MODELO SESIÓN DE APRENDIZAJES

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  • 8/16/2019 MODELO SESIÓN DE APRENDIZAJES

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº1

    TITULO:APRENDIENDO A UTILIZAR HIPERVÍNCULOS EN DIAPOSITIVAS CREADAS EN POWERPOINT

    I. DATOS INFORMATIVOS

      1.1 Institución Educativa: “Honorio Delgado” Arequipa

      1.2 Área Curricular: Educación para el ra!a"o

      1.# $rado: 2do %ección: “A”&secundaria

      1.'. Docente practicante:

      1.( Docente: De!ora D)a*

      1.+ Duración: 1 ,oras -/ 0I 3ec,a: 11 de Dicie4!re del 2/1(

    II. TEMA TRANSVERSAL:

    •   Educación para la gestión de riesgos 5 la conciencia a4!iental

    III. LOGROS DE APRENDIZAJE/RECURSOS METODOLÓGICOS:

    AREAAPRENDIZAJE

    ESPERADO CAPACIDADES METODOS/TECNICAS ACTITUDES

       E

       D   U   C   A   C   I   O   N

       P   O   R

       E   L

       T   R   A   B   A   J   O

    Aplica,iperv)nculosdireccionandodiapositivas con elte4a esta!lecido.

    6tili*a ,iperv)nculosdireccionandodiapositivas con elte4a esta!lecido.-desarrollo sosteni!ledel agua 5 la energ)a

    • E789%CI9• I%6A;I

    DE 6 IDE9

    0uestra inter?s alescuc,ar ladescripción del usode los ,iperv)nculos5 su aplicación

    Es responsa!le 54antiene el orden al4o4ento de estar

    en la sala deco4puto

    IV. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    SECUENCIA DIDÁCTICA(ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE)

    MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIASRECURSOSU

    MATERIALES

    TIEMPO

    INICIO

    !"#$%&'$• El docente 4uestra una

    presentación del te4a 4i 8er@

    R*'"+" ,&-**, /*%$",

    •Bu? es el un ,iperv)nculo

    •Bu? progra4a nos per4ite reali*arun ,iperv)nculo para unpresentación

    • isuali*ación atrav?s de unapresentación

    DIA89%IIA%&CA9

    06;I0EDIA 10

    C"$'#" '"2$#$%"

    •Có4o se utili*a los ,iperv)nculos enlas diapositiva del 8oer8oint

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    P"'*,&!$*#" 3* 4& $5"!&'$

    A. =ECE8CI> DE ;AI39=0ACI>

    EFplica con e"ercicios có4o utili*ar,iperv)nculos en i4Ggenes 5 teFtosen 8oer8oint.

    B. IDEI3ICACI9 DE;8=9CE%98=ICI8I9 9C9CE89 B6E %E A8;ICA=A

    9!serva los pasos para insertar,iperv)nculos en sus diapositivascorrespondientes.

    C. %EC6ECIA;I $!92**,? #$/" 3* #*8#" *P"*P"$#

    9=DEAD9=E%

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    SALIDA: T&,5**'$& " &/4$'&'$ 3*4&/*3$

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    sido su participación durante estetra!a"o.

    M*#& '"2$'$&Bu? aprendi4os ,o5 &8ara qu? nos sirve lo queaprendi4os&;es pareció KGcil o diK)cil

    M*#& '"2$'$3inali*ando la sesión sereali*ara la !itGcora de C9;

    V. EVALUACION

    VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    ,ttp:JJes.scri!d.co4JdocJ(/O1O+2'J6IDAD&DE&A8=EDI