ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y NEGOCIOS-ECACEN

MICROECONOMIA

EVALUACIÓN INICIAL DEL CURSO

PRESENTADO A:LUIS ALBERTO ROMERO MORA

PRESENTADO POR:LUISANA BAQUERO YANES COD 1121326947

ALBA LUCIA FIGUEROA - CÓD 43515293ELKIN FABIAN CEPEDA COD: 74245619

OSCAR EMILIO NAVARRO GONZALEZ COD: 3836927GRUPO 102010_12

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADFEBRERO 2015

1. INTRODUCCIÓN

La evolución del pensamiento económico al transcurrir de la historia ha pasado por múltiples procesos de los cuales surgieron planteamientos sobre aspectos económicos que buscaban al final un punto concreto, el desarrollo económico y el bienestar social.Es cierto que al pasar de los tiempos surgen nuevas ideas, las cuales en el campo de la economía viene a buscar soluciones o quieren encontrar los problemas específicos para así lograr por fin encontrar un plan o una teoría general que pueda dar respuesta a los problemas que surgen en todas las económicas del mundo.

En este documento quisimos mostrar las diferentes teorías y escuelas del pensamiento económico y sus principales autores, como también estudiar los sectores de la economía, los factores de la producción y los sistemas económicos.

2. OBJETIVOS

Objetivo General

Investigar los planteamientos acerca del desarrollo económico de cada una de las escuelas del pensamiento económico y poder desarrollar un criterio especial sobre la evolución del desarrollo económico.

Objetivos Específicos

Aportar individualmente a la construcción del producto final Identificar y comprender los conceptos básicos del desarrollo económico Compartir sus conocimientos y opiniones con los compañeros de grupo Desarrollar competencias de liderazgo, colaboración, responsabilidad y compromiso Asumir roles y responsabilidades para el trabajo en grupo

3. DESARROLLO ACTIVIDAD

3.1. Escuelas del Pensamiento Económico y sus Principales Autores

Escuela Mercantilista: El mercantilismo es un conjunto de medidas económicas que considera que la prosperidad de una nación o estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El capital, que está representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras naciones, este conjunto de de políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa. Se propuso fomentar, mediante el aumento de las fuerzas productivas, tanto a la economía general privada como al sector estatal.

Principales Autores

Juan Bodino, precursor del mercantilismo propiamente dicho y autor de un tratado sobre la moneda.

Gerald Malynes, quien distingue entre usura e interés y es el principal representante de la corriente metalista en el mercantilismo.

Eduardo Misselden (1608-1654, primero en enunciar el concepto de la balanza comercial.

Antonio Sierra, quien afirma que la industria es mejor que la agricultura por las ventajas que ofrece.Tomas Mun (1571-1641), mercantilista inglés que desarrolló ampliamente dicha doctrina.

Escuela Clásica: También conocida como Economía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que el último clásico fue John Stuart Mill.

Principales Autores

Adam Smith, (Profesor de filosofía, funcionario de aduanas, fundó las bases de la economía moderna en su libro “Investigación sobre la naturaleza y causas de la

riqueza de las naciones”, publicado en 1776, coincidiendo con la declaración de independencia de los Estados unidos.

- David Ricardo; fue uno de los miembros más importantes de la escuela clásica de

economía política. Su lógica rigurosa y la búsqueda de la verdad objetiva han sido la base de las tentativas del neoliberalismo y de los análisis de Marx acerca del capitalismo. Expuso sus teorías en la obra "Principios de Economía Política".

- Thomas Malthus,   es el economista clásico del pesimismo demográfico. En su

célebre Ensayo sobre el principio de la población publicado en 1798, Thomas Robert Malthus  sostuvo la conocida teoría de que mientras la población crece en progresión geométrica, los recursos alimentarios lo hace en progresión aritmética. Escuela Marxista: Es la escuela de pensamiento económico inspirada en pro a la

obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, entre ellos, fuerza de trabajo lumpenproletariado, proletariado y burguesía (en sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía, materialismo histórico, explotacióny la teoría del valor trabajo.

Muchos académicos hacen una distinción entre la economía marxista y el marxismo, indicando que hay una separación intelectual clara entre los principios económicos expuestos por Marx y su apoyo al socialismo revolucionario y la revolución del proletariado.

