Embed Size (px)
DESCRIPTION
misión sucre
Citation preview
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERCITARIA
FUNDACION MISION SUCRE, ALDEA 12 DE OCTBRE
VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUÁRICO
CARRERA: ELECTRICIDAD-“TRAYECTO I PERIODO II”
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL MEJOR
FUNCIONAMIENTO DEL ALUMBRADO PUBLICO DE LA CALLE
NUEVA ESPARTA VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO.
Facilitador: PARTICIPANTES:
José herrera Castillo Naikari
C.20527005
Medina Ángel
C.I 18519085
Torrealba Oneida
C.I 11842035
Índice
Pág.
PortadaPrimera Reflexión Castillo NaikariPrimera Reflexión Angel MedinaPrimera Reflexión Oneida TorrealbaIntroducciónReseña HistóricaFase I: Identificación del ProyectoDistribución de la PoblaciónCuadro N° 1: Distribución de la Población por EdadCuadro N° 2: Población de Mujeres EmbarazadasCuadro N° 3: Población en Edad de PensionadosCuadro N° 4: Población de DiscapacitadosCuadro N° 5: Distribución de la población por Grado de InstrucciónCuadro N° 6: Distribución de la Población que TrabajaCuadro N° 7: Tipos de ViviendaCuadro N° 8: Condiciones de la ViviendaCuadro N° 9: Situación de la ViviendaCuadro N° 10: Calidad de los ServiciosCuadro N° 11: ¿Está usted de acuerdo con el rescate de la Plaza Bolívar?Cuadro N° 12: ¿Cree usted que los habitantes de la comunidad tienen sen-tido de pertenencia?Cuadro N° 13: ¿Valoran los habitantes de la comunidad el patrimonio cul-tural que poseen?Cuadro N° 14: ¿Está usted de acuerdo con la práctica de actividades que afiancen los valores en su comunidad?Cuadro N° 15: ¿Participaría usted en la solución de las problemáticas que afectan su comunidad?Cuadro N° 16: ¿Piensa usted que existe la necesidad de rescatar o crear áreas verdes?Cuadro N° 17: ¿Considera usted que debe promoverse la participación ciu-dadana en la comunidad?Cuadro N° 18: ¿Enfermedades presentes en la comunidad?Cuadro N° 19: ¿Prioridades de la familia?Cuadro N° 20: ¿Cree usted que los proyectos en pro del bienestar de la comunidad se llevarían a cabo con su participación?Descripción del área del SectorUbicación GeográficaVías de Acceso
LímitesDatos CronológicosFecha de FundaciónInfraestructura ComunitariaAspectos EconómicosAspectos FísicosFactores de RiesgoOrganización ComunitariaFase I: Identificación del Proyecto Análisis se Participación Matriz de Actores y Posiciones Análisis del Problema Identificación del Problema Selección y jerarquización de Problemas Matriz de Problemas - Participantes Jerarquización de Problemas Matriz de Selección y Priorización de Problemas Planteamiento del Problema Justificación del Problema Objetivos del Proyecto Árbol del Problema Matriz de Identificación de Causas Críticas Árbol de Objetivos Análisis y Selección de Alternativas Análisis Cualitativo de Alternativas Análisis Cuantitativo de Alternativas Matriz de Organización Matriz de InvestigaciónFase II: Diseño y Formulación
Introducción
Los estudiantes de Educación Superior según lo dictamina la Ley de
Servicio Social Comunitario, el estudiante de Educación Superior para obtener su
título de pregrado en cualquier carrera, deben contribuir en conjunto con las
comunidades a la solución de problemáticas haciendo uso de los conocimientos y
estrategias aprendidas durante la carrera profesional que le permitan implementar
acciones eficientes y eficaces que promuevan el desarrollo de alternativas viables
a la solución de los diversos problemas que los aquejan, además de contribuir a la
consolidación de ciudadanos que generen transformaciones positivas que tengan
como objetivo promover un mejor porvenir para todos.
La profesión en la electricidad requiere de una enorme vocación de servicio
hacia la sociedad, ya que los técnicos deben cumplir con los diversos roles que
enmarca su profesión, así los estudiantes de ésta profesión contribuyen a la
formación de ciudadanos conscientes y participativos no sólo dentro del la
empresa corpoelec sino también fuera de ella, sensibilizando a las comunidades y
orientándolos en el proceso de búsqueda para la solución de las problemáticas
que los afectan día con día.
Los prestadores de este proyecto tienen como tarea la de sensibilizar a la
comunidad con estrategias metodológicas para obtener un mejor beneficio de
alumbrado público, ya que es unas causas mayores que afecta la comunidad
debido al mal estado de las mismas y que perjudican el estado de los habitantes
de la comunidad del sector 12 de octubre, todo con la finalidad de contribuir a
mejorar la calidad de vida de estos habitantes, así mismo hacemos conocer la
problemática que existe en la comunidad específicamente en la calle “nueva
Esparta” que limita con la escuela 12 de octubre, y calle los llanos, utilizamos
como estrategia una entrevista directa lo que arrojo que el mal estado del
alumbrado es por motivo de mantenimiento y la falta de conciencia por parte de
los habitantes, y los consejos comunales que no se avocan a la realidad que
existente.
Reseña Histórica de la Comunidad “12 de octubre “
El espacio geográfico donde surgió el barrio “doce de octubre” formaba
parte del sector Guamachal, comprendía desde el final de la calle atarraya sur, el
sector el valle, desde la avenida libertador sur hasta el liceo “José gil Fortoul”, el
sector doce de octubre, el tecnológico de los llanos, y el sector magisterio,
aproximadamente, hasta el hospital “Rafael Zamora Arévalo”, el barrio el zamuro y
el sector semi-rural llamado san Jacinto, donde Vivian la será Vicenta gota y su
familia, el señor Teófilo flores y su esposa Anita gota, y era propietario de una
posesión agrícola el señor Napoleón Loreto. Como puede deducirse, estas zonas
son vecinas pero diferenciadas. En ese sentido, el sector doce de octubre, es
producto de una invasión realizada en el año 1980, cuando era presidente del
consejo municipal infante, el doctor enrique Ramírez Álvarez.
