Modelo Planes de Clase

7/23/2019 Modelo Planes de Clase

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FUNDACION EDUCOLOMBIA DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA- CURRICULO POR COMPETENCIAS PLANES DE CLASE A MANERA DE

MICROCURRCULOSTutor Jairo Rivera Meza

ALGUNOS MODELOS DE PLANES DE CLASE PARA EL BACHILLERATO.

PARA USTEDES DEBEN SER EN EL AMBITO UNIVERSITARIO

FAVOR VER LA GUIA. RECUERDE QUE LOS TEMAS SON DE DIDACTICA.

PROPSITOS: ta!"i#$ %%a!a&o' o"(etivo' o !eta')Asumir actitudes conscientes &e% &eterioro &e% !e&io a!"ie$te*aplicando los conocimientos&e %a' +ie$+ia' $atura%e' e$ campaas dedescontaminacin y conservacin&e% a,uaE$ $e,ri%%a 'e o"'erva %o a+titu&i$a%* +o,$itivo . /ro+e&i!e$ta%)

CONTENIDOS0 ta!"i#$ %%a!a&o' e$'e1a$za'* u$i&a&e'* te!a' o 'u"te!a')

I!/orta$+ia &e% a,ua /ara %o' 'ere' vivo' I!/orta$+ia &e% a,ua /ara %a /re'erva+i2$ &e %a vi&a

Lo' /ro"%e!a' &e %a +o$ta!i$a+i2$

EVALUACION0e3/re'a&o' e$ +riterio' &e eva%ua+i2$ o i$&i+a&ore' &e %o,ro') Eva%ua+i2$ &e %a' a+titu&e' a+er+a &e %a' i$terve$+io$e' e$ +%a'e . e$ %a

+4ar%a

Eva%ua+i2$ +o,$itiva a+er+a &e %o' a/orte' e$ /ro &e %a +o$'erva+i2$ &e%!e&io

Eva%ua+i2$ &e %o' /ro+e'o' !e&ia$te e% &e'arro%%o &e +a!/a1a'a!"ie$ta%e'

METODOLO5IA0%%a!a&a /or a%,u$o' +o!o %a /ro/ia &i&6+ti+a) Parti+i/a+i2$ e$ +4ar%a +o$ /ro.e++i2$ &e vi&eo 'o"re e% !e&io a!"ie$te

. e% a,ua e$ %a vi&a Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io i$ter/retativo .ar,u!e$tativo)

Se a/%i+ar6 %a i$tera++i2$ +r7ti+a a trav#' &e u$a !e'a re&o$&a &o$&eto&o' a/ortar6$ i&ea' re8ere$te' a %a +o$ta!i$a+i2$ &e% !e&io a!"ie$te. &e% a,ua e$ e'/e+ia% Co!/ete$+ia' i$ter/retativa* ar,u!e$tativa ./ro/o'itiva)

Se or,a$izara$ ,ru/o' &e tre' e'tu&ia$te' /ara e%a"orar u$ /ro.e+toe'+o%ar 'o"re +a!/a1a' a!"ie$ta%e' Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io/ro/o'itito)

TIEMPO0(%%a!a&o 'e+ue$+ia') 9 4ora &e +%a'e /ara +4ar%a . /ro.e++i2$ &e vi&eo

9 4ora &e +%a'e /ara %a !e'a re&o$&a

9 'e!a$a /ara %a e%a"ora+i2$ &e% /ro.e+to e'+o%ar

5ra&o '#/ti!o &e e&u+a+i2$ !e&ia* e$ e&a&e' e$tre 99 . 9: a1o'


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RECURSOS0/ue&e$ 'er ta$,i"%e'* 4u!a$o'* e+o$2!i+o'* &i&6+ti+o') Pro.e+tor* vi&eo e&u+ativo &e ;< !i$uto'* 'a%a &e au&iovi'ua%e' o

i$8or!6ti+a

Re+ur'o 4u!a$o &e Car'u+re* +a/a+ita&ore'*

Carte%era'* /eri2&i+o !ura%* i!/%e!e$to' &e a'eo . or$ato /ara e%/ro.e+to)

