12
Memòria de la Comissió de Menjador del curs 2012-13. Aquest any s’ha produït una novetat en la distribució dels torns de menjador, la qual cosa ha suposat una millora qualitativa en el servei, això ha estat gràcies a la col·laboració de la direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han adaptat millor al ritme escolar. Per la resta d’alumnes, s’han organitzat 3 torns per menjar. El preu del servei s’ha fixat de la següent manera: Nens/nenes fixes: 6,25,- /dia Nens/nenes esporàdics 6,80,-/dia Personal docent i administratiu de l’escola 3,65,-/dia Dins d’aquestes quotes s’inclou una petita partida per tal de continuar amb el pagament de les millores realitzades de material de cuina i de menjador, que s’ha hagut d’invertir per tal de donar una millor qualitat i comoditat en el servei. El personal de cuina està format per: 1 cuinera a 8 hores/dia 1 ajudant de cuina a 8 hores/dia 1 ajudant de cuina a 6 hores/dia 1 auxiliar de neteja a 3 hores/dia L’equip de menjador l’integren 1 coordinadora que és la Belén i 20 monitors. Durant aquest curs s’ha comprat el següent material de cuina : 3 taules d’acer inoxidable + 1 carret (això ho ha adquirit ISS ACTIVA i els ho anem abonant de la quota d’amortització que es paga amb els menús). ISS ACTIVA ha dut a terme les següents millores : Ha col·laborat amb el Projecte l’Escola Verda S’està realitzant el Blog per a Temps de Migdia S’ha fet càrrec del cost de les ludoteques a les reunions generals de tutors – famílies. Ampliació de jornada de menjador durant la jornada intensiva A començament de curs s’ha fet la neteja de les cortines i el poliment del terra del menjador . Realització d’una xocolatada i/o similar durant el curs 2012-2013 – Festa de Nadal (aquesta millora substitueix la proposada per ISS en relació a les beques de menjador ISS Activa) Realització de les ludoteques per als dies festius (3) a preu de 18,-€ participant/dia i jornada sencera amb dinar (07:30-17:00) Això s’ha establert amb la resta d’AMPAS de les escoles del municipi on ISS Activa gestiona diferents serveis. Anàlisis bacteriològics 2 cops durant el curs mitjançant un laboratori extern. Una part del menjar és ecològic i es fan servir productes de proximitat. La Comissió de Menjador revisa els menús abans de passar-los a les famílies. Aquest any ISS Activa convidarà a tots els nens i nenes de 6è, es quedin habitualment a menjar o no, a dinar l’últim dia d’escola.

MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Memòria de la Comissió de Menjador del curs 2012-13. Aquest any s’ha produït una novetat en la distribució dels torns de menjador, la qual cosa ha suposat una millora qualitativa en el servei, això ha estat gràcies a la col·laboració de la direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han adaptat millor al ritme escolar. Per la resta d’alumnes, s’han organitzat 3 torns per menjar. El preu del servei s’ha fixat de la següent manera:

Nens/nenes fixes: 6,25,- /dia Nens/nenes esporàdics 6,80,-/dia Personal docent i administratiu de l’escola 3,65,-/dia

Dins d’aquestes quotes s’inclou una petita partida per tal de continuar amb el pagament de les millores realitzades de material de cuina i de menjador, que s’ha hagut d’invertir per tal de donar una millor qualitat i comoditat en el servei. El personal de cuina està format per:

1 cuinera a 8 hores/dia 1 ajudant de cuina a 8 hores/dia 1 ajudant de cuina a 6 hores/dia 1 auxiliar de neteja a 3 hores/dia

L’equip de menjador l’integren 1 coordinadora que és la Belén i 20 monitors. Durant aquest curs s’ha comprat el següent material de cuina : 3 taules d’acer inoxidable + 1 carret (això ho ha adquirit ISS ACTIVA i els ho anem abonant de la quota d’amortització que es paga amb els menús). ISS ACTIVA ha dut a terme les següents millores :

• Ha col·laborat amb el Projecte l’Escola Verda • S’està realitzant el Blog per a Temps de Migdia • S’ha fet càrrec del cost de les ludoteques a les reunions generals de tutors – famílies. • Ampliació de jornada de menjador durant la jornada intensiva • A començament de curs s’ha fet la neteja de les cortines i el poliment del terra del

menjador . • Realització d’una xocolatada i/o similar durant el curs 2012-2013 – Festa de Nadal

(aquesta millora substitueix la proposada per ISS en relació a les beques de menjador ISS Activa)

• Realització de les ludoteques per als dies festius (3) a preu de 18,-€ participant/dia i jornada sencera amb dinar (07:30-17:00) Això s’ha establert amb la resta d’AMPAS de les escoles del municipi on ISS Activa gestiona diferents serveis.

