Modelo Educativo de la UACJ

Este modelo hace referencia a la teoría ausubeliana del aprendizaje significativo, porque dicha postura le da importancia a la actividad constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares, es decir, la UACJ retorna a Ausubel para buscar estrategias de aprendizaje que permitan que tú te conviertas en una persona activa dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, y que dejes de ser concebido como una persona que depende de los conocimientos expuestos por un autor del libro y mostrados en el aula.

Sustento Teórico

Inteligencias múltiples

Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples inteligencias. Define a la inteligencia como un conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o forme productos que son de importancia en su vida. Su teoría se basa en tres principios:

• La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias múltiples.

• Cada inteligencia es independiente de las otras.

• Las inteligencias interactúan entre sí, de otra manera nada podría lograrse.

Gardner plantea ocho inteligencias, cada una con sus características, habilidades y desarrollo propio. Una persona puede tener mayor dominio en una, inclinación hacia varias, menor grado en otras y puede también tener una combinación de ellas. Estas inteligencias son las siguientes:

1. Inteligencia auditiva-musical

2. Inteligencia corporal-kinestésica

3. Inteligencia lógico-matemática

4. Inteligencia verbal-lingüística

5. Inteligencia visual-espacial

6. Inteligencia interpersonal

7. Inteligencia intrapersonal

8. Inteligencia naturalista

Estrategias de aprendizaje

No basta con adquirir nuevos conocimientos si no le damos sentido y le encontramos su aplicación.  Para ello el Modelo UACJ maneja diferentes estrategias las cuales son las siguientes:

Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos

1. Cuadro SQA2. Lluvia de Ideas

Estrategias de organización de la información

1. Cuadro Sinóptico2. Cuadro Comparativo3. Mapa Conceptual4. Mapa Mental5. QQQ6. Resumen7. Síntesis8. Ensayo

Estrategias grupales

1. Mesa Redonda

Estrategias que contribuyen al desarrollo de competencias

1. Método de Caso

https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130526132242AABUej4

http://portalred.com/segunda-ronda-examen-de-admision-ipn-2014/

http://www.peliculasflv.co/2015/08/aloha-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/los-4-fantasticos-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/hasta-alla-y-de-regreso-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/ponte-aerea-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/el-marido-de-mi-hermana-2014-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/y-de-repente-tu-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/el-secreto-de-adaline-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/08/ant-man-antman-el-hombre-hormiga-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/07/legacy-2015-online.html

http://www.peliculasflv.co/2015/07/terremoto-falla-de-san-andres-2015-online.html