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Minuta de la Asamblea en Psicologa el da 18 de septiembre de 2013 a las 7:30 a.m.

Relatora de eventos. Contextualizacin.

Participacin de Germn Corzo. Qu es lo que est pasando en las otras facultadeshermanas?

Las brigadas que visitan las otras facultades. Viernes 9 a.m. Biologa. Ellos no se hanorganizado y no ha llegado ningn chico con autoridad o sin ella que les explicase qu hasucedido desde el movimiento magisterial-estudiantil.Lleg una comisin de psicologa, se hizo una relatora de los eventos y se toc el tema de laReforma Educativa. Se expuso la pretensin de informar no de convencer de unirse almovimiento con ninguna accin especfica.

Mismo da, en ingenieras, se llev a cabo una mecnica similar ante un auditorio abarrotado.Ambas facultades felicitan a la nuestra por la organizacin que hemos demostrado hasta elda de hoy. Se recupera que la desunin de las dems facultades es un impedimento para

llevar a cabo este tipo de movimientos, por lo que se les explic que en la nuestra, se viveuna situacin similar y a pesar de ello, estamos trabajando con los resultados que hemosobtenido hasta el momento. En ambas facultades se contina el trabajo.

Unidad de humanidades el da de hoy 18 de septiembre tiene tambin una asamblea. Se haevidenciado las diferencias en cuanto el tipo de organizacin que se ha llevado a cabo. Hanfelicitado a la nuestra y se ha remarcado la hermandad entre ambas.

Arquitectura tom durante unas horas su facultad pero cedieron ante la reaccin dedirectivos.

En FCAS no hubo respuesta de los presentes por lo que slo se reparti informacinimpresa.

10 a.m. el da viernes ante Tecnolgico en la entrada de la USBI se mencion que no slo espsicologa-Tecnolgico-Humanidades, sino que son un grupo de facultades y un gruponumeroso de universitarios que est trabajando, por lo que justo ahora se est evidenciandoque el movimiento se hace grande y alcanza objetivos especficos.

Artes fue tomada durante 24 horas en las cuales los compaeros desde su disciplina hanllevado a cabo una toma activa en la que han realizado trabajo artstico que se pretendevisite todas las facultades para exponer sus producciones.

Hoy podemos decir que gracias a la toma podemos convencer a dos facultades de sumarsea este movimiento.

Participacin de Paulina.

Agenda del movimiento magisterial.

Se exponen los das para someterlo al consenso para saber si participaremos o no en ellas.

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Hoy. Levantamiento de actas con el comit de padres de familia. Los profesores vuelven asus escuelas e informarn a los padres de familia.

Jueves. *Megamarcha en la ciudad de Xalapa que saldr desde distintos puntos. La normal,La SEP, el IP, salida a las 10 a.m. para concentrarse en Plaza Lerdo hasta las 16 p.m. dondese entregar un pliego petitorio. Comisionado: Pedro Lobato S090.

Viernes se tomarn las plumas del Estado para dar paso libre.

Agenda del movimiento desde psicologa. Comisiones:

Mircoles:

7:30 a.m. Asamblea en psicologa. 8:00 a.m. Entrega del comunicado en Rectora a cargo dedos compaeros, entre otros representantes de las distintas facultades unidas al movimiento.

12:00 p.m. Asamblea en ingenieras para recordar el apoyo entre ambas facultades.

Jueves. Sesin informativa en Artes plsticas y fotografa.

JAZZUV falta que confirmen la hora en la que se llevar a cabo la asamblea.

Viernes. Facultad de msica, instrumentos y educacin musical.

Idiomas. Solicitaron una sesin informativa pues comentan falta de informacin y que no sehan unido al paro por decisin sino por solidaridad.

*Lectura del comunicado entregado el da de hoy a las 8:00 a.m. en Rectora.* Comit

Universitario de Lucha.

Participacin Hazael:

Recuerda que ayer por la noche, a sabiendas del comunicado, la Universidad se adelanta ypresenta un comunicado respecto de la movilizacin del magisterio y los universitarios.