Al establecerse los antecedentes históricos, se determina que el espacio
geográfico donde está asentada la comunidad del doce de octubre, formo parte
del antiguo gran latifundio santa Juana de la cruz, propiedad del capitán, maestre
del campo, juez de llanos y cabildante de caracas, don francisco Carlos de
herrera, en el tiempo histórico comprendido, entre finales del siglo XVll y primera
década del siglo VXlll cuando este muere. Luego, sus descendientes en sucesivas
ventas a terceros, se deshacen paulatinamente de la posesión, deviniendo esta
porción del latifundio a formar parte del fundo la vigía o la Gonzalera, propiedad
del canario don Pedro del hoyo y Arzola, posterior mente su yerno don Juan
González padrón compra en 1754 parte de la vigía a su suegra, ya viuda, y se la
anexa a la parte que heredó de su esposa doña Juana francisca Arzola Alvares de
González padrón. Para el año 1783, cuando el obispo mariano martí visita el sitio
de valle de la pascua, el canario Juan González padrón era uno de los
terratenientes mas importante e influyentes de la localidad, propietario del hato la
vigía o la Gonzalera. A su muerte a principios del siglo XlX, sus herederos se
repartieron el latifundio y se desprendieron de él en sucesivas ventas a
particulares.
Desde el punto de vista paisajístico, la zona de lo que hoy es el sector doce
de octubre, era un bosque con grandes árboles y vegetación variada. En sus
inmediaciones solo había tres viviendas dispersas, donde vivía doña Adelina flores
y su familia; Antonio herrera, con su esposa josefina Márquez y su hijos, sus
viviendas estaban ubicadas en las inmediaciones de los corrales y el potrero del
IUT de los llanos. En la parte más profunda del bosque vivía doña Hipólita izquiel,
quien habitaba un rancho, donde se dedicaba a la cría de gallinas y otros animales
domésticos.
Para el año 1980. Los terrenos que fueron invadidos, un lote de ellos era
propiedad del señor Juan Vicente Díaz, hijo de Juan Antonio Díaz (quien fue
conocido en la pascua de mediados del siglo XX como “puño de oro”). El otro lote
pertenecía al señor Luis hurtado herradez.
Entre las personas que se encargaron de organizar la invasión, figuran los
señores Eduardo Leiva, lili Vásquez y enrique solano, quienes en el año 1979
crearon un comité.
Según refiere la señora candelaria gota, después de muchas luchas y
contratiempos, en la mañana del día 12 de octubre de 1980 se presento a su
improvisada vivienda (lugar donde efectuaban las reuniones los invasores), el
presidente del consejo municipal, doctor enrique Ramírez, acompañados de los
señores Pedro Nicolás Seijas, mateo Díaz y Manuel Martínez, a conformarles
como vecinos, y darles el permiso para que iniciaran la construcción de sus
viviendas. El trazado de las calles lo ordeno realizar el síndico municipal, abogado
Saúl ledezma, actuando como topógrafo el perito Víctor Cedeño. Además se les
facilito un plano que serviría de modelo para la construcción de las viviendas tipo
H. se les prohibió la construcción de ranchos.
Posteriormente, durante la la gestión del que fuese primero alcalde del
municipio infante, (1990-1993) arquitecto Manuel matos charmelo, la alcaldía y el
consejo municipal cancelaron los terrenos a los propietarios, y se interesaron por
sacar adelante el barrio, diligenciaron la electrificación y la instalación de tres pilas
de agua en diferentes lugares del sector. También fue importante el apoyo del
gobernador del estado Guárico, economista modesto freíste piñate, quien ordeno
las instalaciones de las cloacas, faltado de las primeras calles principales, aceras,
las instalaciones de algunos teléfonos, y diligencio ante el ministerio de educación
y FEDE la construcción de una escuela.
Vale señalar, que debido a la manera violenta y anárquica como se realizo
la invasión, el barrio doce de octubre inicialmente se llamo “el verguero”, fueron
muchos los enfrentamientos que se produjeron entre los invasores y los dueños de
los terrenos, también con la policía municipal y la guardia nacional, y con otros
invasores que muchas veces trataron de despojarlos de las parcelas que ya
habían sido tomadas.
En 1993 la alcaldía del municipio infante aprobó una ordenanza mediante la
cual decretaba la condición de urbanización del sector, lo cual fue celebrado con
un acto donde participo el alcalde mato charmelo y los concejales: doctor Manuel
Díaz, arquitecto Ernesto Arévalo, señor Eusebio Ojeda, señor Rafael Silveira,
profesoras ketty cabrera de Suarez y Sonia charaima y otros, junto con sus
habitantes y los principales líderes de la comunidad.
Existen consejo, que los primeros habitantes del barrio las familia de:
felimón canaguacan, Juana delgado, José maría García, Alicia Camacho, ramón
higuera, taide Ramírez, Antonio Pérez, Otilia monserrat, Argenis guerra Pereira,
juanita bolívar, Lorenzo Ruiz de Seijas, maría García y Columba rondón. Después
de estos primeros habitantes se fueron estableciendo otras familias. Estos
primeros pobladores no solo procedían de la misma ciudad de valle de la pascua y
sus caseríos, de espino y permaná, sino de otros pueblos y caseríos de los
municipios ribas, el socorro, santa maría de Ipire, zaraza, así como del estado
Anzoátegui, especialmente de la zona de valle Guanape.
El nombre de la calles surgió del consenso de sus habitantes. Son ellas:
Andrés bello, doce de octubre, Cecilio acosta, primero de mayo, san Felipe,
Caroní, manzanares, Sorocaima, Guayana.etc. Además de las calles Guamachal y
los llanos.
Valle de la pascua, 09 de octubre de 2009.
Distribución de la Población.
El Sector A 12 de octubre de Valle de la Pascua, es una comunidad
habitada en su mayoría por personas en edad adulta con un Estatus social de
clase media profesional correspondientes a las diferentes formas de trabajo y se
encuentran distribuidos de la siguiente manera:
Nº de habitantes: 5.000 habitantes aproximadamente.
Nº de familias: 623 familias aproximadamente.
Nº de familias encuestadas: 82 (muestra).
CUADRO Nº 1
Distribución de la Población por Edad
En el siguiente cuadro se presenta la distribución de la población del sector
de 12 de octubre, divido por edades que van desde el maternal de 0-3 años hasta
la senectud de 59 años en adelante.
POBLACION Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Maternal (0-3 años) 12 3,36
Pre- Escolar (3-6 años) 15 4,20
Básica (6-12 años) 46 12,88
Adolescencia (12-17 años)
41 11,48
Adultez (18-59 años) Mujer 96 Mujer 26.89
Hombre74 Hombre 20,72
Senectud (59….) 73 20,44
TOTAL 357 100
En la muestra obtenida se evidencia que en el sector de 12 de octubre la
mayor población se encuentra en edad adulta y senectud. Seguidamente en edad
básica (6-12 años), adolescencia (12-17 años), preescolar (3-6 años) y maternal
(0-3 años).
