19
Licenciatura: Arquitectura Materia: Métodos y técnicas de investigación Titular: Lic. María Concepción Meneses Castro Proyecto: Construcción de una casa ecológica mediante la arquitectura orgánica

metodos y tecnicas de investigacion

Embed Size (px)

DESCRIPTION

en este curso se hablara de los componentes principales de una investigacion

Citation preview

Page 1: metodos y tecnicas de investigacion

Licenciatura: Arquitectura

Materia: Métodos y técnicas de investigación

Titular: Lic. María Concepción

Meneses Castro

Proyecto: Construcción de una casa ecológica mediante la arquitectura

orgánica

Page 2: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 1

Page 3: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 2

Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.

La palabra método puede referirse a diversos conceptos. Por ejemplo, a los métodos de clasificación científica. Esta es la disciplina que permite a los biólogos agrupar y separar en categorías a los diversos organismos y conjuntos.

El método científico, por su parte, es la serie de pasos que sigue una ciencia para obtener saberes válidos (es decir, que pueden verificarse a través de un instrumento fiable). Gracias al respeto por un método científico, un investigador logra apartar su subjetividad y obtiene resultados más cercanos a la objetividad o a lo empírico.

Según el filósofo inglés Francis Bacon, las distintas etapas del método científico son la observación (que permite analizar un fenómeno según se aparece ante la realidad); la inducción (para distinguir los principios particulares de cada una de las situaciones observadas); la hipótesis (la planteada a partir de la observación y de acuerdo a ciertos criterios); la prueba de la hipótesis mediante la experimentación; la demostración o refutación de la hipótesis; y el establecimiento de la tesis o teoría científica (las conclusiones).

Otro método conocido es el hipotético deductivo, que es una descripción posible del método científico. Esta metodología sostiene que una teoría científica nunca puede calificarse como verdadera: en cambio, lo correcto es considerarla como no refutada.

El método racional es el utilizado para obtener conocimiento sobre fenómenos que no son susceptibles de comprobación experimental. Entre las áreas que se apoyan en este método para la resolución de sus inquietudes, destaca la filosofía. Gracias a él puede cuestionar la realidad a partir del método racional, basado en la observación y en la aceptación de ciertas existencias que poseen evidencia en la realidad. A través de él puede conseguirse comprender de una forma más amplia la humanidad, la vida, el mundo y al ser.

Page 4: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 3

El método experimental es aquel que se caracteriza por comprobar, midiendo las variaciones y los efectos de una situación. Las ciencias que más lo aplican son las ciencias naturales y biológicas.

El método estadístico se encarga de recopilar datos numéricos, y de interpretarlos y elaborar relaciones entre determinados grupos de elementos para determinar tendencias o generalidades.

EJEMPLO DE APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO

“El crecimiento de las plantas”

Observación del fenómeno

Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la semilla ha germinado. Su crecimiento dependerá de varios factores: humedad, tipo de tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientación al sol, etc.

Cuestionamiento ¿Por qué unas plantas crecen más rápidamente que otras?

Formulación de hipótesis

Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen más que otras cuando están en un suelo más rico en nutrientes (fertilizante).

Experimentación Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hipótesis. Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las plantas (otras variables), se controlan todos y se aplican de forma idéntica para todas las plantas que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.). Variamos únicamente el factor que queremos comprobar: los nutrientes, es decir, utilizamos semanalmente más fertilizante para unas plantas que para otras y en algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante

Page 5: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 4

líquido disolviendo las distintas dosis a emplear en la misma cantidad de agua. Anotamos la cantidad de fertilizante que le echamos a cada planta.

Elaboración de conclusiones y teorías

Al cabo de un mes veremos que las plantas que más han crecido, siendo idénticas las demás condiciones, han sido las que han dispuesto de más nutrientes (fertilizante). Podemos reflejar los resultados obtenidos en tablas de datos y gráficas. En el eje horizontal de la gráfica (abscisas) se representa la cantidad de fertilizante usado semanalmente, en mililitros o centímetros cúbicos, y en el eje vertical (ordenadas) se representa el crecimiento de la planta semanalmente en milímetros (longitud). Conclusión: el crecimiento de las plantas depende de la cantidad de nutrientes de los que disponen, de tal manera que las plantas que más se desarrollan son las que más aporte nutritivo tienen.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CONCEPTO: El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del estudio (1). Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.

