Mitos y Realidades sobre las Redes Sociales.

Por: Norberto Rodríguez LópezTécnico de Sistemas de Información

Universidad Interamericana

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Comunicación CooperaciónComunidad Conocimiento Compartir

Variables fundamentales de las redes sociales.

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Preguntas más frecuentes…

¿Es segura la red?

¿Qué privacidad tiene mi in-formación?

¿Dónde está el peligro?

¿Es necesario vigilar nues-tros hijos?¿Cómo puedo orientar mis hijos?

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En este año Facebook ® superó a Google ® en visitas.

Actualmente Facebook ® cuenta con más de 200 millones de usuarios.

Facebook® valía el año 2008, cuando Microsoft ® adquiere un 1.6% de sus ac-ciones, 15,000 millones de dólares.

Datos relevantes…

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La generación.net, gente que tiene de 20 a 30 años ahora pasa 2 horas diarias hablando por teléfono y usa el mail frecuentemente.

La “Generation”, en cambio, aquellos que hoy tienen unos 10, escriben más de lo que hablan por teléfono, prestan menor atención a la

televisión y tienden a comunicarse en redes de mensajería instantánea.

El 61% de los niños, de entre 6 y 9 años, navega solo por Internet, una cifra que aumenta hasta el 85.5% en el caso de los adolescentes, de 10 a 18 años.

Wikipedia ® se creó basado en el 1% de horas que pasan los americanos al año viendo TV.

Datos relevantes…

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Tipos de redes sociales. Redes Verticales

Fotografía: Flickr ®, Panoramio ®,… Música: Last.fm ®, Blip.fm ®,… Video: Youtube ®, Dailymotion ®, Joost ®, Blip.tv

®,… Otros: (Presentaciones) Slideshare ®,…

Redes Horizontales Redes de contactos: Facebook ®, Tienti ®, Orkut

®, Bebo ®,… Redes Profesionales: Linkedln ®, Xing ®, Ryze ®, Plaxo ®,… Microblogging: Twiter ®, Jaiku ®, Plurk ®, Pownce

®,…

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Riesgos de las redes sociales.

Uso abusivo o adicción. Vulneración de derechos de propie-

dad industrial o intelectual. Acceso a contenidos inapropiados. Interacción y acecho por otras per-

sonas. “Grooming” y/o acoso sexual. Amenazas a la privacidad: robo, publicación y difusión de datos e imágenes personales. (Facebook ®)

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Lo que dice la Ley...

“Privacidad de terceros: es esencial que

los usuarios tengan en cuenta que la

publicación de contenidos con información y datos respecto a ter-

ceros no puede ser realizada si éstos no

han autorizado expresamente su publi-

cación, pudiendo solicitar su retirada de

forma inmediata”.

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Lo que dice la Ley...

“Es importante tener en cuenta que en la gran mayoría de ocasiones, las redes so-ciales

permiten a los motores de búsqueda de Internet indexar en sus búsquedas los

perfiles de los usuarios, junto con información de contacto y de perfiles amigos, lo que

puede suponer otro riesgo para la protección de

la privacidad, además de dificultar el proce-

so de eliminación de su información en Inter-

net.”

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Lo que dice la Ley...

“En el momento de darse de baja de la

plataforma, en el caso en que el usuario solicite dar de baja su perfil, pero aún así continúen datos publi-cados por éste, o

información personal e imágenes propias publicadas en los perfiles de otros

usuarios.”

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Lo que les preocupa a los padres.

El riesgo de dependencia o uso abu-sivo (un 39.5%)

Virus (13.4%) Acoso sexual (9.9%) Interacción con desconocidos

(9.2%) Tímos y fraudes (8.7%) Acceso a contenidos inadecuados

(8.2%)

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Amenazas…

Social “Spammer” y “spam”. Indexación no autorizada por parte

de buscadores de Internet. Acceso al perfil incontrolado. Suplantación de identidad. La instalación y uso de “cookies” sin conocimiento del usuario.

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Amenazas…

Mediante estas herramientas, las redes sociales pueden conocer el lugar desde el que el usuario accede, el tiempo de cone-xión, el dispositivo

desde el que accede (fijo o móvil), el sis-tema

operativo utilizado, los sitios más visitados dentro de una página web, el número de

clics realizados, e infinidad de datos respecto al desarrollo de la vida del usuario dentro de

la red.

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Protección en redes sociales.

No se deben revelar datos personales ex-cesivos.

Se debe leer toda la información concer-niente

a la página web. No deben comunicarse a terceros los

nombres de usuario y contraseña, ni compartirlos

entre amigos o compañeros de clase. En caso de considerar tal conducta como delictiva, se debe comunicar también a

las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Esta-

do.

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¿Cómo educar la privacidad? Explicar que no es aconsejable quedar con desco-

nocidos sin que los padres lo sepan. Asegurarse de que los menores conocen los ries-

gos e implicaciones de alojar contenidos como vídeos y fotografías, así como el uso de cámaras web a tra-

vés de las redes sociales. Asegurarse de que los menores no utilizan su

nombre completo. De esta forma serán más difícilmente identificables por terceros malintencionados.

Además, se debe potenciar el uso de pseudónimos dentro

de las propias plataformas.

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¿Cómo proteger la privacidad en Face-book?

Organizar los amigos en listas. Marcar contenidos por listas. Establecer niveles de privacidad de

los álbumes de fotos. Cuidar lo que se dice de ti en el

muro. Evitar aparecer en anuncios. Proteger la privacidad de las aplica-

ciones. (mediante apps)

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Formularios de Inscripción

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Formularios de Inscripción

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Formularios de Inscripción

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¿Cómo proteger la privacidad en Face-book?

BORRAR LA CUENTA!!! http://www.facebook.com/help/con-

tact.php?showform=deleteaccount El borrado no es instantáneo, hay un margen de

tiempo entre que pides el borrado y la borran. No parece haber un modo de confirmar oficialmen-

te que tu cuenta ha sido eliminada. Según las condiciones de uso de Facebook ®, aun

borrada tu cuenta cierta información permanecerá en los

servidores de Facebook ®.

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Uso de “Saveface” en Facebook.

“Saveface” es una herramienta que ofre-ce

Facebook ® que nos permite privatizar toda

nuestra información automáticamente, para

que de sólo pueda ser vista por amigos.

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“Todo trabajo creativo es deriva-tivo… todo libro es hipertexto… las ideas son libres…”

REFLEXIÓN…

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Referencias

Instituto Nacional de Tecnología de la

Comunicación – (http://www.inteco.es/)

Video “Redes Sociales Jóvenes” Slideshare – (

http://www.slideshare.net/dreig/redes-sociales-jovenes)

Videos: “Redes Sociales (Peligro) 1,2,3”

(http://www.youtube.com/watch?v=HTvAXweqNMU)

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¡FIN!¡GRACIAS!

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