CUADRO Nº 2
Población de Mujeres Embarazadas
En este cuadro se presenta una muestra de la población de mujeres aptas
para el embarazo que habitan en el sector.
POBLACIÓN Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Embarazadas 2 0,55%
TOTAL 359 100%
De acuerdo con la muestra estudiada, se encuentran dos mujeres
embarazadas que representan un 0,55% del total de la muestra.
CUADRO Nº 3
Población en edad de Pensionados
En el siguiente cuadro se representa la población que se encuentra en edad
de pensionados.
POBLACIÓN Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Pensionados 31 42,46%
No pensionados 42 57,53%
TOTAL 73 99,99%
Se hizo evidente en la muestra obtenida de los habitantes de casco central
que se encuentran en edad de pensionados, en su mayoría no gozan del
beneficio, solo un determinado grupo que en este caso representa un 42,46% del
total de la muestra si gozan de su pensión.
CUADRO Nº 4
Población de Discapacitados
En este cuadro se presenta la población de personas que presentan ciertas
limitaciones.
POBLACIÓN Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Discapacitados 19 5,32%
TOTAL 357 100%
De acuerdo con la información obtenida, solo un 5,32% del total de la
muestra son personas que presentan algún tipo de limitaciones.
CUADRO Nº 5
Distribución de la Población por grado de Instrucción.
En este cuadro se describe el grado de instrucción que poseen los
habitantes del sector de casco central, que van estructurados desde analfabetas
hasta universitarios.
POBLACIÓN Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Analfabetas 2 0,69%
Primarios 80 27,68%
Secundarios 63 21,79%
Bachiller 65 22,49%
Universitarios 79 27,33%
TOTAL 289 99,98%
De acuerdo con los datos obtenidos en la muestra, los habitantes en su
mayoría tienen hasta la primaria aprobada, seguidamente universitarios,
bachilleres, secundaria y una minoría son analfabeta.
CUADRO Nº6
Distribución de la Población que Trabaja
En el siguiente cuadro se especifica la población que trabaja y la que se
encuentra desempleada.
POBLACIÓN Nº DE HABITANTES PORCENTAJE %
Empleados 150 88,23%
Desempleados 20 11,64%
TOTAL 170 99,87%
Conforme a la información obtenida en la muestra, la mayor parte de la
población se encuentra empleada, solo un 11, 64% del total de la muestra están
desempleados.
CUADRO N° 7
Tipo de Vivienda.
En este cuadro se especifica el tipo de viviendas que se encuentran en el
sector si son ranchos, casa o apartamentos.
TIPO Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %Rancho 1 1,21%
Casa 81 98,78%
Apartamento 0 0
TOTAL 82 99,995
En la muestra estudiada se evidencia que en su mayoría son casas, pocos
ranchos y 0 apartamentos, sin embargo el Sector Casco Central en su totalidad
cuanta con un gran número de edificios de uso habitacional.
CUADRO N° 8
Condiciones de la Vivienda.
En el siguiente cuadro se reflejan las condiciones en que se encuentran las
viviendas de la comunidad, que van desde buenas, regulares hasta deficientes.
CONDICIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Buena 19 23,17%
Regular 59 71,95%
Deficiente 4 4,87%
TOTAL 82 99,9%
Ajustar a 100
De acuerdo con la muestra obtenida, en su mayoría las viviendas se
encuentran en condiciones regulares, pocas en buen estado y un mínimo
porcentaje de viviendas deficientes.
CUADRO N° 9
Situación de la tenencia de la Vivienda.
En este cuadro se describe la situación de las viviendas para las familias
que las habitan si son alquiladas, propias o prestadas.
SITUACIÓN Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Alquilada 5 6,09%
Propia 72 87,80%
Prestada 5 6,09%
TOTAL 82 99,98%
Según la muestra obtenida, en su mayoría las viviendas son propias de las
familias que las habitan, y un mínimo e igual porcentaje (6,09%) de viviendas
prestadas y alquiladas.
CUADRO N°10
Calidad de los Servicios.
En este cuadro se refleja la calidad de los servicios públicos, que están
desde excelentes, buenos, regulares hasta deficientes mencionado por los
habitantes en una lluvia de ideas en la asamblea de ciudadanas y ciudadanos y
posteriormente verificado a través de la encuesta.
CALIDAD Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Excelente 1 1,21%
Bueno 14 17,07%
Regular 48 58,53%
Deficiente 19 23,17%
TOTAL 82 99,98%
Debe sumar 100
Según los datos obtenidos de una muestra de la población de casco central,
solo el 23,17% opina que el servicio es deficiente, el resto está desde regular a
excelente.
CUADRO N° 11
¿Está usted de acuerdo con el Rescate del alumbrado público?
De acuerdo con la siguiente interrogante los habitantes de la comunidad
nos aportaran la información necesaria para el rescate de las aéreas verde de la
misma, la cual será para el benéfico del ambiente y la salud de cada una de las
personas que allí habitan.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 81 98,78%
No 0 0
No respondieron 1 1,21%
TOTAL 82 99,99%
Con los resultados arrojados en la encuestas se puede evidenciar que la
comunidad está de acuerdo en que se creen espacio de esparcimiento ya que en
la actualidad no existen los mismos en el sector, lo cual traerá como beneficio la
recreación a los niños adolescente y adultos.
CUADRO N° 12
¿Cree usted que los Habitantes de la Comunidad tienen Sentido de Pertenencia?
Se quiere que los habitantes sean quienes den su opinión acerca del valor
histórico que tiene dentro de la comunidad y si realmente los valoran y
mantendrán como patrimonio.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 52 63,41%
No 29 35,36%
No respondieron 1 1,21%
TOTAL 82 99,98%
De acuerdo con los resultados obtenidos se afirma que la comunidad
medianamente manifiesta sentido de pertenecía en los lugares que poseen como
parte de valor histórico de casco central.
CUADRO N° 14
¿Está usted de acuerdo con la Práctica de Actividades que afiancen los Valores en su Comunidad?
