MMMMAAANNNNUUUUAAALLLL DDDEEEE … de Asignatura/plan 2006/octavo... · industriales 4 2 3 1 ... 1. Redes de comunicaciones de datos y sistemas ... Reporte de la practica No.1 6 Transmite

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REDES INDUSTRIALES

INGENIERÍA MECATRÓNICA

1

FFFF----RPRPRPRP----CUPCUPCUPCUP----17/REV:0017/REV:0017/REV:0017/REV:00

DIRECTORIODIRECTORIODIRECTORIODIRECTORIO

Secretario de Educación PúblicaSecretario de Educación PúblicaSecretario de Educación PúblicaSecretario de Educación Pública

Dr. Reyes Taméz Guerra Subsecretario de Educación SuperiorSubsecretario de Educación SuperiorSubsecretario de Educación SuperiorSubsecretario de Educación Superior Dr. Julio Rubio Oca CoorCoorCoorCoordinador de Universidades Politécnicasdinador de Universidades Politécnicasdinador de Universidades Politécnicasdinador de Universidades Politécnicas

Dr. Enrique Fernández Fassnacht

2

PAGINA LEGALPAGINA LEGALPAGINA LEGALPAGINA LEGAL

M. C. Mario Alberto García Ruiz (UPZ) Primera Edición: 2006 DR 2006 Secretaría de Educación Pública México, D.F. ISBN-----------------

3

ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

Introducción...............................................................................

4444

Ficha Técnica.................................................................................

5555

Identificación de resultados de aprendizaje ….......................

7777

Planeación del aprendizaje........................................................

11110000

Desarrollo de prácticas................................................................

11114444

Instrumentos de Evaluación Cuestionarios……………………………………………………………………. Listas de cotejo.……………………………………...……………………….. Guías de observación……………………………………………………….

18181818 30303030 35353535

Glosario..........................................................................................

44440000

Bibliografía ....................................................................................

44444444

4

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Las comunicaciones de datos, involucran transferir información de un lugar a otro. En la actualidad para transferir información de una computadora a otra o de alguna computadora a un equipo industrial, se realiza de manera digital por medio de una vía llamada red. El desarrollo de las redes informáticas da la posibilidad de realizar la conexión mutua que permite recibir, mandar o intercambiar información.

El ejemplo cotidiano es Internet, con esta herramienta tenemos la posibilidad de obtener información de todo tipo, mandar mensajes por correo electrónico, incluso conversar con compañeros, pero para realizar estas actividades, la computadora necesita parámetros de operación similar a los utilizados en una llamada telefónica, es decir necesita saber a donde se va a conectar, con que velocidad, etc., todos estos parámetros se establecen en sistemas denominados protocolos de comunicación.

En el ambiente industrial se utilizan redes para transferir información de una computadora a un sistema de producción o solo a algún equipo especifico, esto con la finalidad de poner en marcha algún proceso, monitorear variables como presión, temperatura, etc., todas estas actividades se pueden realizar desde un lugar de control o desde un punto lejano fuera del lugar de trabajo. Sin embargo es necesario comprender el funcionamiento de la red así como el de los protocolos utilizados para aplicaciones industriales.

El estudio de las redes industriales proporciona una visión de cómo se realizan las conexiones en diferentes tipos de redes, la forma de configurar computadoras y equipos industriales, analizar protocolos de comunicación, todo esto con la finalidad de realizar una instalación y control de redes.

Al cursar la asignatura de redes industriales, el alumno obtendrá habilidades y capacidades que contribuirán a su formación integral como ingeniero mecatrónico, puesto que puede realizar funciones como: analizar, diagnosticar y dar mantenimiento a sistemas mecatrónicos.

Para cursar la asignatura de redes industriales se requieren los principios de electrónica digital, programación y teoría de las comunicaciones. La materia de redes contribuye en aplicaciones como el control robots, transferencia de datos entre una computadora y una máquina de control numérico o simplemente para entender la comunicación entre diferentes dispositivos electrónicos.

5

FICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICA

Nombre: REDES INDUSTRIALES

Clave:

Justificación:

El estudio de esta asignatura proporciona una visión de cómo se realizan las conexiones en diferentes tipos de redes industriales, la forma de configurar computadoras y equipos empleados en un proceso y sus protocolos de comunicación.

Objetivo: Desarrollar en el alumno la capacidad para seleccionar los protocolos de comunicación utilizados en la industria con la finalidad de implementar el control de información y procesamiento de señales en una red industrial.

Pre requisitos: • Dominio de herramientas ofimáticas • Principios básicos de electrónica digital • Conocimientos sobre sistemas y teoría de comunicaciones

Capacidades

• Interpretar las normas de los sistemas abiertos • Seleccionar el tipo de cable de acuerdo a la característica de transmisión • Configura redes con el protocolo TCP/IP • Diferenciar las características de las redes utilizadas en la industria

Estimación de tiempo (horas) necesario para transmitir el aprendizaje al alumno, por Unidad de Aprendizaje:

UNIDADES DE APRENDIZAJE

TEORÍA PRÁCTICA

presencial No

presencial

presencial No

presencial Redes de

comunicaciones de datos y sistemas

abiertos

8 2 0 0

La interfaz eléctrica 8 3 2 2

Transmisión de datos 7 1 0 0

Redes de área local 9 3 0 0

Protocolo TCP/IP 3 0 4 2

Redes industriales, buses de campo

8 3 0 0

Protocolos de redes industriales

4 2 3 1

Total de horas por cuatrimestre: 75 Total de horas por semana: 5

Créditos: 5

FICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICA

6

Bibliografía:

1. Fred Halsall, Comunicación de datos, redes de computadores y sistemas

abiertos”, Cuarta edición. Addison-Wesley Iberoamericana. 1998.