PROPSITOS: ta!"i#$ %%a!a&o' o"(etivo' o !eta')Diferenciar entre 2r,a$o' &e %o' 'e$ti&o' . 'e$'a+io$e'* a&e!6'explicarante los compaeros %o' +ui&a&o' =ue 'e &e"e$ te$er /ara laconservacin de los mismos, e$ e'/e+ia% &e %a vi'taE$ $e,ri%%a 'e o"'erva %o +o,$itivo* /ro+e&i!e$ta% . a+titu&i$a%)

CONTENIDOS0 ta!"i#$ %%a!a&o' e$'e1a$za'* u$i&a&e'* te!a' o 'u"te!a') r,a$o' &e %o' 'e$ti&o' e$ e% 'er 4u!a$o0 o(o'* /ie%* o7&o'* %e$,ua .

$ariz

La' 'e$'a+io$e' o 'e$ti&o'0 vi'i2$* ta+to* au&i+i2$* ,u'to . o%8ato

I!/orta$+ia &e %a vi'ta /ara e% 'er 4u!a$o . 'u' +ui&a&o'

EVALUACION0e3/re'a&o' e$ +riterio' &e eva%ua+i2$ o i$&i+a&ore' &e %o,ro') Eva%ua+i2$ &e %a' a+titu&e'0 +o$'erva+i2$ . +ui&a&o &e %o' 2r,a$o' &e %o'

'e$ti&o'

Eva%ua+i2$ +o,$itiva0 &i8ere$+iar e$tre 2r,a$o' . 'e$'a+io$e'

Eva%ua+i2$ &e %o' /ro+e'o'0 e3/%i+ar a$te %o' +o!/a1ero' %a' &i8ere$+ia'

METODOLO5IA0%%a!a&a /or a%,u$o' +o!o %a /ro/ia &i&6+ti+a) C%a'e i$tera+tiva &o$&e %o' e'tu&ia$te' re+o$o+er6$* !e&ia$te !o&e%o'

o !a=ueta' &e +r6$eo . e% +uer/o 4u!a$o* +a&a u$o &e %o' 2r,a$o' &e%o' 'e$ti&o' . 'u re%a+i2$ +o$ %o' &e!6' Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io

i$ter/retativo) Se a/%i+ar6 u$ ta%%er /ara %o+a%izar e$ &i"u(o' 8oto+o/ia&o'* %o a/re$&i&o

e$ %a a+tivi&a& a$terior Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io i$ter/retativa*ar,u!e$tativo)

Se or,a$izara$ ,ru/o' /ara re&a+tar u$a %i'ta &e +ui&a&o' .re+o!e$&a+io$e' /ara +ui&ar %o' 2r,a$o' &e %o' 'e$ti&o' Lue,o 'eor,a$iza u$a !e'a re&o$&a /ara e'+u+4ar %a' /ro/ue'ta'Co!/ete$+ia'&e /re&o!i$io /ro/o'itito)

TIEMPO0(%%a!a&o 'e+ue$+ia')

9 4ora &e +%a'e /ara orie$ta+i2$ . ta%%er 9 4ora &e +%a'e /ara tra"a(o &e ,ru/o . !e'a re&o$&a


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5ra&o =ui$to &e e&u+a+i2$ "6'i+a /ri!aria

E&a&e' e$tre 9< . 9; a1o'

RECURSOS0/ue&e$ 'er ta$,i"%e'* 4u!a$o'* e+o$2!i+o'* &i&6+ti+o') Ma=ueta o !o&e%o &e% +uer/o 4u!a$o

Foto+o/ia'* +arte%era' . &i"u(o'