Principal Autor

- Karl Marx (18818- 1883), Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las

relaciones sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio.

Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo. Escuela Neoclásica: Es un concepto impreciso utilizado en economía; ciencia

política, etc., para referirse en general a un enfoque económico basado en una tentativa de integrar al análisis marginalista algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica.

Principales Autores

- William  Stanley  Jevons,. Se interesó por la economía y los estudios de carácter

social. Regresó a Londres para escribir obras de contenido económico, exponiendo, de forma contemporánea a Karl Meyer la teoría Marginalista

- Alfred Marshall, Estudió en el, en el Reino Unido. Su interés por la filosofía le llevó a

tomar lecciones de ética. Tras obtener una beca especial para estudiar ciencias en 1868, se matriculó en economía política, ciencia a la que posteriormente él mismo denominó. En 1875, viajó a EE. UU. Para estudiar los efectos de los aranceles en una economía.El resultado de sus esfuerzos fue la denominada «síntesis neoclásica», base de la teoría económica.

Escuela Keynesiana: Es una teoría económica propuesta por John Maynard Keynes, plasmada en su obra Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresión de los años 1930. Está basada en el estímulo de la economía en épocas de crisis.

Principal Autor

- John Maynard Keynes, Hijo de, estudia en Eton y en el Kings College de Cambridge.

En su obra principal, Teoría general del empleo, el interés y el dinero, Keynes escribió sus opiniones en lo referente al empleo, teoría monetaria, y el ciclo de comercio, entre otros temas.

Escuela Monetarista: Es la rama o vertiente del pensamiento económico que se ocupa de los efectos del dinero sobre la economía en general. Aún cuando no constituye una escuela del pensamiento económico como tal sino más bien una tendencia, ha ejercido una gran influencia sobre numerosos economistas y, de hecho, hay una escuela de pensamiento económico — la Escuela de Economía de Chicago — que generalmente es percibida como "monetarista", al punto que, en el presente, cuando se usa el término “monetaristas” - especialmente por los no especialistas- generalmente se entiende esos monetaristas influidos por M Friedman (o Escuela de Chicago).Entre economistas, el uso es más complejo.

Principales Autores

- Milton Friedman, Friedman es famoso por el descubrimiento de la doctrina que llegó a

llamarse monetarista. Entre sus obras destacan "Historia Monetaria de los sobre Economía Positiva", "Ensayos sobre la Brecha Inflacionaria", "Monetary and Framework for Economic Stability", dejando en claro su posición a la discrecional, fiscal o monetaria, para compensar los cambios cíclicos.

- Friedrich A. Hayek, Economista de origen austriaco, nacionalizado británico, obtuvo

el Premio Nobel de Economía en 1974, compartido con el sueco Gunnar Myrdal por su trabajo pionero en la teoría del y las fluctuaciones económicas y por sus penetrantes análisis de la interdependencia de los fenómenos económicos, sociales e 

institucionales

Escuela estructuralista: La Corriente Estructuralista aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano.

La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de organización y los objetivos personales y entre los estímulos metriales y sociales. Tiene objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización.Principal Autor

Max Weber, Sociólogo y economista alemán. Fue el más importante estudioso de la estructura y de la. Iniciador y exponente de la escuela estructuralista. Notable su actividad en Sus obras más importantes fueron: "Economia y Sociedad" obra publicada tras su que recoge lo principal de su pensamiento. “protestante y espíritu del " en esta última sostiene que la aparición y del capitalismo en los países del centro y norte de responder a la ética calvinista, con ello se opuso a las marxistas, proporcionó a la Administración y a la escuela estructuralista, centrando sus estudios en la racionalización

3.2. Sectores de la Economía: Las actividades económicas de producción y distribución de bienes y servicios son muy diversas y las realizan las empresas o el sector público. Dada la gran variedad de las mismas tradicionalmente se han agrupado en tres categorías o sectores económicos.

