- 1. PANTALLA: TTOL IMATGE: imatge de la televisi Ipublicitat de
joguinesINTERACTIVITAT: animaci deTEXT: Publicitat I joguines
diapositivaPANTALLA: la televisi com aIMATGE: imatge de televisi
3dmitj de comunicaciTEXT: Avui dia la televisi s el INTERACTIVITAT:
animaci de lamitj de comunicaci perdiapositivaexcellncia, ja que
juga unimportant paper en la vida de lespersones, marcant unes
pautes deconducta.
2. PANTALLA: La publicitat com a IMATGE: televisi amb marques de
model de persuasi de la televisiproductes TEXT: La publicitat
destaca pel seu INTERACTIVITAT: animaci de la gran poder persuasiu
amb sutils diapositiva missatges, principalment informatius.Atreuen
latenci amb el seu so, la brevetat dels missatges, el ritme, el
canvi de plnols; que permet una lectura automtica.PANTALLA:
influncia de laIMATGE: infant davant la televisipublicitat en
linfantTEXT:Des del primer any, linfantimita I reprodueix accions
Irespostes emocionals exhibides perles persones del seu
entorn.Necessiten unes pautes dacci I unsmodels per a imitar. En
aquestsentit, les pautes poden provenir del INTERACTIVITAT: aminaci
de lanucli familiar o del nuclidiapositivaextrafamiliar com pot ser
latelevisi 3. PANTALLA:la televisi com a filtre IMATGE:sense
imatgeTEXT:La televisi en general,limita de certa manera all que
eljoc hauria de significar pel nin: unmode daprenentatge I
dedesenvolupament afectiu I social.En INTERACTIVITAT:animaci de la
diapositivaaquest sentit, lactivitat ldica esveu influienciada per
la televisique redueix el temps dedicat al joc.PANTALLA:significat
de laIMATGE:televisi ratlladainformaciTEXT:La informaci
trasmessamitjanant la televisi influeix,sobretot, en laprenentatge
deconductes, estereotips, rols I en lespautes de interacci social
delsinfants. Aquest fet es veu claramentde la publicitat de les
joguines, lesINTERACTIVITAT:animaci de laquals sn diferenciades les
de les diapositivanines I les dels nins. Tot aix suposauns
estereotips I uns rols diferentsper a cada sexe. 4.
PANTALLA:presentaci dels nins IIMATGE:sense imatgeles nines en la
publicitatTEXT:A les nines se les presenta passives,sense grans
habilitats. Pel contrariels nins son intuitius, creatius,
ambinteressos prctics I competitius.INTERACTIVITAT:animaci de
ladiapositivaPANTALLA:nova realitat social IMATGE:sense
iamtgeTEXT:En aquest sentit, la publicitatde joguines hauria de
transmetreaquesta nova realitat social I notransmetre aquests rols.
Per aixhauria de tenir en compte
diversosaspectes.INTERACTIVITAT:animaci de ladiapositiva 5.
PANTALLA:aspectes a tenir enIMATGE:sense imatgecompte a la
publicitatTEXT:Oferir igualtat de participacide linfant amb la
joguina.Possibilitar que linfant descobreixitot un mn amb la
joguina, tan anivell intellectual com social
i/oafectiu.INTERACTIVITAT:animaci de laEls anuncis no haurien de
conduir a diapositivaestereotips rgids.No potenciar sentiments I
afectesdiferents entre els nins I les nines.PANTALLA:aspectes sobre
IMATGE: sense iamtgelasignaci de rols en la publicitatTEXT:Als
anuncis es tendeix areproduir els rols socials vigents.En la imatge
es potencia lapresncia de nins enfront a lesnines.El nin ofereix
major varietat Iriquesa de comportaments. INTERACTIVITAT:animaci de
ladiapositivaLa veu en off s masculina tant alsanuncis dirigits a
nins com elsneutre; I la femenina en els dirigits ales nines. 6.
PANTALLA:loferta IMATGE:sense imatgeTEXT:Bona part de loferta
deproductes s dirigidamenors I esvehicula, sobretot, mitjanant
lapuiblicitat, amb missatges quedissenyen una nova infncia
Ijoventut.INTERACTIVITAT:aniamci de ladiapositivaPANTALLA: nom,
cognoms, IMATGE:sense imatgeassigantura I dataINTERACTIVITAT:
animaci de laTEXT: diapositiva