1. La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber: 2. La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico 3. La delimitación en el tiempo.

Page 6: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 5

4. La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.

5. La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones tópicas

6. La determinación de los recursos disponibles

Ejemplo: ¿La arquitectura orgánica es el ideal moderno para la construcción de casas ecológicas en la región de Tecamachalco? JUSTIFICACIÓN

CONCEPTO: Consiste en identificar previamente las razones de peso que tiene el investigador para el estudio del problema, el por qué se realiza, cómo y a quién beneficia:

1. Explicar por qué es importante realizar la investigación. 2. Qué beneficios se obtendrían al resolver la problemática que se plantean.

En el desarrollo de la investigación se puede dimensionar en diferentes tipos de intereses como son los siguientes:

Intereses personales, Intereses institucionales, Intereses políticos, Intereses armamentísticos, Intereses tecnológicos más específicos.

Es decir, explicar el tipo de interés que se tenga sobre el tema que se esté investigando, con la finalidad de conocer esas razones, que por la cuál se ha interesado.

Page 7: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 6

Ejemplo: Desde tiempos remotos, el Ser Humano ha tenido la mayor interacción con la

naturaleza, siendo ésta su entorno. A través del tiempo, el hombre buscó su

supervivencia de diferentes maneras (comida, ponerse a salvo del peligro, el

clima…), entre ellas, su estabilidad para refugiarse, tanto de animales, clima,

privacidad, buscando así, un techo; De éste modo, con el transcurso de los años

se fueron desarrollando diferentes técnicas de construcción, así mismo como la

implementación de materiales, siendo éstos extraídos de la misma naturaleza, por

lo cual puedo deducir que el hombre es la misma naturaleza.

Debido a que la interacción entre Ser Humano y Naturaleza es muy estrecha,

desde un muy particular punto de vista, la Arquitectura Orgánica es la mejor

opción cuando de construir un hogar (u otra estructura) se trata, debido a que el

mimo entorno hace que el Hombre se sienta en confianza, armonía, paz, pero

sobre todo satisfecho consigo mismo, que es el punto que más importa, ya que

esto ayuda a tener una mejor perspectiva (positivismo), mejor humor, entre otros

aspectos psicológicos…

Ahora bien, la estabilidad del Ser Humano importa, pero también, cuidar nuestra naturaleza. Esta corriente Arquitectónica enmarca mucho esos puntos a tratar, ya que al construir, se trata de dañar lo menos posible a la naturaleza. El proyecto consiste en diseñar, decorar y construir una casa ecológica con conciencia medioambiental que permita vivir en un entorno saludable y acogedor, debido a las presentes demandas del deterioro al medio ambiente, así los habitantes de la región de Tecamachalco tendrán casas ecológicas. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN CONCEPTO: Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de

referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de acción. Por ello, es muy importante que los objetivos sean: • CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fáciles de identificar. • FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la metodología adoptada y dentro de los plazos previstos. • PERTINENTES: Tienen una relación lógica con el tipo de problema que se pretende solucionar

Page 8: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 7

Ejemplo:

Conocer los principales postulados de la Arquitectura Orgánica.

Conocer los principales exponentes de ésta corriente arquitectónica.

Convencer al lector de que las necesidades psicológicas humanas van

inmersas en la Arquitectura, en vez de centrarse exclusivamente en los

requisitos técnicos y funcionales.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:

Concepto:

¿Qué es la Arquitectura Orgánica?

¿El término de Arquitectura Orgánica, creación de qué Arquitecto es?

¿En qué fecha tuvo auge la Arquitectura Orgánica?

¿Cuáles son los principales exponentes de ésta corriente Arquitectónica?

¿Cuáles son los principales postulados de la Arquitectura Orgánica?

La Arquitectura Orgánica, ¿Qué es lo qué intenta promover?

¿Qué elementos psicológicos conllevan a la creación de un espacio físico

(Arquitectónico)?

MARCO TEÓRICO

CONCEPTO: Es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para

formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas

que forman la base para los argumento; Tanto el argumento global (el marco

teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son necesarios

para desarrollar una tesis cohesiva y convincente.1

EJEMPLO:

Page 9: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 8

PROYECTO DE CASA ECOLÓGICA.

