REPUBLICA DE COLOMBIAMINISTERIO DE SALUD

Dirección de Participación de la Comunidad

UNIDADEDUCATIVA

No. 9

PREVENCIÓNDE ACCIDENTES

E INTOXICACIONES

U N I C E F

LA MAYORÍA DE LOS

ACCIDENTES OCURREN POR

DESCUIDO O IMPRUDENCIA

EVÍTELOS.

[ Indicaciones Generales J

En la casa suceden muchos accidentes que ocasionan daños permanentes a las perso-nas, incapacidad para trabajar y a veces hasta la muerte.En esta Unidad Educativa encontrará:

1. QUE DEBEMOS ENSEÑAR. Sobre los accidentes más comunes, sus causas y lamanera de evitarlos; son conocimientos sencillos que usted puede enseñar a lagente de su comunidad.

2. GUIA PARA ENSEÑAR. Son las indicaciones que le sugerimos y que usted puedeutilizar para enseñar mejor sobre este tema.También tendrá 3 láminas que puede utilizar para las explicaciones. Revise las in-dicaciones sobre el uso de las láminas que aparecen en la 1 a. parte de este manual.

Indicaciones GeneralesENSEÑAMOS ESTE TEMA PARA:

QUE LA COMUNIDAD APRENDA CUALES SON LOS ACCIDENTES MAS COMUNES,LAS CAUSAS QUE LOS PRODUCEN Y PRACTIQUE LA MANERA DE EVITARLOS.

Qué debemos enseñar...LOS ACCIDENTES MAS COMUNES SON:

QUEMADURAS

GOLPES

ENVENENAMIENTOS

AHOGAMIENTOS MORDEDURAS DE ANIMALES.

La mayoría de accidentes ocurren por descuido e imprudencia.

Qué debemos enseñar..

CAÍDAS Y GOLPES

Las caídas y los golpes pueden ocurrir por:- Dejar tirados paquetes, zapatos, esco-

bas, cascaras, basuras u otros objetos.- Tener pisos y escaleras en mal estado.- Dejar los pisos demasiado lisos o con

charcos de agua.- Jugar en sitios peligrosos.

PARA EVITAR LAS CAÍDAS Y LOS GOLPES DEBEMOS TENER EN CUENTA

No colocar objetos pesados en luga-res donde se puedan caer facilmente.Mantener libres de objetos y con bue-na luz los corredores y las escaleras.Las gradas y pisos que se dañen debenser arreglados rápidamente.Alumbrar siempre los sitios por dondese va a caminar de noche.Se debe enseñar a los niños sobre elpeligro que representa subirse en si-tios altos, como árboles, por las caídasy golpes que pueden ocurrir.

Qué debemos enseñar..QUE DEBEMOS HACER EN CASO DE CAÍDAS Y GOLPES?

Sí tenemos que mover una persona que seha caído, debemos ponerlo sobre una tabladura, tener cuidado de no doblar la espaldani el cuello y coger con cuidado las piernasy los brazos, que p'ieden estar partidos.

Los malos movimientos de la espalda y elcuello pueden dejar a las personas paraliza-das.En ocasiones, después de un golpe grave lapersona se enfría, por eso debe cubrirsecon una cobija o manta para mantenerlocaliente!.

Buscar enseguida a la Promotora.

QUEMADURAS

Las quemaduras pueden ser producidaspor:

- Agua calienteComidas calientes.Objetos calientes.Pólvora mal utilizada.Manteca o aciete caliente.Gasolina o Cocinol que explotan.

- Velas encendidas.- Fuego.

Qué debemos enseñar...COMO PODEMOS EVITAR LAS QUEMADURAS?

Al bañar un niño con agua tibia , tocarel agua antes para no quemarlo.

Probar los teteros y comidas del niñopara evitarle quemaduras.

No dejar niños pequeños solos en lacocina.

Nunca cocinar en el suelo sino en unaestufa u hornilla alta para evitar quelos niños se acerquen al fuego.

Las agarraderas de las ollas debenquedar sobre la estufa para no trope-zarse con ellas y quemarse.

No dejar la plancha caliente al alcancede los niños.

La estufa nunca debe quedar prendidacuando hay niños solos en la casa.

Enseñar a los niños el peligro del fuegoporque pueden quemarse.

No dejar ollas con agua o comidas ca-lientes en el suelo o cerca de los niños.

Qué debemos enseñar...SI EVITAMOS LOS INCENDIOS ESTAMOS EVITANDO LAS QUEMADURAS

No se deben dejar fósforos al alcance de losniños.La gasolina, el cocinol, el gas, el ACPM, elvarsol, tinner, aguarrás prenden muy fácil,por eso deben mantenerse siempre tapa-dos y lejos del alcance de los niños.

