Memoria Descriptiva Total

.1.

MEMORIA DESCRIPTIVA

GENERAL

Gobierno Regional Ayacucho[ EXPEDIENTE TECNICO ]

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P JARDINDE NINOS No 102 ROSITA LIMA, EN EL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE

HUAMANGA, REGION AYACUCHO

CONSULTOR:CIBA CONTRATISTAS GENERALES SRL

MEMORIA DESCRIPTIVA

1. NOMBRE DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P JARDIN DE

NIÑOS Nº 102 ROSITA LIMA, EN EL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE

HUAMANGA, REGION AYACUCHO”.

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

El proyecto tiene como objetivo:

Brindar una Infraestructura adecuada para la realización del proyecto: “MEJORAMIENTO DEL

SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P JARDIN DE NIÑOS Nº 102 ROSITA

LIMA, EN EL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION

AYACUCHO”.

Durante 2 meses en la etapa de desarrollo de proyecto y a lo largo de la vida institucional del gobierno

local, garantizando la sostenibilidad del proyecto.

Se tiene los siguientes Objetivos Específicos:

Brindar la infraestructura adecuada para llevar en forma permanente el proceso de habilidades

académica y deportivos de la comunidad.

Elevar el nivel deportivo de la comunidad.

Alejar a la juventud de vicios y malas costumbres.

Disminuir la delincuencia.





3. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEL PROYECTO.

3.1. Descripción de las Localidades en el área de Influencia

Las localidades que se encuentran en el área Influencia del proyecto comprenden el total de la

Jurisdicción del Distrito de Ayacucho:

ZONA A: Comprende la parte Noreste del Distrito, está conformado por Senati, Unsch, Asoc. Sector

Público.

ZONA B: Comprende La Zona Central del Distrito, Centro Histórico, Esta zona se encuentra

virtualmente delimitada por la Av. Cuzco que viene a ser un Eje de Articulación Interprovincial.

ZONA C: Comprende la parte Sureste del Distrito, Conformada por: Barrio de Santa Ana, Mercado

Santa Clara, etc.

4. UBICACIÓN GEOGRAFICA Y GEOPOLITICA

4.1. UBICACIÓN DEL PROYECTO

Región : Ayacucho

Departamento : Ayacucho

Provincia : Huamanga

Distrito : Ayacucho

Localidad : Ayacucho

Dirección : Jr. Lima N 248

Coordenadas UTM : O 583867.29 - N 8545366.58

Latitud Sur : 13º 10’ 20”

Longitud Oeste : 74º 13’ 27”

Altitud : 2750.00 m.s.n.m.





El proyecto se localiza al lado Noreste de la ciudad de Ayacucho, en el Centro Histórico del Distrito de

Ayacucho, está formado principalmente material suelto, con un relieve geográfico semiplano, la cual

se encuentra a una altura de 2750.00 m.s.n.m.

El idioma es preponderantemente quechua y castellano; a nivel educativo, el 23.15% de la población

total son analfabetos; a nivel de saneamiento básico se consume agua potable, entubada.

4.2. UBICACIÓN GEOGRAFICA

El Proyecto se encuentra ubicado en la Región de Ayacucho, Provincia de Huamanga, distrito de

Carmen alto con su capital Carmen alto.

UBICACIÓN NACIONAL





UBICACIÓN DEPARTAMENTAL





UBICACIÓN CENTRO HISTORICO Y DIAGRAMA VIAL

AYACUCHO – HUAMANGA

4.2.1. Localización y Altitud:

La ciudad de Huamanga a una altitud de 2750 m. s. n. m.; geográficamente se encuentra ubicado entre

las coordenadas: Latitud: 13° 10’ 20” Sur; Longitud: 74° 13’ 27” Oeste.

4.2.2. Condición Climática:

El clima como de toda la serranía peruana, región de valles interandinos, se distingue dos estaciones,

una con abundantes lluvias. Hay un marcado predominio del clima templado, seco y soleado casi todo

el año.





Según los estudios realizados en la estación meteorológica de la Universidad Nacional de San

Cristóbal de Huamanga, resulta una temperatura media anual que clasifica o caracteriza el clima como

una región latitudinal «Templada» y en el piso latitudinal «Montano Bajo», con una Temperatura

Promedio Anual: l5.8ºC». Esta temperatura es también la biotemperatura media anual de Ayacucho.

La ciudad de Ayacucho se caracteriza por tener lluvias en los meses de Octubre a Marzo, siendo de

mayor intensidad los meses de Diciembre a marzo del año siguiente. El promedio anual de las

precipitaciones es de 539 mm. Los valores extremos promedios anuales son de 268 mm para el

mínimo y 918 mm para el máximo.

4.2.3. Topografía de terreno:

La topografía del Terreno donde se ubica el proyecto es de pendiente moderado el cual está definido

por la llanura del cerro La Picota. Las Laderas o perfil topográfico llegan a tener fuertes pendientes

que varían de 15% hasta 30%; el terreno se ubica en una zona semiplana con pendiente de +-5%.

4.2.4. Vías de Acceso:

La ciudad de Huamanga, Región Ayacucho (Perú) está ubicado a 8 horas de la ciudad de Lima, La vía

existente a la zona del proyecto es múltiple en vista que se encuentra dentro del Centro Histórico de la

ciudad de Ayacucho.

5. ASPECTO SOCIALES Y ECONÓMICOS.

5.1. Aspecto Social

a) Organizaciones Locales

La ciudad de Huamanga cuenta con organizaciones locales, como, Junta vecinal;

Junta Administradora de Servicios de Saneamiento (JASS), Vaso de Leche, Club

de madres, APAFA, Comité de Autodefensa (CAD), Programa Juntos,

PRONAMA, AGRORURAL, entre otros.





b) Religión

Asimismo se profesa religión Católica y Evangélica, aproximadamente en una

proporción de80% y 20% respectivamente.

c) Población y Vivienda

Población

El distrito cuenta con una población 16,080 habitantes (INEI CPV 2005).

Población económicamente activa de la comunidad se dedican a los oficios

como algunos Profesionales de distintas áreas y otros como: albañilería,

carpintería, zapatería y a trabajos eventuales en obras cercanas.

Vivienda

Las viviendas en la zona urbana en 90% son declarados como patrimonio

cultural y 10% de Adobe y % de otros materiales propios de la región. En la

zona rural 95% son de adobe. El 74% de viviendas se concentran en el sector

urbano y solo el 26% en el campo, donde las construcciones son tradicionales y

mucho más precarias.

d) Servicios públicos

Salud

se cuenta con el Hospital central de Huamanga se encuentra muy cerca del área

de Influencia.