• Anàlisis bacteriològics 2 cops durant el curs mitjançant un laboratori extern. • Una part del menjar és ecològic i es fan servir productes de proximitat.

La Comissió de Menjador revisa els menús abans de passar-los a les famílies. Aquest any ISS Activa convidarà a tots els nens i nenes de 6è, es quedin habitualment a menjar o no, a dinar l’últim dia d’escola.

Page 2: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Durant el temps de migdia també s’organitzen activitats per cursos, des de P-4 fins a 6è, i una de diferent per a cada dia de la setmana, aquestes estan dirigides pels monitors de cada curs i estan inclosos en el preu del servei. (Adjuntem annex amb la graella d’activitats). Els nens de P-3 no fan cap activitat, perquè després de dinar es posen a dormir. Així mateix, al llarg del curs s’han fet diferents controls de menjador i en tots ells han sortit valoracions molt positives del servei, exceptuant l’apartat d’espai físic que és un problema de difícil solució. Adjuntem annex amb la informació, ens falta introduir les dades de l’últim control que es va fer la setmana passada. L’empresa ISS Activa s’ha fet càrrec de l’IVA corresponent al servei de monitoratge en relació a aquest curs, sense repercutir-ho a les famílies. L’Agència Tributaria va estipular que l’IVA de monitors s’havia d’aplicar a partir del Novembre de 2012, i va dictar que de 0 a 6 anys fos d’un 10% i de 6 a 14 anys del 21%. Hi ha molta polèmica sobre aquest impost, les empreses del sector s’han agrupat per denunciar-ho i diferents grups parlamentaris ho han portat a Brussel·les per tal que s’investigui i es dictamini la seva legalitat o no. Aquest curs s’ha fet un vídeo de l’hora de menjador i que ja es va passar a les famílies, així es va poder veure el funcionament del servei.

Page 3: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Taul

a d’

activ

itats

per

a P

4 i P

5

DI

LLUN

S

DIM

ARTS

DI

MEC

RES

DI

JOUS

DI

VEND

RES

P4 A

An

glès

Es

port

C

asin

et

Asse

mbl

ea

Talle

r P4

B

Talle

r An

glès

Es

port

C

asin

et

Asse

mbl

ea

P5 A

As

sem

blea

Ta

ller

Angl

ès

Espo

rt

Cas

inet

P5

B

Cas

inet

As

sem

blea

Ta

ller

Angl

ès

Espo

rt

Taul

a d’

acti

vita

ts p

el g

rup

de 1

r

D

illun

s D

imar

ts

Dim

ecre

s D

ijous

di

vend

res

1r

Casi

net

Ang

lès

Espo

rt

Racó

d’e

stud

i A

ssem

blea

Page 4: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Taul

a d’

acti

vita

ts p

els

grup

s 2n

, 3r,

4t, 5

è i 6

è

D

illun

s D

imar

ts

Dim

ecre

s D

ijous

di

vend

res

2n

Ass

ambl

ea

Casi

net

Espo

rt

Racó

d’

estu

di

Ang

lès

3r

Casi

net

Espo

rt

Racó

d’

estu

di

Ang

lès

Ass

embl

ea

4t

Espo

rt

Racó

d’

estu

di

Ang

lès

Ass

embl

ea

Casi

net

Racó

d’

estu

di

Ang

lès

Ass

embl

ea

Casi

net

Espo

rt

Ang

lès

Ass

embl

ea

Casi

net

Espo

rt

Racó

d’

estu

di

Page 5: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

COM

ISSI

Ó D

EL M

ENJA

DOR

Curs

:

FULL

DE

VALO

RACI

ÓPo

c Sa

tisfa

ctor

iBe

Mol

t Be

Tene

n un

a ac

titud

cor

rect

a?Ut

ilitze

n co

rrect

amen

t els

cobe

rts?

