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Lcda Ma del Pilar Noguera B.

1. Estimular actividad intelectual y revisión de otros recursos2. Asegurar cada elemento aprendido 3. Tan importante es el contenido como su presentación 4. Permitir cierta flexibilidad de uso5. Integrar al medio afectivo, social, cultural.6. Delimitar audiencia7. Contemplar posibles usos en situaciones didácticas no grupales. 8. Adaptarse al medio (limitaciones)

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Selección de contenidos Identificación del grupo Delimitación de métodos y

técnicas Delimitación de recursos

humanos Delimitación de objetivos

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Recopilar Información Videos Revistas Documentales etc

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Secuencia , Ordenación y Temporalización de Actividades.

Dificultad Temporal de la realización del medio

Tomar decisiones oportunas

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GUION LITERARIOEscenas y secuencias y lugar de la acción

GUION TECNICO Agrega indicaciones necesarias para el rodaje

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Grabación de Imágenes

Selección de sonido

Creación de imágenes

Textos

RótulosMenú PcpalMenú Pcpal

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EDICION DEL VIDEO

Seleccionar

Ordenar

Acoplar

Según Guión

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Es Trabajo en equipo

Importante es lo sonoro y visual

Buscar redundancia de la información

Presentar contenidos lógicos y progresivos

Determinar tiempo según edad

Ubicar sumario al final del video

Lo técnico supeditado a los didáctico

…

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Voz en Off Imagen

Todo lo que se quiere decir. Parte más científica. Requiere: Guión de contenido y guión Literario

Acciones Objetos… etc.

Voz en Off Imagen

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Voz en Off Imagen

Todo lo que se quiere decir. Parte más científica. Requiere: Guión de contenido y guión Literario

Describe la imagen escena que va a grabar

Duración Tipo de Plano

tiempo técnico

Posterior al guión:

Hacer un plan de rodaje, selección de imágenes.

Establecer el orden en que se debe de grabar

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