Educación

La Dirección Regional de Educación DREA (Unidad Estadística Educativa),

señala en cuanto a Infraestructura la ciudad de huamanga existe 16 centros

educativos del nivel inicial con 550 alumnos; en el nivel primario existen 15

centros educativos con 5,158 alumnos aproximadamente, de los cuales. En el

nivel secundario el número de colegios a nivel del distrito llega a 04, cuenta con

2,495 alumno, en cuanto a cobertura en el Nivel Inicial se atendió al 71.80%;





primaria 98.6% y secundaria 96.90%; de los cuales solo, el 76.70% en el nivel

primario y en el nivel secundario el 55% culminan oportunamente sus estudios,

asimismo se cuenta con centros Educativos Particulares.

Electrificación

La ciudad de huamanga se cuenta con el servicio electrificación domiciliaria y

alumbrado público en el 100% de su territorio. El servicio es brindado durante

las 24 horas del día, razón por la cual la población realiza un pago mensual, a la

empresa Electro Sur.

Agua y Desagüe

La ciudad de huamanga el 85% de las viviendas cuentan con agua potable y

desagüe.

e) Enfermedades predominantes

Según los datos estadísticos del Hospital central de Huamanga, las enfermedades

más comunes son las Infecciones Respiratorias Agudas – IRAS, Parasitarias y

las Enfermedades del Aparato Digestivo.

Dentro de las enfermedades del Aparato Digestivo se consideran a las

Enfermedades Diarreicas Agudas, en niños y niñas menores de cinco años de

edad, y las enfermedades gastrointestinales, en la población mayor a cinco años

de edad.

De la encuesta aleatoria realizada la primera semana de diciembre del 2008,

hasta un 30% de las familias tuvieron casos de EDAS, es decir enfermedades

diarreicas agudas en niños y niñas menores de 5 años.

Asimismo, de la misma encuesta se tiene que en aproximadamente 35% de las

familias se han presentado enfermedades diarreicas en por lo menos uno de sus

miembros mayores de 5 años, es decir enfermedades gastrointestinales.





5.2. Aspecto Económico

La ciudad de huamanga las actividades predominantes son:

Comercio y Servicios.- La ciudad de huamanga el comercio y los servicios se impone como la

principal actividad económica, el 65.45% de la población ocupada realiza actividades de esta

índole. En cuanto al sub-grupo de servicios de transporte esta es equivalente al 9.27%; por la

cantidad de pasajeros que hacen uso de estos servicios diariamente y por las actividades

conexas que demanda (taxista, estibadores, vianderas, panaderas, etc.). Le sigue los servicios

que prestan las factorías en la reparación y mantenimiento de vehículos livianos y pesados

quienes están ubicados en la toda la avenida Cuzco y aledaños.

En cuanto a la actividad del sector secundario como actividad Manufactura equivalente al

6.27%.

6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El módulo en general tendrá como material predominante la Construcción Aula Pedagógicas,

Dirección, Secretaria, Sala de Profesores, Tópico, Deposito Material Educativo, Cocina Comedor,

Guardianía, Maestranza y Limpieza, Aula Psicomotriz, Aula Exterior, Aula de Computo, Construcción

de techo de estructura metálica con cobertura de policarbonato, dispondrá de zapatas, columnas y vigas

de concreto armado, losa, en cuanto al sistema eléctrico se utilizara reflectores con tablero de

distribución, columnas y vigas tarrajeadas con cemento - arena fina, pintura en todas las superficies

interior como exterior.

El proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P

JARDIN DE NIÑOS Nº 102 ROSITA LIMA, EN EL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE

HUAMANGA, REGION AYACUCHO”. Comprende:





1. PABELLON AULA DE COMPUTO, EXTERIOR, TOPICO Y SERVICIOS HIGIENICOS

ALUMNOS

AMBIENTE AREA

CONST

AREA

NETA

UNIDAD CANTIDAD / AMBIENTE

AULA DE COMPUTO 52.60 46.17 M2 01

AULA EXTERIOR 52.60 46.17 M2 01

SH DAMAS Y VARONES 7.96 6.58 M2 02

DEPOSITO 3.20 2.55 M2 02

2. PABELLON DIRECCION, SECRETARIA, SALA DE PROFESORES Y SERVICIOS

HIGIENICOS ADMINISTRATIVOS

AMBIENTE AREA

CONST

AREA

NETA


DIRECCION 14.07 12.04 M2 01

SECRETARIA 12.04 11.45 M2 01

DEPOSITO MATERIAL EDUCATIVO 12.19 11.10 M2 01

TOPICO 11.10 10.12 M2 01

SH DAMAS Y VARONES 8.17 7.68 M2 02

SALA DE PROFESORES 51.78 46.29 M2 01





3. PABELLON COCINA, COMEDOR, GUARDIANIA, MAESTRANZA Y LIMPIEZA.

AMBIENTE AREA

CONST

AREA

NETA


COMEDOR 25.80 22.97 M2 01

COCINA 12.40 11.79 M2 01

GUARDIANIA 5.19 4.25 M2 01

MAESTRANZA Y LIMPIEZA 5.72 4.48 M2 01

ALMACEN 4.80 3.51 M2 01

SEVICIOS HIGIENICOS 4.84 3.70 M2 01

HALL 2.97 2.33 M2 01

4. AULA PSICOMOTRIZ

AMBIENTE AREA

CONST

AREA

NETA


AULA PSICOMOTRIZ 74.40 69.25 M2 01

DEPOSITO 5.85 4.41 M2 01

SERVICIOS HIGIENICOS 6.50 4.62 M2 01

HALL 2.93 2.31 M2 01





5. TECHADO LOSA DEPORTIVA

AMBIENTE AREA UNIDAD CANTIDAD / AMBIENTE

TECHADO LOSA DEPORTIVA 598.29 M2 01

6. MEJORAMIENTO DEL TANQUE ELEVADO Y CISTERNA


CASETA DE BOMBEO 7.0 M2 01

BOMBA DE IMPULSION 01

MEJORAMIENTO, RESANE Y

PINTADO DE TANQUE

02

7. MEJORAMIENTO DE 13 AMBIENTES PEDAGOGICAS

AMBIENTE CANTIDAD / AMBIENTE

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DE

AMBIENTES PEDAGOGICAS – SISTEMA

ELECTRICO

13

RESANE Y PINTADO DE AMBIENTES

PEDAGOGICAS

13

CAMBIO DE TECHADO DE TEJA ANDINA 03

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DE SERVICIOS

HIGIENICOS – INSTALACIONES SANITARIAS

05





8. ADQUISICION E IMPLEMENTACION DE MATERIALES, MOBILIARIOS Y EQUIPOS

EDUCATIVOS

8.1. IMPLEMENTACION CON MOBILIARIOS PARA AMBIENTES PEDAGOGICOS

INICIAL

DESCRIPCION CANTIDAD / AMBIENTE

SILLAS NIÑOS 560

MESAS PARA NIÑOS 560

ECRAN ENROLLABLE C/GRANDE 15

ARMARIO DE MADERA ACABADO 15

ESCRITORIO METALICO 15

PROYECTOR MULTIMEDI 15

JUEGO DE PARLANTES PARA SAL 15

LAPTOP PC PERSONAL CORE i7 15

8.2. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA

LABORATORIO DE COMPUTO


PROYECTOR MULTIMEDIA 01

COMPUTADORA (CPU, MONITOR, TECLADO, AUDIFONO Y ACCESORIOS)