Prot

este

n da

vant

el d

inar

?

Nete

dad

de la

cui

naNe

teda

d de

l men

jado

rEs

tat d

els

uten

silis

de c

uina

i de

men

jado

rCo

mod

itat d

els

nens

a l'h

ora

de m

enja

rEs

pai s

ufici

ent?

Tem

ps s

ufici

ent?

Man

ipul

ació

del

men

jar

Qua

litat d

el m

enja

rQ

uant

itat d

e m

enja

r

Tene

n cu

ra d

e qu

e el

s ne

ns s

'aca

bin

el d

inar

?Tr

acte

del

s m

onito

rs e

nver

s al

s ne

nsTe

nen

sufic

ient

ate

nció

a l'h

ora

de d

inar

Fom

ente

n el

s hà

bits

de

nete

ja i

higi

ene

Els

nens

tene

n un

a ac

titud

cor

rect

aG

aude

ixen

de le

s ac

tivita

ts p

ropo

sade

s?Tr

acte

del

s m

onito

rs e

nver

s al

s ne

nsM

otive

n al

s ne

ns a

la p

artic

ipac

ióO

bser

vacio

ns

Obs

erva

cions

Data

Nom

:

EL M

ENJA

R

ACTI

TUD

DELS

NEN

S AL

MEN

JADO

R

ACTI

TUD

DELS

MO

NITO

RS D

E M

ENJA

DOR

ACTI

VITA

TS R

EALI

TZAD

ES A

L M

IGDI

A

ESPA

I FIS

IC

Obs

erva

cions

Obs

erva

cions

Obs

erva

cions

Narcís Noguera
Page 6: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

MEMÒRIA COMISSIÓ PEDAGÒGICA CURS 12-13

1. Aquest curs ha estat un curs de consolidació de temes amb l’escola:

L’agenda de P4 i P5, les revisions oftalmològiques a l’alumnat de 1r (que s’han dut a terme per segon any i que es paguen integrament des de l’AMPA), la millora en la comunicació de les agendes, l’inici del projecte Fruita a l’Escola… Aquells debats que vam iniciar l’any passat en les reunions amb direcció s’han consolidat. Ha quedat pendent fer més reunions amb direcció, tema que esperem rependre l’any vinent en la mesura que sigui necessari.

2. Primer Trimestre: Durant el primer trimestre ens vam centrar en l’organització de la SORTIDA DE FAMÍLIES.

Aquest curs vam decidir canviar de data la sortida, que se solia fer al maig, per veure si a l’inici de curs hi havia més quorum. Vam anar a CAÇAR BOLETS de la mà de dos pares experts de l’escola que ens hi van ajudar. Èxit de participació i de caça. Vam fer el ja clàssic dinar de germanor (àpat conjunt per compartir) amb entrega de premis als millors boletàires i cistella d’agraïment als pares organitzadors.

3. Segon Trimestre: Durant el Segon trimestre vam estar treballant la ja consolidada FESTA DE LA PRIMAVERA de l’escola – Festa amb caràcter cultural que aquest any va estar emmarcada en l’època medieval i el Sant Jordi: Concurs de contes, espectacles pels més petits, jocs, fotocool, tallers d’escuts i espases i de xapes i la participació dels de 6è amb el taller de “joies” i el sorteig per a recaptar fons per la festa de final de curs. Festa i més festa, un dissabte al matí, per totes les famílies de l’escola. Aquest any la festa es va preparar conjuntament amb la comissió de festes de l’AMPA.

4. Tercer Trimestre: Inici del que volem sigui un dels eixos centrals de la tasca de la comissió de pel curs 13-14… l’escola de pares, que rebatejarem amb algún altre nom… Hem estat organitzant les xerrades: “10 claus per l’èxit acadèmic” i “Infants i el dol”, ambdues motivades per necessitats i centres d’interès que s’havien fet arribar a l’AMPA. Les dues van ser un èxit i s’hi van convidar a les altres escoles del poble. Acabem el curs contentes i amb un sac de feina per l’any vinent. Laura Magriñá, Montserrat Ollé, Tatiana Rodríguez i Magalí Mayol – Juny 2013

Page 7: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Balanç Comunicació 2012-13

Seguint amb la línia del curs anterior, hem accentuat la fluïdesa de la informació cap a les famílies.

