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Recursos didacticos utilizandos en clases y como se organizan las secuencias de aprendizajes.
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METODOLOGA DE ENSEANZA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA.
Recursos didcticos.Los medios didcticos se orientan a :Favorecer el aprendizaje autnomoDespertar el inters por el conocimientoRelacionar la experiencia y los conocimientos previos con los nuevosFacilitar el logro de objetivos propuestos en programa de estudioDesarrollar contenidos programadosPromover procesos de reflexin no de repeticin.
Material impreso
Material audiovisual
Material informticoLos alumnos de Telesecundaria son autogestores de su propia formacin y gestores de su propio aprendizaje.
La composicin de sesiones se conforman de a siguiente manera:
introduccin al tema o presentacin de un contexto determinado.
planteamiento de una situacin problemtica
actividades articuladas alrededor del propsito de aprendizaje
informacin y actividades centradas en la formalizacin y la socializacin del conocimiento matemtico.
incluye tanto la ejercitacin de tcnicas como la valoracin individual y colectiva de lo aprendidoLa actividad en el aula se organiza en secuencias de aprendizaje, que duran entre una y dos semanas, cada secuencia se articula en torno a la realizacin de un proyecto.El trabajo por proyectos, estudios de caso o la resolucin de situaciones problemticas permiten combinar el desarrollo de competencias.