25

SILLAS ACOLCHADAS 25

SILLA GIRATORIO GERENCIAL 01

MOBILIARIO DE COMPUTO 25

IMPRESORA MULTIFUNCIONAL 01

8.3. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA TOPICO






ARMARIO 01

CAMILLA 01

BOTIQUIN PRIMEROS AUXILIOS 01

8.4. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA DEPOSITO

DE MATERIALES EDUCATIVOS


ESTANTE METALICO ACABADO L=2.50M 04



8.5. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA SALA DE

PROFESORES




COMPUTADORA (CPU, MONITOR, TECLADO, AUDIFONO Y ACCESORIOS)

01



IMPRESORA MULTIFUNCIONAL 01

BUTACAS TRES CUERPOS FORRADO EN CUERINA

02






8.6. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA AULA

EXTERIOR


SILLA DE PLASTICO 30

MESA DE PLASTICO 15

TOBOGANES DE PLASTICOS 10

LABERINTOS DE PLASTICO 10

PISCINA DE PLASTICO 04

COLUMPIOS DE METAL 06

BALANCINES DE METAL 06

PISCINAS DE PELOTAS 04

JUEGO DE JUEGETES PARA NIÑOS DE JARDIN 10

PARQUE INFANTIL MULTIACTIVIDAD LITTLE TIKES

10


MAESTRANZA Y LIMPIEZA


ESTANTE METALICO ACBADO L=2.5M 02



COCHE RECOGE BASURA 01

JUEGO DE ESCOBAS DE LIMPIEZA 01

JUEGO DE RECOGEDORES 01

RECOLECTORES METALICOS DE BASURA 10






GUARDIANIA




CAMA DE METAL 1/2 PLAZA 01

COLCHON 1/2 PLAZA 01

8.9. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA AULA

PSICOMOTRIZ


SILLAS NIÑOS 30



JUEGO DE PARLANTES PARA SALA 01



ASPIRADORA IMPORTADA 01

KIDS SALTO LARGO 10

KIDS DE GIMNASIA RITMICA 15

PELOTAS DE TRAPO 15

PELOTAS DE PLASTICO 30

COLCHONETAS 20

SOGUILLAS 15

ULA ULA 20





SALTA SOGAS 20

CONOS DE PLASTICO 20

PELOTAS Nº 4 20

PELOTAS DE BASKET Nº 01 20

PELOTAS DE BASKET Nº 02 20

TABURETE 15

CLAVAS DE MADERA 20

ANILLAS 15

ZANCOS DE PLASTICO 20

SUECOS DE EQUILIBRIO 20

AROS 15

8.10. IMPLEMENTACION DE MOBILIARIOS, MATERIALES Y EQUIPOS PARA PATIO

POLIDEPORTIVO


SILLAS NIÑOS 30






COLUMNA DE PARLANTES DE SONIDO 1000 WATTS

02

MEZCLADORA DE 12 CANALES 01






COMEDOR Y COCINA


MESA DE 6 02

SILLAS NIÑOS 30


JARRA DE PLASTICO DE VARIOS TAMAÑOS 06

LAVATORIO PARA LAVAR PLATOS FIERRO ENLOZADO

01

PORTA CUBIERTOS DE PLASTICO 04

COLADERA DE TALLARINES DE FIERRO ENLOZADO

02

MANTEQUILLERA DE MELAMINE Y ORNAMI 02

PORTAVASOS DE LOZA BLANCA 04

PORTAVASOS DE FIERRO ENLOZADO 04

EXTRACTOR DE COCINA TIPO CAMPANA 01

PLATOS HONDO DE ACERO QUIRURGICO 35

CUCHARAS DE ACERO QUIRURGICO 35

VASOS DE ACERO QUIRURGICO 35

OLLA DE ACERO Nº 50 04

BALDE DE PLASTICO 25 LITROS 04

LAVATORIO DE PLASTICO 20 LITROS 04

JUEGO DE CUCHARONES MULTIPLES PARA COCINA

03

PLATOS TENDIDO DE ACERO QUIRURGICO 35

JUEGO CUCHILLOS ACERO INOXIDABLE 02

COCINA INDUSTRIAL CON 4 HORNILLAS GAS 02





7. NORMAS TÉCNICAS

El Expediente Técnico se realiza de acuerdo con las disposiciones legales y normas técnicas vigentes

como son:

Reglamento Nacional de Edificaciones

Normas Técnicas para el Diseño de Locales para el Sector Educación. Agosto 2006 Ministerio

de Educación.

Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado – TUO de la Ley Nº 26850 y su

Reglamento, aprobados por D.S Nº 083-2004-PCM y D.S. Nº 084-2004-PCM.

Resolución de Contraloría Nº 072-98-CG.

8. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

Construcción techo de estructura metálica con cobertura de policarbonato

Instalaciones eléctricas.

8.1. Criterios De Diseño Utilizados Para El Desarrollo Del Proyecto.

Criterio Arquitectónico.-

El proyecto está planteado para integrarse a la naturaleza, topografía y construcciones vecinas

existentes, dentro de una propuesta de integración urbana con los elementos arquitectónicos

colindantes, el cual se encuentra regido por la Reglamentación de Centro histórico de la Ciudad

de Ayacucho.

En el ámbito funcional del proyecto está previsto para que en él se desarrollen las actividades

propias de la generación del Información para el Ordenamiento territorial de la cuidad de

Huamanga; en compatibilidad con las Normas de RNE A.010; A.080, A.090; A.120 y A.130.

Criterio Estructural.-Se basa en un sistema porticado con zapatas, columnas, vigas peraltadas y

con techo de estructura metálica con cobertura de policarbonato; en concordancia de la Norma

E.020; E.030; E.050; E.050; E.090.





Criterio utilizado para las Instalaciones Eléctricas.

Se usa un sistema monofásico de acuerdo a las necesidades del proyecto, de acuerdo a la Norma

EM.010 del RNE.

8.2. Características Del Proyecto.

El proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA

I.E.P JARDIN DE NIÑOS Nº 102 ROSITA LIMA, EN EL DISTRITO DE AYACUCHO,

PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO” ttiene las siguientes características:

Características Estructurales

Toda la estructura está completamente en contacto con el suelo, debiendo efectuarse los

siguientes trabajos: eliminación del material excedente, Trazo y replanteo, Excavación de

zapatas, columnas y techo a fin de que la interacción ESTRUCTURA – SUELO, se defina por

los límites impuestos a las presiones de contacto.