Aquestes són les principals accions: ◦ Substituir el Butlletí per una web molt més dinàmica prioritzant

l’accessibilitat i la rapidesa. ◦ Mantenir els “Avisos” electrònics per informar activitats. 15 durant el

curs ◦ Renovació total de la web convertint-la en cartellera permanent

d’informació i lloc de connexió amb altres recursos: Escola, Ajuntament, Taula Runners, recursos pedagògics, etc. Hem passat de 40 entrades al curs 2011-12 a més de 200 aquest curs. Mitjana de 100 visites diàries amb pics de 1.750 en un sol dia a principis de curs.

◦ Hem incorporat a la web una “Bossa d’intercanvis” per afavorir la interelació entre les famílies. Està en avaluació la seva presència.

◦ Hem afegit informació de les actes i de l’estat de comptes de l’AMPA a la web

◦ Hem automatitzat els donar-se d’alta de la llista de correu de les Famílies. Hem reduït el volum de missatges enviats agrupant informacions diverses en un únic correu.

◦ Hem posat recursos d’internet per les enquestes de satisfacció de les extraescolars a final de primer trimestre, per les inscripcions de les colònies de maig, compra samarreta tècnica, sondejar interès del casal d’agost,

◦ Hem possibilitat que també l’escola enviï les seves comunicacions a través de la nostra llista de correu.

◦ Hem posat al canal de youtube vídeos de festes, extraescolars i coses tant properes i poc conegudes copm el menjador.

La intenció és seguir aprofitant les eines d’internet de més accessibilitat per fer arribar la informació a les famílies. Queda molt per fer encara en la comunicació d’anada i tornada. La “bossa d’intercanvis” apunta una intenció.

Page 8: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Memòria comissió de festes

La primera festa del curs, va ser la castanyada que no es va poder dur a terme per falta de voluntaris per la seva realització.

Desprès de quedar decebuts per no poder fer la festa vam fer una crida a voluntaris i la comissió va poder disposar de voluntaris puntuals per les festes a organitzar.

Festa de Nadal

Vam realitzar tallers de manualitats, tots ells amb l’ajuda dels pares voluntaris.

Arbre de Nadal dels desitjos Caga tió Posem els dibuixos al pessebre

Activa ens va convidar a tots els assistents a berenar coca, aigües i sucs.

Vam fer la tradicional rifa de Nadal de una panera i el sorteig de tres packs de cine familiar per els nens que havien participat als tallers.

Carnestoltes

Vam participar a la rua del poble amb “El bosc màgic del Taula” disfressats de fades i follets.

Mes de 100 persones, nens, mares i pares de l’escola vam realitzar la disfressa, sota les instruccions de les mares encarregades de la comissió de carnestoltes.

La disfressa en va realitzar, casi be en seva totalitat, amb material reciclat i de rebuig, que les famílies que participaven i la comissió vam poder aconseguir.

Vam comptar amb la col·laboració i participació dels TokaBatuka de l’escola i donar molt ritme a la nostra comparsa.

Molt satisfets per la feina feta, el jurat ens va concedir el tercer premi en comparses.

Page 9: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Festa de la primavera

La festa de la primavera, es una festa promoguda ja fa dos anys per la comissió pedagògica de caràcter cultural.

Aquest any la comissió pedagògica va demanar col·laboració a la nostra comissió i voluntaris per la preparació i realització de part de les activitats programades següents:

Taller d’escuts i espases, Taller de barrets de princesa, Taller de conte curt, Fotocool Sant Jordi, Paradeta de venda de bijuteria artesana feta pels alumnes de sisé i servei de bar a càrrec també del alumnes de sisé.

Festa de fi de curs 2012-2013

La festa de fi de curs, va estar distribuïda amb un mati esportiu – musical - artístic i una tarda d’espectacles, sopar i ball.

Al mati, la comissió d’extraescolars, va preparar una exhibició dels alumnes de totes les activitats d’extraescolars que s’imparteixen a la nostra escola, esportives, musicals, teatre, escacs...amb entrega de medalles pels nens assistents i trofeu per l’equip de futbol que van quedar campions de lliga a la seva categoria.

I servei de bar, amb esmorzar i begudes.

