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12/04/23 Lic. Alfonso Amable Farro
UNIVERSIDAD NACIONALUNIVERSIDAD NACIONALDEL CALLAODEL CALLAO
FACULTAD DE FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVASCIENCIAS ADMINISTRATIVAS
12/04/23 Lic. Alfonso Amable Farro
¿QUÉ ES UNA TESIS?¿QUÉ ES UNA TESIS?
Es la presentación de una obra escrita.
Con el propósito de demostrar una teoría
siguiendo el método y rigor científico de una
investigación.
La tesis estará compuesta por: Una teoría sugerida por probar. Un método de investigación. La realización de pruebas que afirmen o
refuten la teoría. La conclusión a la que se llega con esa
tesis.
12/04/23
TESIS DE LICENCIATURA (TESINA)TESIS DE LICENCIATURA (TESINA)
Exploración sobre algún tema, tópico o conocimiento concreto que sea congruente con las materias de una disciplina a nivel de licenciatura.
Generalmente estas investigaciones sólo se presentan para obtener el grado de licenciatura y, en muchos casos, se realizan con poca profundidad en su contenido, sin proponer ningún conocimiento nuevo ni demostrar aportaciones concretas.
Únicamente se recopila y concentra información sobre un tema específico, siguiendo algún método de investigación previamente probado. Con su presentación se obtiene el grado de Licenciatura.
Las tesis universitarias tienen etapas que
están vinculadas con los cursos. Existen:
Etapas para obtener el informe final de
una investigación de Pregrado.
Los cuadros muestran:
Las relaciones entre los ciclos.
Los cursos.
Y las orientaciones que generalmente se
consideran convenientes tanto
metodológica como especializadamente
ETAPAS PARA OBTENER EL INFORME FINAL DE ETAPAS PARA OBTENER EL INFORME FINAL DE UNA INVESTIGACIÓN O TESIS ACADÉMICA DEL UNA INVESTIGACIÓN O TESIS ACADÉMICA DEL
NIVEL DE PRE - GRADONIVEL DE PRE - GRADO
Esquema del Plan de
Investigación
Desarrollo del Plan
Plan de Investigació
n
Desarrollo de la
Investigación
Informe final de la Investigación o Tesis
Orientación Metodológic
a y Especialista
Orientación Metodológic
a y Especialista
Documento 1
Documento 2
Documento 3
Individual o en Equipo Individual o en Equipo
Curso: Metodología de la Investigación
(Se puede llevar entre el 3er y el 9no Ciclo)
Curso: Seminario de Investigación(Se debe llevar en el 10mo. Ciclo)
ESQUEMA DE ORIENTACIÓN GENERAL DE UNA ESQUEMA DE ORIENTACIÓN GENERAL DE UNA INVESTIGACIÓN FACTUAL EXPLICATIVAINVESTIGACIÓN FACTUAL EXPLICATIVA
Area de la Realidad (Problemática)
Selección del Problema
Formulación de Problema
Título de la Investigación (va en la carátula)
Objetivo General de la Investigación
Objetivos Específicos
Hipótesis Global
Sub hipótesis
Variables
Diseño de la Ejecucióna. Universob. Técnicas e instrumentos.c. Muestrad. Forma de Tratamiento de laInformacióne. Forma de AnálisisCronograma de la Ejecución
Estructura Tentativa del Informe Final
Recolecciónde datos aislados de lasVariables
Tratamiento de los datos
Análisis de las Informaciones
Apreciaciones (Premisas)
Contrastación de las Subhipótesis
Conclusiones Parciales (Premisas)
Contrastación de la Hipótesis Global
Conclusión General
Propuesta de Cambio (Recomendaciones, etc)
Prognosis
METODO
DEDUCTIVO
METODO
INDUCTIVO
PLANEAMIENTO
EJECUCION
Documento Plande Investigación
DocumentoInforme de
Investigación
CAPITULO I : FUNDAMENTOSCAPITULO I : FUNDAMENTOS
LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS.Ciencia en el contexto económico y administrativo. Importancia.
El paradigma de la nueva teoría económica y administrativa.Ejemplos. Preguntas de Repaso y Análisis.
Bibliografía BERNAL, César p. 13-21 MENDEZ, Carlos Cap. I
LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVASECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
IMPORTANCIAIMPORTANCIA En el mundo actual la existencia de las personas
dependen de la existencia de las organizaciones. La humanidad enfrenta un cambio de época;
caracterizados por rápidos, complejos y paradójicos cambios a todo nivel que afectan la existencia de datos.
Una era en que el potencial de desarrollo de los países y de las organizaciones dependen de las personas.
Formar seres humanos integrales capaces de: Optimizar los recursos económicos de sus
organizaciones. Promover el desarrollo humano de sus
colaboradores y el de la sociedad.
Sólo se logra con personas que tengan un alto nivel de compromiso. Con ellos mismas. Con su familia. Con su empresa. Y con su país.
Particularmente comprometidas con la investigación como fuente de: Progreso y Desarrollo humano integral.
