UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “TOMÁS FRÍAS”FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE MEDICINA

PLAN DE TRABAJO Y PROGRAMA PEDAGÓGICO

ASIGNATURA ………1er AÑO

Dr. ……………………………

2007Potosí - Bolivia

INFORME DE EVALUACIÓN DEL PLAN DE ASIGNATURA

1.1. IDENTIFICACIÓN

1.1.1. NOMBRE DEL DOCENTE : Dr. xxxxxxxxx

1.1.2. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA : SALUD MENTAL

1.1.3. SIGLA : SME 391

1.1.4. CICLO : CLINICO

1.1.5. ESPECIALIDAD EN QUE SE IMPARTE : MEDICINA

1.1.6. AÑO ACADÉMICO : 3er AÑO

1.1.7. CARGA HORARIA : 120 Hrs

1.1.8. ASIGNATURAS

PRESEDENTES

: MEDICINA SOCIAL,

FISIOLOGÍA, ANATOMÍA

1.1.9. ASIGNATURAS SUBSECUENTES : PSIQUIATRÍA

1.2. PRESENTACIÓN

Las actividades académicas se iniciaron en el mes de septiembre del año

2007, esto debido a la problemática estudiantil vivida en nuestra Superior

Casa de Estudios.

Con el mejor propósito de lograr cumplir con los objetivos de la Carrera, se

logró adecuar el plan propuesto por el suscrito docente de la Asignatura de

SALUD MENTAL.

1.3. CUMPLIMIENO DE OBJETIVOS

Se logró cumplir con el desarrollo de capacidades cognoscitivas, tanto

teóricas como prácticas, a fin de que el alumno estudie al hombre bajo el

aspecto de las actividades mentales, desde el punto de vista bio-psico-

social, a través de:

1.3.1. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS

Asimilación de la teoría y la práctica de la asignatura.

Habilidades y habitos relacionados con el perfil del profesional.

1.3.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS

Se inculcó, para crear conciencia de compromiso en el estudiante con la

sociedad.

1.4. CUMPLIMIENTO DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Inicio de actividades : Septiembre de 2007

Carga Horaria : 1 hora teórica y 2 horas prácticas

Clases teóricas : En ambientes de la Facultad de Medicina

Clases prácticas : En la Unidad de Salud Mental del Hospital

“Daniel Bracamonte”.

Paralelos : Dos paralelos (3° A y 3° B)

Cantidad de Alumnos : 3° A – 56 alumnos

3° B – 64 alumnos

La asimilación de contenidos en el desarrollo del proceso, de acuerdo a los

objetivos instructivos trazados en el plan de asignatura se logro

satisfactoriamente. El nivel de asimilación fue reproducir y producir el

contenido.

Las habilidades que desarrollaron los estudiantes fueron: analizar y

describir la importancia de la Salud Mental, conocer e interpretar la

anatomía del sistema nervioso central, ejecutar historias clínicas,

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

Porcentaje de temas avanzados : 3° A --- 100%

3° B --- 90%

Prácticas realizadas en ambos paralelos al 100%

1.5. CUMPLIMIENTO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS

Por las características y tipo de asignatura, se utilizaron los siguientes

métodos: Método problémico, búsqueda parcial, ………………………….

1.6. MEDIOS UTILIZADOS

Pacientes, casos clínicos, historias clínicas, …………………………………

1.7. ORGANIZATIVOS

Se realizaron clases teóricas y prácticas. Los tipos de clase utilizados

fueron: conferencias, seminarios, prácticas, …………….

1.8. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FRECUENTE

Preguntas de control en conferencias y seminarios.

Entrevistas, comunicación verbal, ………..

EVALUACIÓN PARCIAL

Pruebas parciales:

PRIMER PARCIAL del capitulo I hasta el capitulo …..

SEGUNDO PARCIAL del capitulo …. hasta el capitulo …..

TERCER PARCIAL del capitulo …. hasta el capitulo …..

TRABAJOS DE CONTROL en las clases prácticas

EVALUACIÓN FINAL

Evaluación del total de temas desarrollados

SEGUNDA INSTANCIA.

Evaluación del total de temas desarrollados a los estudiantes

reprobados sobre el 100% de la nota total. Nota de aprobación máxima

para la segunda instancia 51.

VALOR PORCENTUAL (A partir de la gestión 2008 todos evalúan):

Practica : x% 35%Parciales : x% 35%Final : x% 30% Total 100%

PORCENTAJE DE ASISTENCIA, INSCRITOS, REPROBADOS,

APROBADOS, ABANDONOS.