2. Pedro Morcillo Ruiz, Julián Cócera Rueda. Comunicaciones Industriales,

Internacional, Thomson Editores Spain Paraninfo S.A. 2000.

3. Andrew S. Tanembaum. “Redes de computadoras”. Tercera edición.

Prentice Hall, Hispanoamericana. 1997.

4. Drey Heywood. “Redes con Microsoft TCP/IP”. Segunda edición. Prentice

Hall. 1999.

5. Stee Mackay, Edwin Wright,Deon Reynders, Practical Industrial Data

Network Elsevier, Newnes.

6. J. Balcells, J. L. Romeral. Autómatas programables. Marcombo S.A.

1997.

7

IDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidades de Aprendizaje

Resultados de Aprendizaje

Criterios de Desempeño

El alumno será competente cuando:

Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

1. Redes de comunicaciones

de datos y sistemas abiertos

El alumno identifica los

conceptos básico de las redes de comunicación de

datos

Identifica los tipos de dispositivos que se pueden comunicar en una red EC: Redes y modos de

comunicación simplex, semi-duplex y duplex completo

2 Analiza las formas básicas de comunicación de redes

Diferencia redes por su extensión o conmutación

EC: Tipos de redes por extensión y por conmutación

El alumno analiza las capas del modelo OSI de

ISO

Identifica las capas del modelo OSI de ISO

EC: Capas del modelo OSI de ISO, capa física, capa de enlace, capa de red, capa de transporte, capa de sesión, capa de presentación y capa de aplicación ED: Exposición de las capas del modelo OSI

6

Interpreta la función de cada capa del modelo OSI de ISO

El alumno analiza las normas de los sistemas abiertos

Clasifica los diferentes tipos de normas que rigen la comunicación de datos

EC: Clasificación de normas ISO/IEEE e ITU-T

2

2. La interfaz eléctrica

El alumno identifica los medios de transmisión de datos

Clasifica los medios de transmisión de datos según su tipo: transmisión digital o analógica

EC: Líneas abiertas de dos hilos, líneas de par trenzado, cable coaxial, fibra óptica y medios de transmisión sin cable EP: Ejemplos de redes aplicadas

5

Enuncia las ventajas y desventajas de cada medio de transmisión

El alumno diferencia las velocidades de modulación, transmisión y transferencia

Identifica la diferencia entre los conceptos de velocidad en los sistemas de comunicación

EC: Velocidad de modulación, velocidad de transmisión y velocidad de transferencia

2

IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJEIDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

8





Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

El alumno analiza los diferentes tipos de perturbaciones en la transmisión

Diferencia las causas que causan perturbaciones a la transmisión de datos

EC: Atenuación, distorsión por retardo de grupo, ruido, autoinducción

2

El alumno maneja las especificaciones de las normas RS-232, RS-422 y RS485

Identifica los principales parámetros físicos de las normas RS-232, RS-422 y RS-485

EC: Norma RS-232, norma RS-422 y norma RS-485 ED: Transmisión de caracteres utilizando la norma RS-232 EP: Reporte de la practica No.1

6

Transmite datos utilizando la norma RS-232 y reporta sus resultados

3. Transmisión de datos

El alumno identifica las diferencias de la transmisión de datos

Enuncia las características de la transmisión de datos

EC: Transmisión asíncrona y síncrona ED: Exposición de ejemplos de transmisión asíncrona y síncrona

5

El alumno analiza los métodos de detección y corrección de errores

Identifica las causas que originan los errores en la transmisión de datos y aplica un método de solución

EC: Control de paridad, suma de comprobación, códigos de redundancia, protocolos de ventanas deslizantes

3

4. Redes de área local (LAN)

El alumno interpreta la arquitectura de una red LAN

Determina las características de una red LAN y analiza sus ventajas

EC: Topología, sistema de codificación, medio de transmisión, acceso al medio, formato de tramas, ventajas y aplicaciones

4

El alumno identifica los estándares de la red LAN

Selecciona los estándares de las redes de área local

EC: Estándares de redes de área local LLC y MAC, métodos de acceso al medio CSMA/CD y token-bus

4 Define los métodos de acceso la red de área local

El alumno analiza las características de la red ethernet

Diferencia las características de operación de una red ethernet

EC: Características de una red ethernet: tipo, velocidad, banda, longitud, codificación, medio y topología

4

5. Protocolo TCP/IP

El alumno configura redes utilizando protocolos TCP/IP

Configura una red utilizando el protocolo TCP/IP para propósitos generales

EC: Arquitectura de los protocolos TCP/IP, direccionamiento y subdireccionamiento y Puertos y sockets en TCP/IP ED: Configuración de una red de área local bajo protocolos TCP/IP EP: Reporte de la practica No. 2

6

9





Evidencias

(EP, ED, EC, EA)

Horas Totales

El alumno maneja procesos industriales por medio de una red TCP/IP

Controla procesos industriales por medio de una red con el protocolo TCP/IP

ED: Control y monitoreo remoto de procesos industriales con TCP/IP EP: Reporte de la practica No. 3