No debe guardarse la estufa con gal l ina ococinol, ni llenar el tanque cuan^tó estáprendida porque puede estallar.

El uso de las veladoras es una costumbrepeligrosa, nunca deben dejarse prendidascuando hay niños solos en la casa 0 no haynadie.

Las lámparas y las velas se deben apagarantes de acostarse.

Los cables de estufas, neveras, radios de-ben mantenerse en buen estado.

Los aparatos eléctricos deben desconectar-se agarrando bien el enchufe para evitarcortocircuitos.

Las QUEMAS deben hacerse lejos de lacasa y de los árboles.

Qué debemos enseñar...QUE DEBE HACERSE EN CASÓ DE QUEMADURAS?

En caso de quemaduras debe aplicarse agua fría inmediatamente.El agua que se utiliza para quemaduras y heridad debe estar siempre hervida fría.

AGUA HERVIDA Y FRIA

Sí la quemadura es pequeña puede dejarsedescubierta para que sane rápido.

No se debe aplicar nada sobre la quemadu-ra. Cuando se echa café, tinta, arena u otrascosas, la quemadura se infecta y demoramucho por sanar.

No se deben reventar las ampollas.

CUANDO LA QUEMADURA ES EN TODA LA MANO SE DEBE CONSULTAR A LA PRO-MOTORA.

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Qué debemos enseñar...

INTOXICACIONES O ENVENENAMIENTOS

Las intoxicaciones pueden ser causadaspor:

- Plaguicidas.- Fertilizantes y abonos.- Humo de carbón mineral en las cocinas- Alimentos descompuestos o dañados.- Bebidas alcohólicas adulteradas o fal-

sificadas.

COMO EVITAR LAS INTOXICACIONES?

Los alimentos que no tengan su olor nor-mal, que tengan sabor ácido o avinagradono se deben comer porque producen dia-rreas, cólicos y pueden dañar el estómago.

Cuando se consumen alimentos enlatadosno deben dejarse en la lata porque se da-ñan.

Los preparados caseros que se fermentanpara tomar en las fiestas pueden producirintoxicaciones TENGA CUIDADO!

Dejar los plaguicidas, abonos y remediosen los tarros en que vienen, con el nombreo etiqueta para no confundirlos y guardar-los separados de los alimentos.

Qué debemos enseñar...Revolver licores con otras sustancias es pe-ligroso, pueden ocurrir intoxicaciones, ce-guera y hasta la muerte.

AL COMPRAR UN LICOR SE DEBE REVI-SAR QUE TENGA LA ESTAMPILLA.

Lavar siempre los alimentos antes de con-sumirlos para quitarles restos de plaguici-das que pueden envenenar a las personas.

No echar sustancias tóxicas en botellas degaseosa porque puede haber equivocacio-nes.

Cuando se fumiga una casa debemos tenerlas siguientes precauciones:

Tapar muy bien los alimentos.

Tapar las vasijas de preparar y servir ali-mentos.

Apagar fogones.

Sacar a los niños al menos mientras seecha el veneno y dejar pasar un rato.

Cuidar de no untar ropas, cobijas, y sába-nas porque al respirar el veneno directa-mente podemos intoxicarnos.

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Cuando el médico ordene una medicina sedeben escuchar bien las recomendaciones,para no cometer errores poque puedenocurrir intoxicaciones.

Cuando a una persona se le da más canti-dad de remedio de la que el médico ha indi-cado, puede enfermar más y hasta morir.

Todos los remedios que sobran cuando seacaba un tratamiento no deben volver a uti-lizarse sin autorización de la Promotora odel Médico, porque después de destapadasy usadas se pasan y pueden hacer daño.

Qué debemos enseñar.QUE DEBE HACERSE EN CASO DE INTOXICACIÓN O ENVENENAMIENTO,

Averiguar cuál fue la causa del envenena-miento. Sí la persona se ha intoxicado conuna sustancia ácida debe dársele leche demagnesia o bicarbonato disuelto en aguapara mermar el daño que hace el ácido en elestómago.

I TAN

Sí la persona se ha intoxicado con lejía,soda caustica o detergentes, debe dárselevinagre o jugo de limón.

CUANDO UNA PERSONA SE INTOXICA O ENVENENA SIEMPRE SE DEBE COMUNI-CAR A LA PROMOTORA O AL CENTRO DE SALUD MAS CERCANO PARA QUE LE INDI-QUEN EL TRATAMIENTO PORQUE LOS VENENOS SON MUY DIFERENTES Y NECESI-TAN TRATAMIENTOS DISTINTOS.

