METODOLOGA DE LA INVESTIGACINMery H. Fuentes Sarmiento

Ciencia es el intento de hacer que la catica diversidad que hay en nuestra experiencia sensorial corresponda con un sistema de pensamiento que presente uniformidades lgicas.Albert Einstein 1940Ciencia: Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas. Cuerpo de doctrina metdicamente formado y ordenado, que constituye un ramo particular del saber humano.DRAE - on line - consultado: agosto, 2007

CONOCIEMIENTO COMN CONOCIMIENTO CIENTFICO CONOCIMIENTO COMNCONOCIMIENTOCIENTFICO SIMPLE ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN > DISCUSIN COMPLEJO SE ADQUIERE A TRAVS DEL MTODO CIENTFICOBUSCA RESPONDER INTERROGANTESINTERPRETAR LA REALIDADMODIFICAR LA REALIDAD

CONOCIMIENTO CIENTIFICOEs un conjunto de nociones y saberes, nace de las experiencias que acumulados en la vida y de informacin que se nos transmiteEs sometido a pruebas para comprobar su veracidadCARACTERISTICASObjetivo Racional Verificable SistemticoSistemticoCrticoUniversalComunicable

El conocimiento cientfico y sus caractersticas.

ObjetividadRacionalidadSistematicidad:Generalidad:conocimiento que concuerde con la realidad del objetoconceptos, juicios y razonamientosorganizada en sus bsquedas y en sus resultadoslograr que cada conocimiento parcial sirva Falibilidadse reconoce explcitamente la propia posibilidad de equivocacink

CONOCIMIENTO CIENTFICOOBSERVA

DESCUBRE

EXPLICA

PREDICECONOCIMIENTO SISTEMTICO DE LA REALIDADREALIDAD

METODO CIENTIFICOGriego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = caminoLatn: cientia = conocimiento; camino hacia el conocimientoConjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos vlidos mediante instrumentos confiablessecuencia estndar para formular y responder a una pregunta

Proceso de conocimiento caracterizado por

el uso constante e irrestricto de la capacidad crtica de la razn, la bsqueda de explicacin de un fenmeno atenindose a lo previamente conocido, la explicacin plenamente congruente resultado de los datos de la observacin".Definicin MTODO CIENTFICO

Quin invent el mtodo cientfico? Para la ciencia son: Francis Bacon y Ren Descartes. Los musulmanes lo desarrollaron, especialmente el cientfico Alhazen.Entre los siglos 17 y 18. Francis Bacon Utiliza este mtodo en estudios de filosofa. En 1637, Ren Descartes estableci una estructura gua para realizar investigaciones, en su Discurso del Mtodo. Tanto Alhazen como Bacon y Descartes se consideran crticos en el desarrollo del mtodo cientfico moderno.

CONOCIMIENTO CIENTFICOINVESTIGACIN CIENTFICAEl mtodo cientfico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser:tentativoverificablede razonamiento riguroso y observacin emprica

PERMITEMEDIANTEOBTENEREL PROCESO INVESTIGATIVOEXPLICACIONES LGICAS Y COHERENTESanalizar y sistematizar informacin

Pilares fundamentales.la falsabilidad. Disear experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negaran la hiptesis puesta a prueba.

Para Popper contrastar una teora significa intentar refutarla mediante un contraejemplo.Si no es posible refutarla, dicha teora queda corroborada, pudiendo ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada.

Pilares fundamentales.la reproducibilidaden cualquier lugarpor cualquier personabasndose en la descripcin del experimento originalcomprobando si su experimento arroja similares resultados a los comunicados por el grupo original. Capacidad de reproducirse o ser reproducido.DRAE

METODO CIENTIFICOREPRODUCIBILIDADFALSABILIDADComunicacin y publicidad de resultadosToda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada

Fleming fue un microbilogo que "accidentalmente" descubri la penicilina.En 1928, mientras estudia cultivos de estafilococos ureos -bacterias responsables de la formacin del pus- uno de sus cultivos bacterianos se contamin con un moho llamado Penicillium.Un ejemplo de observacin

EL METODO CIENTIFICOSus pasos

1 OBSERVACIN

VER inteligentemente (sealar campo de observacin, ordenadamente y con ayuda de instrumentos)

Estructura Observacin: aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad; es distinto que mirar.

Planteamiento del Problema: explicar lo observado surge un problema debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender su entorno. Para resolverlo es esencial "estar al da", saber lo que ya se conoce sobre ese tema y qu partes del problema estn ya resueltas y contrastadas por la Ciencia. Antes de empezar debe reunirse toda la informacin posible relacionada con el fenmeno.(1)

SUPONER unas formas concretas de correlacionarse los diversos aspectos implicados en el fenmeno que se estudia

Estructura Hiptesis: es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de explicar un fenmeno y que se debe verificar por medio de la experimentacin; su planteamiento es consecuencia de la observacin

Experimentacin: recrear el fenmeno y repetirlo, las variables que intervienen en el fenmeno se modifican de una en una y se comprueba cmo influyen en l.(2)

EXPERIMETACIN COMPROBAR si se ajustan a la realidad las hiptesis formuladas en el paso anterior y qu tipo de correlacin (directa o inversa) hay entre los distintos factores

Estructura Registro de datos: los datos obtenidos en la experimentacin se deben recoger en tablas y pasar a grficas, matrices; para poder estudiar mejor su presencia, relaciones, etc.

Anlisis e Interpretacin: representar la composicin y relacin de los datos a partir de la cual se elaboran argumentaciones y extraen conclusiones.

Verificacin de Hiptesis: si las experiencias verifican las hiptesis, las leyes (implicadas) tienen validez.(3)

4

ENUNCIAR LA REGLA que se cumple necesariamente a partir de las hiptesis cuya verificacin dio positivo e INTENTAR SU EXPRESIN MATEMTICA

GENERALIZAR aplicando a casos semejantes y deduciendo consecuencias que hay nuevamente que verificar

EL METODO CIENTIFICOEs "VER...SUPONER...COMPROBAR...ENUNCIAR...AMPLIAR...Y ....VUELTA A EMPEZAR"