Modalidades Modalidades discursivasdiscursivas

Modalidades Modalidades discursivasdiscursivas

La Modalidad es el Plan Textual que el

autorde un texto elige para organizar su

contenido

Modalidades Narrativa

Explicativa Descriptiva Argumentativa

Para tener en cuenta

Habitualmente las modalidades no se presentan en formas puras

Predomina una de las cuatro modalidades en las que es posible encontrar secuencias o párrafos de

otra modalidad

,

Por ejemplo es posible encontrar…

Textos de modalidad explicativa que incluyan secuencias argumentativas

Textos de modalidad argumentativa que incluyan secuencias explicativas

Para qué nos sirve conocer las modalidades

Para organizar los bloques informativos, determinar funciones y establecer las relaciones lógico semánticas de un texto

modalidad explicativa modalidad argumentativa

Modalidad explicativa

¿ Qué es explicar?

Explicar es procurar dar a conocer,

desarrollar, hacer comprender una problemática para que “otro” pueda entenderla

Intencionalidad

Informar, explicar

Características

• Se presenta como un saber construido en otro lado, legitimado socialmente o como un saber teórico

• Tiende a borrar las huellas del sujeto y a instaurar una distancia que genere el efecto de objetividad

• Las fronteras entre el discurso citante y citado son nítidas

• El conocimiento es central

Esquema

Las fases de la explicación

1. Fase de cuestionamiento: Toda explicación parte de una duda o cuestionamiento , de preguntas que el autor

se hace a sí mismo o que otro le hace. Implícitas

o explícitas. En esta fase queda planteado el problema que se tratará

Siguiendo con el modelo propuesto de comprensión lectora podemos decir que:

Se ha presentado el objeto = Tema que luego se explicará

2. Fase resolutiva En esta fase se desarrollan causas,

antecedentes y motivos ( los porqué y/o los cómo), es decir, un conjunto de explicaciones propiamente dichas que esclarecen las dificultades, dudas o interrogantes que desencadena el planteo del tema.

Se desarrolla en esta parte el análisis explicativo del problema

Siguiendo con el modelo propuesto de comprensión lectora podemos decir que:

En esta fase se va precisando el o los ejes temáticos articuladores

3. Fase conclusiva

Finalmente se arriba a una explicación más acabada, es decir, a una síntesis que “cierra” la cuestión.

Siguiendo con el modelo propuesto de comprensión

lectora podemos decir que:

En esta fase nos encontramos con el objeto explicado, ya podemos formular el Tópico

Retomemos usando un esquema de lo expuesto:

Fase de cuestionamient

o¿Por qué , cómo…?

Fase resolutivaAntecedentes, causas…

Fase conclusivaPorque….

PlanteoObjeto complejo

Análisis explicativoObjeto problematizado

Síntesis conclusivaObjeto explicado

TEMA________________ EJE TEMÁTICO ARTICULADOR ____________ TÓPICO

Generalidad ______________________ peculiaridad del desarrollo del contenido

Procedimientos discursivos

• La definición• La ejemplificación• La analogía• La comparación: semejanza, diferencia, oposición• La explicación de las causas• La derivación de las consecuencias• La construcción de la temporalidad

Modalidad argumentativa

¿Qué es argumentar?

Argumentar es dar razones o pruebas apoyando

una opinión o punto de vista, procurando convencer a otro para llegar a una conclusión.

Intencionalidad

Persuadir, convencer

Características• Se presenta como la construcción de nuevos conceptos

a partir del propio desarrollo discursivo

• El sujeto manifiesta su subjetividad, se involucra y confronta su opinión con la de otros

• El sujeto trae a su texto otras voces para confrontar su opinión

• A la dimensión cognitiva se agrega la emocional que se manifiesta en el carácter valorativo del lenguaje.

Esquema de la argumentación

Esquema canónico

Fácilmente reconocible en los textos en los que predomina la modalidad argumentativa

a - Explicitación del tema

b – Tesis: punto de vista personal sobre el tema

c - Fundamentación de la tesis, mediante:

c.1. Desarrollo de argumentos o pruebas que confirman la tesis. c.2. Refutación de las posibles objeciones a los argumentos o pruebas presentadas ( contraargumentos)

d - Conclusión o secuencia final, en la que se redondea la tesis presentada

Esquema simplificado

Este esquema es más factible encontrarlo cuando lo argumentativo se hace presente en secuencias de un texto cuyo plan textual puede ser explicativo, narrativo o, incluso, descriptivo

TesisFundamentación

Pero cuidado!!!

Estos momentos o partes de la argumentación no son fijos, es decir, el

orden de la exposición del texto no siempre “respeta” el esquema mencionado ya que…

Es posible reconocer dos tipos de organización en el razonamiento del

autor de un texto argumentativo

• a- Razonamiento regresivo: el autor genera una fuerza argumentativa creciente. Primero expone los argumentos (y contraargumentos si es necesario) y para finalizar una conclusión que condense su tesis.

• b- Razonamiento progresivo: el autor opta por proponer primero su tesis y luego desplegar todos los argumentos a modo de fundamentación (y contrargumentos si considera necesario)

Procedimientos discursivos

– Reformulación – Definición– Ejemplificación– Analogía– Comparación: semejanza, diferencia y

oposición– Cambio en la orientación argumentativa– Adición de argumentos– Explicación de causas– Derivación de consecuencias