CASA ECOLÓGICA:

Un problema frecuente es la falta de información básica sobre los recursos de

cada nación o región, muy pocas tienen inventarios o estudios biológicos básicos y

muchas carecen de un simple mapa ambiental del área. La mayoría carecen de

planes de gestión específicos o adolecen de falta de medios económicos y

personal especializado, aparte de una escasa organización institucional. Es por

esto, se requieren estrategias adecuadas en materia de planificación y manejo de

recursos, que permitan por un lado revertir la degradación de los ecosistemas y

por el otro asegurar el aporte que estos hacen al bienestar humano.

Es necesario tomar medidas y realizar acciones decisivas para conservar y

mantener los genes, las especies y los ecosistemas, con miras a una gestión y

utilización sostenible de los recursos biológicos. Se pretende hacer un conjunto de

metas que posibilitaran un mejor conocimiento de la realidad biológica y el diseño

de estrategias adecuadas para que se pudieran utilizar en forma sostenida los

recursos. En este sentido, es importante implementar planes y programas que

desarrollaran la evaluación, el estudio y la observación sistemática de la

biodiversidad. Una de estas estrategias es la implementación de casas ecológicas

las cuales reducirán una gran cantidad de emisiones de contaminación y utilizaran

adecuadamente los recursos naturales.

Para que una casa sea totalmente ecológica esta debe de construirse con

materiales y sistemas que no perjudiquen el medio ambiente y con criterios

bioclimáticos que ayuden al ahorro de energía. Una casa ecológica, es una casa

sana la cual no daña el medio ambiente, es económica la cual ahorra la energía

solar de forma natural y no es contaminante.

Elección del lugar

Debemos detectar las posibles fuentes de contaminación, como la proximidad de

una fábrica, aguas subterráneas tóxicas, una incineradora o un vertedero cubierto.

Evitaremos en lo posible, las carreteras muy transitadas, para poder evitar ruidos

Page 10: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 9

molestos constantes, gases nocivos y vibraciones incómodas que a la larga

perjudican nuestra salud.

Si está en nuestra mano, podemos realizar un análisis geológico que establezca

la composición del terreno, capacidad de infiltración en caso de altas lluvias,

permeabilidad al campo electromagnético natural, la existencia de cursos de

agua en el subsuelo, del mismo modo que fallas, cavidades naturales.

Evitaremos construir nuestra casa en un lugar de proximidad de una central

eléctrica y líneas de alta tensión, repetidores de televisión, móviles, que provocan

contaminación electromagnética.

LA ARQUITECTURA ORGÁNICA DEBE CUMPLIR CON 3 REQUISITOS BÁSICOS:

1.- Los materiales a usar debieran ser fundamentalmente materiales naturales, y

ojalá del mismo lugar en que se emplaza la obra y en su estado más natural

posible. También pueden ser materiales reciclados (naturales o industriales) la

idea de esto, es usar materiales de bajo proceso industrial, o que hayan

demandado un bajo nivel de energía en su fabricación. La ley del mínimo esfuerzo,

o de máximo ahorro de energía es una constante en la naturaleza, y una de las

características de este tipo de arquitectura es, justamente, ser una manifestación

más de la naturaleza respetando sus leyes.

2.- La concepción espacial y formal de la obra debe estar en armonía con su entorno y aceptar cambios y modificaciones inducidas por:

a) Los materiales a emplear, que al ser naturales, no tienen todos la misma forma ni dimensión (troncos, piedras, barro, etc.)

b) Su entorno y realidad física, que a veces no se conocen en su totalidad con anterioridad al proyecto (como rocas bajo el suelo, árboles que piden ser incorporados a la obra, vertientes, etc.) la idea de esto es ir siempre a favor de la naturaleza, y no en contra de ella (con esa manía que tiene el ser humano de querer dominar la naturaleza y hacer lo que se le ocurre a toda costa sin importar las consecuencias)

Page 11: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 10

3.- La habitabilidad de la obra, debiera considerar sistemas de calefacción o ventilación de bajo consumo energético, tales como energía solar, energía geotérmica, etc., con una buena aislación en sus muros, ventanas y techo.

Todo esto sin llegar a ser fundamentalistas (o intolerantes) ya que una de las

características de la naturaleza, es su adaptabilidad y tolerancia.