3

6. Redes industriales y buses de campo

El alumno identifica los tipos de redes industriales

Diferencia las características de los niveles en redes industriales

EC: Niveles en una red industrial y redes LAN industriales

5

El alumno distingue las características de las redes de campo

Identifica los buses de campo y su relación con los niveles OSI

EC: Buses de campo y niveles OSI ED: Exposición de buses de campo EP: Investigación de buses de campo y ventajas

6

7. Protocolos de redes industriales

El alumno compara las características de las redes industriales

Selecciona una red industrial de acuerdo a las necesidades de aplicación

EC: Modbus, Profibus, ASI, Controlnet, Bitbus, SCADA

6

Supervisa un proceso utilizando un bus de campo SCADA

ED: Supervisión de un proceso con bus de campo SCADA EP: Reporte de la practica No. 4

4

10

PLAPLAPLAPLANEACIÓN DEL APRENDIZAJENEACIÓN DEL APRENDIZAJENEACIÓN DEL APRENDIZAJENEACIÓN DEL APRENDIZAJE



Evidencias (EP, ED, EC, EA)

Instrumento de

evaluación

Técnicas de aprendizaje

Espacio educativo Total de horas Teoría Práctica

Aula Lab. otro HP HNP HP HNP

El alumno identifica los conceptos

básico de las redes de comunicación de

datos

Identifica los tipos de dispositivos que se pueden comunicar en una red

EC: Redes y modos de comunicación simplex, semi-duplex y duplex completo Cuestionario

C-01 Exposición x X 2 0 0 0 Analiza las formas básicas

de comunicación de redes

Diferencia redes por su extensión o conmutación

EC: Tipos de redes por extensión y por conmutación

El alumno analiza las capas del

modelo OSI de ISO

Identifica las capas del modelo OSI de ISO

EC: Capas del modelo OSI de ISO, capa física, capa de enlace, capa de red, capa de transporte, capa de sesión, capa de presentación y capa de aplicación ED: Exposición de las capas del modelo OSI

Cuestionario C-01

Guía de observación

GO-01

Lectura comentada Exposición por parte del alumno

x X 4 2 0 0 Interpreta la función de cada capa del modelo OSI de ISO

El alumno analiza las normas de los sistemas abiertos

Clasifica los diferentes tipos de normas que rigen la comunicación de datos

EC: Clasificación de normas ISO/IEEE e ITU-T

Cuestionario C-01

Exposición X X 2 0 0 0

PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE

11




Instrumento de

evaluación




El alumno identifica los medios de transmisión de datos

Clasifica los medios de transmisión de datos según su tipo: transmisión digital o analógica

EC: Líneas abiertas de dos hilos, líneas de par trenzado, cable coaxial, fibra óptica y medios de transmisión sin cable EP: Ejemplos de redes aplicadas

Cuestionario C-02

Lista de cotejo LC-01

Exposición Lectura comentada Investigación

X X 3 1 0 1

Enuncia las ventajas y desventajas de cada medio de transmisión

El alumno diferencia las velocidades de modulación, transmisión y transferencia

Identifica la diferencia entre los conceptos de velocidad en los sistemas de comunicación

EC: Velocidad de modulación, velocidad de transmisión y velocidad de transferencia

Cuestionario C-02

Exposición Lectura comentada

X X 1 1 0 0

El alumno analiza los diferentes tipos de perturbaciones en la transmisión

Diferencia las causas que causan perturbaciones a la transmisión de datos

EC: Atenuación, distorsión por retardo de grupo, ruido, autoinducción

Cuestionario C-02

Exposición X X 1 1 0 0

El alumno maneja las especificaciones de las normas RS-232, RS-422 y RS-485

Identifica los principales parámetros físicos de las normas RS-232, RS-422 y RS-485

EC: Norma RS-232, norma RS-422 y norma RS-485 ED: Transmisión de caracteres utilizando la norma RS-232 EP: Reporte de la practica No.1

Cuestionario C-02


GO-02 Lista de cotejo LC-02

Exposición Práctica mediante la acción

X

Práctica No. 1 Transmisión de datos bajo la norma RS-232

X 3 0 2 1

Transmite datos utilizando la norma RS-232 y reporta sus resultados

12




Instrumento de

evaluación




El alumno identifica las diferencias de la transmisión de datos

Enuncia las características de la transmisión de datos

EC: Transmisión asíncrona y síncrona ED: Exposición de ejemplos de transmisión asíncrona y síncrona

Cuestionario C-03

Lectura comentada Exposición

X X 4 1 0 0

El alumno analiza los métodos de detección y corrección de errores

Identifica las causas que originan los errores en la transmisión de datos y aplica un método de solución

EC: Control de paridad, suma de comprobación, códigos de redundancia, protocolos de ventanas deslizantes

Cuestionario C-03

Exposición. X

3 0 0 0

El alumno interpreta la arquitectura de una red LAN

Determina las características de una red LAN y analiza sus ventajas

EC: Topología, sistema de codificación, medio de transmisión, acceso al medio, formato de tramas, ventajas y aplicaciones

Cuestionario C-04

Lectura Comentada Exposición

X

X 3 1 0 0

El alumno identifica los estándares de la red LAN

Selecciona los estándares de las redes de área local EC: Estándares de redes

de área local LLC y MAC, métodos de acceso al medio CSMA/CD y token-bus

Cuestionario C-04

Exposición Investigación

X X 2 2 0 0 Define los métodos de acceso la red de área local

El alumno analiza las características de la red ethernet

Diferencia las características de operación de una red ethernet

EC: Características de una red ethernet: tipo, velocidad, banda, longitud, codificación, medio y topología

