Modelo de Evaluacion Psicotecnica

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  • 7/25/2019 Modelo de Evaluacion Psicotecnica

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    EVALUACIN PSICOTCNICA

    Todas las preguntas de este examen son de alternativa mltiple para las respuestas. El postulantedeber elegir Y marcar en la Ficha Optica de Examen, la alternativa que considere correcta. El

    examen durar 9 minutos.

    !"#$%$&"& '()*+$"

    -i al doble de un nmero le resto el propionmero, se obtiene /. !allar el nmero."0 /#0 120 34&0 3E0 3

    3. (n alambre de 12m se ha dividido en dos partes,

    de manera que una de ellas es el doble de laotra. alcular la longitud de la parte menor."0 2#0 90 3&0 /E0 34

    5edro tiene el doble que %uis, 6 )ateo el doble

    que 5edro 6 %uis 7untos. -i entre los tres tienen 23 soles8 hallar cuanto tiene %uis."0 -. 3 #0 -. 20 -. :&0 -. 9E0 -. /

    4.%uis compra / tru;as de baul ser su ganancia?"0 -. =2#0 -. =/0 -. 13&0 -. 4E0 -. 39

    (na persona estando en el primer piso de unedi@icio sube al quinto piso 6 ba7a al tercero. -i lasescaleras entre pisos tienen 3: peldacuntos pelda unto gana el hi7o al dBa?"0 C 3

    /. " una cinta le dan tres cortes, cada peda;o esigual al anterior ms metros. -i el peda;o

    ms pequeunto midetoda la cinta?

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    #0 C 40 C 3&0 C 3=E0 C 1

    "0 34#0 /0 4&0 92E0 //

    &os hermanos ahorran C 1. -i el ma6or tiene veces lo que tiene el menor. >unto tiene elma6or?"0 C 3#0 C 330 C 343&0 C 3=1E0 C 3:=

    .

    Un cuadro y su marco cuesta S/.24. E! m"smocuadro con un marco #ue cuesta !a m"tad de!anter"or$ t"ene un costo de S/.%& 'Cu(! es e!costo$ en so!es$ de! cuadro s"n marco)"0 -. /#0 -. 0 -. 3&0 -. 1E0 -. 2

    -i al doble de la edad de )irtha se le resta :aunto tiene?"0 C 31#0 C 4=0 C 13&0 C 4E0 C /

    !allar el valor de xD"0 #0 30 4&0 1E0 2

    2 10 3= 10 312 x0 4

    4alcular el del = de /."0 #0 30 1&0 4E0 =

    +"GO'")$E'TO %HI$O

    >ul es la negaciAn deD JTodos los pro@esores noson responsablesJ ?"0 "lgunos pro@esores son irresponsables.#0 'ingn pro@esor es irresponsable.0 Todos los pro@esores son irresponsables.&0 Todos los pro@esores son responsables.E0 Todos los irresponsables son pro@esores.

    2.

    -i se sabe queD Todos los tiburones sondepredadores 6 ningn del@Bn es depredador. >KuLse conclu6e?"0 'ingn del@Bn es tiburAn#0 'ingn depredador es tiburAn0 'ingn tiburAn es del@Bn&0 " Y #E0 " Y

    -e sabe queD 'ingn ni

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    a@irmaciones se in@iere necesariamente?"0 "lgunos precoces no son obedientes#0 "lgunos obedientes no son precoces0 'ingn preco; es obediente&0 "lgunos obedientes son precoces

    E0 "lgunos precoces son obedientes

    algunos animales acuticos son carnBvoros. >ulde las siguientes a@irmaciones se in@ierenecesariamente?"0 "lgunos mamB@eros son carnBvoros

    #0 "lgunos carnBvoros son mamB@eros0 "lgunos animales acuticos no son mamB@eros&0 )s de una es correctaE0 'inguna es correcta

    +E%"$O' &E %(I"+

    F+"'O"0 Fox

    #0 "llende0 !itler&0 Fu7BmoriE0 )ussolini

    DE-5"M"D )Lxico

    D hileD "ustriaD 5erD $talia

    3.

    !$%E"0 "rgentina

    #0 #olivia0 Ecuador&0 5erE0 olombia

    D -"'T$"IOD %a 5a;

    D #uenos "iresD KuitoD "requipaD )aracaibo

    -E!(+""0 "lpes#0 "ma;onas0 'ilo&0 "tacamaE0 -ahala

    D 5E+ND $taliaD #rasilD EgiptoD hileD %ibia

    335$TIO+"-"0 -Acrates#0 'ePton0 #ill Iates&0 Qa@RaE0 Einstein

    D I+E$"D +omaD $taliaD hileD +usiaD "lemania

    E-5"M""0 #olivia#0 5eRBn0 -udn&0 hinaE0 "rgentina

    D E(+O5"D OceanBaD hinaD "@ricaD QoreaD $talia

    F$I(+"- "'"%OI"-

    !allar la @igura que @alta en la analogBaD 3=. %a @igura que cumple con la analogBa.