Cuidado del agua

La implementación de estrategias para ahorrar agua y consumirla con

responsabilidad es central en la arquitectura sustentable. Algunas opciones son:

La recolección del agua de lluvia: hay que tener un tanque para

almacenamiento, así después se puede utilizar para el riego o para baldear

el patio para no malgastar el agua potable.

El reciclado mediante plantas de tratamiento de distinta complejidad que

posibilitan que el agua que se usa en la cocina se reutilice en la descarga

de los inodoros o en el riego.

Eficiencia energética

El consumo responsable de recursos tiene más que ver con la educación que con

la arquitectura y la tecnología, pero hay medidas que se pueden tomar de

antemano para hacer más “ecológica” la vivienda.

Lo principal es tener la casa con aislaciones eficientes en pisos, paredes y

techos. El poli estireno expandido es un buen aislante que no encarece la

obra y que cualquier constructor puede instalar. También hay productos

especializados con poliuretano que pueden ahorrar hasta un 70 por ciento

de energía. Lo más importante es tener las aberturas bien selladas para

que no haya pérdidas.

El mejor sistema de calefacción es el suelo radiante porque llega a todos

los ambientes, pero requiere una inversión inicial importante.

Otra estrategia es dimerizar las luces (disminuir la tensión a través de

atenuadores que permiten regular la cantidad justa, según la ocasión) e

instalar luces LED que reducen entre un 30 y un 80 por ciento el consumo

doméstico de electricidad y no poseen mercurio.

Page 12: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 11

Es importante el uso de controladores de consumo, aquellos que permiten

programar que los electrodomésticos y las luces se apaguen cuando la

habitación está vacía. También se monitorea cuánto se gasta.

Reciclaje y reúso

Aprovechar los recursos existentes en vez de hacer o consumir un producto nuevo

es prioritario. Por ejemplo, en términos ecológicos, siempre es más eficiente y

también más económico reutilizar la madera de los pisos de una obra que fue

demolida que comprar madera virgen. La moda en materia de decoración que hoy

se inclina por los diseños de los años ’50, ’60 y ’70, favorece esta estrategia de

conservación. El reciclado de muebles que pueden conseguirse en ferias y casas

de antigüedades no sólo está de moda, sino que también es respetuoso con el

medio ambiente.

6. Uso de paneles solares

Son muy eficientes cuando se utilizan para calentar el agua y se puede

utilizar el 80 por ciento de los días del año.

Esta energía todavía no es apta para reemplazar a la eléctrica mediante un

panel fotovoltaico, porque requiere el uso de baterías para almacenarla y

éstas tienen poca capacidad, son costosas y contaminan mucho.

Otra posibilidad es un sistema de paneles fotovoltaicos conectados a la red

eléctrica. Entonces, uno consume lo que produce el panel y lo que le falta lo

toma de la red común.

Recomendaciones

Evitar emplear materiales nocivos como son el amoniaco, el cloro, PVC, los

metales pesados o los que presentan susceptibilidad a la emisión de gases

nocivos.

La sustitución de los cementos tradicionales por cementos naturales.

En carpintería, cambiar el aluminio por la madera.

Disminuir la utilización del acero y derivarse más a tierra para descargar la

electricidad. Con relación a los elementos estructurales de la vivienda, hay que

evitar el uso de impermeabilizantes bituminosos, elementos con amianto, los

fibrocementos, o los aislamientos a base de polímeros y de poro cerrado, con los

que se dificulta la correcta transpiración. En su lugar, trabaje con aislantes como

Page 13: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 12

son el corcho y las fibras vegetales, pues además de ser más económicos ayudan

a que se reduzca la carga de peso que soporta la casa. La materia prima que se

utilice debe ser lo menos elaborada posible y tratar de que los materiales tengan

procedencia local, pues así disminuirá los gastos y la construcción se integra

mejor al ambiente en que se encuentre.

Para que una casa sea totalmente ecológica debe construirse con materiales y

sistemas que no perjudiquen el medio ambiente y con criterios bioclimáticos que

ayuden al ahorro de energía. La ventaja de tener una casa ecológica es que es

económica y no contamina el medio ambiente.