Las siguiente interrogante arrojara si la comunidad de casco central está
de acuerdo en que se practiquen actividades, las cuales lleven a una mejor
convivencia dentro de las misma y que a su vez se practiquen los valores
ciudadanos.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 76 92,68%
No 5 6,09%
No respondieron 1 1,21%
TOTAL 82 99,98%
Los resultados obtenidos manifiestan que la comunidad en general está
totalmente de acuerdo en que se realicen actividades recreativas, ambientales y
culturales ya que las mismas ayudaran a disminuir los anti valores.
CUADRO N° 15
¿Participaría Usted en la Solución de las Problemáticas que Afectan a su Comunidad?
Se busca saber si los habitantes de la comunidad participaran y buscaran
alternativas inmediatas para la solución de los problemas que a allí puedan
presentarse.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 79 96,34%
No 3 3,65%
No respondieron 0 0
TOTAL 82 99,99%
De acuerdo con lo obtenido se puede decir que el 96,34% de la población
encuestada está dispuesta en participar de manera inmediata en la búsqueda de
soluciones de problemas que afecten a la comunidad.
CUADRO N° 16
¿Piensa Usted que Existen la Necesidad de Rescatar el sistema de alumbrado público?
Es necesario indagar que tanto la comunidad requiere de áreas verdes en
el sector y si están dispuestos a crearlas y mantenerlas, y cuidar las que ya
poseen dentro de la misma.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 78 95,12%
No 4 4,87%
No respondieron 0 0
TOTAL 82 99,99%
El 95,12% de la persona entrevistada están de acuerdo en mantener las
áreas verdes existentes en el sector ya que la misma es necesaria para la salud y
la recreación de la comunidad en general, lo cual es oportuno para dotarlos de
conocimientos en cuanto al cuidado del ambiente en general. .
CUADRO N° 17
¿Considera Usted que debe Promoverse la Participación Masiva Ciudadana en la Comunidad?
La siguiente interrogante nos aportará datos interesantes acerca del
estímulo que posean los encuestados en participar y así contribuir a la solución de
problemas en el sector.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 79 96,34%
No 2 2,43%
No respondieron 1 1,21%
TOTAL 82 99,98%
Los datos obtenidos arrojan que existe un alto nivel de interés por la muestra entrevistada que está de acuerdo en que debe promoverse la participación masiva.
CUADRO N° 18
Enfermedades Presentes en la Comunidad.
El siguiente cuadro nos aportará información sobre las enfermedades que
presenta la comunidad, y así indicar cuáles son los habitantes que necesita mayor
atención al cuidado de la salud para contribuir al desarrollo integral del ser
humano.
ENFERMEDADES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Gripe 51 62,19%
Hipertensión 4 4,87%
Diabetes 3 3,65%
Migraña 1 1,21%
Dengue 1 1,21%
Alzheimer 1 1,21%
Artrosis 2 2,43%
Rinitis 1 1,21%
No contestaron 18 21,95%
TOTAL 82 99,93%
En la muestra entrevistada se puede evidenciar diversos tipos de problemas
de salud, sin embargo la enfermedad más relevante es el virus de la gripe, con un
porcentaje de 62,19%, la cual puede ser combatida por campañas preventivas.
CUADRO N° 19
Prioridades de la Familia.
El siguiente cuadro nos aportará información acerca de las necesidades
más prioritarias que presentan cada una de las familias de la muestra encuestada,
para que estos problemas puedan ser solucionados.
PRIORIDADES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Trabajo 15 18,29%
Remodelación de vivienda
51 62,19%
Construcción de vivienda
1 1,21%
Vivienda propia 5 6,09%
No contestaron 10 12,19%
TOTAL 82 99,97%
Se puede evidenciar principalmente que existe un alto porcentaje de
viviendas en mal estado, que necesitan de una remodelación, de igual forma, es
claro que el desempleo es otro problema que preocupa a las familias de la
muestra entrevistada.
CUADRO N° 20
¿Cree Usted que los Proyectos en Pro del Bienestar de su Comunidad se Llevarían a Cabo con su Participación?
En este cuadro, se busca saber si los habitantes entrevistados están
dispuestos a colaborar y participar para resolver problemas para el bienestar del
colectivo.
OPCIONES Nº DE ENCUESTADOS PORCENTAJE %
Si 73 89,02%
No 5 6,09%
No respondieron 4 4,87%
TOTAL 82 99,98%
Sin duda alguna, el más alto porcentaje de la muestra entrevistada cree y está
de acuerdo que con la participación de todos se pueden resolver problemas
colectivos y realizar grandes logros que beneficien a la comunidad.
I. Descripción del área del sector
Estado o Dependencia: Estado Guárico
Municipio: Leonardo Infante
Parroquia: Valle de la Pascua
Ciudad: Valle de la Pascua
Sector/Urb/Barrio: Sector 12 De Octubre
II. Ubicación Geográfica
El sector del 12 de Octubre se encuentra ubicado específicamente en parte central
de la Ciudad de Valle de la Pascua del Estado Guárico.
III. Vías de Acceso
Avenidas: Avenida las industrias, circunvalación.
Calles: Guamachal, Guayana, los llanos
IV. Límites
Norte: tecnológico de los llanos
Sur: carretera nacional
Este: sucesión Díaz
Oeste: sta Eduviges Guamachal
División Político Territorial: La comunidad del 12 de Octubre se encuentra
constituido políticamente en un solo consejo comunitario.
V. Datos Cronológicos
Fecha de Fundación: apartir de la segunda mitad del siglo XVlll
VI. Infraestructura Comunitaria.
Servicios Públicos: Red de aguas blancas y negras, luz eléctrica, gas, teléfonos,
internet, televisión.
Servicios Privados: televisión por cable (Teivenca y Directv)
Servicios de Salud: Módulos públicos (odontología, exámenes de rutina) y
odontológicos.
Comercios: Carpintería, pequeños puntos de telefonía movistar y movilnet, digitel,
Bodegas, Carnicerías, mercales, pedeval Peluquerías, Ferreterías, Talleres Mecánicos,
Auto lavados, Agencias de Loterías, textilerias, puntos de servicio de gas, Licorerías,
transporte (autobuses) entre otros.
Instituciones religiosas: iglesia nuestra señora del Carmen, iglesia evangélicas.
Aspectos Económicos: La población del 12 de octubre pertenece a la clase media
profesional y existen las diferentes formas de trabajo: Docentes, TSU en administración,
TSU en informática, ingenieros, abogados. De igual forma se hace presente el trabajo
informal, como los son: Mecánicos, taxistas, reposteras, entre otras. También existen
múltiples comercios que representan fuentes de trabajos para los habitantes de la
comunidad como los mencionados anteriormente.