Características De Las Instalaciones Eléctricas

Las instalaciones eléctricas, serán por circuitos de acuerdo a las necesidades de energía.





9. PRESUPUESTO DE OBRA

EL COSTO TOTAL DEL PROYECTO ASIENDE A:

DOS MILLONES SEISCIENTOS TRECE MIL SEICIENTOS VEINTE Y DOS CON 61/100

NUEVOS SOLES

10. FINANCIAMIENTO Y EJECUCION DEL PROYECTO

10.1. Financiamiento del Proyecto

El financiamiento se realizara con recursos del Gobierno Regional Ayacucho que a su vez esta

financiara el 100% del valor del Proyecto.

10.2. Modalidad de ejecución

La Ejecución del Componente de Infraestructura del Proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO

EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P JARDIN DE NIÑOS Nº 102 ROSITA LIMA, EN

EL DISTRITO DE AYACUCHO, PROVINCIA DE HUAMANGA, REGION AYACUCHO”, será

ejecutado bajo la modalidad de Contrata.





10.3. Ejecución (épocas recomendables)

Se recomienda que la obra empiece en épocas de escasa precipitación, entre los meses de Marzo a

Diciembre, que es la época donde casi no hay precipitación fluvial. De esta manera se estaría

evitando la ampliación de plazo de ejecución de la obra a causa de efectos climatológicos.

10.4. Supervisión del proyecto

La supervisión y monitoreo de la ejecución del proyecto se realizará con profesionales externos y/o

internos de la Entidad.

10.5. Plazo de ejecución

El plazo de ejecución ha sido calculado para la ejecución del componente de Infraestructura del

proyecto, es de un plazo total de 180 días Calendarios, que no incluye la liquidación.

10.6. Ubicación de canteras, botadero de desmontes.

La cantera de hormigón y arena más próxima al lugar de obra, se encuentra en el Rio Chillico en el

poblado Compañía, a una distancia de 18Km. De la cuidad de Huamanga. En caso de Arena fina esta

será transportada de la localidad de Mayocc a 78Km.

El botadero de desmonte se Ubicada a 7Km de la Localidad aproximadamente; así mismo parte del

materia extraído se utilizara en el relleno de área libre indicado en los planos.





.2.

MEMORIA DESCRIPTIVA

ARQUITECTURA





MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

“PROYECTO”

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E.P JARDIN DE



I. INTRODUCCIÓN

1. GENERALIDADES

El Gobierno Regional Ayacucho (GRA) dentro de sus planes de trabajo para el desarrollo social viene

gestionando proyectos en sus diversos sectores, mediante el cual está destinando recursos hacia el

sector de Educación para la construcción de Infraestructura en Instituciones Educativas consideradas

importantes para el desarrollo de la región en general y los distritos y las provincias en particular.

Estos planes de trabajo, para la atención de la urgencia de Infraestructura Educativa en la región,

consistente en la Rehabilitación, Sustitución y construcción de los locales escolares.

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

La atención del centro educativo, se da en base a la carencia de ambientes adecuados y principalmente

al deterioro de la infraestructura existente, que se encuentra en estado de precariedad a consecuencia

de diversos factores (climatológicos, antigüedad de la edificación, materiales empleados, etc.)




HUAMANGA, REGION AYACUCHO.





4. UBICACIÓN GEOGRAFICA

Región : Ayacucho


Distrito : Ayacucho


5. LOCALIZACIÓN EDUCATIVA

Dirección Regional de Educación de Ayacucho

6. CAPACIDAD

La capacidad de la obra nueva del Institución Educativa es de 367 estudiantes del Nivel Inicial en un

turno de la mañana de 8:00am a 12:30pm.

II. METAS - PROGRAMACION DE AMBIENTES

1. OBRA NUEVA

a) AREAS DE FUNCION

PEDAGOGICA

01 Aula Exterior con capacidad para 25 alumnos (coeficiente de 1.7 m2/alumno)

COMPLEMENTARIA

01 Aula de Computo con capacidad para 25 alumnos (coeficiente de 2.17 m2/alumno)

01 Aula Psicomotriz de 25 alumnos (coeficiente de 3.30 m2/persona)

01 Cocina-Comedor con capacidad de 25 alumnos (coeficiente de 1.56 m2/alumno)

SERVICIOS

01 Servicio Higiénicos Alumnos de 02 baterías accesible para discapacitados

01 Servicios Higiénicos Administrativos.





ADMINISTRATIVA

01 Dirección + Secretaria con un área neta de 26.11 m2

01 Deposito de Materiales Educativos con un área neta de 11.10 m2

01 Sala de Profesores con un área neta de 46.29 m2

01 Tópico con un área neta de 10.12 m2

01 Guardianía con una área neta de 4.25 m2.

01 Maestranza y Limpieza con un área neta de 4.48 m2.

b) OBRAS EXTERIORES

EXTENSION ACADEMICA

01 Techado Losa Deportiva de área mínima de 598.29 m2

Construcción de Cerco Perimétrico en una longitud de 100.69 ml

Construcción de canaletas de concreto para las aguas pluviales en la parte delantero de

cada módulo educativo proyectado, debido a que no se cuenta con suficiente espacio.

02 Mejoramiento, Resane de Tanque Elevado y construcción de 01 cisterna.

13 Instalación y Mejoramiento de Ambientes Pedagógicas, Sistema Eléctrico, Resane,

Pintado, Cambio de Techo (Teja Andina), Instalaciones Sanitarias.

c) DEMOLICIONES

Se demolerá el modulo Cocina Comedor existente de adobe y las 02 Aulas Prefabricadas que se

encuentra en malas condiciones y se encuentra indicado en los planos respectivos.

Se demolerá el total de la longitud existente de cerco perimétrico de adobe que delimita el

terreno del colegio y se encuentra delimitado por la Institución Educativa María Parado Bellido

y Pantoja.

La institución educativa no presenta áreas suficiente para las nuevos ambientes proyectados,

por el cual no se cumple con algunos reglamentos de circulación, áreas mínimas para el

adecuado desarrollo de las actividades y el perfil viabilizado





III. UBICACION ESPECÍFICA

1. LOCALIZACIÓN Y ENTORNO URBANO

El terreno es de propiedad del Ministerio de Educación, de forma regular, ubicada en la zona

urbana del centro de Huamanga; la Propiedad Inmueble tiene un área de 4,220.64 m2.

Por el Norte: Con la propiedad privada Institución Educativa María Parado Bellido

Por el Sur: Con el Jr. Lima

Por el Este: Con el Jr. Libertad.

Por el Oeste: Con la Propiedad Privada Institución Educativa Pantoja.

2. CLIMA

El terreno de ubicación del proyecto se encuentra ubicado a una altura promedio de 2750.0 msnm

con temperaturas promedios de 20.0°C.