CUESTIONARIO

CONCEPTO. La encuesta se realiza siempre en función de un cuestionario,

siendo éste por tanto, el documento básico para obtener la información en la gran

mayoría de las investigaciones y estudios de mercado. El cuestionario es un

documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de

forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas de acuerdo con

una determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos puedan

ofrecer toda la información que se precisa.

EJEMPLO

INSTRUCCIONES: Por favor, conteste las siguientes preguntas de la manera mas sincera posible, tachando el inciso mas conveniente de acuerdo a su criterio.

1.- ¿Sabe(s) qué significa el término “Arquitectura”?

a) si b) no c) tengo la idea

2.- ¿Ha escuchado hablar de “Arquitectura Orgánica”?

a) si b)no

3.- ¿Piensa(s) que una construcción debe tener una cierta relación con la naturaleza?

a) si b) no

4.- ¿Le gustaría tener una casa rodeada de flora y fauna?

Page 14: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 13

a) si b) no

5.- ¿Alguna vez ha creído que una casa bonita solo es para personas de un alto nivel económico?

a) si b) no c) tal vez

6.- ¿Cree(s) que algún día pueda llegar a tener una casa estética, donde pueda estar en paz, disfrutar de su alrededor y estar en armonía?

a) si b) no

7.- ¿Le interesaría saber cuáles son las ventajas que contiene la Arquitectura Orgánica?

a) por supuesto b) no me interesa

8.- ¿Alguna vez se decidiría por construir en base a las propiedades de ésta corriente Arquitectónica?

a) si b) no

9.- ¿Para usted, una casa debe de ser bonita?

a) siempre b) es lo que menos importa

10.- ¿Le gustaría conocer proyectos Arquitectónicos en donde abunda ésta corriente?

a) Por supuesto b) no lo creo

GRACIAS POR SU (TÚ) APOYO.

ENTREVISTA

CONCEPTO: La entrevista es un acto de saber algo de alguien que se establece

entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado) con el fin de obtener

una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En

este tipo de comunicación oral debemos tener una lista de preguntas, aunque el

entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está

pendiente de la entrevista. Según el motivo que tenga:

Entrevista periodística

Page 15: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 14

Entrevista clínica

Entrevista de trabajo

-¡Hola!

¡Muy buen día!

Mi nombre es____________________-, estudio la Licenciatura de Arquitectura en

la Universidad De Puebla (UNIPUEBLA) y desearía me concediera unos minutos

de su tiempo para realizarle una entrevista en base a un proyecto a realizar sobre

la misma área en la que estudio; Si en éste momento no esta disponible y me

puede atender mas tarde, me acoplare a su tiempo.

-¿Cuál es su nombre completo?

-¿Usted tiene una perspectiva clara de lo que significa Arquitectura?

-¿Ha escuchado o leído sobre Arquitectura Orgánica? (Explicación)

-¿Cree que una buena edificación debe tener una cierta relación con la naturaleza?

-¿Por qué?

Page 16: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 15

-¿Para usted qué es más importante: que su casa sea solo funcional o que de

alguna manera cumpla también con una característica estética?

-¿Le gustaría que en su casa se percibiera paz, armonía, alegría, gran energía

positiva y respirar aire puro?

-¿De acuerdo a su criterio, cree que en su casa (hogar) deben de resaltar solo los

aspectos psicológicos dejando de lado el diseño de ésta?

-Muchísimas gracias por el tiempo permitido.

INTERPRETACIÓN DE DATOS RECOLECTADOS

0

1

2

3

4

5

SI NO TENGO IDEA

¿Sabe qué significa el témino Arquitectura?

¿Sabe qué significa eltémino Arquitectura?

Page 17: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 16

0

1

2

3

4

5

6

SI NO

¿Piensa(s) que unaconstrucción debe de

tener una cierta relación conla naturaleza?

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

SI NO TAL VEZ

¿Alguna vez ha creído queuna casa bonita

solo es para personas de unalto nivel

económico?

Page 18: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 17

0

1

2

3

4

5

6

7

POR SUPUESTO NO ME INTERESA

¿Le interesaría sabercuáles son las ventajas

que contiene laArquitecturaOrgánica?

Page 19: metodos y tecnicas de investigacion

UNIVERSIDAD DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CCT 21MSU1026

PROYECTO Página 18