UNIVERSIDAD PEDAGOGICANACIONAL

MODELOS DE SOCIALIZACION

JOSUE ALBERTO CASTRORODRIGUEZ

23 DE ABRIL DE 2012

Modelo de socialización de Whitting

• AMBIENTES EN LOS QUE SE DESARROLLA EL NIÑO COMO EN SU CASA, ESCUELA, LUGARES QUE FRECUENTA, ETC.

• EL EFECTO DEL ESTATUS CON EL QUE EL NIÑO INTERACTÚA.

• ESCENARIO DEL NIÑO.• PADRES Y CUIDADORES.• LA INFLUENCIA DE LA CULTURA.

Nicho de desarrollo.

• ES UN MARCO TEÓRICO PARA ESTUDIAR LA REGULACIÓN CULTURAL DEL MICRO-MEDIO DEL NIÑO E INTENTA DESCUBRIR ESTE MEDIO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL NIÑO, A FIN DE ENTENDER LOS PROCESOS DE DESARROLLO Y ADQUISICIÓN DE LA CULTURA.

• SE COMPONE DE 3 SUBTEMAS:• ESCENARIOS • COSTUMBRES • PSICOLOGÍA DE LOS CUIDADORES

José Montesino Rodríguez

Sus papas Anastasio Montesinos Rodríguez y Natalia Rodríguez Octaméndez

• Su nombre es José Montesinos Rodríguez nació en Puebla, Puebla el 11 de septiembre de 2009

• Nació prematuro a los 6 meses con un peso de 1.200 kg permaneció en una incubadora durante 15 días al esperar su pronta recuperación y gracias a dios todo salió bien.

• El creció junto a sus 3 hermanos ya que el es 4

• Al igual que con sus papas aunque solo ve a su papa los fines de semana por cuestiones de trabajo

Ambientes en los que se desenvuelve

Los fines de semana convive con su papa y su mama en la uno ya que es el lugar en el cual trabaja su papa como conductor de una unidad de transporte publico

• Aquí convive con su papa y su mama los fines de semana ya que los demás días asiste al pre escolar en Naupan Puebla el lugar donde vive

• Aquí es donde pasa la

mayor parte del tiempo con su mamá, hermanos, primos, tías, abuela y demás familiares con los que llevan una buena relación en especial de que la gran mayoría de hermanos y primos son hombres.

ESCENARIOS FÍSICOS

Lugar donde duerme es el mismo lugar donde en donde duerme la mama y un hermano mas mientras sus otros 2 hermanos duermen en otra cama

• Los lugares que

frecuenta son la iglesia, la casa de sus primos y la casa se su tía en la uno en los fines de semana.

• La mayor parte del

tiempo convive con su mamá y le ayuda en algunas ocasiones en el quehacer del hogar a pesar de su corta edad es un niño muy inteligente y con muy buena interacción con personas mayores y con sus compañeros de la escuela a pesar de que el es muy grosero todos socializan con el

SOCIALIZACION LINGUISTICA

• En la socialización

lingüística desde sus 5 meses trataba de hablar ya que nunca se le dejo solo y es por eso que a los 9 meses dijo su primera palabra que fue “ma” además de que primos y hermanos siempre interactuaban con el pequeño

COSTUMBRES DE CUIDADOINFANTIL

Desde el momento que nació el primero de los niños se empezaron a utilizar medidas de cuidado como lo fue poner un barandal en las escaleras y una puerta para que no suban ya que la parte de arriba esta sin protección y lo mas importante no dejarlos solos

Otra de sus medidas de protección fue la de evitar el contacto con las conexiones de electricidad

Al igual de no dejar a su alcance los botes de agua y si están cerca tener las medidas para evitar que llegue a caer dentro de

PSICOLOGIA DE LOSCUIDADORES

• Lo que sus papas esperaban de el era que naciera bien sin ninguna discapacidad para que se desarrolle de una buena manera y brindarle todo lo que necesitara pero en especial estar rodeado de un ambiente de amor y cariño

CONCLUCION

• Para concluir me percate de que tienen una conducta un poco agresivo.

• Un desarrollo académico en el cual tiene una buena participación en la escuela.

• Es fácil de socializar• Se comunica de igual forma con los mayores

tanto con sus iguales.