Aspectos Físicos:
Relieve: Colinas bajas con pendientes moderadas a suaves.
Clima: De Sabana con precipitaciones de 340 ml al año.
Suelo: Depósitos aluvionales de cuaternario con suelo poco desarrollado.
Hidrografía: Cuenca del Río Manapire, Tributario entre el 3er y 5to orden.
Temperatura: Media anual de 26°C.
Factores de riesgo:
Riesgo Psicosocial: el más resaltante dentro de la comunidad es la falta
de alumbrado público y delincuencia, el cual constituye una amenaza para
la armonía de la sociedad. Esta problemática es alarmante y trae consigo
temor a los transeúntes visitantes y de la comunidad a transitar por las
calles en horas nocturnas principalmente.
Riesgos Biológicos: entre las enfermedades más comunes se encuentran:
gripe, alergias, hipertensión, asma entre otras.
Riesgos ambientales: entre la calle Guayana, y GuamachaL tenemos un
lote de terreno que se encuentra en estado de abandono y que el mismo es
utilizado como botadero de basura, convirtiéndose en un terreno baldío
usado por los transeúntes que transitan por el lugar.
Religión: Existen diferentes creencias religiosas como: Cristianos católicos, cristianos evangélicos, testigos de Jehová, mormones, entre otros. (Santeros).
Actividades Deportivas y Recreativas: Debido a la falta de lugares apropiados, los habitantes de la comunidad realizan actividades deportivas y recreativas en otras instituciones como el tecnológico de los llanos que cuenta con canchas, Entre otros. (Auditorio)
FASE I: Identificación del Proyecto
Análisis de Participación
MATRIZ DE ACTORES Y POSICIONES
En esta matriz se refleja, aquellos actores que de alguna manera están
relacionados con la problemática, y se identifica que posición muestran hacia la
solución de la misma, caracterizado por cuatro criterios: Aliado, oponente,
aliado/oponente e indiferentes.
ACTORES ALIADO OPONENTE ALIADO/OPONENTE INDIFERENTES
Líderes del consejo comunal.
X
Comunidad X
Alcaldía X
Misión sucre X
Emisoras radiales
X
La prensa X
Instituciones publicas
X
LEYENDA:
Aliado: Ayuda a construir la viabilidad del proyecto o actividad que promueve otro
actor.
Oponente: Tiene objetivo conflictivo con el actor que planifica.
Aliado/oponente: En algunos momentos realiza estrategias de cooperación y en
otras estrategias de oposición con respecto a otro actor.
Indiferente: No tiene posición con respecto a la acción de otro actor.
Queda reflejado, que la mayoría de los actores involucrados son aliados al
proyecto.
Análisis del Problema
Identificación de problemas
La identificación de problemas en el proceso de la elaboración del diagnós-
tico social participativo; pretende buscar las condiciones para que los actores vin-
culados a la realidad social que se está diagnosticando (un barrio, sector o munici-
pio) expresen sus ideas sobre los problemas que afectan esa realidad.
La técnica que se utilizó fue la Observación Directa que según Fidias Arias
(2006) dice: “Es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en
forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la
naturaleza o en la sociedad… donde el investigador interactúa en un contexto
determinado, para conocer
Directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio sobre
su propia realidad social.
La Entrevista como técnica de recolección de datos según Rodríguez, G. y otros
(1996): “es una técnica en la que una persona (entrevistador) solicita información de otra
o de un grupo de (entrevistas, informantes), para obtener datos sobre un problema
determinado”. El uso de esta técnica dio a conocer no solo los problemas existentes en la
comunidad, sino también las posibles alternativas de solución para los mismos, los
habitantes manifestaron sus inquietudes y puntos de vista con suma claridad y
honestidad.
La identificación de los problemas presentes en la comunidad, se llevó a cabo
una Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, a fin de conocer de viva voz las
ideas y opiniones de los habitantes del sector en relación a las necesidades
presentes en la misma, y establecer las posibles soluciones
Para obtener información se utilizó la técnica “Lluvia de ideas”, que según la UNA
(2005); se utiliza cuando se han determinado problemas o situaciones. Esta a su vez,
permitió conocer las diversas opiniones de los asistentes a la Asamblea; en la cual se
formularon las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los problemas presentes en la
comunidad? ¿Cuáles son las posibles soluciones a los problemas identificados en la
comunidad?
En este sentido se dieron a conocer las siguientes problemáticas:
.Deficiente gestión del Consejo Comunal 12 de Octubre y perteneciente al
sector.
Inseguridad. Deficiencia en el servicio de agua. Bajo nivel de participación ciudadana en el sector 12 de octubre Falta de alumbrado publico
En la comunidad se evidencia la falta de cooperación policial ya que la
inseguridad presente en el sector se convierte también en un grave problema, pues los
habitantes y personas que transitan por la comunidad han sido víctimas en muchas
ocasiones de robos, actos vandálicos en contra del patrimonio de la ciudad, lo que ha
ocasionado temor en las personas que habitan en este sector.
La comunidad no cuenta con espacios donde realizar actividades deportivas y
recreativas, siendo esto de gran importancia en primer lugar para mantener una buena
salud y en segundo lugar porque los niños, jóvenes y adultos puedan fortalecer sus
destrezas deportivas, y mantener una comunidad libre de drogas.
Otro problema importante es el desconocimiento que tienen los habitantes de este
sector en cuanto a leyes de participación ciudadana, lo que ha llevado a la falta de
integración en los proyectos y actividades que se desarrollan en la comunidad.
También esta comunidad presenta deficiencias graves en el servicio de agua,
siendo este elemento vital para los seres vivos.
Otros de los problemas más grave en el sector donde la comunidad se manifestó
es la falta de alumbrado público ya que las instancias principales como corpoelec visitas
es debes en cuando, y muchas veces duran sin luz hasta dos semanas, en este caso se
pudo ver que en la calle nueva Esparta del sector existe una problemática de alambrado
que perjudica a los habitantes durante un año, y por ese problema los residenciados se
cohíben de salir en las noches ya que han sido víctimas del hampa, gracias a los
habitantes del sector y al consejo comunas se pudo conocer esta problemática.
Selección y Jerarquización del Problema.