TERCERO AInscritos :Abandonos :Aprobados con examen final :Reprobados en examen final :Habilitados a segundo instancia :Aprobados en segunda instancia :Reprobados en segunda instancia :TOTAL APROBADOS :TOTAL REPROBADOS :

TERCERO BInscritos :

Abandonos :Aprobados con examen final :Reprobados en examen final :Habilitados a segundo instancia :Aprobados en segunda instancia :Reprobados en segunda instancia :TOTAL APROBADOS :TOTAL REPROBADOS :

La asistencia en las clases teóricas y prácticas del paralelo A fue en un 90% de promedio, mientras que en el paralelo B este promedio sólo fue del 85%.

1.9. BIBLIOGRAFÍA

1.10. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA

Las actividades se cumplieron en un 80%

1.11. JUICIO DE VALOR DEL DOCENTE

1.12. ANEXOS Fotocopia de Planilla final de notas impresa del sistema

COIMATA de UTI, (Informe de actividades realizadas si fuera el caso,

Fotos, planillas utilizadas, cuestionarios, etc.)

INFORME DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente:

ACTIVIDAD No

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

1. JUSTIFICACIÓN

2. OBJETIVOS

3. METAS

4. ALCANCE

5. BENEFICIARIOS

6. FECHA DE EJECUCIÓN

7. LUGAR

8. INFORME DE LA ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN

9. ANEXOS (Fotos, planillas, cuestionarios, etc.)

INFORMES DE ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente:

ACTIVIDAD No

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

1. JUSTIFICACIÓN

2. OBJETIVOS

3. METAS

4. ALCANCE

5. BENEFICIARIOS

6. FECHA DE EJECUCIÓN

7. LUGAR

8. INFORME DE LA ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “TOMÁS FRÍAS”FACULTAD DE MEDICINA CARRERA DE MEDICINA

PLAN DE TRABAJO Y PROGRAMA PEDAGÓGICO

ASIGNATURA: Políticas de salud e

investigación

Primer AÑO

Dr. Bernardino Fuertes Callapino

2008Potosí - Bolivia

INFORME DE EVALUACIÓN DEL PLAN DE ASIGNATURA

1.13. IDENTIFICACIÓN

1.13.1. NOMBRE DEL DOCENTE : Dr. Bernardino

Fuertes Callapino

1.13.2. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA :

POLITICAS DE SALUD Y METODOLOGIA DE INVESTIGACION

1.13.3. SIGLA : SLP 181

1.13.4. CICLO : BASICO

1.13.5. ESPECIALIDAD EN QUE SE IMPARTE : MEDICINA

1.13.6. AÑO ACADÉMICO : 1er. AÑO

1.13.7. CARGA HORARIA : 120 Hrs

1.13.8. ASIGNATURAS

PRESEDENTES

: PREMEDICO

1.13.9. ASIGNATURAS SUBSECUENTES : DEMOGRAFIA Y

BIOESTADISTICA

1.14. PRESENTACIÓN

Las actividades académicas se iniciaron en el mes de Noviembre del año

2008, esto debido a la problemática estudiantil vivida en nuestra Superior

Casa de Estudios, y la acefalia de docente en la signatura.

Con el mejor propósito de lograr cumplir con los objetivos de la Carrera, se

logró adecuar el plan, propuesto por el suscrito docente de la Asignatura de

POLITICAS DE SALUD Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

1.15. CUMPLIMIENO DE OBJETIVOS

Se logró cumplir con el desarrollo de capacidades cognoscitivas, tanto

teóricas como prácticas, a fin de que el alumno conozca, estudie:

programas y políticas de salud a nivel nacional e internacional, metodología

de investigación en salud al hombre, la familia, comunidad y sociedad, bajo

el aspecto de las actividades científicas, desde el punto de vista bio-psico-

social, a través de:

1.15.1. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS

Asimilación de la teoría y la práctica de la asignatura.

Habilidades, hábitos y desempeño relacionados con el perfil del

profesional.

1.15.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS

Se inculcó, para crear conciencia de compromiso en el estudiante con la

familia, comunidad y sociedad.

1.16. CUMPLIMIENTO DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Inicio de actividades : Noviembre de 2008

Carga Horaria : 3 horas teórica y 2 horas prácticas

Clases teóricas : En ambientes de la Facultad de Medicina

Clases prácticas : En la red de servicios salud del municipio de

Potosí.

Paralelos : Dos paralelos (1° A y 1° B)

Cantidad de Alumnos : 1° A – 42 alumnos

3° B – 33 alumnos

La asimilación de contenidos en el desarrollo del proceso, de acuerdo a los

objetivos instructivos trazados en el plan de asignatura se logro

satisfactoriamente. El nivel de asimilación fue reproducir y producir el

contenido.

Las habilidades y comportamientos que desarrollaron los estudiantes

fueron: conocer, analizar y describir la importancia de los programas y

políticas de Salud a nivel nacional e internacional, conocer las bases

metodológicas de la investigación, diseñar protocolo, ejecutar y elaborar el

informe final de investigación.