PROPSITOS: ta!"i#$ %%a!a&o' o"(etivo' o !eta')Valorar el hbitat o medio ambiente &e %a i$'titu+i2$ !e&ia$te %aidenticacin y representacin graca &e %o' e%e!e$to' $atura%e'*4u!a$o' . +u%tura%e' &e% e$tor$o E$ $e,ri%%a 'e o"'erva %o a+titu&i$a%*+o,$itivo . /ro+e&i!e$ta%)

CONTENIDOS0 ta!"i#$ %%a!a&o' e$'e1a$za'* u$i&a&e'* te!a' o 'u"te!a') Lo+a%iza+i2$ . orie$ta+i2$ e$ e% e$tor$o ,eo,r6>+o

E%e!e$to' $atura%e' . +u%tura%e' &e% !e&io a!"ie$te

I$+i&e$+ia &e% 4o!"re e$ e% /ai'a(e $atura%

EVALUACION0e3/re'a&o' e$ +riterio' &e eva%ua+i2$ o i$&i+a&ore' &e %o,ro') Eva%ua+i2$ &e %a' a+titu&e'0 ?C2!o &e!ue'tra' e% re'/eto /or e% !e&io

a!"ie$te@

Eva%ua+i2$ +o,$itiva0 ?Cu6%e' 'o$ %o' e%e!e$to' $atura%e' . +u%tura%e'

=ue +o$'titu.e$ e% e$tor$o &e %a e'+ue%a@ Eva%ua+i2$ &e /ro+e'o'0 Rea%iza u$ &i"u(o +o$ %o' e%e!e$to' &e% e$tor$o

e'+o%ar

METODOLO5IA0%%a!a&a /or a%,u$o' +o!o %a /ro/ia &i&6+ti+a) Sa%i&a &e +a!/o /ara =ue %o' e'tu&ia$te' i&e$ti>=ue$ %o' e%e!e$to' &e%

/ai'a(e Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io i$ter/retativa)

E%a"ora+i2$ &e u$ &i"u(o re/re'e$ta$&o e% e$tor$o* a+o!/a1a&o &e u$a"reve &e'+ri/+i2$ Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io /ro/o'itivo*ar,u!e$tativo)

E$ e% au%a &e +%a'e' 'e +o$'u%ta %a o/i$i2$ &e %o' e'tu&ia$te' 'o"re +2!o'e /ue&e !e(orar e% e$tor$o &e %a e'+ue%aCo!/ete$+ia' &e /re&o!i$io


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/ro/o'itito)

TIEMPO0(%%a!a&o 'e+ue$+ia')

9 4ora &e +%a'e /ara 'a%i&a &e +a!/o . e%a"ora+i2$ &e &i"u(o 9 4ora &e +%a'e /ara e'+u+4ar %a o/i$i2$ &e %o' a%u!$o'

5ra&o +uarto &e e&u+a+i2$ "6'i+a /ri!aria

E&a&e' e$tre . 9


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METODOLO5IA0%%a!a&a /or a%,u$o' +o!o %a /ro/ia &i&6+ti+a) Pre'e$ta+i2$ &e /e%7+u%a &i&6+ti+a o e&u+ativa* +o!e$tario' a+er+a &e %a

!i'!a Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io i$ter/retativa)

Le+tura &iri,i&a 'o"re +a'o' /arti+u%are' /ara i&e$ti>+ar e% &ere+4o8u$&a!e$ta% Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io ar,u!e$tativo)

Pre,u$ta' e$ +%a'e 'o"re +o!o 'e re'ue%ve$ %o' +a'o' /arti+u%are'a/%i+a$&o %a a++i2$ &e tute%a Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io /ro/o'itito)

TIEMPO0(%%a!a&o 'e+ue$+ia') 9 4ora &e +%a'e /ara o"'erva+i2$ &e /e%7+u%a . +o!e$tario' a+er+a &e %a

!i'!a

9 4ora &e +%a'e /ara %e+tura &e +a'o' . /ro/ue'ta' &e 'o%u+i2$

E&a&e' e$tre 9* 9 . 9G a1o'

RECURSOS0/ue&e$ 'er ta$,i"%e'* 4u!a$o'* e+o$2!i+o'* &i&6+ti+o') Te3to' &e %a +o$'titu+i2$ /o%7ti+a . %a a++i2$ &e tute%a Do+u!e$to' .

