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MÉTODOS PARA LA EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA Integrantes: López Godoy, Lincoln. Malatesta Vela, Nadia.

METODOS PARA LE EXPLORaciòn psicologica

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MÉTODOS PARA LA EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA

Integrantes: López Godoy, Lincoln. Malatesta Vela, Nadia.

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MÉTODOS PARA LA EXPLORACIÓN CIENTÍFICA

La reunión de datos: los métodos de la psicología.

La reunión de datos puede hacerse utilizando métodos: Filosóficos.Descriptivos.Experimentales.Correlacionales.Genéticos.

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Método filosófico1. °  La introspección:

El método de la introspección es criticable por las siguientes razones a)    Peligro de subjetividad. b)    Acción perturbadora de la atención c)    Pobreza de nuestro lenguaje. d)    Limitación.

2. ° La fenomenología.

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MÉTODO DESCRIPTIVOPrimer nivel de conocimiento científico.Trata de describir los hechos analizados sin intervenir

sobre ellos.

Tipo encuesta.

Estudio de casos.

Estudio observacional.

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ESTUDIO OBSERVACIONALCaracterísticas:

Requiere el uso de técnicas observacionales para comprobar los efectos de una variable.

Es siempre sistemática y activa. Puede ser equipada (cuando emplea instrumentos en la

observación) osimplemente preparada, con un cuaderno de notas, por ejemplo. Y puede darse en un ambiente natural o en un ambiente seleccionado (como en clínica).

Excluye la manipulación de variables propia del experimento.

Técnicas de registro Escalas de evaluación o “rating scales”. Protocolos de anotaciones o “chek lists”.

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Método experimentalSus características son:

Es un trabajo en laboratorio.Condiciones controladas.Se utilizan aparatos de medida.

Los pasos de este método son:Plantear un tema de investigación. Plantear una hipótesis como respuesta a las cuestiones a estudiar, con dos variables:Variable dependiente .Variable independiente.

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Método experimental Sin embargo, la experimentación tiene algunos inconvenientes. Estos inconvenientes

son los siguientes: 1. ° Problemas de orden ético. Hay consideraciones de origen ético, que limitan la experimentación y, el estudio de ciertas funciones vitales y emocionales no se puede realizar. El método, sin embargo, es perfectamente aplicable en otras áreas de la personalidad y puede utilizarse la psicología animal, trasladando luego las conclusiones al plano humano.

2. ° Complejidad de ciertos problemas psíquicos. Muchos conceptos psicológicos complejos no pueden ser representados en un plano operacional mediante una sola variable, sino que, necesita de un conjunto de variables.

3. ° No permite la comprensión individual. El método experimental sacrifica el conocimiento del individuo al de la ciencia en general. La psicología experimental no pretende conocer a un individuo, sino pretende descubrir leyes generales sobre los múltiples aspectos del comportamiento que puedan luego utilizarse en cada caso particular.

4. ° Artificialismo analítico. Algunos clínicos y psicólogos han criticado el método experimental por descomponer al ser humano, perdiendo de vista su totalidad. Sin embargo, hoy día hay numeroso trabajos experimentales que, han enfocado sus estudios desde un punto de vista “molar”. 

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MÉTODO CORRELACIONAL

Características: Correlación positiva

Correlación negativa: Conclusión errónea de causalidad:

VI VD(variable independiente) (variable dependiente)

VI VD(variable independiente) (variable dependiente)

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MÉTODO CORRELACIONAL

Ejemplos:1. La gente informa que cuándo está deprimida

come más. ¿Debemos pensar que la gente que come mucho está deprimida? ¿Debemos pensar que toda la gente depresiva come más? ¿O sólo podemos presuponer cierta relación (asociación) entre ambas conductas?

2. Conocer la relación entre inteligencia y los puntajes obtenidos en el primer examen parcial de psiquiatría de los alumnos del 4to año de la Unheval .

Ej. VI Estar

deprimido VD Comer más

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CASOS EN LOS QUE SE UTILIZA LA INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

Inteligencia, la personalidad. Variables no manipulables. Problemas muy complejos con muchas variables Pasos previos al estudio experimental para buscar nuevas

hipótesisLos sucesos ya han ocurrido, p.e. años que estuvieron un grupo

de universitarios en la etapa preescolar y las puntuaciones que obtuvieron posteriormente en la primera etapa de E.G.B.

Cuando la manipulación de variables sea ilegal o no ética, p.e. relación entre el consumo de heroína y el número de infartos. No es ético administrar a un grupo de personas distintas dosis de heroína y ver si se da o no infarto en condiciones lo más controladas posibles, pero podemos seleccionar de la población personas heroinómanas y realizar una seguimiento de las mismas durante un tiempo.

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CUADRO COMPARATIVO DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

MÉTODO OBJETIVO PROCEDIMIENTO MANIPULACIÓN LÍMITES

Correlación - Detectar relaciones naturales

entre variables.

- Asociación estadística. -No hay manipulaciónde variables.

- Habla de asociación, no de causa-efecto.

Experimental - Causa-efecto.

- Estudia el comportamiento de uno o más factores a través de la asignación aleatoria.

- Se manipulan las variables independientes.

- La generalización de resultados.

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MÉTODO GENÉTICOCuando el interés consiste en conocer la

génesis y las leyes que rigen el desarrollo de los procesos psíquicos, la conciencia y la personalidad.

¿Qué leyes rigen el desarrollo moral del niño ?

¿Un infante piensa igual que un niño?¿En qué momento comenzamos a pensar?

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Estudio longitudinal: Consiste en estudiar a un sujeto, o a un grupo,

durante un tiempo prolongado de tiempo.Ejemplo:Estudiar el desarrollo afectivo de un grupo de

infantes desde que nacen has los 7 años, en un hogar – cuna de la Esperanza

Estudio transversal: Consiste en estudiar a un grupo de sujetos de diferentes edades en un mismo momento o tiempo determinado.

Ejemplo:Investigar el desarrollo del juego en un grupo de

personas de 2 a 12 años

Métodos de exploración en Psicología.

MÉTODO GENÉTICO