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Qué debemos enseñar...HERIDAS

LAS HERIDAS PUEDEN SER OCASIONADA POR:

- Objetos cortantes como cuchillos, cuchillas de afeitar, machetes, serruchos, tije-ras, navajas.

- Objetos penetrates como clavos, espinas, tijeras, agujas, varillas.- Vidrios.- Armas de fuego como pistolas, escopetas.

COMO EVITAR LAS HERIDAS?

Es necesario conocer el uso correcto de los objetos y utilizarlos bien.

Mantener fuera del alcance de los niños todos los objetos cortantes ó penetrantes conque ellos puedan herirse.

Los vidrios flojos o ya partidos deben asegurarse o cambiarse.

Todos los objetos de lata o vidrio deben enterrarse.

Las tablas tiradas con puntillas que sobresalen son un peligro. Clávelas bien o saque laspuntillas.

Las armas de fuego como escopetas y pistolas nunca deben dejarse al alcance de los ni-ños, ni limpiarlas o arreglarlas delante de ellos porque después solos pueden hacer lomismo y así es como ocurren accidentes.

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Qué debemos enseñar.QUE DEBE HACERSE EN CASO DE UNA HERIDA

SI ES UNA HERIDA PEQUEÑA Y POCOPROFUNDA

Se debe lavar muy bien con agua hervida yjabón para sacar toda la mugre como tierra,astillas, arena que pueden causar infec-ción.

Debe usarse jabón de baño y no jabonesfuertes.

Después se puede echar mertiolate.

SI ES UNA HERIDA GRANDE Y PROFUNDASe debe llevar rápido el herido donde laPromotora o al Centro de Salud más cerca-no.

Sí la herida es en los pies o piernas como enel caso de la vena várice y sangra mucho sedebe acostar al herido, levantar un poco laspiernas, para que no siga sangrando, hastaque lo atienda la Promotora o lleguen alCentro de Salud.

Sí la herida es en cualquier otra parte del cuerpo y está botando mucha sangre hacerpresión en la parte de la herida con un trapo limpio doblado, que se sostiene con la pal-ma de la mano taponando hasta que llegue la Promotora o se llegue al Centro de Saludmás cercano.

TODAS LAS HERIDAS ESPECIALMENTE LAS QUE SE HACEN CON OBJETOS OXIDA-DOS PUEDEN DEJAR ENTRAR EL MICROBIO QUE PRODUCE LA ENFERMEDAD DELTÉTANOS.

ES IMPORTANTE QUE TODAS LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN EL CAMPO SE HA-GAN VACUNAR CONTRA EL TÉTANOS.

NO OLVIDE TAMBIÉN HACER VACUNAR SUS NIÑOS CONTRA ESTA ENFERMEDAD.

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Qué debemos enseñar...

AHOGAMIENTOS Y ASFIXIA

Las personas se pueden asfixiar por falta deaire en los pulmones o porque les entra aireenvenenado.

LAS CAUSAS MAS FRECUENTES DE AHOGAMIENTOS Y ASFIXIA SON:

Respiración de humo o gases en cuartoscerrados.

Cuerpos extraños u objetos que se van porla nariz o la boca y tapan la entrada de aire alos pulmones.

Entrada de mucha agua u otros líquidos porla nariz y la boca y se llenan los pulmones.Esto puede suceder en piscinas, tanques,aljibes, ríos, quebradas, o en el mar.

Quedar muy tapados con cobijas, o trapos,almohadas especialmente los niños.

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Qué debemos enseñar...

COMO EVITAR LOS AHOGAMIENTOS Y LA ASFIXIA?

Cuidar que los niños pequeños no se acer-quen solos a piscinas, aljibes, ríos, quebra-das, tanques.

No dejar cobijas pesadas o almohadasgrandes cuando el niño duerme porquepuede ahogarse con ellas.

No dejar al alcance de los niños pepas defrutas, bolas, fríjoles, lentejas, maíz, boto-nes, monedas porque las llevan a la boca onariz y pueden ahogarse.

Nunca dejar que el niño se tome solo el bi-berón, porque la leche se puede ir a los pul-mones.

En cuartos pequeños donde duermen mu-chas personas se debe dejar alguna venta-na abierta, para que entre aire.

Cuidado con las bolsas de plástico porqueel niño puede ponérselas y asfixiarse.