Cuestionario C-04

Lectura comentada

X X 4 0 0 0

13




Instrumento de

evaluación





Configura una red utilizando el protocolo TCP/IP para propósitos generales

EC: Arquitectura de los protocolos TCP/IP, direccionamiento y subdireccionamiento y Puertos y sockets en TCP/IP ED: Configuración de una red de área local bajo protocolos TCP/IP EP: Reporte de la practica No. 2

Cuestionario C-05


GO-03 Lista de cotejo LC-03

Exposición Práctica mediante la acción

X

Práctica No. 2 Configuración de red de área

local

X 3 0 2 1


Controla procesos industriales por medio de una red con el protocolo TCP/IP

ED: Control y monitoreo remoto de procesos industriales con TCP/IP EP: Reporte de la practica No. 3

Cuestionario C-05


GO-04 Lista de

cotejo LC-04

Práctica mediante la acción

Práctica No. 3 Control de

procesos con el protocolo TCP/IP

X 0 0 2 1

El alumno identifica los tipos de redes industriales

Diferencia las características de los niveles en redes industriales

EC: Niveles en una red industrial y redes LAN industriales

Cuestionario C-06

Lluvia de ideas Práctica mediante la acción

X X X 4 1 0 0

El alumno distingue las características de las redes de campo

Identifica los buses de campo y su relación con los niveles OSI

EC: Buses de campo y niveles OSI ED: Exposición de buses de campo EP: Investigación de buses de campo y ventajas

Cuestionario C-06

Investigación Lluvia de ideas

X x 4 2 0 0


Selecciona una red industrial de acuerdo a las necesidades de aplicación

EC: Modbus, Profibus, ASI, Controlnet, Bitbus, SCADA

Cuestionario C-07


GO-05 Lista de

cotejo LC-05

Exposición Lluvia de ideas Práctica mediante la acción

X Práctica No. 4 Supervisión con SCADA

4 2 0 0

Supervisa un proceso utilizando un bus de campo SCADA

ED: Supervisión de un proceso con bus de campo SCADA EP: Reporte de la practica No. 4

0 0 3 1

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DESARROLLO DE PRÁCTICADESARROLLO DE PRÁCTICADESARROLLO DE PRÁCTICADESARROLLO DE PRÁCTICA

Fecha:

Nombre de la asignatura:

Redes Industriales

Nombre: Transmisión de datos bajo la norma RS-232

Número :

1

Duración (horas) :

2

Resultado de aprendizaje:

El alumno maneja las especificaciones de la norma RS-232

Justificación

La práctica proporciona las herramientas necesarias para verificar los parámetros en la transmisión de datos siguiendo la norma RS-232

Sector o subsector para el desarrollo de la práctica: Centro de computo

Actividades a desarrollar: 1. Analizar los parámetros de la norma RR-232 2. Simular la transmisión de datos mediante software especializado 3. Transmitir datos y verificar la correcta ejecución 4. Comparar con los resultados simulados

Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica: EC: Norma RS-232 ED: Transmisión de caracteres utilizando la norma RS-232 EP: Reporte de practica de acuerdo al formato establecido

DESARROLLO DE PRACTICADESARROLLO DE PRACTICADESARROLLO DE PRACTICADESARROLLO DE PRACTICA

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Fecha:


Redes Industriales

Nombre: Configuración de red de área local

Número :

2

Duración (horas) :

2



Justificación El desarrollo de la práctica ayudara al alumno a reafirmar los conceptos sobre la configuración TCP/IP y verificar la validez en la transmisión de datos respecto a la simulación

Sector o subsector para el desarrollo de la práctica: Centro de Computo

Actividades a desarrollar: 1. Analizar los parámetros del protocolo TCP-IP 2. Simular la configuración de un ordenador mediante software especializado 3. Realizar un cable RJ45 para conectar el ordenador a un switch 4. Configurar el ordenador con una IP especifica Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica: EC: Arquitectura de los protocolos TCP/IP, direccionamiento y subdireccionamiento y Puertos y sockets en TCP/IP ED: Configuración de una red de área local bajo protocolos TCP/IP EP: Reporte de la practica de acuerdo al formato establecido


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Fecha:


Redes Industriales

Nombre: Control de procesos con el protocolo TCP/IP

Número :

3

Duración (horas) :

2



Justificación

Proporcionar las herramientas prácticas para realizar la configuración IP de un ordenador bajo el protocolo TCP/IP, así mismo realiza la conexión física del ordenador al switch

Sector o subsector para el desarrollo de la práctica: Centro de Computo y laboratorio con equipo en red

Actividades a desarrollar: 1. Aplicar los conceptos del protocolo TCP/IP para realizar un control de procesos 2. Simular una aplicación remota TCP/IP creando un proceso industrial par controlar o verificar

variables 3. Realizar el monitoreo de un equipo industrial ubicado en otro laboratorio Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica: ED: Control y monitoreo remoto de procesos industriales con TCP/IP EP: Reporte de la practica No. 3


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Fecha:


Redes Industriales

Nombre: Supervisión con SCADA

Número :

4

Duración (horas) :

2



Justificación

Proporcionar al alumno las herramientas prácticas para realizar la supervisión de procesos industriales utilizando el sistema SCADA

Sector o subsector para el desarrollo de la práctica: Centro de Computo y laboratorio con equipo en red

