseguir para este 2019.
Consejería de Educación
Durante este período, se ha trabajado con esta Consejería, para que
exista un respeto a la guía de exigencias que requiere una contratación
pública transparente y sostenible, adaptando las medidas propuestas a las
características técnicas y administrativas que regulan la contratación
pública dentro de nuestro sector.
Durante el período 2019, se establecerán las relaciones institucionales
necesarias aportando los mecanismos y recursos necesarios para trabajar
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conjuntamente con la Administración Pública, en una contratación
pública que respete la nueva Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos
del Sector Público y haga sostenible y profesional los procesos de
licitaciones que se lleven a cabo.
Para estas reuniones se han
tenido contacto a lo largo de
2018, tanto con la Señora
Consejera Doña SONIA GAYA
SÁNCHEZ, así como con sus
principales Direcciones
Generales de la Consejería de
Educación, Cultura y Deporte.
Director General
PLANIFICACION Y CENTROS
Don JOSE MARÍA AYERBE
TOLEDANO
Directora General
PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD
Doña M. ISABEL GONZALEZ
GOMEZ
Agencia Pública Andaluza de Educación
Como órgano con el que se contratan la gran mayoría de los servicios que
gestionamos, estamos en continuo contacto con ellos, para saber la
realidad de la situación de estos servicios, así como la continua aportación
de propuestas de las condiciones por las que se basan los concursos
públicos que se ofertan, solventando todas aquellas situaciones que
requieran de nuestra intervención como patronal, con el fin de defender
los intereses de las empresas que mantienen contratos con este órgano.
Destacamos de las propuestas planteadas con este órgano en el período
de 2018, las basadas en el PRIMER ACUERDO MARCO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES. En esta ocasión, y dada la importancia de este primer
Acuerdo Marco, se constituyó en AAEECO la primera comisión de trabajo y
seguimiento para la gestión de este servicio, con el objeto de presentar las
propuestas planteadas en beneficio del servicio y del tejido empresarial de
este sector.
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5. INFORMES Y ESTUDIOS PUBLICADOS
Informe de Empleabilidad del Sector
Informe Mapa Sectorial
Informe de la situación de la Contratación Pública en Andalucía.
Guía de propuestas para una Contratación Pública Sostenible y de
la Calidad en los Servicios Complementarios de Educación
dependientes de la Consejería de Educación.
Documento Estratégico 2017/2018