Sector primario, que comprende aquellas actividades relacionadas directamente con los recursos naturales sin que éstos se transformen, dedicados solamente al desarrollo de los mismos. Incluye la agricultura, la ganadería, la pesca, la minería, etcSector secundario o industrial, que abarca todas las actividades que transforman físicamente las materias primas o bienes en otros más aptos para el consumo. Estas actividades fabriles son muy diversas: energía, textil, metal, maquinaria, química, electrónica, automóvil, y un largo etcétera.

Sector terciario o de servicios, que engloba al resto de actividades no incluidas en las categorías anteriores, caracterizadas por proporcionar la prestación de servicios, y no bienes tangibles: comercio, enseñanza, sanidad, transporte, comunicaciones, turismo, banca, etc.

3.3. Factores de Producción: Son los diferentes recursos que contribuyen en la creación de un producto. Algunos bienes libres que contribuyen también a la producción, como el aire o la fuerza de gravedad, no son considerados factores de la misma, puesto que no entran en transacciones económicas y su precio es nulo.  Los factores de producción son todos aquellos recursos que por sí solos o por manufactura del hombre son empleados en los procesos de elaboración de bienes y en la prestación de servicios. Los clasificamos en dos principales grupos:

Factores tradicionalesFactor humano o trabajo: Toda actividad humana que interviene en el proceso de producción. En economía dicho factor es representado con una "L".Factor capital: Se representa con una "K" y podemos dividirlo en tres grupos:

Capital físico: Formado por bienes inmuebles, maquinaria, etc.

Capital humano: Todo el personal, sean empleados o ejecutivos.

Capital financiero: El cual se haya formado por el dinero.

Factor tierra: Engloba los recursos naturales y es representado con una "T".

Factor moderno o empresarial

Numerosos autores añaden también otro factor, el empresarial. Lo conocemos con el nombre de Iniciativa Empresarial (IE), y es el encargado de la coordinación de los factores productivos tradicionales. Dicha figura recae sobre el empresario

3.4. Sistema Económico: Es la estructura de producción, de asignación de recursos económicos, distribución y consumo de bienes y servicios en una economía. Un sistema de problemas económicos, tales como la escasez mediante la asignación de recursos y productos limitados.

La idea de un sistema económico lleva consigo la connotación articulada de partes armonizadas funcionalmente para la consecución de fines colectivos determinados. Durante esa articulación de partes, cada sociedad trata de resolver el problema fundamental económico que es la satisfacción de las necesidades básicas

4. CONCLUSIONES

En esta investigación hemos observados los diferentes planteamientos de la diferentes escuelas de pensamiento económico. Estos temas estaban orientados a la teoría del desarrollo económico, planteados por estas escuelas. Hemos planteados la evolución

del pensamiento económico relacionado con el desarrollo económico, que es, en nuestros tiempos un tema de mucha importancia en la economía mundial y los problemas que a esta le afectan. Esta investigación servirá de referencia para personas que deseen conocer más sobre desarrollo económico y sus planteamientos al pasar de la historia.

El conocimiento del origen y evolución de las diferentes escuelas que dan origen al desarrollo de la economía.

El desarrollo del pensamiento económico refleja que la naturaleza de las diferentes Escuelas, cobra utilidad en la medida en que sus análisis y razonamientos organizados ofrecen explicaciones a los fenómenos económicos, dichas explicaciones facilitan la toma de decisiones y conducen a la resolución de problemas, referentes a una eficiente asignación de recursos alternativos.

Después de analizar la temática sobre la microeconomía y los temas expuestos podemos decir que en la microeconomía se tienen en cuenta muchos conceptos de autores desde los inicios hasta nuestros tiempos.

Además podemos decir que la microeconomía sostiene que las decisiones individuales se toman en pos del cumplimiento de determinados objetivos. Los consumidores, por ejemplo, intentan obtener la mayor satisfacción posible con sus compras y al menor costo posible.

Más exactamente podemos establecer que varias son las teorías que se utilizan en el seno de la microeconomía para acometer el desarrollo de sus distintas aplicaciones y sus correspondientes indicadores

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Escatin Eduardo (2010). La antigüedad Clásica http://personal.us.es/escartin/La_Antiguedad.pdf Sectores de la Economía

http://www.cepal.org/publicaciones/xml/9/52219/MDD-ParteIV.pdf Sistemas Económicos Gargallo Pedro. (2011).Departamento de Economía .IES