Modelo de Plan de Clase Metodologia

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  • 7/24/2019 Modelo de Plan de Clase Metodologia

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    Institucin: Universidad del Atlntico Facultad de BellasArtes

    rea: Educacin Artstica

    Nivel: II (de 4 a 5aos)

    Unidad: IV

    Tema: Ritmo!"trica: #i$u%o rtmico (&ulso)

    Duracin: ' minutos

    Objetivos* +o,rar -ue los nios a&rendan a marcar el &ulso&or medio del di$u%o.

    Profesor: !ic/ael 0oro Ramos

    Desarrollo: El docente introduce a los nios en el tema de lacancin1 conversando con ellos so$re la 2,ura ,eom"trica (el

    cuadrado).

    Actividad 1: 3e u$icara a los nios de manera -ue &uedano$servar al docente1 &uede ser una 2la1 o un semicrculo

    se,n se necesite. Acto se,uido1 &rocede a cantar la cancin

    o colocar una ,ra$acin. En caso de cantarla1 de$e /acerse

    &rocurando una $uena a2nacin1 &ronunciacin articulacin1

    atraendo la atencin de los nios.

    Actividad :El si,uiente &aso es se&arar &or 6rases el te7tode la cancin1 se &rocede a cantar1 /acer los di$u%os con

    las manos1 -ue los nios re&itan (Eco)1 /asta com&letar el

    tema1 sin se&arar el te7to de la meloda al ensearlo.

    Actividad !: 8or ltimo1 se cantar com&leto. En este &unto1los nios a estarn en la ca&acidad de cantar re&etir el

    di$u%o1 &uede acom&arseles con la ,uitarra1 o tam$i"n1

    ,uiarlos /aciendo el cuadrado1 al 2nal de la actividad1 a

    /a$rn a&rendido la 2,ura ,eom"trica del cuadrado1 se le

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    con la &alma de la mano a$ierta. 3e les ,uiar a trav"s de los

    &atrones &ara -ue los imiten.

    Actividad !* ;uando /aa una com&rensin ms &ro6unda delos &atrones rtmicos1 se /arn con la tam$ora1 donde ? (&um)

    es el ,ol&e en el &arc/e de la tam$ora1 $(ta)1 en la madera.3e &rocede a &asar nio &or nio a imitar un &atrn $ $ $ $?? en la tam$ora1 o uno de los anteriormente escritos en el

    ta$lero1 se,n criterio del docente de acuerdo al avance del

    nio1 mientras1 los otros nios imitan con las manos.

    "valuacin: 3eevaluar la ca&acidad del nio de reconocerauditivamente la di6erencia entre cada ,ol&e1 su ca&acidad

    &ara leerlos e imitarlos con las manos con la tam$ora.#ecursos* 0a$lero1 marcador1 tam$ora1 un &ar de $a-uetas%

    Institucin: Universidad del Atlntico Facultad de BellasArtes

    rea: Educacin Artstica

    Nivel: II (de 4 a 5aos)

    Unidad: V

    Tema: Im&rovisacin&@ocali:acin).

    Duracin: 5 '5 minutos

    Objetivos* 8ro&oner en los nios la ca&acidad de crearmelodas cortas -ue le &ermitan iniciar un calentamiento

    vocal.

    #ominio de la emisin vocal1 res&iracin a2nacin.

    Profesor: !ic/ael 0oro Ramos

    Desarrollo: 3e toca un &ar de acordes (;1 F) so$re loscuales se im&rovisaran melodas cortas -ue ellos imitarn1 lue,o &ro&ondrn las suas &ro&ias.

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    Actividad 1* +os nios se u$icarn en semicrculo1 sentados1mirando /acia el &ro6esor1 -ue1 con ,uitarra en mano1 tocara

    los acordes ; F e im&rovisar 6rases meldicas cortas -ue

    los nios imitarn1 mientras "l o$serva.

    Actividad* El &ro6esor tomar como e%em&lo vocal a losnios ms a2nados de todos1 &asar al,unos al 6rente1 a -ue

    im&rovisen una o dos melodas cortas los dems lo imiten1

    lue,o cuando los dems tomen maor con2an:a en su

    instrumento vocal1 &odrn &asar a im&rovisar tam$i"n &ara

    ser imitados.

    "valuacin: 3e evaluar la ca&acidad de &ro&oner nuevasmelodas &ara la vocali:acin1 el mane%o instrumental1 -ue

    com&arta dic/as melodas a$iertamente con sus com&aeros.

    #ecursos* uitarra (o cual-uier instrumento musicalarmnico).