COLEGIO NACIONAL AGUSTIN GAMARRA ANTA AREA: MATEMÁTICA. GRADO: PRIMERO Prof. Abderlin atau urribari

Nombres y apellidosNº de orden 1º

Nota

FICHA TEORICO – PRACTICO: MODULO DE FRACCIONESCuando Nataly, Vanesa, Karina y Manolito han terminado de comer el pastel de choclo y van a comenzar a comer una torta de chocolate, llega su primo Ivan y deciden compartir la torta. Se tienen que hacer ahora 5 partes iguales, cada parte representará la quinta parte o un quinto de la torta:

¿ Cómo se representaría o escribiría esta fracción?. :__________

Recordemos : Que dividiendo la UNIDAD en 6 partes iguales, cada parte es un sexto

y se escribe así: ó 1/6¿Cómo se representaría gráficamente esta expresión?.Entonces:Una fracción expresa ………………………………………………………………..

Sí:

Del gráfico: La unidad se ha dividido en 4 partes iguales de las cuales se han tomado 3 partes(región sombreada) y que como fracción se escribe :________ Escribe y completa con las fracciones que representan las regiones sombreadas de cada

dibujo.

Fracción que representa la región sombreada

2/4

Nombre de la fracción

Un cuarto

Sombrea en cada figura y escribe la fracción que se indica:

siete doceavos: ___ cinco octavos: ___ tres octavos: _____ nueve catorceavos: ____

Recuerda que: Los términos de una fracción son _____________ y ___________Entonces: 5

9Lectura de una fracciónPara leer una fracción se menciona primero el numerador y luego el denominador. Si el Denominador es

Se dice Ejemplo

2 medios 7/2 = siete

medios

3

4

5

6 sextos 1/6= un

sexto

7

8

9

10

1000 milésimos 9/1000 = nueve

milésimos

10000

Atención:Si el denominador es mayor que 10, se añade la terminación AVOS.Ejm:

= Seis treceavos

= __________

= _____________

= _____________ Completa el siguiente cuadro:

La fracció

n

Se lee

5/911/138/1523/4518/20

Doce centésimosNueve veintiunavos

Diecinueve quinceavosTres quintos

Nueve cienmilésimosFRACCION DE UN NUMERO

Observa como podemos calcular la fracción de un número:

Mitad Mitad Unidad ½ ½Ejemplo:

Los dos conjuntos de bolitas representan la unidad; donde cada conjunto de bolitas representan en fracción: _____

Además sabemos que hay 24 bolitas en total, entonces cada conjunto representa ½ de 24.

½ + ½ = 1(Unidad) En ½ hay 12 bolitas ½ de 24 = 12

Otro ejemplo: Los ____ conjuntos de bolitas representan la ______, donde

cada conjunto de bolitas representa ___ ___ ___ en fracción _____

Además sabemos que hay ____ bolitas en total. Cada conjunto representa ________

En 1 hay ____________ 1 de 27 = 1 . 27 = ______3 3 3

En 2 hay _____________ 2 de 27 = ______ = ______3 3

Entonces: Para calcular la fracción de un número

________________________________________________________________________________________________________________________

Ejms: Calcula la fracción del número que se indica en cada caso.12

3/8 . 48 4/15 de 75

½ . 8

2/3 . 6

4/5 . 4000 9/23 .115 45 8/25 . 900 5/9 . 9

7/5.10