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COLEGIO NYDIA QUINTERO DE TURBAY
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
CONSTRUYENDO PROYECTO DE VIDA” MODALIDAD ACADÉMICA
Resolución de Aprobación No. 1907 de 28 de junio de 2002 Última Resolución SIEE No. 005 de marzo 29 5 de 2017
NIT 899999731-5 DANE 111265000408 Bogotá D.C. E-mail: [email protected]
GUÍA DE ELECTRÓNICA 11
Estrategia NDT “Aprende en casa” UNIDAD DIDACTICA No 1 (Duración 4 semanas)
Tema (s) SEMICONDUCTORES: TRANSISTOR SCR-REPASO
Asignatura Tecnología Grado UNDÉCIMO
Periodo SEGUNDO
Docente JAVIER ENRIQUE CRUZ CORREAL
META DE APRENDIZAJE: Abordarán nuevamente y profundizarán sus conocimientos en dispositivos electrónicos básicos y principios de los semiconductores más habituales como el diodo, el transistor y el scr, al igual que sus diversas aplicaciones.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
1. Uso la aplicación TINKERCAD con el fin de simular contenidos y comprobar montando circuitos de aplicación.
2. Conozco la historia del transistor, la analogía con el sistema hidráulico y sus funciones básicas.
3. Realizo el montaje de diversos circuitos de aplicación con transistores y scr.
OBJETIVOS:
1. Identificar las terminales de conexión de transistor y scr 2. Conceptualizar el correcto funcionamiento del transistor y el scr 3. Identificar la simbología de los semiconductores en estudio 4. Dibujar los planos de los circuitos de aplicación y realizar los montajes en la
plataforma de simulación TINKERCAD.
INDICACIONES: Desarrolla esta guía en hojas cuadriculadas tamaño oficio, con dibujos a lápiz y aplicando color, emplea buena letra, después toma las fotos de las hojas con el desarrollo terminado, pégalas en Word, después expórtalas a un archivo PDF para que sea entregado en la plataforma Teams el día 7 de mayo de 2021. Los formatos DIN-A4 deben ser presentados con limpieza, tomar foto clara para poder evidenciar tu proceso, móntalas en Word, despues de eso expórtalas a un archivo PDF para que sea entregado en la plataforma Teams el día 7 de mayo de 2021. Tienes suficiente tiempo para realizar las actividades, Éxitos en tu labor académica.
EVALUACION: Se tendrá en cuenta que los trabajos estén bien realizados, las actividades en orden y el tiempo de entrega de las tareas
REFERENTE
CONCEPTUAL:
Se llama transistor (del inglés: transfer resistor, “resistor de transferencia”) a un tipo de
dispositivo electrónico semiconductor, capaz de modificar una señal eléctrica de salida como respuesta a una de entrada, sirviendo como amplificador, conmutador, oscilador o rectificador de la misma.
Los transistores operan sobre un flujo de corriente, operando
como amplificadores (recibiendo una señal débil y generando una fuerte) o como interruptores
(recibiendo una señal y cortándole el paso) de la misma.
Esto ocurre dependiendo de cuál de las tres posiciones ocupe un transistor en un determinado momento, y que son:
En activa. Se permite el paso de un nivel de corriente variable (más o menos corriente).
En corte. No deja pasar la corriente eléctrica.
En saturación. Deja pasar todo el caudal de la corriente eléctrica (corriente máxima).
Los transistores de unión (uno de los tipos más básicos) tienen 3 terminales llamados
Base, Colector y Emisor, que dependiendo del encapsulado que tenga el transistor pueden estar distribuidos de varias formas.
HISTORIA DEL TRANSISTOR:
ACTIVIDAD.1
A. EN TU CARPETA: Registra las biografías de JOHN BARDEEN-WILLIAM
SHOCKLEY, WALTER BRATTAIN, JULIUS EDGAR LIENFELD y JOHN R
PIERCE.
B. Escribe en no menos de 15 renglones como ha sido la historia del
transistor.
ACTIVIDAD.2
ANALOGÍA DEL TRANSISTOR:
El dibujo sugiere una analogía del transistor con un grifo de agua donde B es la BASE,
C es el COLECTOR y E es el EMISOR.
Realiza el dibujo en la carpeta y escribe que hace cada una de esas partes
comparando el funcionamiento de la llave.
ACTIVIDAD.3
A. UNA DE LAS FUNCIONES DE UN TRANSISTOR ESTA REPRESENTADA
EN LA IMAGEN
¿La señal ingresa como aparece la onda de color negro y después de pasar a
través del transistor aparece como la onda de color rojo que sugiere este
análisis? Responde en la carpeta realizando el gráfico y sustentando la
respuesta.
B. ESTA ES LA SEGUNDA FUNCIÓN DEL TRANSISTOR:
Si la descubriste dibuja el gráfico en la carpeta y explica la función
basándote en él.
C. LOS TRANSISTORES PUEDEN SER DE DOS TIPOS:
A. BIPOLARES O DE UNION- BJT
¿Qué significa BJT?
Explica en que consiste, cuál es su función, por que toma el nombre de bipolar,
donde se usan con más frecuencia.
El dibujo me dice que el transistor tiene 3 regiones, cuales son explica cada una
de ellas.
Los tipos de transistores BJT son los NPN y LOS PNP EXPLICA CADA UNO DE
ELLOS.
Fuentes: https://concepto.de/transistor/#ixzz6sY307CF4
https://concepto.de/transistor/#ixzz6sY3qfeNd