Porcentaje de temas avanzados : 3° A --- 95 %

3° B --- 95 %

Prácticas realizadas en ambos paralelos al 85 %

1.17. CUMPLIMIENTO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS

Por las características y tipo de asignatura, se utilizaron los siguientes

métodos: Método constructiva y problémico, búsqueda parcial, grupal en

prácticas con observación y entrevistas.

1.18. MEDIOS UTILIZADOS

Centros de salud y hospitales, casos clínicos, historias clínicas, cuadernos

de registro, informes estadísticos anuales ( SNIS, SVEN), formularios de

encuestas y entrevistas.

1.19. ORGANIZATIVOS

Se realizaron clases teóricas y prácticas. Los tipos de clase utilizados

fueron: conferencias, seminarios, talleres, prácticas grupales, en comunidad

y servicios de salud.

1.20. EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FRECUENTE FORMATIVA

Preguntas de control en conferencias y seminarios.

Entrevistas, comunicación verbal, seguimiento en prácticas por procesos

de operatividad y resultados.

EVALUACIÓN PARCIAL

Pruebas parciales:

PRIMER PARCIAL: UNIDAD I, capítulo I hasta el capítulo II.

SEGUNDO PARCIAL: UNIDAD II del capítulo I, hasta el capitulo V.

TERCER PARCIAL: UNIDAD II, del capítulo VI, hasta el capítulo VI.

TRABAJOS DE CONTROL, en las clases prácticas

EVALUACIÓN FINAL

Evaluación del total de temas desarrollados

SEGUNDA INSTANCIA.

Evaluación del total de temas desarrollados a los estudiantes

reprobados, sobre el 100% de la nota total. Nota de aprobación máxima

para la segunda instancia 51.

VALOR PORCENTUAL:

Practica : x% 35%

Parciales : x% 35%Final : x% 30% Total 100%

PORCENTAJE DE ASISTENCIA, INSCRITOS, REPROBADOS,

APROBADOS, ABANDONOS.

TERCERO AInscritos : 42Abandonos : 7Aprobados con examen final : 33Reprobados en examen final : 2Habilitados a segundo instancia : 2Aprobados en segunda instancia : 2Reprobados en segunda instancia : 0TOTAL APROBADOS : 35TOTAL REPROBADOS : 0

TERCERO BInscritos : 33Abandonos : 10Aprobados con examen final : 22Reprobados en examen final : 1Habilitados a segundo instancia : 1Aprobados en segunda instancia : 0Reprobados en segunda instancia : 0TOTAL APROBADOS : 22TOTAL REPROBADOS : 1

La asistencia en las clases teóricas y prácticas del paralelo A fue en un 90% de promedio, mientras que en el paralelo B este promedio sólo fue del 88%.

1.21. BIBLIOGRAFÍA

- Pineda Elia Beatriz, De Alvarado Eva luz, Metodología de la

Investigación para el desarrollo del personal de salud, OPS/OMS, 3ra

Ed, 2004.

- Yapu Mario, Arnold Denise, Pereira Rodney,…., Investigaciones

cualitativas y cuantitativas en ciencias sociales y humanas, U-PIEB,

Bolivia 2006.

- Tambo Abdon, Estrategias Educativas, UMSA, La paz- Bolivia 2005.

- MIN, Salud y Deportes, Programas y Políticas de Salud, Bolivia 2007

1.22. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA

Las actividades se cumplieron en un 90%

1.23. JUICIO DE VALOR DEL DOCENTE:

El proceso educativo, en la presente gestión se llevo a cabo, con mucha

celeridad, por los problemas estudiantiles en la Universidad, sumados a la

acefalia del docente de asignatura, por tal razón iniciamos muy atrasados,

sin embargo el compromiso y buena dinámica de estudiantes, se logro

culminar con grandes resultados académicos y de aprovechamiento.

1.24. ANEXOS Fotocopia de Planilla final de notas impresa del sistema

COIMATA de UTI, (Informe de actividades realizadas si fuera el caso,

Fotos, planillas utilizadas, cuestionarios, etc.).

INFORME DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente:

ACTIVIDAD No

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

10.JUSTIFICACIÓN

11.OBJETIVOS

12.METAS

13.ALCANCE

14.BENEFICIARIOS

15.FECHA DE EJECUCIÓN

16.LUGAR

17. INFORME DE LA ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN

18.ANEXOS (Fotos, planillas, cuestionarios, etc.)

INFORMES DE ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL

Cada actividad realizada debe poseer lo siguiente:

ACTIVIDAD No

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

9. JUSTIFICACIÓN

10.OBJETIVOS

11.METAS

12.ALCANCE

13.BENEFICIARIOS

14.FECHA DE EJECUCIÓN

15.LUGAR

16. INFORME DE LA ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN