MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACINTTULO: HABILIDADES SOCIALES Y NIVELES DE INTERACCIN GRUPAL EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES DE LA ZONA URBANA DEL DISTRITO DE CHILCA - HUANCAYOPROBLEMAOBJETIVOHIPTESISVARIABLESMETODOLOGA

GENERALQu relacin existe entre las habilidades sociales y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo?

ESPECFICOS

Qu relacin existe entre las habilidades sociales bsicas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo?

Qu relacin existe entre las habilidades sociales avanzadas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo?

Qu relacin existe entre las habilidades sociales alternativas a la agresin y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo?GENERALDeterminar la relacin que existe entre las habilidades sociales y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca Huancayo.

ESPECFICOS

Determinar la relacin que existe entre las habilidades sociales bsicas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca Huancayo.

Determinar la relacin que existe entre las habilidades sociales avanzadas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca Huancayo.

Determinar la relacin que existe entre las habilidades sociales alternativas a la agresin y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca Huancayo.GENERAL:H1: Existe una relacin directa y significativa entre las habilidades sociales y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo.

ESPECFICOS

HE1: Existe una relacin directa entre las habilidades sociales bsicas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo.

HE2: Existe una relacin directa entre las habilidades sociales avanzadas y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo.

HE3: Existe una relacin directa entre las habilidades sociales alternativas a la agresin y los niveles de interaccin grupal en los alumnos del sexto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la zona urbana del distrito de Chilca - Huancayo.

DimensionesIndicadoresMTODODescriptivoTIPO DE INVESTIGACINAplicadaDISEODescriptivo correlacional O1

M r

O2 Donde: M: MuestraO1: Observacin de la variable 1.O2: Observacin de la variable 2. r: Relacin entre las dos variablesPoblacin: .. estudiantes del 1 grado de educacin primariaMuestra: Muestreo aleatorio simple.. estudiantes del educacin primaria..

V1= habilidades Sociales Habilidades bsicas

Habilidades avanzadas

Habilidades alternativas a la agresin

V2= Interaccin Grupal Aceptados

Rechazados

Aislados