La priorización hacia las debilidades y carencias más significativas del
Sector 12 de octubre perteneciente al Consejo Comunal 12 de octubre, se realizó
a través de la matriz de problemas para lo cual se conformaron 5 grupos donde
cada uno disponía de 100 unidades de valor las cuales debieron distribuir entre los
problemas identificados y en la cual se dispuso de la mayor cantidad a la
problemática que se considerara más importante.
Al terminar de asignarle a cada problemática la cantidad considerada por
cada grupo, se procede a sumar los valores que aparecen en las fila de cada
enunciado, posteriormente la columna que cuente con el mayor número de valor
será el problema considerado por el grupo con más prioridad y así sucesivamente
se irán incorporando las demás problemáticas de forma descendente según la
suma de sus valores asignados por cada equipo.
MATRIZ DE PROBLEMAS – PARTICIPANTES.
En esta matriz se enuncian los problemas, colocando la puntuación que
cada grupo de personas otorga a dichas problemáticas.
Problemas Sumario
1 2 3 4 5 sumatoria
1. Deficiente gestión del consejo comunal 12 de octubre perteneciente al sector. 35 28 30 25 26 144
2. Falta de mantenimiento del alumbrado público del sector Valle de la Pascua, Municipio Infante, Estado Guárico.
23 22 25 20 24 114
3. bajo nivel de participación ciudadana en el sector 12 de octubre. 22 20 20 15 20 97
4. Inseguridad. 15 15 15 20 15 80
5. Deficiencia en el servicio de agua. 5 15 10 20 15 47
TOTAL100 100 100 100 100 500
Participaron cinco grupos de personas, que otorgaron diversos valores a
cada una de las problemáticas, de acuerdo a la que consideraban las más
importantes les daban mayor valoración.
JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS
Partiendo de la matriz antes mencionada, se realiza aquí la jerarquización
de los problemas, donde se debe enunciar en primer lugar el problema que obtuvo
la mayor puntuación, y seguidamente los demás en forma descendente de
acuerdo al valor obtenido.
Problemas Valores Jerarquización
Deficiente gestión del consejo comunal 12 de octubre perteneciente al sector.
144 1
Falta de mantenimiento del alumbrado público del sector valle de la pascua, municipio infante estado, Guárico.
114 2
Bajo nivel de participación ciudadana en el sector 12 de octubre.
97 3
Inseguridad. 80 4
Deficiencia en el servicio de agua. 47 5
TOTAL
500
Quedan reflejados los problemas, posicionados de acuerdo al nivel de
importancia.
Para la utilización de la matriz de selección y priorización de problemas
deben seguirse los siguientes pasos:
Listar los enunciados de los problemas en la primera columna.
Analizar cada uno de los problemas y enunciados tomando en cuenta los
criterios señalados en las columnas.
Establecer una escala de valoración para expresar el resultado de la
evaluación de cada problema de acuerdo con cada criterio. La escala seria:
a) Alto: 3, b) Medio: 2, C) Bajo: 1 y Nulo: 0.
Los valores de la escala que se coloquen están basados en información
confiable y son obtenidos en consenso del equipo de trabajo que está haciendo el
diagnóstico. Los valores se colocan en las casillas que relacionan el problema
(fila) con el criterio (columna).
Se suman los valores colocados en las filas correspondientes a cada
problema y se coloca el resultado (valor total) en la columna denominada
“sumatoria”.
Se establece la prioridad de los problemas, la cual se registra en la última
columna, considerando los resultados de la sumatoria. Los problemas de
mayor prioridad son los que tienen los valores más altos en la sumatoria.
Significado de los criterios que aparecen en la matriz de priorización y
selección de problemas.
Población afectada: es el número de personas que se encuentra afectadas
por el problema en el momento en que se está realizando el diagnóstico.
Ámbito de gobernabilidad: es la capacidad que tiene el grupo promotor del
diagnóstico de incidir en la solución de problemas.
Prioridad del problema para la política social: es la importancia que le
otorga las instituciones públicas encargadas de tomar decisiones (alcaldía,
gobernación, entre otras) a los problemas en el diagnóstico.
Nivel de incidencia: se refiere a la incidencia que tiene cada uno de los
problemas enunciados en los demás problemas.
Matriz de Priorización y Selección de Problemas
En esta matriz se enuncian los problemas, se relacionan con cada uno de
los criterios también establecidos como son: la población afectada, ámbito de
gobernabilidad, prioridad en la política social y de igual forma la incidencia de cada
problema con respecto a los otros, otorgando valores como lo refleja la leyenda en
la parte inferior al recuadro.
Problemas Población
Afectada
Ámbito de Gobernabili
dad
Prioridad en la Política Social
Incidencia entre
Problemas
Sumatoria Prioridad
Bajo nivel de participación ciudadana en el sector 12 de octubre
5000 3 3 3 9 1
Deficiente gestión en la parte de alumbrado del Consejo Comunal 12 de octubre 1800 3 2 3 8 2
Escasa práctica de actividades deportivas y recreativas.
1800 3 1 1 5 3
Inseguridad 10000 3 2 0 5 3
Deficiencia en el servicio del agua. 1880 2 2 0 4 4
LEYENDA:
Alta: 3
Medio: 2
Bajo: 1
Nulo: 0
Se evidencia claramente en la matriz, la prioridad de cada uno de los
problemas esto luego de la sumatoria de valores.
Planteamiento del Problema
En los últimos años las actividades de los seres humanos en gran medida
del aumento de CO2 o dióxido de carbono producido por las industrias y los
automotores, esto se deja ver en el gran desequilibrio ambiental que vivimos.
La falta de áreas verdes que purifiquen el aire hace que nuestro organismo
este expuesto a la contaminación, que no solo se da por la aspiración de gases
tóxicos sino también a través de la piel y el agua que bebemos. Según la
Organización Mundial de la Salud, en una ciudad debe existir 8m² de áreas verdes
por cada habitante para una ideal oxigenación de nuestro organismo. Pero es
evidente que esto no solo afecta a los seres humanos sino a todos los seres vivos
habitantes de este planeta.
Nuestro país no se encuentra exento de este grave problema, del cual hoy
hemos sufrido las consecuencias del gran desequilibrio climático donde la
humanidad es la primera causante. La tala y la quema de grandes áreas
forestales, para la construcción de urbanismos e industrias que si bien son
producto del desarrollo de país, ha traído consigo la contaminación del suelo, agua
y aire. En las grandes ciudades de nuestro país donde es más asentado el trabajo
de las industrias, se deja ver el promontorio de basura acumulada, los gases
tóxicos que se quedan en el ambiente y que por falta de plantas que purifiquen el
aire, los seres vivos inhalamos los gases tóxicos dañinos para nuestro organismo.
También el desmedido uso de fertilizantes en las zonas agrícolas del país
como es el caso de nuestro Estado Guárico, trae como consecuencia la
contaminación atmosférica, suelo y agua; sobre todo de los ríos y lagos que son
fuente de vida de todos los seres vivos (humanos, animales y vegetales). Sin
embargo no se puede dejar de mencionar los centros urbanos del estado, por
ejemplo el municipio Leonardo Infante en lo que se refiere al casco central de la
ciudad donde vemos poblado de edificaciones, comercios, centros comerciales,
entre otros.
Es una zona de mucha actividad comercial, se puede decir que la más
importante por su ubicación geográfica, donde se encuentra también la plaza
bolívar de la ciudad por lo cual debería contar con suficientes áreas verdes debido
a la importancia de estas para la vida, como ya se ha mencionado anteriormente.
Sin embargo se puede apreciar escasa vegetación y lo paradójico de todo esto, es
que dentro del sector existen espacios abiertos que se encuentran al descuido y
son usados como depósitos de basura, que bien se pueden usar para arborizar lo
que traería mucho beneficio a los habitantes del sector y de igual forma a la gran
cantidad de personas que de la misma manera conviven diariamente por sus
trabajos y aquellos que transitan el sector, pues como ya se dijo, allí se presenta
una gran actividad comercial.
Justificación del Problema
El mantenimiento correctivo en las instalaciones del alumbrado público consiste en
la revisión periódica de todas y cada una de los elementos de las instalaciones,
efectuando las tareas necesarias para evitar averíos y/o fallas de la misma antes
de que ocurra, es fundamental siempre comenzar con la realización de un
inventario (numero, tipo y ubicación de los puntos de luz, sistemas de control,
cuadros eléctricos, planos,) y de un plan de mantenimiento, incluyendo la gestión
de cambio.
Es necesario crear proyectos alusivos a la problemática existente en la
comunidad 12 de octubre específicamente en la calle nueva Esparta de la ciudad
de Valle de la Pascua, Estado Guárico y además conservar las pocas que tienen,
en primer lugar por el beneficio que trae a la humanidad y en segundo lugar
porque forman parte de un beneficio para el ser humano, es por ello la
importancia de plantear un proyecto destinado a tal fin.
En la calle nueva Esparta del sector, falta crear conciencia y educación a nivel de
prevención que se le tiene que dar al alambrado del mismo, sus habitantes para
tener su participación real en la conservación y creación de jornadas para
mantener un mejor alumbrado público en conjunto con los especialistas de
corpoelet, y los miembros del consejo comunal, pues se puede afirmar que “el
futuro de la electricidad dependerá en gran parte del cuidado y el buen
funcionamiento que se le pueda dar y de las medidas de prevención y conciencia
por parte de los habitantes”.
De acuerdo a lo que establece la Constitución Bolivariana de Venezuela en
el título III, capítulo VI de los derechos culturales y educativos, articulo 107 «La
educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema
educativo, así como también en la educación ciudadana no formal»; y el capítulo
IX de los derechos ambientales, articulo 127 « Es un derecho y un deber de cada
generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo
futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una
vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado».
Siendo nuestro perfil como aspirante de la carrera técnico superior en
electricidad y como seres vivos y habitantes de este país debemos cumplir y hacer
respetar las leyes que lo dirigen, por lo cual se hace necesario concienciar a los
habitantes de 12 de octubre calle nueva Esparta a través de estrategias
metodológicas en el cuidado del alumbrado público de su comunidad, que a su
vez conlleva al beneficio de la ciudad en general evitando la propagación de
cualquier tipo de destrucción y así mismo darles a conocer las leyes que
sancionan.
Cabe destacar, que el alumbrado ofrece protección por medio de la
iluminación de las lámparas ante días de alta oscuridad. De igual manera
disminuye el índice delictivo, ocasionado por las fallas y por la falta de
mantenimientos a las lámparas y también se puede decir que las mayorías no
tienen reparación y están en muy mal estado.
Objetivo General
Deficiente gestión del Consejo Comunal 12 de octubre perteneciente al
sector de Valle de la Pascua, Municipio Infante, Estado Guárico.
Objetivo Específico
Mejorado el nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en
cuanto al mejor cuidado que se le tiene que dar al alumbrado público del Sector a
través de estrategias metodológicas.
Árbol del Problema
Descuido del alumbrado público.
Falta de mantenimiento al sector eléctrico.
Escasa participación de los habitantes de la comunidad en el desarrollo de actividades eléctricas.
Deficiente gestión de alumbrado público del Consejo Comunal 12 de octubre perteneciente a la ciudad de Valle de la Pascua, Municipio Infante, Estado Guárico.
Escasa información en los habitantes de la comunidad en cuanto a la importancia que tiene el alumbrado público.
Poca participación por parte de los integrantes de la comunidad para la creación de de proyectos en el área eléctrica.
Bajo nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en cuanto al alumbrado público del Sector
MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE CAUSAS CRÍTICAS
En esta matriz se reflejan las causas del problema, y la incidencia de
una causa sobre la otra, otorgando valores como bien lo refleja la leyenda en
la parte inferior al recuadro.
LEYENDA:
Incidencia Alta: 3
Incidencia Media: 2
Incidencia Baja: 1
Incidencia Nula:
A través de la sumatoria de valores se establecen las causas más
críticas, quedando las causas 2 y 3 como las más altas.
Causas: Causa1 Causa2 Causa3 Sumatoria
Causa 1:
Escasa información en los habitantes en cuanto a la importancia de preservar el alumbrado público.
X 2 3 5
Causa 2:
Poca participación por parte de los integrantes de la comunidad para la creación de proyecto en el área eléctrica.
3 X 3 6
Causa3:
Bajo nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en cuanto al alumbrado público del sector
3 3 X 6
ANÁLISIS DE OBJETIVOS
Árbol de objetivos
Cuidadas las áreas de alumbrado público del sector.
Disminuidos los apagones del alumbrado público de la calle nueva Esparta.
Mejorada la participación de los habitantes de la comunidad en el desarrollo de actividades del alumbrado publico.
Eficiente gestión de alumbrado público del Consejo
Comunal perteneciente al 12 de octubre de Valle
de la Pascua, Municipio Infante, Estado Guárico.
Aumentada la información de los habitantes de la comunidad en cuanto a la importancia de preservar el sistema de alumbrado publico.
Aumentada la participación por parte de los integrantes de la comunidad en la preservación del alumbrado público en el sector.
Mejorado el nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en cuanto al sistema eléctrico Sector
ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS
ANÁLISIS CUALITATIVO DE ALTERNATIVAS
En la siguiente matriz se utiliza criterios cualitativos para determinar la
viabilidad de cada una de las alternativas.
Criterios
Alternativa 1:
Cuidadas las áreas de alumbrado público del sector.
Alternativa 2:
Disminuidos los apagones del alumbrado público de la calle nueva Esparta.
Alternativa 3:
Mejorado el nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en cuanto al sistema electrico Sector.
Coste Medio/bajo Medio/bajo Medio
Tiempo Medio Medio/bajo Medio
Concentración sobre los beneficios
Medio/alto Medio/bajo Medio/alto
Impacto de género
Medio/alto Medio/alto Medio/alto
Impacto electrico
Alto Alto Alto
Riesgos sociales y
económicos
Medio Medio Bajo
Viabilidad Medio Medio Alto
Leyenda:
Nulo: o
Bajo: 1
Medio: 2
Medio-bajo:3
Medio-alto:4
Alto: 5
Con esta matriz se obtienen resultados que demuestran las
posibilidades que tienen las alternativas de ser aplicadas de acuerdo a la
función de cada criterio.
ANÁLISIS CUANTITATIVO DE ALTERNATIVAS
Análisis Cuantitativo
En la siguiente matriz se utiliza puntuaciones numéricas para
determinar la viabilidad de cada una de las alternativas.
Criterios
Coeficiente Alternativa 1:
Cuidadas las áreas verdes del sector.
Alternativa 2:
Disminuidos los agentes contaminantes en los espacios abiertos.
Alternativa 3:
Mejorado el nivel de conocimiento y participación por parte de los habitantes en cuanto a la educación ambiental del Sector.
Coste 3 2 6
2 6
1 3
Tiempo 2 2 2 2
4 4 4
Concentración sobre los beneficios
5 3 15
4 20
5 25
Impacto de género
4 2 8
3 12
4 16
Impacto ambiental
4 3 12
3 12
4 16
Riesgos sociales y
económicos
3 1 3
1 3
1 3
Viabilidad 5 4 20
4 20
5 25
Total
68
77
92
La utilización de esta matriz resulta fundamental puesto que genera a
través de datos cuantitativos alternativas viables, dando como resultado un
buen impacto de participación de la comunidad hacia el desarrollo de
actividades relacionadas con el ambiente.
MATRIZ DE ORGANIZACIÓN
La siguiente matriz refleja datos importantes acerca de la organización
de la comunidad y su representante directo, asimismo, muestra la idea
principal con la que se realizó el trabajo.
Nombre de Organización
Consejo comunal “Lucha y Triunfaras”
Tipo de Organización Pública
Nombre del Programa o Proyecto
Mejorando la educación ambiental a través de
estrategias participativas en la comunidad del
sector de casco central, perteneciente al consejo
comunal lucha y triunfaras de valle de la pascua,
estado Guárico.
Objetivo del Programa o Proyecto
Eficiente gestión ambiental del Consejo Comunal
Lucha y Triunfaras perteneciente al Casco Central
de Valle de la Pascua, Municipio Infante, Estado
Guárico.
Población Atendida 1800 habitantes aproximadamente.
Nombre del Representante de la
Organización
Nirza Arteaga. C.I: 8.559.717
Dirección y Teléfono Calle Paraíso.
Telf.: 0235-3414387
Con el apoyo de los principales representantes de la comunidad se
logró la idea principal del trabajo ejecutado, mejorando la educación
ambiental de sus habitantes y con ello un mejor trato a la naturaleza.
MATRIZ DE INVESTIGACIÓN
Esta matriz muestra información relevante acerca de la importancia de realizar el trabajo en la comunidad
escogida, a través del conocimiento del problema que presenta la misma y los indicadores que reflejan tal situación.
Preguntas Claves Instrumentos y Métodos Fuente de Información
¿Qué se entiende por <<el problema>>?
Deficiente gestión ambiental del Consejo Comunal Lucha y Triunfaras perteneciente al Casco Central de Valle de la Pascua, Municipio Infante, Estado Guárico.
Observación directa Entrevistas Encuestas
Informantes claves:
Marisol Arévalo Nirza Arteaga Daniel Carpavirez
¿Cuál es el indicador del problema?
Escasa participación y conocimiento de los habitantes sobre la Educación Ambiental.
Entrevistas Observación directa
Informantes claves:
Daniel Carpavirez Documentos audiovisuales.
¿Cómo se explican las causas del problema?
Entrevistas Informantes claves:
Daniel Carpavirez
Limitada difusión de información necesaria.
Carencia de programas que capaciten a los habitantes de la comunidad en la educación ambiental.
Marisol Arévalo. Ramón Correa
¿Cuál es la población afectada por el problema?
Población general del Casco Central de Valle de La Pascua. Estado Guárico.
Revisión documental Entrevistas
Informantes claves:
Daniel Carpavirez Marisol Arévalo.
¿Cuántas personas son afectadas por el problema?
1.800 habitantes aproximadamente
Entrevistas. Observación directa. Revisión documental.
Informantes claves:
Daniel Carpavirez Nirza Arteaga
¿Dónde se localiza la población afectada? Casco central de Valle de la Pascua. Municipio José Leonardo Infante- Estado Guárico.
Revisión documental Entrevistas Observación directa.
Informantes claves:
Marisol Arévalo. Documentos Audiovisuales.
¿Cuáles son las instituciones públicas y privadas vinculadas al problema?
Consejo Comunal ”Lucha y Triunfaras”
Alcaldía del municipio Leonardo Infante.
Entrevistas Informantes claves:
Daniel Carpavirez Marisol Arévalo.
¿Cuál es la fuente de información que nos permite conocer sobre el problema?
Líderes del consejo comunal.
Habitantes de la Comunidad.
Observación directa. Entrevistas. Encuesta.
Informantes claves:
Daniel Carpavirez Marisol Arévalo. Nirza Arteaga
Sin duda, esta matriz aporta datos relevante acerca de la situación en que se encuentra el sector escogido para la
realización del trabajo comunitario y las causas de tal situación, asimismo saber el nivel de personas afectadas.
