MES DE ACTIVIDADES: Septiembre 2020. “CADA FAMILIA UNA

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”. #QUEDATEENCASA

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Zona Educativa del Estado Zulia.

Red Intercircuital Maracaibo No. 07.

Circuito Escolar Maracaibo No. 02

E.P “Nuestra Señora del Valle”.

PD26282313

Guía pedagógica de trabajo de 4to Grado “U”

MES DE ACTIVIDADES: Septiembre 2020.

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.

Planificación Realizada:

Dirección Académica Educación Primaria.

Control y Estudios.

Lcda. Niskaly Boscan

Maracaibo, octubre de 2020

FAMILIA VALLECISTA. #57AÑOSDELUZYZMOR #SOMOSVALLE


Área de Lenguaje:

Estrategias para la lectura

Técnicas de Lectura

Cuando leemos no lo hacemos siempre con la misma intención.

Lectura rápida: Se usa para encontrar datos concretos en los textos. En ocasiones, necesitamos

investigar para hacer una tarea, en otras, solo queremos leer un cuento. Para cada una de estas

situaciones utilizamos diferentes técnicas de lectura.

Lectura exploratoria: Es una lectura que nos permite tener una idea general del contenido del

texto.

Lectura profunda: Consiste en leer el texto atentamente y con mucha concentración. En este caso

es recomendable el silencio y no distraemos.

Lectura de repaso: Hacemos este tipo de lectura cuando queremos recordar contenidos ya leídos o

estudiados.

Actividad

1. Explico que técnica utilizo cuando voy a estudiar para una prueba.

2. Respondo: Si leo un cuento ¿Qué tipo de lectura realizó?

Área de Matemática:

Razona y realiza la siguiente actividad.

Construye una serie numérica ascendente como en el ejemplo:

Primer término: 12 Patrón: Sumar 12

Número de términos: 5

Primer término Segundo término Tercer término Cuarto término Quinto término

12 24 36 48 60

+12 +12 +12 +12

¡Ahora manos a la obra!

Primer término: 15 Patrón: Sumar 15




Construye una serie descendente con los siguientes datos:

Primer término: 90 Patrón: restar 10


Martes

Área de Ciencias Naturales:


Centrales hidroeléctricas

Convierten la energía del agua en

movimiento en energía eléctrica

Centrales térmicas de combustión

Se aprovecha la combustión del carbón o de

algún derivado del petróleo, para hacer hervir

agua.

El vapor generado acciona por presión un

alternador eléctrico y por combustión se

transforma en energía eléctrica.


Actividad

Realiza el mapa de Venezuela y señalo en el dónde se encuentran ubicadas las centrales

hidroeléctricas de nuestro país.

Área de Lenguaje y Ortografía:

Recorta y pega palabras que contengan m antes de la letra p y b.

Miércoles

Área de Matemática:

Descomposición de números naturales

Descomponer un número natural es expresarlo como la suma de todos los valores posicionales de

cada una de sus cifras, según su posición.

3 5 2 4 5

Luego, expresamos el numero como la suma de todas las cantidades halladas:

30.000 + 5.000 + 200 + 40 + 5 = 35.245

De igual forma el número 98.800 se puede descomponer en

98.800 = 90.000 + 8.000 + 500.

Actividad:

Descomponer las siguientes cifras o números naturales:

a) 63.462

b) 36.432

c) 167.465

d) 468.325

e) 475.623.323


30 000 5 000 200 40 5


Área: Cs. Sociales:

Natalicio del Gral. Rafael Urdaneta

Hacer mención a lugares históricos que lleven su nombre

Ejem: Puente, Museo, Plazas

Jueves

Área: Cs. Sociales:

Manifestaciones culturales en Venezuela

Como resultado del proceso del mestizaje, la sociedad venezolana desarrolló una cultura particular

muy variada, rica en manifestaciones artísticas.


Expresiones culturales

y cuentos tradicionales

Artesanía

Leyendas MitosGastronomía

Venezolana

Tequeños Pabellón Arepa

Casabe Hallacas


Área: Matemática

Actividad de repaso:

Descompone las siguientes cifras.

a) 16.587.633

b) 46.354

c) 32.463

d) 12.479

e) 113.489

Viernes.

Área: Educación estética

Dibuja en tu cuaderno bailes típicos de nuestras tradiciones culturales y las comidas que nos

gustan comer en navidad.

Inglés

De 1ro a 6to grado.

Persons – Personas

Conozcamos como dirigirnos hacia las personas según su género o su edad.

Observa y aprende.



Actividad:

Escribe 3 veces cada palabra en Inglés. Lee cada palabra y practica su pronunciación


Man – Hombre

Woman – Mujer

Boy – Niño

Girl – Niña

Baby – Bebe


Dibuja cada persona de la lección y escribe el nombre correcto en inglés.

Música

Es momento de conocer mas allá de lo que percibimos auditivamente. En esta ocasión vamos a

conocer los silencios.



Silencios: El silencio es un signo que indica que no hay sonido, pero si hay duración

A cada figura le corresponde un silencio de la misma duración.

Observa con atención este ejemplo.

En el lado izquierdo tenemos las figuras musicales y al lado derecho tenemos sus silencios.

Actividad:

Como acabamos de ver solo notamos dos silencios.

Con ayuda de tus papas, investiga y dibuja los silencios de las figuras musicales que faltan.



VALORES

EL VALOR DE LA AMISTAD

La amistad (del latín amicĭtas, por amicitĭa, de amicus, amigo) es una relación

afectiva entre dos o más personas. La amistad es una de las relaciones

interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida. La

amistad tiene presencia en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de

importancia y trascendencia. La amistad se crea cuando las personas encuentran

inquietudes y sentimientos comunes al igual que la confianza mutua. Hay

amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años

en hacerlo.

Puede haber relaciones amistosas donde interviene una persona y otro tipo de

personalidad o de una forma animal. Por ejemplo, algunas personas catalogan

como amistad a su relación con un perro, no en vano a este último se le conoce

como «el mejor amigo del hombre». También se puede dar la amistad incluso

entre dos o más animales de especies distintas hay también amistades insólitas

de presa y depredador.



La amistad es uno de los valores más importantes a desarrollar en la educación de

los niños. Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra

persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres

humanos.

Para que el niño aprenda sobre el valor de la amistad es necesario formarle con

nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, y que

le preparemos para vivir con armonía y respeto.

La amistad es dulce, incluye sonrisas y a veces dolor y llanto. Es compañía

permanente en el corazón, en los rezos, en las distancias y en la cercanía. Al

amigo se le llama para contarle una buena nueva, y está cerca cuando la

desgracia nos ronda.

“Un hermano puede no ser un amigo, pero un amigo será siempre un hermano”.

Actividad

I Etapa (1ro, 2do y 3ro):

Nombra tu mejor amigo (a) en tu familia.

Nombra tu mejor amigo (a) en tu escuela.



Nombra tu mejor amigo (a) en tu comunidad.

Realiza tu propia receta de la amistad.

II Etapa (4to, 5to y 6to):

Nombra tu mejor amigo (a) en tu familia.

Nombra tu mejor amigo (a) en tu escuela.

Nombra tu mejor amigo (a) en tu comunidad



REALIZA UN CUENTO SOBRE TU MEJOR AMIGO O AMIGA


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