%e+tura'

Pe%7+u%a 'o"re %a e'tru+tura &e %a +o$'titu+i2$ /o%7ti+a . %o' &ere+4o'a!/ara&o'

PROPSITOS: ta!"i#$ %%a!a&o' o"(etivo' o !eta')Diferenciar las caractersticas 87'i+a'* 4u!a$a'* +u%tura%e' . /o%7ti+a' &e%o' &e/arta!e$to' &e %a +o'ta at%6$ti+a* mediante dibu!os &e creacinlibreE$ $e,ri%%a 'e o"'erva %o +o,$itivo* /ro+e&i!e$ta% . a+titu&i$a%)

CONTENIDOS0 ta!"i#$ %%a!a&o' e$'e1a$za'* u$i&a&e'* te!a' o 'u"te!a') De/arta!e$to' &e %a +o'ta at%6$ti+a &e Co%o!"ia

Pri$+i/a%e' e%e!e$to' 4u!a$o' . +u%tura%e' &e %o' &e/arta!e$to'

Lo+a%iza+i2$ &e +a&a &e/arta!e$to e$ %a re,i2$ &e %a +o'ta

EVALUACION0e3/re'a&o' e$ +riterio' &e eva%ua+i2$ o i$&i+a&ore' &e %o,ro') Eva%ua+i2$ &e %a' a+titu&e'0 ?ue e' %o !6' i!/orta$te &e +a&a

&e/arta!e$to

Eva%ua+i2$ +o,$itiva0 ?Cu6%e' 'o$ %o' &e/arta!e$to' &e %a +o'ta . 'u'+a/ita%e'@


6/6



Eva%ua+i2$ &e /ro+e'o'0 Re/re'e$ta+i2$ &e u$ !a/a o &i"u(o &e %a +o'taat%6$ti+a +o$ %a Hora . 8au$a &e +a&a &e/arta!e$to

METODOLO5IA0%%a!a&a /or a%,u$o' +o!o %a /ro/ia &i&6+ti+a) Pre'e$ta+i2$ &e %6!i$a'* +arte%era' . !a/a' &e %a +o'ta at%6$ti+a /ara

=ue %o' e'tu&ia$te' 4a,a$ +o!e$tario' %i"re' Co!/ete$+ia' &e/re&o!i$io i$ter/retativa)

Or,a$iza+i2$ &e ,ru/o' e ; o : e'tu&ia$te' /ara %a e%a"ora+i2$ &e &i"u(o''o"re %o' &e/arta!e$to' &e %a +o'ta Co!/ete$+ia' &e /re&o!i$io/ro/o'itivo)

Pre,u$ta' a+er+a &e +ua%e' 'o$ %o' e%e!e$to' !6' i!/orta$te' &e +a&a&e/arta!e$toCo!/ete$+ia' &e /re&o!i$io ar,u!e$tativo)

TIEMPO0(%%a!a&o 'e+ue$+ia') 9 4ora /ara /re'e$ta+i2$ &e +arte%era'* !a/a'* %o+a%iza+i2$ .

+o!e$tario'

9 4ora /ara e%a"ora+i2$ &e &i"u(o' . +o!e$tario' a+er+a &e %o' !i'!o'

5ra&o =ui$to &e e&u+a+i2$ "6'i+a /ri!aria

E&a&e' e$tre 9< . 9; a1o'

RECURSOS0/ue&e$ 'er ta$,i"%e'* 4u!a$o'* e+o$2!i+o'* &i&6+ti+o') Ma/a'* +arte%era'* 8oto,ra87a'

Di"u(o' rea%iza&o' /or %o' $i1o'* 'a%a &e e3/o'i+io$e'

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