EDUCAR EN, POR E PARA O DEPORTE Intentar facer a vosa experiencia no deporte máis real coas clases de Educación Física

Educar para ser “XOGADORES”

Convertirse en deportistas: COMPETENTES, CULTOS E ENTUSIASTAS

1. Ter habilidades para poder participar satisfactoriamente en xogos deportivos 2. Comprender as tácticas dos xogos

1. Entender e valorar as regras, rituais, valores e tradicións do deporte 2. Saber distinguir entre as boas e as malas prácticas deportivas 3. Ser capaz de explicar a outros o que pasa durante un partido

1. Participar e axudar a manter o clima deportivo nas clases, no colexio e en calquera competición 2. Involucrarse no deporte e promovelo na comunidade (como xogador, entrenador, oficial...)

Dura entre 8 e 10 clases

DE XEITO ALTERNATIVO

3 Equipos por clase Equilibrados e mixtos Entre 8 e 9 xogadores

TEN

ELIXIDO/A POLO/A PROFE

Serán os encargados de elixir aos membros dos seus equipos. Terán en conta que teñen que ser MIXTOS e EQUILIBRADOS. Animan aos compañeiros/as e sacan o mellor deles Representa ao equipo Fala cos árbitros e os outros capitáns É exemplo de xogo limpo (pode conceder eses puntos: fair play, xogo en equipo) Elixirá os xogos do día de práctica Calquera deles pode ser cambiado de equipo antes de empezar a tempada

Debe coñecer as regras perfectamente e facelas cumprir nos partidos.

É o encargado de explicarlles as regras aos seus compañeiros/as.

Toma as decisións que considere e non pode ser cuestionado directamente.

Cumprir cos ritos: reunir aos capitáns, botar á sortes para ver quen saca e quen elixe campo, que se

saúden os xogadores ao principio e ao final do partido, intercambio de banderíns...

Reúnese co outro árbitro para solucionar os problemas durante os partidos.

Escoitar aos capitáns cando soliciten falar con eles (máximo dúas veces por equipo e partido)

Encárgase de controlar o tempo tanto nos partidos como nos días de práctica.

Controla a orde de saída e entrada no campo dos xogadores brilados.

Apunta os posibles cambios e acordos nas regras de xogo nos días de práctica.

Cubre a acta do partido e a ficha de traballo do día de práctica.

Saca, coloca e recolle o material necesario para a práctica.

Marca o campo de xogo nos días de partido.

Encárgase de recolocar durante o xogo o material descolocado.

Escoita en silencio e mantén contacto visual coa persoa que ten o turno de palabra.

Debe respectar as regras

Esfórzase por realizar as actividades e exercicios correctamente

Debe xogar seriamente e con deportividade

Da a man aos opoñentes antes e despois do partido

Non pode dirixirse ao árbitro, para iso ten ao seu capitán

En cada partido pódense conseguir entre 1 y 9 PUNTOS Por PARTIDO: 3-gañado, 2-empatado, 1-perdido

Por “FAIR PLAY”: cada equipo pode gañar 1 punto.

Por “XOGO EN EQUIPO”: cada equipo pode gañar 1 punto. (Estes dous últimos puntos pode concederllos o capitán do equipo que arbitra)

Por EQUIPACIÓN: 1 punto.

Por “GRITO DE EQUIPO”: 1 punto.

Por BANDERÍN DE REGALO: 1 punto.

Por PRESENTAR BANDEIRA: 1 punto.

10 PUNTOS EXTRA por entregar un TROFEO construído por vós.

Cada xogador pode e debe otorgar os seguintes premios:

A. EQUIPO PROPIO: 1. Mellor animador/a 2. Máis deportivo/a 3. Mellor xogador/a

B. RESTO DOS EQUIPOS: 1. Mellor animador/a 2. Máis deportivo 3. Mellor xogador 4. Mellor capitán

Comprender o que se fai, por que e para que.

Coñecer e experimentar os diferentes roles do deporte.

Xogar unha competición deportiva nunha “temporada

Aprendizaxe cooperativo: co e para o equipo.

Pertenza a un equipo: “todos somos necesarios e importantes”

SABEMOS QUE É O QUE TEMOS QUE MELLORAR ? E COMO PODEMOS FACELO?

A saber para que xogamos

A saber por que xogamos dun xeito ou doutro

A saber que debemos ou que podemos facer en momentos determinados do xogo

A detectar os nosos puntos fortes e os nosos puntos débiles

A saber como podemos mellorar

A entender aspectos importantes do xogo: técnica, táctica, respecto, xogo limpo,

colaboración, cooperación, axuda, animar, sacar o mellor de nós...

A coñecer e desenvolver outros roles dentro do deporte

A sentir a pertenza a un equipo: “todos somos necesarios e importantes”