A la tarda vam tenir l’actuació d’en Pep Callau, que com sempre fa, va animar a grans i petits amb molta gresca.

El Tocabatuka, ens van fer una actuació molt animada fent ballar a petits i grans.

Mes tard vam sopar tots plegats, la tradicional fideuà i a continuació música per ballar a càrrec de l’Ermen que també va fer una cançó molt emotiva amb els nens de sisé, primera promoció que acaba la primària a la nostra escola.

Comissió de festes.

Ricard Codinach, Emi Martín, Mónica Casamitjana i Núria Latre

Page 10: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

Balanç comissió extraescolars Durant aquest curs 2012-2013, la comissió d´extraescolars com a novetat ha incorporat dues activitats esportives a la franja horaria del migdia, que s´ha pogut portar a terme a les instal.lacions del pavelló esportiu de Sant Quirze i d´aquesta manera hem pogut aprofitar les seves instal.lacions.Aquestes activitats són les arts marcials, i el handbol. També durant el migdia s´ha ofert classes de música, incorporant tant el llenguatge musical, com la pràctica de diferents instruments, així com la formació d´un cor infantil Ha tingut una molt bona acollida. Durant el migdia, aquest curs hem comptat amb la col.laboració d´una psicòloga i una logopeda, que han ajudat a varis nens amb dificultats d´aprenentatge. La resta d´activitats de migdia que són teatre angles i escacs han continuat funcionant molt bé. Pel que fa a la franja de tarda, com a novetat vam incorpar un taller de cuina, que a finals del primer trimestre vam ampliar per la forta demanda que va tenir. També vam iniciar-nos en el món del patinatge, i la gimnàstica esportiva. Creiem que amb aquestes noves incorporacions esportives, hem arribat a un major nombre de nenes inscrites a nivell esportiu, Hem continuat fent l´activitat de piscina, iniciació a l´esport, futbol que aquest curs els nostres nens han guanyat la lliga escolar i això en fa sentir molt orgullosos. Visca els taula rodona¡¡¡¡¡¡ El jazz-dansa, el hoquei patins, l´aeròbic són activitats molt consolidades i que segueixem tenint un bón funcionament. Aquest curs tornem a repertir la matinal d´extraescolars, creíem que va ser molt gratificant tant pels nens com pels pares, i és una bona manera de fer-nos una idea de què es fa a cada activitat. Aquest són el nombre de nens incrits a les nostres activitats: escacs: 37 música: 40 cuina: 16 Teatre angles: 48 Jazz- dansa: 22 gimnàstica esportiva: 12 hoquei: 14 patinatge:23 aerobic:14 arts marcials:8

Page 11: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

handbol: 3 futbol:11 multiesport 26 logopeda 5 psicòloga 13 anglés salt idiomes 13 Això és tot Comissió extraescolars

Page 12: MEMÒRIA C. MENJADOR · direcció del centre al permetre que els alumnes de P-3 dinin a les aules, cosa que ha estat valorada molt positivament, ja que els nens més petits s’han

AMPA Escola Taula Rodona Sant Quirze del Vallès

9/Juny/2013

COMISSIÓ DE SUBVENCIONS.

Degut a l’actual moment de crisi i retallades, les subvencions que atorgava anys enrere la Generalitat de Catalunya per les AMPA han estat totalment eliminades. De mateixa manera, les atorgades per altres entitats també s’han eliminat.

La única subvenció a la que la nostra AMPA ha tingut accés en 2013 ha estat atorgada per l’Ajuntament de Sant Quirze del Vallès.

La denominació de la subvenció ha estat “Conveni per a la concessió de subvencions dels centres educatius. Exercici 2013”.

Aquesta comissió es va encarregar de recollir i gestionar tota la documentació que l’Ajuntament de Sant Quirze del Vallès a través de la Junta de Govern Local va demanar en relació amb la subvenció a dalt anomenada, i de la que, mesos més tard, se’ns va atorgar la part proporcional segons el repartiment que el propi Ajuntament de Sant Quirze del Vallès va fer entre les diferents escoles del poble.

La subvenció es va lliurar a les Associacions de Pares i Mares d’Alumnes dels centres educatius d’infantil i primària per tal de gestionar de forma compartida les activitats extraescolars, dintre del programa Escoles Obertes.

Atentament, Natàlia Domínguez Comissió de subvencions