La Precipitación Pluvial se da en los meses de Enero a Marzo, con un volumen catalogado como

alto.

3. TERRENO

El terreno tiene una topografía plana con pendientes de 1% a 4% en promedio.

4. ACCESOS

La Zona del Proyecto se ubica en casco urbano de la Ciudad de Ayacucho, a 02 cuadras del parque

Central de Huamanga

5. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

1. Construcción

La infraestructura existente está constituida por 04 módulos de un solo piso y 01 módulo de dos

pisos según el siguiente detalle:

Módulo 01, consistente en 04 aulas, 02 Baterías de Servicios Higiénicos, construido

de material ladrillo y cemento con cobertura de teja andina que actualmente se





encuentra en regular condición y que deberán hacer los mejoramientos respectivos de

Pintura, Puertas, ventanas, cambio de techo.

Módulo 02, consistente en 02 aulas y 01 batería de Servicio Higiénicos, construido de

material ladrillo y cemento con cobertura de teja andina que actualmente se encuentra

en regular condición y que deberán hacer los mejoramientos respectivos de Pintura,

Puertas, ventanas, cambio de techo.

Módulo 03, consistente en 02 aulas y 01 batería de Servicio Higiénicos, construido de

material ladrillo y cemento con cobertura de teja andina que actualmente se encuentra

en regular condición y que deberán hacer los mejoramientos respectivos de Pintura,

Puertas, ventanas, cambio de techo.

Módulo 04, consistente en 04 aulas de dos pisos, construido de material ladrillo y

cemento con losa aligerada que actualmente se encuentra en regular condición y que

deberán hacer los mejoramientos respectivos de Pintura, Puertas, ventanas.

Módulo 05 consistente en 02 aulas de un piso, construido de material ladrillo y

cemento con losa aligerada que actualmente se encuentra en regular condición y que

deberán hacer los mejoramientos respectivos de Pintura, Puertas, ventanas.

2. Agua

El sistema de abastecimiento a la Institución Educativa es por medio de agua potable cuya

tubería de alimentación ingresa por el Jirón Libertad, hasta los servicios higiénicos existentes

en la institución educativa, se aprovechara la tubería existente para la respectiva conexión y su

posterior derivación a las infraestructuras nuevas que requieran este servicio.

3. Desagüe

La zona de ubicación de la Institución Educativa cuenta con servicio de alcantarillado, por

tanto el sistema de desagüe será instalado hacia la tubería matriz ubicado en la Jirón Lima.

4. Energía Eléctrica

La Fuerza Eléctrica es permanente, proporcionada por la Empresa ElectroCentro, existiendo

un medidor y la alimentación a la Institución Educativa por el Jirón Lima.





IV. CRITERIOS DE DISEÑO ARQUITECTONICO

1. ANTECEDENTES

El presente proyecto se elaboró en base al PIP aprobado, cuyas metas aprobadas son las siguientes:

a) AREAS DE FUNCION:

PEDAGOGICA

01 Aula Exterior con un área neta de 60.00 m2

COMPLEMENTARIA

01 Aula de Computo con un área neta de 48.0 m2

01 Aula Psicomotriz con un área neta de 93.98 m2

01 Comedor Cocina con un área neta de 48.0 m2

SERVICIOS

01 Servicios Higiénicos Alumnos de 01 inodoro y lavatorio (Hombres y mujeres)

01 Servicios Higiénicos Administrativo 01 inodoro y lavatorio (hombres y mujeres)

ADMINISTRATIVA

01 Dirección y Secretaria con un área neta de 32.66 m2

01 Sala de Profesores con un área neta de 63.32 m2

01 Deposito de Material Educativo con un área neta de 40.0 m2

01 Tópico con un área neta de 7.76 m2

01 Guardianía con un área neta de 9.0 m2.

01 Maestranza y Limpieza con un área neta de 9.0 m2.

b) OBRAS EXTERIORES:

EXTENSION ACADEMICA

01 Mejoramiento Patio Deportivo con área de 576.73 m2

01 Construcción de Cerco Perimétrico en una longitud de 126.24 ml





Mejoramiento 02 Tanque Elevado y 02 Cisternas.

13 ambientes refacción de instalaciones sanitarias y eléctricas

La institución educativa está ubicado a una altura promedio de 2750.0 msnm (zona templada).

OBSERVACIONES: Estos módulos se cumplieron en metas, pero debido a la falta de espacio no se

algunas áreas no fueron cumplidas.

1. ZONIFICACIÓN

Las zonas definidas para el presente proyecto son:

Zona Académica (01 Aula Exterior y 01 Aula Psicomotriz)

Zona de Servicios Generales (Dirección, Secretaria, Deposito, Tópico, Sala de Profesores)

Zona de Servicios Complementarios (Aula de Cómputo, Cocina Comedor, Guardianía,

Maestranza y Limpieza, SS.HH.)

Zona de extensión académica (Losa Deportiva)

2. DISEÑO ARQUITECTONICO

En cumplimiento a las normas para el diseño de centros educativos y el Reglamento Nacional de

Edificaciones, se tomaran en cuenta las áreas proyectadas en el PIP para los módulos de aula de

cómputo, según la proyección elaborada en el PIP aprobado.

1. AULA EXTERIOR, TOPICO Y AULA PSICOMOTRIZ

Serán 02 aulas para 25 alumnos con un coeficiente normativo de 1.4 m2/alumno, por tanto

cada aula tendrá un área mínima de 49.0 m2, Tópico 10.12 m2.

La distribución de las aulas será de un nivel, esto por no generar una diferencia

presupuestal mayor al 20% con respecto al PIP.

Las ventanas se optaran para la zona de sierra con clima templado.

Los pisos serán de cerámica 30x30 de alta transitabilidad.

Las columnas, vigas y muros cielorrasos serán tarrajeadas y pintadas.





Las puertas serán de madera cedro

Las ventanas serán de madera cedro aseguradas con varillas lisas de ½”

El techo será a 02 aguas y con cobertura de teja andina de la zona que se proyectara para

cubrir el área de transito delimitado por las veredas.

Contará con veredas alrededor de todo el perímetro de la edificación, siendo de 1.20 m en

la parte frontal y principal de la edificación y de 1.20m en las partes posteriores y laterales

de la misma. (no se cumple el reglamento debido a la disponibilidad de espacio)

2. AULA DE COMPUTO

Serán 01 sala de cómputo para 20 alumnos con un coeficiente normativo de 2.25

m2/alumno, por tanto se tendrá un área neta mínima de 56.25 m2 destinado al área de

impartición de clases.


Los pisos serán de cerámica 30x30 de alta transitabilidad




El techo será a 02 aguas y con cobertura de teja andina de la zona se proyectara para cubrir

el área de transito delimitado por las veredas.



de la misma.

