A completar mi perfil, subir mi foto y presentarme ante mis compañeros y tutora.

A descargar programas en mi computadora. Descubrir posibilidades nuevas a partir del Foxit Reader y dejar huellas en mis documentos.

A graficar y conectar mil posibilidades en mapas conceptuales con el Cmap Tools, aunque pintó de verde algunas de mi canas.

A navegar y disfrutar de programas de música como Goear y de creaciones animadas como Youtube y Animoto y animarme a intentar con ellos.

A trabajar hipertextos, indicar vínculos y enlaces en mis producciones ( algo que siempre me ha costado)

A crear un libro con wikipedia. Me encantó seleccionar lo que más me da placer leer y guardarlo en un libro para compartir.

A realizar un portfolio para revisar todo lo aprendido en este curso y seguir con ganas de incorporar nuevos conocimientos de este mundo de las nuevas tecnologías que llevamos al aula.

Haberme embarcado en esta “aventura” de un curso virtual ha sido productivo por diversas razones: La primera es que, al ser novata en este tipo de cursado, descubro que la “virtualidad” queda solamente en una palabra. Siento que de aquí en más me darán ganas de participar en otros cursos virtuales. Agradezco a Mariela por su presencia permanente y por hacernos sentir acompañados y contenidos en esta experiencia.

La segunda razón es la de haber incorporado un lenguaje propio y específico de este mundo tecnológico que comenzamos a transitar junto a los alumnos y el poder descubrir programas y espacios web que facilitan y hacen atractivo el trabajo con documentos y producciones escritas.

Y finalmente me ha permitido vislumbrar que el hecho de planificar una clase a partir de estas nuevas tecnologías no sólo es posible, sino que se transforma en una motivación y un desafío para nosotros como docentes, pero también como una posibilidad de innovar, de aprender y poner en práctica estos nuevos lenguajes, para lograr que la enseñanza esté al servicio del alumno, de su propios códigos y de su realidad inmediata. Gracias por esta valiosa oportunidad.