1 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIAS CON OBJETIVOS PRIORIZADOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CALENDARIZACIÓN SEMANAL

NOMBRE EDUCADORA Tamara Poblete Cifuentes FECHA 15 DE JULIO AL 21 DE JULIO 2020 NOMBRE UNIDAD MEDIOS DE TRANSPORTE Y MEDIOS

DE COMUNICACIÓN NIVEL TRANSICIÓN (KINDER A)

MIÉRCOLES 15/07/2020

JUEVES 16/07/2020

VIERNES 17/07/2020

LUNES 20/07/2020

MARTES 21/07/2020

EXPLORACIÓN DEL ENTORNO

NATURAL Actividad: Trabajo

Guía número 1 MEDIOS DE

TRANSPORTE TERRESTRE

FERIADO LEGAL

PENSAMIENTO MATEMATICO

Actividad: Trabajo Guía número 3 MEDIOS DE

TRANSPORTE AÉREO

LENGUAJE VERBAL

Actividad: Trabajo Guía número 5

COMPRENSIÓN LECTORA

CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO

Actividad: Trabajo Guía

número 7 ROMPECABEZAS

LENGUAJE

VERBAL Actividad: Trabajo

Guía número 2 EXPRESIÓN

GRAFICA CON LAS VOCALES

FERIADO LEGAL

PENSAMIENTO MATEMATICO

Actividad: Trabajo Guía número 4

SERIACIÓN POR FORMA Y COLOR

CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO

Actividad: Trabajo Guía número 6 MEDIOS DE

TRANSPORTE ACUÁTICO

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Actividad: Trabajo Guía

número 8 CONTANDO MEDIOS D

ETRANSPORTE

ESTIMADOS APODERADOS: JUNTO CON SALUDAR, LES SOLITO FAVOR CONTINUAR PRACTICANDO EL NOMBRE Y APELLIDO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LETRA MANUSCRITA.

NOTA: ENVIAR EVIDENCIAS (FOTOGRAFIAS) DE SUS TRABAJOS Y GUIAS AL MAIL DEL CURSO

educadora.tamara.kinder@gmail.com

2 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 1

COLOREAR LA VOCAL A MAYÚSCULA DE COLOR ROJO Y LA MINÚSCULA DE COLOR AZUL

MEDIOS DE TRANSPORTE TERRESTRE: RECORTAR Y PEGAR DENTRO DEL RECTÁNGULO, TODOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTE TERRESTRE QUE ENCUENTRES EN LA SIGUIENTE LÁMINA.

Objetivo Aprendizaje: EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL: 7. Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas. HABILIDAD: CICLOS DE LA VIDA

3 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 2

VOCALES: TRABAJAREMOS CON EXPRESIÓN GRÁFICA, EN EL LIBRO TRAZOS Y LETRAS EN LAS PÁGINAS 94 Y 95

LENGUAJE VERBAL : 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas. HABILIDAD: EXPRESIÓN GRÁFICA

4 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 3

MEDIOS DE TRANSPORTE AÉREO:

IZQUIERDA, DERECHA, ARRIBA Y ABAJO: OBSERVAR Atentamente los aviones y colorear según corresponda.

IZQUIERDA DE COLOR AZUL DERECHA DE COLOR ROJO

ARRIBA DE COLOR NARANJO DEBAJO DE COLOR AMARILLO

Objetivo Aprendizaje: 1. PENSAMIENTO MATEMATICO: 3 Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de

referencia, empleando conceptos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/entre; al frente de/detrás de); distancia (cerca/lejos) y dirección (adelante/atrás/hacia el lado), en situaciones lúdicas. HABILIDAD: ORIENTACIÓN ESPACIAL

5 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 4

LA

SERIACIÓN POR FORMA: DEBES DIBUJAR COMPLETANDO LAS FIGURAS, SEGÚN LA SECUENCIA.

Objetivo Aprendizaje: PENSAMIENTO MATEMATICO: 2. Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener. HABILIDAD: ESTABLECER RELACIONES AL CLASIFICAR Y SERIAR

6 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

SERIACIÓN POR COLOR: COMPLETAR LAS SECUENCIAS, COMPLETANDO CON EL COLOR INDICADO

7 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 5

COMPRENSIÓN LECTORA: UN ADULTO DEBE LEER EL CUENTO DE “LA SEPULTURA DEL LOBO” Y EL DIA VIERNES EN LA PLATAFORMA DE CLASES ONLINE RESOLVEREMOS LAS PREGUNTAS DE NUESTRO

CUENTO

Objetivo Aprendizaje: LENGUAJE VERBAL: 6 Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones. HABILIDAD: COMPRENSIÓN DE TEXTOS

8 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 6

MEDIOS DE TRANSPORTE ACUATICO: PINTAR CON TEMPERA SEGÚN LOS COLORES QUE SE INDICAN, 1 AMARILLO, 2 ROJO, 3 VERDE, 4 CELESTE Y 5 NARANJO

Objetivo Aprendizaje: CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO: 6. D Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. HABILIDAD: COORDINACIÓN FINA

9 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 7

MEDIOS TRANSPORTE ACUÁTICO: RECORTAR LAS PIEZAS DEL BARCO Y PEGARLAS SEGÚN CORRESPONDA

Objetivo Aprendizaje: CORPORALIDAD Y KOVIMIENTO 6 Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego. HABILIDAD: COORDINACIÓN FINA

10 EDUCADORA DE PÁRVULOS TAMARA POBLETE CIFUENTES

GUIA Nº 8

CONTANDO MEDIOS DE TRANSPORTE: DEBES CONTAR SEGÚN CORRESPONDA Y LUEGO COLOREAR EN LA TABLA HASTA COMPLETAR LA CANTIDAD DE CADA UNO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

Objetivo Aprendizaje: PENSAMIENTO MATEMATICO: 7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica. HABILIDAD: REPRESENTAR NÚMEROS Y CANTIDADES