3. COCINA COMEDOR

Serán 01 Comedor para 20 alumnos con un coeficiente normativo de 2.00 m2/alumno, por

tanto se tendrá un área neta mínima de 40.0 m2.














de la misma.

4. DIRECCION, SECRETARIA, SALA DE PROFESORES, DEPOSITO MATERIAL

EDUCATIVO

Se usara para este ambiente las áreas de 46.29 m2 para la Sala de Profesores, 11.10 m2 para

el Deposito Material Educativo, 11.45m2 para la Secretaria, 12.04 m2 para la Dirección.

La distribución de la Dirección, Secretaria, Deposito Material Educativa, Sala de

Profesores, será en el segundo nivel.








Contará con pasadizo alrededor de todo el perímetro de la edificación, siendo de 1.70 m en

la parte delantera y acceso de una escalera de ancho 1.20 en dos tramos.

5. SERVICIOS HIGIÉNICOS ALUMNOS PARA DISCAPASITADOS

Tenemos:

01 inodoros para varones y 01 inodoros para mujeres.

La distribución del SS.HH será a un solo nivel.

Las ventanas se optaran para la zona de sierra con clima templado





Los pisos serán de cerámico 30x30 de alta transitabilidad.








de la misma.

6. TECHADO LOSA DEPORTIVA

Se realzara techado de losa deportiva existente de 598.29 m2 con estructura de acero y una

cubierta de planchas de policarbonato.

7. CERCO PERIMETRICO

Se adoptara al terreno y será en una altura promedio de 2.50m con una longitud de 100.69

ml. (se considera esta altura debido a que la norma también indica que el cerco perimétrico

debe estar a 3m de distancia de un ambientes para una adecuada iluminación, y en el

proyecto actual se tiene ambientes a 0.80m, es por tal motivo que se considera un altura de

3.00m para obstaculizar una adecuada iluminación)

Sera de ladrillo de la zona colocado de soga y arriostrados con columnas a cada 3.00 metros

entre sus ejes y cada 03 paños se harán juntas sísmicas de 1”.

El muro ira emplazado a lo largo de todo el lindero del colegio, construyéndose en 02

tramos como indica en los planos de Planteamiento General, en reemplazo de los muros de

adobe existentes.

8. TANQUE ELEVADO Y CISTERNA

Se resanara 02 Tanque Elevado, Tarrajeo, pintura, instalaciones eléctricas e instalaciones

sanitarias.





9. CANALES DE EVACUACION PLUVIAL DE CONCRETO

Se proyectaran en la parte posterior de cada una de las infraestructuras con una sección de

0.45m x 0.45m, esto por encontrarse en una zona de constantes lluvias.

Se considera en la parte posterior por en los ambientes o pabellones ya no se tiene espacio

en el caso de Cocina-comedor y aula psicomotriz, la vereda choca con muro perimétrico y

en los ambientes de aula de cómputo y exterior sucede los mismo, esta vez con un muro de

contención.





.3.

MEMORIA DESCRIPTIVA

REFACCIONES Y MEJORAMIENTO





MEMORIA DESCRIPTIVA PARA MEJORAMIENTO

“PROYECTO”




I. INTRODUCCIÓN

1. GENERALIDADES

El Gobierno Regional Ayacucho (GRA) dentro de sus planes de trabajo para el desarrollo social viene

gestionando proyectos en sus diversos sectores, mediante el cual está destinando recursos hacia el

sector de Educación para la construcción de Infraestructura en Instituciones Educativas consideradas

importantes para el desarrollo de la región en general y los distritos y las provincias en particular.

Estos planes de trabajo, para la atención de la urgencia de Infraestructura Educativa en la región,

consistente en la Rehabilitación, Sustitución y construcción de los locales escolares.

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

La atención del centro educativo, se da en base a la carencia de ambientes adecuados y principalmente

al deterioro de la infraestructura existente, que se encuentra en estado de precariedad a consecuencia

de diversos factores (climatológicos, antigüedad de la edificación, materiales empleados, etc.)









4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Región : Ayacucho


Distrito : Ayacucho


5. LOCALIZACIÓN EDUCATIVA

Dirección Regional de Educación de Ayacucho

II. METAS PROGRAMADAS PARA MEJORAR LOS AMBIENTES EXISTENTES.

1. MEJORAMIENTO Y REPARACION DE 13 AMBIENTES PEDGOGICOS

AMBIENTE CANTIDAD / AMBIENTE

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DE

AMBIENTES PEDAGOGICAS – SISTEMA

ELECTRICO

13

RESANE Y PINTADO DE AMBIENTES

PEDAGOGICAS

13

CAMBIO DE TECHADO DE TEJA ANDINA 03

INSTALACION Y MEJORAMIENTO DE SERVICIOS

HIGIENICOS – INSTALACIONES SANITARIAS

05





2. MEJORAMIENTO DEL TANQUE ELEVADO Y CISTERNA


CASETA DE BOMBEO 7.0 M2 01

BOMBA DE IMPULSION 01

MEJORAMIENTO, RESANE Y

PINTADO DE TANQUE

02





.4.

MEMORIA DESCRIPTIVA

ESTRUCTURAS





MEMORIA DESCRIPTIVA DE ESTRUCTURAS

“PROYECTO”




I. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

La Institución Educativa de Nivel Inicial Jardín de Niños Nº 102 Rosita Lima, está ubicada en el

Distrito de Ayacucho, Provincia de Huamanga y Departamento de Ayacucho, conforme los planos de

localización y ubicación del Proyecto.

De acuerdo con la programación arquitectónica los módulos a construir son los siguientes:

1. AREAS DE FUNCION:

PEDAGOGICA

01 Aula Exterior

COMPLEMENTARIA

01 Aula de Computo

01 Aula Psicomotriz

01 Cocina Comedor

SERVICIOS

01 Servicios Higiénicos Alumnos (Damas y Varones)

01 Servicios Higiénicos Administrativo (Damas y Varones)

ADMINISTRATIVA





01 Dirección

01 Secretaria.

01 Deposito de Material Educativo

01 Sala de Profesores

2. OBRAS EXTERIORES:

EXTENSION PEDAGOGICA

01 Techado de Losa Deportiva.

Construcción Cerco Perimétrico

La edificación han sido estructurada y diseñada de manera tal de lograr un buen comportamiento

frente a los sismos, para lo cual se han seguido los lineamientos establecidos en las Normas Técnicas

de Edificación vigentes del Reglamento Nacional de Construcciones.

II. PARAMETROS DE DISEÑO ADOPTADOS

Se encuentra indicado en la INGENIERIA DE PROYECTOS.

ANALISIS SISMICO

Se encuentra indicado en INGENIERIA DE PROYECTOS.





.5.