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    !allar la @igura que @alta en la analogBaD

    S$-("%$G"$O' &E F$I(+"-

    $ndicar la alternativa que contina coherentementeen la siguiente secuencia gr@icaD

    3/. -e

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    -E+$E- '()E+$"-

    !allar el valor de JxJ enD

    "0 /#0 40 1&0 22E0 32

    1. !allar el tLrmino que @alta en la sucesiAnD 3, =, ,

    /, 1, ?

    "0 4:

    #0 =40 2=&0 :1E0 =2

    !alle el valor de x60 enD

    "0 9/#0 /0 /&0 E0 3:

    13. !allar el valor de JxJ enD

    "0 3=#0 120 2&0 :E0 ==

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    "0 23

    #0 3/0 =&0 42E0 :3

    14. !allar el nmero que contina enD 38 8 348 448...

    "0 2#0 /

    0 &0 :E0 9

    !allar el tUrmino que continaD/8 48 38 38 348...

    "0

    #0 =30 24&0 3E0

    -E+$E- "%F"#*T$"-

    >KuL letra contina? Y , # . ( , , K , E , ', ...

    "0 5#0 K0 O&0 FE0 I

    1:

    . !allar las letras que siguenD #!, EF!, !$!, ....."0 %E!#0 QQ!0 %Q!&0 %%!E0 Q%!

    >KuL letra contina? 8 "8 &8 #8 E8 8 ......"0 E

    #0 I0 F&0 !E0 "

    19. !allar la letra que continaD %8 &8 M8 F8 58 I8 .....

    "0 F

    #0 T0 K&0 E0 I

    +"GO'")$E'TO SE+#"%

    "'"%OI$"-

    O#+E

    "0 lana#0 caucho

    D "%")#+EDD

    D chalinaD neumtico

    4

    .

    E5O5EY"

    "0 cuento#0 ensa6o

    D SE+-ODD

    D narraciAnD prosa

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    0 tela&0 aceroE0 ladrillo

    D pantalAnD cuchilloD pared

    0 in@orme&0 epBstolaE0 todo

    D datosD redacciAnD parte

    K(E+E+"0 cisma#0 destruir0 tibio&0 excelenteE0 huracn

    D")"+DDD separaciAnD aniquilarD @rescoD bonBsimoD aura

    41.

    !$-TO%OIB""0 @ilatelia#0 sismos0 podologBaO0 miologBaE0 citologBa

    D !(E-O- DDD estampillasD sismologBaD piesD msculosD cLlulas

    'EO%OI$-)O"0 vulgarismo

    #0 eu@emismo0 barbarismo&0 arcaismoE0 cultismo

    D '(ESO DDD vulgar

    D suaveD brbaroD anticuadoD culto

    4=.

    "+T""0 telegrama

    #0 cine0 radio&0 televisiAnE0 telL@ono

    D S$-("%DDD abreviado

    D audiovisualD msicaD captableD auditivo

    )e encontraba, preocupado 6 no cesaba de darvueltas de un lado a otro @astidiado, tratandode ................ un ................... que no me llegaba."0 eliminar V dolor#0 conciliar V sue

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    E0 "lbatros

    >KuL signi@ica la palabra o el tLrmino -'O#?

    "0 5ersona que se cree superior intelectual 6 socialmente.#0 $ndividuo que no cree en nada ni en nadie.0 5ersona que se de7a in@luenciar por costumbres extran7eras.&0 $ndividuo de noble procedencia.E0 El que cree o se sabe que procede o tiene origen aristocrtico.

    =1

    .

    >En que lugar se descubriA el gas de amisea?

    "0 usco#0 erro de 5asco0 )adre de &iosO0 "purBmacE0 5uno

    >KuL signi@ica T%?"0 Tratado de %ucha ontinental.

    #0 TLrminos de %ibertad omercial.0 Tendencias %iberales de omunicaciAn.&0 Tratado de %ibre omercio.E0 Tratado de %ucha contra el ncer.

    ==.

    >KuL es el Euro?"0 (na moneda que tiene un valor inapreciable.

    #0 El sBmbolo europeo.0 (n sBmbolo de la buena suerte equivalente al eReRo peruano.&0 %a moneda o@icial de la comunidad europea.E0 (na moneda cu6o valor es equivalente al dAlar.

    >KuL es JsupervitJ?"0 Fuer;a superior.#0 #ene@icio econAmico que es equivalente a los egresos.0 Exceso de los ingresos sobre los gastos.&0 5rincipio de superioridad.E0 Sitaminas energi;antes.