Actividades a desarrollar: 1. Analizar los conceptos del sistema SCADA 2. Realizar la simulación de un proceso utilizando el software disponible 3. Realizar una interfaz gráfica para monitorea un proceso de un equipo industrial instalado en

otro laboratorio Evidencia a generar en el desarrollo de la práctica: ED: Supervisión de un proceso con bus de campo SCADA EP: Reporte de la practica de acuerdo al formato establecido


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EVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:

PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:

MATERIA: REDES INDUSTRIALES CLAVE:

NOMBRE DEL FACILITADOR: FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES

Analice el enunciado y relaciónelo con los concepto s que se presentan bajo el mismo y subraye la respu esta correcta

1. Nombre que recibe el conjunto de reglas formuladas para controlar el intercambio de datos entre dos parte en comunicación

a) Servicio b) Sistema abierto c) Protocolo d) De parámetro

2. Cuál es la función de la capa de red a) Analizar el contenido de las tramas para verificar que contengan datos b) Asegurar que los paquetes lleguen sin errores, en secuencia y sin perdidas ni duplicados c) Tomar decisiones sobre rutas y enviar paquetes a nodos que no están directamente conectados

3. En que capa opera un ruteador a) Transporte b) Conexión c) Red d) Host

4. Como se llama el tipo de enlace que se puede realizar en cualquiera de los dos sentidos, pero no simultáneamente a) Banda corta b) Banda ancha c) Simplex d) Half duplex e) Full duplex

5. En el modelo de capas, cada capa le presta servicios a: a) La capa inmediata superior b) La capa correspondiente en el nodo destino d) La capa inmediata inferior

EVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVAEVALUACIÓN SUMATIVA CUESTIONARIO CCUESTIONARIO CCUESTIONARIO CCUESTIONARIO C----01010101

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6. Como se llama la capa responsable de enviar los bits a través del cable a) Protocolo b) Física c) Control d) Enlace

INSTRUCCIONES

Analice el enunciado y realice lo que se solicita

7. Represente gráficamente un sistema de comunicación 8. Represente gráficamente las capas del modelo OSI de ISO

CALIFICACIÓN:

20





NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES

Analice el enunciado y relaciónelo con los concepto s que se presentan bajo el mismo y subraye la respu esta correcta.

1. De los siguientes medios, cual permite mayor velocidad de transmisión a) Par trenzado b) Fibra óptica c) Cable telefónico d) Cable coaxial e) Inalámbrico

2. Como se le denomina a la pérdida de potencia de una señal a medida que recorre el medio de

transmisión a) Ruido b) Atenuación c) Impedancia d) Distorsión 3. A que se le denomina ancho de banda a) A la duración de cada bit en la línea de transmisión b) Al rango de frecuencias que puede transmitirse por un medio determinado c) Al espesor de la fibra óptica d) A la frecuencia intermedia de una señal 4. Cual o cuales no son características de la fibra óptica a) Tiene baja atenuación b) Varia con los campos eléctricos c) Permite elevadas velocidades de transmisión d) Comunica en un solo sentido e) Es más difícil de instalar que el cable de cobre 5. Número de cambios de estado que se producen en una línea en un segundo, se mide en baudios a) Velocidad de modulación b) Velocidad de transmisión c) Velocidad de transferencia


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6. Es la cantidad de información útil que circula por el canal suprimiendo los datos redundantes, se mide en bits por segundo

a) Velocidad de modulación b) Velocidad de transmisión c) Velocidad de transferencia 7. En la norma RS-232, cuantos dispositivos se pueden conectar a) 1 emisor y 1 receptor b) 1 emisor y 10 receptores c) 32 emisores y 32 receptores 8. En la norma RS-422, cual es la velocidad y distancia máxima del cableado a) 19.2 kbps para 15 m b) 10 Mbps para 15m c) 19.2 kbps para 1000m 9. Que normas utilizan modo de comunicación Semiduplex a) RS-232 y RS-422 b) RS-422 y RS-485 c) RS-485 y RS-232

CALIFICACIÓN:

22






INSTRUCCIONES


1. Como se le llama al tipo de transmisión en el cual a cada palabra se le agrega un bit de arranque al principio y un bit de parada al final

a) Síncrona b) Asíncrona c) Anacrónica

2. Que tipo de conexión permite mayor velocidad de comunicación a) Síncrona b) Asíncrona c) Anacrónica 3. Protocolos en los cuales el receptor puede detectar y corregir el error automáticamente a) Protocolos autocorrectores b) Protocolos de paridad c) Protocolos autodetectores 4. Protocolo que se utiliza para controlar el flujo de datos en protocolos autodetectores a) Protocolos cíclicos b) Protocolos de ventanas deslizantes c) Protocolos de paridad

INSTRUCCIONES

Analice el enunciado y calcule lo que se solicita

5. Calcular el número de bits adicionales requeridos para transmitir por un enlace de datos un mensaje de 100 caracteres de 8 bits en cada uno de los siguientes modos. Si la velocidad de transmisión es de 1200 bps, obtenga la velocidad de transferencia en cada caso:

a) Modo asíncrono con 1 bit de inicio, i bit de paridad y 2 bits de parada por carácter, además de un carácter de inicio de trama y uno de fin

b) Modo síncrono con dos bytes de sincronía, 1 caracter de inicio de trama y 1 carácter de fin de trama

CALIFICACIÓN:


23






INSTRUCCIONES


1. Cual de las siguientes redes está diseñada para operar en un área limitada geográficamente a) LAN b) WAN c) MAN

2. A que se le denomina topología a) Al tipo de señal que se utiliza en la red b) Al tipo de cable de la red c) A la forma en que están conectados los nodos d) A la cantidad de conectores 3. Que función tiene en una red el método de control de acceso CSMA/CD ethernet a) Extender la longitud máxima del cable b) Coordinar la transmisión de tramas a la red c) Dividir los datos de tramas d) Bloquear información confidencial 4. Como se le llama a la topología donde los nodos se comunican a través de un nodo central a) Malla b) Estrella c) Anillo d) Bus 5. En cual topología es más sencillo cambiar de lugar los ordenadores y modificar las conexiones a) Malla b) Estrella c) Anillo d) Bus 6. Cual es la función del dispositivo terminador en cada extremo de un segmento de la topología de bus a) Atenuar la señal b) Amplificar la señal c) Evitar que la señal se refleje d) Filtrar las tramas con errores


24

7. En una red con topología en anillo, como es el flujo de las señales a) En una sola dirección b) En ambas direcciones c) En una dirección u otra pero de manera alternada 8. Que sucede en una colisión de una red CSM/CD a) Ambos nodos continúan transmitiendo hasta el fin de la trama b) Ambos nodos esperan un tiempo aleatorio antes de volver a transmitir c) Ambos nodos intentan volver a transmitir inmediatamente 9. Estándar que define como funciona el nivel de enlace a) LLC b) MAC c) Ethernet 10. Cuales son las capas que utiliza ethernet del modelo OSI a) Capa de enlace y capa de red b) Capa física y capa de enlace c) Capa de red y capa física

CALIFICACIÓN:

25






INSTRUCCIONES


1. Principal característica del protocolo TCP/IP a) Bloquea el acceso entre redes de diferente topología b) Aumenta la velocidad de comunicación entre equipos UNIX y PC c) Permite interconectar equipos heterogéneos y con diferente topología

2. Palabra de 16 bits para identificar una aplicación en el protocolo TCP/IP a) Socket b) Puerto c) Mascara 3. Es un par formado por una dirección IP y un número de puerto, donde IP identifica al ordenador y el número de

puerto la aplicación a) Socket b) Puerto c) Mascara

INSTRUCCIONES

Realizar la siguiente configuración de red

4. Asignar direcciones IP válidas a los equipos indicados en la siguiente figura, así como a la máscara de subred necesaria y a las direcciones de las dos subredes. La dirección de la red es 155.55.0.0 (clase B: 2 bytes para netid y 2 bytes para hostid)

a) Cual sería la dirección de difusión de cada subred y de toda la red b) Cuantas subredes se podrían tener c) Cuantos equipos se podrían conectar a cada subred

CALIFICACIÓN:


26






INSTRUCCIONES


1. Nivel que enlaza las células de fabricación o zonas de trabajo, es donde se sitúan los autómatas de gama alta y los ordenadores dedicados al diseño y control de calidad.

a) Nivel de entrada/salida b) Nivel de campo y proceso c) Nivel de control d) Nivel de gestión

2. Nivel donde se encuentran las máquinas con las que opera la empresa, así mismo los sensores y actuadores a) Nivel de entrada/salida b) Nivel de campo y proceso c) Nivel de control d) Nivel de gestión 3. Nivel que se encarga de integrar los niveles de una fábrica, además puede realizar el enlace con otras fabricas a) Nivel de entrada/salida b) Nivel de campo y proceso c) Nivel de control d) Nivel de gestión 4. Nivel que integra pequeños autómatas (PLCs, PIDs, multiplexores, etc.) en subredes, en este nivel se emplean los

buses de campo a) Nivel de entrada/salida b) Nivel de campo y proceso c) Nivel de control d) Nivel de gestión 5. Red de gestión diseñada para el entorno industrial, pero no es una red que actúe al nivel de bus de campo a) Ethernet b) MAP c) WAN


27

6. Nivel dirigido al usuario que le permite crear programas de gestión y presentación, en este nivel se define el

significado de los datos. a) Nivel físico b) Nivel de enlace c) Nivel de aplicación 7. En los buses de campo, que parámetro permite conectar de forma segura dispositivos de diferentes fabricantes que

cumplan con el protocolo. a) Interconectividad b) Interoperatividad c) Intercambiabilidad 8. En las ventajas de los buses de campo, cual permite diagnosticar el funcionamiento incorrecto de un instrumento y

realiza calibraciones de forma remota desde la sala de control a) Flexibilidad b) Seguridad c) Precisión d) Facilidad de mantenimiento 9. Ventaja que permite el montaje de un nuevo instrumento respecto a su conexión eléctrica y configuración a) Flexibilidad b) Seguridad c) Precisión d) Facilidad de mantenimiento

CALIFICACIÓN:

28






INSTRUCCIONES


1. Bus desarrollado por fabricantes de sensores, actuadores y sistemas de control con el objetivo de conseguir un sistema sencillo, seguro y rápido capaz de utilizar par trenzado no blindado

a) Profibus b) ASI c) Modbus d) Scada

2. Bus registrado por Intel cedido al dominio publico, bus de alta velocidad y bajo costo, es síncrono basado en 8051 para la unida de control, SUART para comunicaciones y ROM con las funciones de protocolo

a) Bitbus b) Profibus c) Scada d) ASI

3. Bus diseñado para el uso con controladores lógicos programables, es un medio que permite conectar cualquier dispositivo electrónico con gran ahorro en el cableado

a) Bitbus b) Scada c) Modbus d) Profibus

4. Sistema que permite la comunicación por medio de radio, satélite, líneas telefónicas, conexión directa, LAN, WAN para la supervisión y adquisición de datos

a) Bitbus b) Scada c) Modbus d) ASI


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5. Bus creado para soportar desde un ordenador personal, PLC hasta robots, se caracteriza por tener variantes como DP, FMS y PA

a) Scada b) Profibus c) Modbus d) ASI

6. Bus creado para las necesidades en tiempo real y aplicaciones de alta velocidad en sistemas complejos de control, por ejemplo sistemas de visión y control de movimiento

a) Controlnet b) Profibus c) Modbus d) Scada

7. Sistema que permite supervisar y adquirir por medio de una pantalla, la información de una serie de procesos y proporciona comunicación con los dispositivos de campo, dando así la facilidad de monitorear o controlar todos los procesos

a) Profibus b) Scada c) Modbus

CALIFICACIÓN:

30

LISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJOLISTA DE COTEJO




MATERIA: CLAVE:

NOMBRE DEL FACILITADOR: FIRMA DEL FACILITADOR:

INSTRUCCIONES

Revisar las actividades que se solicitan y marque e n los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” indicaciones que pu edan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese n ecesario.

Código Característica a cumplir (Reactivo) CUMPLE

OBSERVACIONES SI NO

Presentación 5%. El trabajo cumple con los requisitos de:

a. Buena presentación

b. No tiene faltas de ortografía

c. Maneja el lenguaje técnico apropiado

Introducción y Objetivo 5%. La introducción y el objetivo dan una idea clara del contenido del reporte.

Sustento Teórico 10%. Presenta un panorama general de la aplicación de las redes y lo sustenta con referencias bibliográficas

Desarrollo 35%. El trabajo contiene información clara y lo complementa con figuras.

Resultados 30%. Cumplió totalmente con el objetivo esperado

Conclusiones 10%. Las conclusiones son claras y acordes con el objetivo esperado

Responsabilidad 5%. Entregó el reporte en la fecha y hora señalada

CALIFICACIÓN:


LCLCLCLC----01010101

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MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO

Presentación 5%. El reporte cumple con los requisitos de:

d. Buena presentación

e. No tiene faltas de ortografía

f. Maneja el lenguaje técnico apropiado

Introducción y Objetivo 5%. La introducción y el objetivo dan una idea clara del protocolo RS-232

Sustento Teórico 10%. Presenta un panorama general del tema a desarrollar y lo sustenta con referencias bibliográficas

Desarrollo 35%. Sigue una metodología y sustenta todos los pasos que se realizaron.




CALIFICACIÓN:

LISTA DE CLISTA DE CLISTA DE CLISTA DE COTEJOOTEJOOTEJOOTEJO


32




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


g. Buena presentación

h. No tiene faltas de ortografía

i. Maneja el lenguaje técnico apropiado

Introducción y Objetivo 5%. La introducción y el objetivo dan una idea clara de cómo realizar la configuración de un ordenador






CALIFICACIÓN:



33




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


j. Buena presentación

k. No tiene faltas de ortografía

l. Maneja el lenguaje técnico apropiado

Introducción y Objetivo 5%. La introducción y el objetivo dan una idea clara de la forma en que se realizo el control y monitoreo de un proceso industrial






CALIFICACIÓN:



34




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


m. Buena presentación

n. No tiene faltas de ortografía

o. Maneja el lenguaje técnico apropiado

Introducción y Objetivo 5%. La introducción y el objetivo dan una idea clara del sistema SCADA para el control de procesos






CALIFICACIÓN:



35

GUÍA DE OBSERVACIÓNGUÍA DE OBSERVACIÓNGUÍA DE OBSERVACIÓNGUÍA DE OBSERVACIÓN




MATERIA: CLAVE:

NOMBRE DEL FACILITADOR: FIRMA DEL FACILITADOR:

INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO

Presentación 10%. Las diapositivas son claras y congruentes al modelo OSI

Exposición 30%. Explica de manera apropiada el modelo OSI

Dominio 20%. Domina el tema y muestra seguridad al hablar

Tiempo 10%. Expone el tema en el tiempo asignado

Documentación 10%. Presenta material escrito para su divulgación

Interrogatorio 20% . Responde las preguntas en forma clara.

CALIFICACIÓN:


GOGOGOGO----01010101

36




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO

Selección 10%. Se seleccionan los equipos y software adecuados

Simulación 10%. Realizo la simulación de acuerdo a los diagramas proporcionados

Transmisión 10%. Realizo las transmisiones de datos de acuerdo al protocolo RS-232.

Seguridad 10%. Trabaja con medidas de seguridad en el equipo de computo

Presentación 10%. Presento el trabajo dentro del tiempo asignado

Funcionalidad 30%. El sistema trabaja correctamente


CALIFICACIÓN:



37




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


Simulación 10%. Realizo la simulación de acuerdo a la información proporcionada

Transmisión 10%. Realizo la configuración del ordenador de acuerdo a los parámetros establecidos





CALIFICACIÓN:

GUÍA DE OBSERVACGUÍA DE OBSERVACGUÍA DE OBSERVACGUÍA DE OBSERVACIÓNIÓNIÓNIÓN


38




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


Simulación 10%. Realizo la simulación de un proceso para controlarlo de manera remota con el protocolo TCP/IP

Transmisión 10%. Realizo el control de un proceso industrial desde un punto remoto





CALIFICACIÓN:



39




MATERIA: CLAVE:


INSTRUCCIONES



OBSERVACIONES SI NO


Simulación 10%. Realizo la simulación de monitoreo y control de procesos con el sistema SCADA

Transmisión 10%. Realizo el control y monitoreo de variables en un proceso industrial





CALIFICACIÓN:



40

GLOSARIOGLOSARIOGLOSARIOGLOSARIO

AAAA Amplitud. Es el valor máximo de una señal eléctrica, medido respecto a su valor medio. Aparato de medición. Dispositivo destinado a realizar una medición, sólo o en conjunto con otros equipos. BBBB Baudio. Velocidad de transmisión de caracteres a la que funcionan dispositivos de comunicaciones como impresoras, terminales y modems. En uso estándar, un baudio equivale a aproximadamente un bit por segundo. Denominada así en homenaje a Emil Baudot, pionero en la telegrafía impresa. Browser (Navegador). Programa para acceder a diversos servicios de Internet, como la WWW, los servidores de FTP, los grupos de noticias o el correo. CCCC Cookie. En castellano "galleta". Pequeño fichero de texto y datos que algunos servidores de HTTP archivan en nuestro ordenador. Permiten al servidor que los emite reconocernos cuando nos conectamos de nuevo. Generalmente son inofensivos y beneficioso. Conductancia . La recíproca (1/R) de la resistencia. Se expresa en Siemens. Conductor. Permite el libre paso de los electrones Corriente eléctrica. Flujo de electrones a través de un conductor. DDDD Dial-up. Marcar un número de teléfono o solicitar una conexión de datos a través de un modem DNS. (Domain Name Server, Servidor de Nombres de Dominio). EEEE e-mail. En castellano: correo electrónico.

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Error. Expresa la diferencia entre la magnitud medida y la lectura real. Ethernet. Nombre de una tecnología de redes de computadoras de área local (LANs) basada en tramas de datos FFFF Finger. Utilidad que sirve para averiguar si un nodo de Internet se encuentra activo. FTP. (File Transfer Protocol, Protocolo de Transmisión de Ficheros) - Método mediante el cual se pueden transferir archivos por Internet. Filtro. Dispositivo utilizado para seleccionar información GGGG Gateway. Pasarela o "puerta" que hace de punto de conexión entre redes de distinto tipo o estructura. HHHH Hertz. Unidad de medida de la frecuencia, es el inverso del tiempo, símbolo Hz HTML. (HyperText Markup Language, Lenguaje de Marcas de Hipertexto) - Lenguaje presuntamente universal usado para crear páginas de hipertexto y gráficos que forman los contenidos de la World Wide WebHenry. HTTP. (HyperText Transport Protocol, Protocolo de Transferencia de Hipertexto). Protocolo usado en la WWW para transmitir las páginas de información entre el programa navegador y el servidor. IIII IP. (Internet Protocol) Protocolo Internet LLLL LAN. Red de área local MMMM

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Mbps. Megabits por segundo Medición. Conjunto de operaciones que tienen por objeto determinar el valor de una magnitud. NNNN Nodo. Ordenador o sistema de ordenadores perteneciente a la estructura fija de internet. OOOO Onda, forma de. Tipo de señal eléctrica Osciloscopio. Instrumento que muestrea, digitaliza, almacena y visualiza formas de onda de voltaje analógico. PPPP Protocolo de red. Conjunto de reglas que controlan la secuencia de mensajes que ocurren durante una comunicación entre entidades que forman una red. RRRR Rama. Trayectoria única en una red, compuesta por un elemento simple y el nodo en cada extremo de ese elemento. Ruido. Es cualquier perturbación no deseada que modifica la transmisión, control, indicación o registro de los datos que se desean. SSSS Servidor. Sistema que está conectado permanentemente a Internet y que ofrece acceso o algún tipo de servicios: páginas Web, directorios de FTP, correo, etc. Señal. Así se le denomina a una variable de un sistema físico que puede ser medida. Señal analógica. Señal capaz de tomar valores continuos en su magnitud. Señal digital. Son todas aquellas señales que pueden tomar únicamente valores discretos. T

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TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol, Protocolo Internet/Protocolo de Control de Transmisión Telnet. Servicio de Internet para conectarse de forma remota a otro ordenador UUUU URL (Uniform Resource Locutor) Localizador Universal de Recurso VVVV Valor nominal. Valor utilizado para designar una característica de un dispositivo o para servir de guía durante su utilización prevista. WWWW WWW. World Wide Web

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BIBLIOGRAFÌABIBLIOGRAFÌABIBLIOGRAFÌABIBLIOGRAFÌA

1. Fred Halsall, Comunicación de datos, redes de computadores y sistemas

abiertos”, Cuarta edición. Addison-Wesley Iberoamericana. 1998.

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Internacional, Thomson Editores Spain Paraninfo S.A. 2000.

3. Andrew S. Tanembaum. “Redes de computadoras”. Tercera edición. Prentice

Hall, Hispanoamericana. 1997.

4. Drey Heywood. “Redes con Microsoft TCP/IP”. Segunda edición. Prentice Hall.

1999.

5. Stee Mackay, Edwin Wright,Deon Reynders, Practical Industrial Data Network

Elsevier, Newnes.

6. J. Balcells, J. L. Romeral. Autómatas programables. Marcombo S.A. 1997.

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