MEMORIA DESCRIPTIVA

INSTALACIONES ELECTRICAS





PROYECTO




1. GENERALIDADES

El presente proyecto de Instalaciones Eléctricas forma parte del proyecto correspondiente al Proyecto:




2. UBICACION

REGION: AYACUCHO

PROVINCIA: HUAMANGA

DISTRITO: AYACUCHO

LUGAR: HUAMANGA

3. DESCRIPCION DEL PROYECTO ARQUITECTURA

Para el proyecto se consideran los siguientes módulos nuevos que incluyen instalaciones eléctricas:

I. 01 Aula de Cómputo.

II. 01 Aula Exterior.

III. 01 Tópico.

IV. 01 SH Alumnos (Damas + Varones).

V. 01 Cocina – Comedor.

VI. 01 Guardianía.

VII. 01 Maestranza y Limpieza.

MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES ELECTRICAS





VIII. 01 Aula Psicomotriz.

IX. 01 Techado Losa Deportiva.

X. 01 Caseta de Bombeo.

XI. 01 Dirección y Secretaria.

XII. 01 Deposito Material Educativo.

XIII. 01 SH Administrativo (Damas + Varones).

XIV. 01 Sala de Profesores.

4. ALCANCE DEL PROYECTO

El proyecto, comprende el diseño de las redes eléctricas interiores y exteriores generales de la

Institución Educativa.

Para el presente proyecto se ha considerado, el suministro y montaje del Tablero General ubicado en el

módulo nuevo de aulas.

El proyecto se ha desarrollado sobre la base de los Planos de Arquitectura.

5. DESCRIPCION DEL PROYECTO INSTALACIONES ELECTRICAS

5.1. REDES EXTERIORES

a) Suministro de energía

La Institución Educativa en la actualidad cuenta con suministro eléctrico tipo trifásico, sin

embargo, para el presente proyecto se solicitara una nueva instalación independiente que

suministrara energía a los módulos nuevos proyectados, con el fin de no requerir la

instalación de una subestación eléctrica.

La Provincia de Huamanga se cuenta con un servicio de 1/2 tensión de 30000 voltios trifásico.

El nuevo suministro a contratar será de baja tensión Trifásico de 3/380/220/N V, 60Hz, el

cual se solicitara al inicio de obra a la concesionaria eléctrica encargada en la zona del

proyecto. En caso de ser diferentes el sistema de tensión proyectado y el sistema de tensión de

la empresa concesionaria, se informará inmediatamente al proyectista para adecuar o

modificar los tableros y alimentadores.





b) Tablero General

El Tablero General distribuirá la energía eléctrica a los módulos nuevos proyectados (bajo el

sistema de baja tensión 3/380/220/N V trifásico) será metálico del tipo para empotrar,

equipado con interruptores termomagnéticos. Además suministrará energía al sistema de

alumbrado externo que conforma el proyecto.

Será instalado en la ubicación mostrada en el plano IE-01. También se muestra en el plano el

esquema de conexiones, distribución de equipos y circuitos. Todos los componentes del

tablero se instalarán en el interior del gabinete del tablero.

c) Alimentador principal y red de alimentadores secundarios

Esta red se inicia en el punto de alimentación a partir de una conexión nueva mediante una

caja de paso ubicado en la entrada de la Institución Educativa ubicada en Jr. Lima.

El Alimentador principal está compuesto por 3-conductores de fase, 1-conductor del Neutro y

1-conductor de puesta a tierra. Los conductores de fase, del neutro y tierra serán del tipo

NYY. El alimentador principal va del medidor de energía al tablero general y serán instalados

directamente enterrados a una profundidad de 0,60m.

La elección de los cables del alimentador y subalimentadores guardan relación directa con la

capacidad del interruptor general del Tablero y la Máxima Demanda.

Los alimentadores secundarios o subalimentadores tienen como punto de inicio el tablero

general y terminan en los Tableros de Distribución TD de cada módulo.

En los alimentadores con 3-1x35mm2 NYY + 1x25mm2 (N) NYY + 1x25mm2 (T) NYY (o

calibres mayores o configuraciones similares), todos serán instalados mediante tuberías PVC

CLASE P y enterrados.

Todos los sub alimentadores con cables tipo NYY que existan en el proyecto y que se

indiquen en planos como directamente enterrados, en los tramos de ingreso o salida a tableros

o cajas de pase se instalarán entubados hasta los límites de vereda. En los casos que se





indiquen en los planos pueden instalarse entubados en todo su recorrido.

En la lámina IE-01 de Instalaciones eléctricas se muestra la red respectiva así como su

respectivo diagrama unifilar, esquema del tablero general, cuadro de carga y demás detalles.

Los alimentadores indicados en los planos de redes interiores serán verificados con lo

mostrado en el plano de redes exteriores. En caso de no ser iguales prevalecerá lo indicado en

el plano de redes exteriores

5.2. PUESTA A TIERRA

Todas las partes metálicas normalmente sin tensión NO CONDUCTORAS de la corriente y expuestas

de la instalación, como son las cubiertas de los tableros, caja porta-medidor, estructuras metálicas, así

como la barra de tierra de los tableros serán conectadas al sistema de puesta a tierra.

El sistema de puesta a tierra para la protección del sistema de fuerza está conformado por 1 pozo a

tierra, construido según detalle indicado en plano IE-01. El valor de la resistencia del pozo a tierra será

menor a 15 ohmios.

5.3. MAXIMA DEMANDA DE POTENCIA

La Máxima Demanda del Tablero General se ha calculado considerando las cargas normales de

alumbrado y tomacorrientes de los módulos proyectados, se incluye también las cargas especiales

como para el Aula de Cómputo, Electrobombas y Alumbrado exterior, indicadas en el cuadro de

cargas que se muestra a continuación:





5.4. PARÁMETROS CONSIDERADOS

a) Caída Máxima de Tensión 2% de la tensión nominal

Permisible en el extremo

Terminal más desfavorable

De la red:

b) Factor de Potencia: 0.8

c) Factor de Simultaneidad: Variable

d) Iluminación 250 Lux por aula

75 Lux por SS.HH. alumnos

300 Lux auditorio

500 Lux sala de cómputo

500 Lux biblioteca

250 Lux dirección-secretaria

100 Lux pasadizos corredores.





5.5. CÓDIGO Y REGLAMENTOS

Todos los trabajos se efectuarán de acuerdo con los requisitos de las secciones aplicables a los

siguientes Códigos o Reglamentos:

1. Código Nacional de Electricidad.

2. Reglamento Nacional de Edificaciones.

3. Normas de DGE-MEM

4. Normas IEC y otras aplicables al proyecto.

5.6. PRUEBAS

Antes de la colocación de los artefactos o portalámparas se realizarán pruebas de aislamiento a tierra y

de aislamiento entre los conductores, debiéndose efectuar la prueba, tanto de cada circuito, como de

cada alimentador. Debiendo ceñirse al Código nacional de Electricidad.

Se efectuarán pruebas de aislamiento con Megohmetro Digital, pruebas de continuidad y de

conexionado en los tableros. Por otro lado la Contratista presentará el Protocolo de Pruebas del

Fabricante (aislamiento y cortocircuito) en original.

También se deberá realizar pruebas de funcionamiento a plena carga durante un tiempo prudencial (72

horas).

Todas estas pruebas se realizaran basándose en lo dispuesto por el Código Nacional de Electricidad.

Referido a medición de la Resistencia del Pozo a Tierra se realizará con un Telurómetro tipo digital, no

aceptándose dicha prueba con telurómetros analógicos, en el protocolo de Resistencia de Pozo a Tierra

deberá figurar el Número de Serie, Tipo y Marca del Equipo así como una copia de la última

calibración realizado a dicho equipo.

Todas las pruebas anteriormente enumeradas deberán estar refrendadas por un Ingeniero Electricista o

Mecánico Electricista debidamente habilitado a la fecha de las pruebas.





5.7. CALCULOS JUSTIFICATIVOS

a) Cálculos de Intensidades de corriente

Los cálculos se han realizado con la siguiente fórmula:

� =��

� ∗ � ∗ ��∅

Dónde:

K = 1.73 para circuitos trifásicos

K = 1.00 para circuitos monofásicos

b) Cálculos de Caída de tensión

Los cálculos se han realizado con la siguiente formula:

∆� = � ∗ � ∗� ∗ �

�

Dónde:

I = Corriente (Amperios)

V = Tensión de servicio (voltios)

MDTOTAL = Máxima Demanda Total (Watts)

Cos Ø = Factor de potencia

V = Caída de tensión (voltios)

L = Longitud (metros)

= Resistencia en el conductor (Ohm-mm2/m)

Para el ρ (Cu) = 0.0175.

S = Sección del conductor (mm2)

K (3Ø) = 3 (circuitos trifásicos)

K (1Ø) = 2 (circuitos monofásicos).





5.8. CUADROS DE CALCULO

Se adjunta las memorias de cálculo de los tableros generales, de distribución y de los conductores:

I. Tabla – Diseño de Demanda Máxima Total de la Institución Educativa.

II. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Laboratorio de Computo, Aula

Exterior, y SH Alumnos (Damas + Varones).

III. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Cocina, Comedor, Guardianía,

Maestranza y Limpieza.

IV. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Aula Psicomotriz.

V. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Techado de Losa Deportiva.

VI. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Tanque de Bombeo.

VII. Tabla – Diseño de Instalación Eléctricas Ambientes de Dirección, Secretaria, Deposito

Material Educativa, Sala de Profesores, SH Administrativo (Damas + Varones).

VIII. Tablas de Diseño.





.6.

MEMORIA DESCRIPTIVA

INSTALACIONES SANITARIAS





MEMORIA DESCRIPTIVA DE INSTALACIONES SANITARIAS

“PROYECTO”




1. GENERALIDADES

El presente proyecto de Instalaciones Sanitarias forma parte del proyecto correspondiente al



HUAMANGA, REGION AYACUCHO. Ubicado en el Distrito de Ayacucho, Provincia de Cangallo y

Departamento de Ayacucho.

2. OBJETIVO

El objetivo del presente proyecto, es el de diseñar las Instalaciones Sanitarias, de Agua Potable y

Desagüe de la indicada Institución Educativa.

3. ALCANCE DEL PROYECTO

El proyecto comprende el diseño de las redes exteriores de agua potable considerándose desde

el empalme a la existente conexión de agua potable, mediante la Caja de Válvulas (Bypass).

La red de desagüe, comprende la evacuación del desagüe por gravedad mediante el empalme al

Sistema de Alcantarillado de la ciudad ubicada en la Jirón Lima.

El diseño de las Instalaciones Sanitarias interiores corresponde al módulo de SSHH para

alumnos y Administrativo.

El drenaje pluvial se evacuará por gravedad hacia el drenaje pluvial existente como se muestra

en el plano ISG-01.

El proyecto se ha desarrollado sobre la base de los planos de arquitectura y de los planos de los

diseños sistémicos correspondiente.





4. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El abastecimiento de agua potable será a partir de la red existente, desde él se abastecerá a los módulos

proyectados mediante una tubería de Ø1/2”, de aquí se abastecerá a los Servicios Higiénicos Alumnos,

Administrativo, Cocina, Psicomotriz con tuberías de Ø1/2”, tal como se muestran en los planos del

proyecto.

El Sistema de Desagüe será íntegramente por gravedad y permitirá evacuar los desagües de los

Servicios Higiénicos Alumnos, Administrativo y Cocina, mediante cajas de registro de 0.3x0.6m y

tuberías de Ø4” PVC-SAL hacia el sistema de alcantarillado existente en la Institución Educativa y

luego al Jirón Lima, según se indica en los plano de instalaciones sanitarias.

El Sistema de Drenaje pluvial será íntegramente por gravedad, captándose el agua por canaletas de

concreto, para ser descargados a la red existente en la institución educativa como se observa en el

plano AG-01.

5. PARAMETROS DE DISEÑO

Se tomará en cuenta el Reglamento Nacional de Edificaciones:

6. DOTACION

Para centros educativos se tiene:

TIPO DE LOCAL EDUCACIONAL DOTACION

DIARIA

Alumnado y personal residente 50 litros por persona

Alumnado y personal no residente 200 litros por persona





7. RED DE DISTRIBUCION

La presión estática no será mayor a 50m de columna agua (0,49 MPA).

La presión mínima en cada aparato será de 5.0 m de columna de agua (0.04 MPA)

La velocidad mínima será de 0.6 m/s

La velocidad máxima estará según el siguiente cuadro:

DIAMETRO VELOCIDAD (m/s)

1/2" 1.90

3/4" 2.20

1” 2.48

1 1/4" 2.85

1 1/2" 3.00

8. RED DE COLECCION

9. VENTILACION





10. AGUA POTABLE

Los caudales de diseño para el proyecto serán:

Caudal de Máxima Demanda Simultanea = 1.0 Lps

Caudal Promedio Diario = 0.12 Lps

Caudal Máximo Diario = 0.20 Lps

Caudal Máximo Horario = 0.47 Lps

11. DESAGUE

Caudal de Desagüe = 0.12 Lps

12. DRENAJE PLUVIAL

Intensidad = 198.6 mm/hora

Área total = 4220.64 m2

Coeficiente = 0.85

Caudal total = 0.197 m3/s





13. RECOMENDACIONES

Al inicio de la Obra la Supervisión en coordinación con la entidad a ejecutar, solicitara a la Entidad

Competente la ejecución de las conexiones domiciliarias de agua potable y desagüe, tal como se indica

en el plano de diseño.





Documents

Memoria Descriptiva Total