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8/16/2019 MODELO SESIÓN DE APRENDIZAJES
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº1
TITULO:APRENDIENDO A UTILIZAR HIPERVÍNCULOS EN DIAPOSITIVAS CREADAS EN POWERPOINT
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institución Educativa: “Honorio Delgado” Arequipa
1.2 Área Curricular: Educación para el ra!a"o
1.# $rado: 2do %ección: “A”&secundaria
1.'. Docente practicante:
1.( Docente: De!ora D)a*
1.+ Duración: 1 ,oras -/ 0I 3ec,a: 11 de Dicie4!re del 2/1(
II. TEMA TRANSVERSAL:
• Educación para la gestión de riesgos 5 la conciencia a4!iental
III. LOGROS DE APRENDIZAJE/RECURSOS METODOLÓGICOS:
AREAAPRENDIZAJE
ESPERADO CAPACIDADES METODOS/TECNICAS ACTITUDES
E
D U C A C I O N
P O R
E L
T R A B A J O
Aplica,iperv)nculosdireccionandodiapositivas con elte4a esta!lecido.
6tili*a ,iperv)nculosdireccionandodiapositivas con elte4a esta!lecido.-desarrollo sosteni!ledel agua 5 la energ)a
• E789%CI9• I%6A;I
DE 6 IDE9
0uestra inter?s alescuc,ar ladescripción del usode los ,iperv)nculos5 su aplicación
Es responsa!le 54antiene el orden al4o4ento de estar
en la sala deco4puto
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA(ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE)
MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIASRECURSOSU
MATERIALES
TIEMPO
INICIO
!"#$%&'$• El docente 4uestra una
presentación del te4a 4i 8er@
R*'"+" ,&-**, /*%$",
•Bu? es el un ,iperv)nculo
•Bu? progra4a nos per4ite reali*arun ,iperv)nculo para unpresentación
• isuali*ación atrav?s de unapresentación
DIA89%IIA%&CA9
06;I0EDIA 10
C"$'#" '"2$#$%"
•Có4o se utili*a los ,iperv)nculos enlas diapositiva del 8oer8oint
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P"'*,&!$*#" 3* 4& $5"!&'$
A. =ECE8CI> DE ;AI39=0ACI>
EFplica con e"ercicios có4o utili*ar,iperv)nculos en i4Ggenes 5 teFtosen 8oer8oint.
B. IDEI3ICACI9 DE;8=9CE%98=ICI8I9 9C9CE89 B6E %E A8;ICA=A
9!serva los pasos para insertar,iperv)nculos en sus diapositivascorrespondientes.
C. %EC6ECIA;I $!92**,? #$/" 3* #*8#" *P"*P"$#
9=DEAD9=E%
(/ 4in8=9CE%9
SALIDA: T&,5**'$& " &/4$'&'$ 3*4&/*3$
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sido su participación durante estetra!a"o.
M*#& '"2$'$&Bu? aprendi4os ,o5 &8ara qu? nos sirve lo queaprendi4os&;es pareció KGcil o diK)cil
M*#& '"2$'$3inali*ando la sesión sereali*ara la !itGcora de C9;
V. EVALUACION
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
,ttp:JJes.scri!d.co4JdocJ(/O1O+2'J6IDAD&DE&A8=EDI