    =:.

    >KuL es )$'-"?"0 )anual $nterno de -ocios "ctivos.#0 )inerBa $nglesa 'acionali;ada de -odio

    "ctuali;ado.0 )inera 'acional -ociedad "nAnima.O0 )inisterio del $nterior, -alud 6 "limentaciAn.E0 )inisterio de -alud.

    >ul es el sentido del destBno en la tragediaJEdipo +e6J de -A@ocles?"0 el incesto#0 el asesinato0 el nacimiento&0 la culpabilidadE0 la @atalidad

    =9.

    %a Escuela EconAmica que considera que laproducciAn es la base de la organi;aciAn de todasociedad es laD"0 clsica#0 Re6nesiana0 marxista&0 monetarista

    E0 @isiocrticaEl hambre es el resorte que empu7a al su7eto aconseguir alimento. &e esta comprobaciAn se

    puede deducir que las necesidades son uno de los@actores que originan el comportamiento. Esta esuna teorBa relacionada con"0 la sociali;aciAn#0 el pensamiento0 el aprendi;a7e&0 el subconsciente

    E0 la motivaciAn

    2.

    J%o harn volarcon dinamita. En masalo cargarn, lo arrastrarn. " golpesle llenarn de pAlvora la boca.%o volarnDiY no podrn volarloXJ%os versos @orman parte de una obra"0 Lpica#0 dramtica

    0 vivencial&0 lBrica

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    E0 realistaEn EconomBa, > a quL se llama #olsa?"0 " los negocios de inversiAn.#0 " las compras industriales.

    0 " la cantidad de agentes de bolsa.&0 "l recipiente, espacio o lugar donde se guarda dinero.E0 "l lugar donde se reali;an las operaciones @inancieras de mercancBas.

    21.

    >KuL es $diosincrasia?"0 )anera de ser que caracteri;a a un individuo o sociedad.

    #0 El poder que e7erce un poblador nativo.0 El predominio de las ideas racionales sobre los sentimientos personales.&0 %a creencia en un &iosD nico, omnipotente 6 omnisapiente.E0 El endiosamiento de los seres amados.

    >untas estro@as tiene el !imno 'acional?"0 2#0 /0

    &0 =E0 1

    2=.

    >KuL di@erencia ha6 entre acera 6 cal;ada?"0 +elativo al acero V +elativo al ;apato persona con ;apatos en los pies0.#0 &ure;a V -uavidad.

    0 %ugar para los peatones V %ugar para los comerciantes.&0 %ugar para la circulaciAn de peatones V 5arte de una calle reservada a los automAviles.E0 5arte inmediatamente exterior de las casas V ontinuaciAn de la vereda.

    >KuiLn es el autor de la obra literaria JEl huerto demi amadaJ?"0 )ario Sargas %losa.#0 "l@redo #r6ce Echenique.0 Wulio +amAn +ibe6ro.&0 Felipe 5inglo "lva.E0 "braham Saldelomar 5.

    2:.

    %a &iLresis esD$. Figura que permite deshacer un diptongo.$$. -igno ortogr@ico que se coloca sobre la JuJD ge, gi.$$$. ombinaciAn sonora de dos vocales cerradas o dLbiles."0 -Alo $#0 -Alo $$0 -Alo $$$&0 $ Y $$E0 $, $$ Y $$$

    " la persona que es originaria del paBs que habita 6cu6os antecesores han vivido siempre en dicho

    paBs, se le denominaD"0 "borigen#0 'acionalista0 5aisano&0 5ropioE0 5rocedente

    29.

    JEchosea andarJ. %a palabra subra6ada"0 es proclBtica

    #0 es enclBtica0 es aguda&0 es proparoxBtonaE0 lleva tilde

    El equilibrio de nuestro sistema del uso ... de los ...naturales"0 regular V elementos#0 racionalV recursos

    0 medido V medios&0 adecuado V e7emplares

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    E0 racionali;ado V @rutos

    EVALUACIN PSICOTCNICA

    %"SE- &E +E-5(E-T"-

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    . " 12. E3. 1:. E1. E 1/. 4. " 19.

    =. # 4. &2. & 4. #:. " 43. #/. " 41. 9. E 44. &

    . 4=. E. # 42. #3. " 4:. "1. # 4/. 4. & 49. "=. & =. 2. E =. :. " =3. "/. E =1. "9. E =4. &3. ==. &3. & =2. 33. E =:. E31. =/. 34. =9. 3=. " 2. E32. & 2. "3:. " 23. E3/. & 21. "39. E 24. "1. " 2=. &1. # 22. #13. 2:. &11. 2/. "14. & 29. #1=. # :. #

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