QUE HACER EN CASO DE AHOGAMIENTO O ASFIXIA,

En caso de niños ahogados con pepas o lí-quidos se coge el niño por los pies, se le-vanta se le dan unas palmadas en la espal-da para que salga lo que tiene atravesado.

Cuando es una persona que se estaba aho-gando en el agua se debe sacar primerotoda el agua del cuerpo para facilitarle larespiración.

TODO CASO DE ASFIXIA O AHOGAMIENTO GRAVE DEBE SER ATENDIDO POR UNMEDICO.

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Qué debemos enseñarMORDEDURAS DE ANIMALES

Los animales que por estar más cerca delhombre lo pueden morder son:

PERROS

RATONES

GATOS

CULEBRAS

QUE HACER PARA EVITAR LAS MORDEDURAS

Usar botas altas cuando se trabaja enel campo de rastrojos o lugares cena-gosos para protegerse contra la morde-dura de culebras.Usar trampas para acabar con los ra-tones.No dejar restos de comida, ni huecosen los rincones que puedan convertir-se en criaderos de ratones.Hacer vacunar los perros y los gatoscontra la peste de rabia.

No se debe permitir demasiada confianzaentre los niños y los animales.

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Qué debemos enseñar..

QUE HACER EN CASO DE MORDEDURAS

EN CASO DE MORDEDURAS DE PERROS OGATOS:Lo primero que se debe h«oer es averiguarsi el animal estaba vacunado.Lavar la herida muy bien con bastante aguahervida y jabón.

EN CASO DE MORDEDURA DE CULEBRA:

No se debe mover la parte afectada.Detener |6 circulación para que el venenono se vaya por la sangre.No utilizar unturas como tierra, cenizas yotras.No echar hielo.No dar drogas o licores de ninguna clase.Llevar al paciente rápido donde el médico,para que le ponga la inyección contra el ve-neno de la serpiente.

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' . . 'Sí

Guía para enseñar

Usted puede enseñar sobre los accidentes más comunes en sus visitas domiciliarias oen charlas en la escuela o a la comunidad.

No olvide que prevenir es mejor que curar, si usted enseña a prevenir accidentes en sucomunidad está haciendo muchísimo por la salud de todos.

PREVENIR ACCIDENTES:

Es un tema que se puede enseñar a losadultos para ayudarles a prevenir acciden-tes de sus hijos, y es de interés para los ni-ños cuando se les puede enseñar sobremuchos peligros y cómo evitarlos.

Guía para enseñarCuando atiende un caso de accidente en sucomunidad, enseñe a los familiares y al pa-ciente no sólo sobre los cuidados que de-ben tener para este caso, sino también so-bre cómo evitar que vuelva a suceder y so-bre otros peligros que pueden presentarse.

Revise muy bien la parte QUE DEBEMOSENSEÑAR de esta unidad allí encontrará al-gunas ¡deas sobre cómo prevenir acciden-tes.

Inicie la charla sobre accidentes preguntan-do a los asistentes:QUE ACCIDENTES HAN SUFRIDO USTE-DES O SUS FAMILIARES?

Permita que varias personas cuenten sobresus experiencias, luego tome una de las na-rraciones que coincida con el tema que us-ted va a enseñar. Si usted por ejemplo haescogido para hablar en la charla de lasquemaduras y si una de las experienciasque contaron fue sobre quemaduras pre-gunte más detalles del accidente así: QUEHICIERON? DONDE LLEVARON AL ENFER-MO? QUE LE HICIERON? QUIEN LE HIZOLAS CURACIONES?En las respuestas que le dan puede habermuchas cosas correctas y otras incorrectasque usted puede utilizar para enseñar.En medio de las preguntas y respuestas us-ted puede ir enseñando. No deje para ense-ñar todo al final, enseñe como una conver-sación agradable, donde todos disfrutan dela charla.

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Guía para enseñar

También puede hacer una representaciónsobre un accidente, por ejemplo: de unacaída con fractura en una pierna, uno de losparticipantes puede hacer de accidentado,otros de familiares y vecinos y otra personael papel de promotora. Después de la repre-sentación y teniendo en cuenta lo que hizocada uno, usted puede enseñar sobre la for-ma correcta de actuar en estos casos, insis-ta en la forma de evitar que estos acciden-tes ocurran.

En esta misma forma usted puede enseñar sobre todos los demás temas de esta uni-dad.Las láminas de esta Unidad son:Lámina No. 1: Sobre Golpes y Quemaduras.Lámina No. 2: Sobre Envenenamientos y Heridas.Lámina No. 3: Sobre Ahogamientos y mordeduras.

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