*Lectura del comunicado de la Rectora Sara Ladrn de Guevara*

(El comunicado llega tarde)

Se recuerda que en caso de tener ms del 50% de firmas se podr hablar de una posicinpor parte de la comunidad de psicologa, en caso de lo contrario se tomarn acciones desdeuna postura universitaria.

Propuestas para nuestro actuar:

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ACEPTADA. Recuperar clases. No queremos ser considerados como un movimiento quepretende perder tiempo en aulas, por lo que se propone recuperarlas en otros tiempos y enotros espacios.

ACEPTADA* (* subir a la agenda magisterial) Repensar nuestras acciones respecto delmovimiento magisterial. Se plantea que la comunidad presente tome una posicin respecto a

la agenda magisterial, tomando en cuenta los puntos mencionados anteriormente.ACEPTADA. Contrareforma. Hacer notar que somos una Universidad de modo que no slonos veamos como un movimiento en contra sino que somos un movimiento propositivo.Comisionado: David Loyo S080.

ACEPTADA. Campaa de informacin. Concientizar a la poblacin sobre cmo las reformasafectarn a la poblacin en general. Armar brigadas de informacin que salga a comunidadesfuera de Xalapa. Comisionado: Hazael Sotelo S100.

ACEPTADA. Apoyo solidario con todos los damnificados. Enviar vveres a los lugares quehan sido afectados por los desastres naturales que se viven actualmente. Comisionado:

UNIPSO.

ACEPTADA. Colecta para tener un fondo desde el cual poder solventar cualquiereventualidad. Comisionados: Uriel Arteaga S110, Gustavo Jimnez S100, Iris HernndezS100.

ACEPTADA. Documentar todo. Elaborar minutas, tomar fotos con el fin de tener un sustentode lo que se est haciendo y que no sea desviada la atencin de lo que se ha logrado y sevea con tintes negativos. Comisionado: Consejo Estudiantil.

ACEPTADA. Tomar posicin respecto del resto de las Reformas. No desperdiciar laoportunidad de estar juntos para proponer, igual que en la educativa, una contrareforma paralas dems reformas propuestas por el gobierno. Comisionados: Jannay Hernndez S110,Karen Luna S110, Paulina Domnguez S130, Alejandra Gonzlez S110.

NO VOTADA. Unir lo que se hace en psicologa Xalapa con psicologa en los demscampus.

DE LA PARTICIPACIN DE LOS COMISIONADOS DE LA NORMAL VERACRUZANA.

Agradecen el apoyo que se ha mostrado tanto al magisterio como a la Normal. MovimientoMovernos: Movimiento veracruzano normalista que la integran las cinco normales delEstado de Veracruz.

Se han llevado a cabo juntas en las que se han logrado acuerdos por lo que solicitan firmaspara abrogar la ley general del servicio profesional docente. Se requiere de 1,700,000 firmaspara conseguir el 2% del padrn nominal que pretende demostrar la inconformidad sobredicha ley y pretenden proponer, al igual que nuestro movimiento, formular una leyverdaderamente educativa.

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Su primera estrategia es ir en contra de la citada ley. Llevar a cabo una consulta ciudadanapara lograr la cantidad de firmas necesarias para abrogar la ley que afecta directamente losderechos de los profesores y que en un futuro mediato afectar su labor docente.

Explican que la postura tomada por el Gobierno desprestigia la labor de los docentes y deellos como movimiento de modo que se piensa que esta forma trae consigo implicacionesms a fondo como podra ser el inicio de la privatizacin de la educacin y el debilitamiento

de las filas de los prestadores de servicios en educacin a fin de que posteriormente no seenfrente a oposicin el gobierno cuando pretenda continuar con sus reformas.

*Lectura del resumen del documento que encabeza la recoleccin de firmas*

Se despiden con un agradecimiento y solicitan mantenerse en pie de lucha.

Se retoma las propuestas para conformar las comisiones, *volver a las propuestas*.