La administración se perfila como una de las áreas del conocimiento humano más completa y llena de desafíos pues es una de las claves, para la solución de los graves problemas que afligen al mundo actual.
EL PARADIGMA DE LA NUEVA TEORÍA ECONÓMICA EL PARADIGMA DE LA NUEVA TEORÍA ECONÓMICA
Y ADMINISTRATIVAY ADMINISTRATIVA
Con el fenómeno de la globalización y la
competitividad, se ha dado una disminución de la
capacidad de los gobiernos nacionales para proteger
las industrias ineficientes. Así mismo, las relaciones
económicas serán cada vez más intensas entre
bloques negociadores que entre países, y en el caso
de las empresas, estas se integrarán en el mercado
mundial mediante alianzas estratégicas con otras
empresas nacionales o multinacionales.
12
La era del conocimiento en el nuevo orden económicoLa era del conocimiento en el nuevo orden económico y administrativoy administrativo Las condiciones cambiantes y competitivas en las
que se desenvuelven las organizaciones en el mundo moderno necesitan personas que posean una actitud investigativa.
Que les permita conocer el ambiente de su organización.
Generar nuevas formas de competir, buscar nuevos y mejores productos y servicios para satisfacer las necesidades de sus clientes cada vez más exigentes.
Realizar acciones tendientes a orientar a su organización al desarrollo de su función social: contribuir al desarrollo integral de las personas y de la sociedad.
CAPITULO II : METODOS DEL PROCESO CAPITULO II : METODOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICADE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
SEGUNDA SEMANASEGUNDA SEMANA
Método circular del proceso de investigación
científica
Ejemplos. Preguntas de Repaso y Análisis.
METODOS DEL PROCESO METODOS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICADE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
¿Métodos?Mi método es
el mejor...¿Porqué?
Se busca desarrollar los pasos del proceso de
investigación científica, siguiendo el método de
investigación general.
El propósito es mostrar algunos métodos de un
esquema general de investigación que se
desarrollo por etapas:
Proceso de construcción del conocimiento
científico no es linealno es lineal.
Si no integralintegral.
Lic. Alfonso Amable Farro 16
METODO CIRCULAR DEL PROCESO DE METODO CIRCULAR DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Para Walter Wallace, la investigación científica
debe ser un proceso circular y no lineal de
interdependencia entre los distintos aspectos
constitutivos del método científico en la
dinámica de la generación del conocimiento
válido. En este sentido.
El aporte de Wallace consiste en darle una
dimensión dinámica e interactiva al proceso de
investigación, concibiéndolo como un sistema
activo.
DISEÑO METODOLÓGICO DE MÉTODO CIRCULAR DISEÑO METODOLÓGICO DE MÉTODO CIRCULAR
DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓN
La gráfica muestra: la interrelación entre los
diferentes aspectos constitutivos del proceso de
investigación científica como un sistema interactivo
integrado por tres componentes.
Aspectos generadores de información.
Controles metodológicos de la investigación.
Trasformadores de información.
METODO CIRCULAR DEL PROCESO DE METODO CIRCULAR DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
NOTA: Los componentes de información van en rectángulos, los controles metodológicos, en óvalos, y las trasformaciones de información se indican con flechas*.
ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. TENER INTERÉS POR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN.
Búsqueda de posibles temas de investigación.
Criterios para considerar una idea como tema de investigación científica.
Título del tema que va investigarse.Ejemplos. Preguntas de repaso y Análisis.
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N Tengo temas
He leído
FIN DE LA INVESTIGACIÓN
ETAPAS DEL PROCESO DE ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Se analizaran los componentes del proceso
general de investigación, entendido como un
sistema integral en que los componentes
interactúan entre sí y con el proceso total.
Hugo Cerda y Bernal, mencionan los siguientes
como los componentes básicos del modelo de
investigación científica.
COMPONENTES DEL PROCESO DE COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
TEMA DE INVESTIGACIÓNTEMA DE INVESTIGACIÓN
Ahora ¿Cuál es mi tema de interés?
¡Ya se cuáles pasos seguir para realizar mi
investigación!
¿Qué bibliografía he revisado
sobre el tema que meinteresa investigar
También debo consultar expertos
sobre el tema Ya puedo iniciarmi investigación
TENER INTERES POR UN TEMA DE TENER INTERES POR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Todo proceso de investigación científica debe
comenzar con el interés por un tema de
investigación.
Pero, ¿de dónde surge el tema, qué
características debe cumplir para ser
considerado un tema de investigación y
quiénes lo consideran como tal?
BÚSQUEDA DE POSIBLES TEMAS DE BÚSQUEDA DE POSIBLES TEMAS DE
INVESTIGACIÓN.INVESTIGACIÓN.
Los temas de investigación surgen de diversas
formas como pueden mencionarse las siguientes: La lectura reflexiva y crítica. La participación activa. La experiencia individual. La práctica profesional. El aula de clase. Los centros de investigación. Instituciones interesadas en la investigación. Los profesores.
CRITERIOS PARA CONSIDERAR UNA IDEA CRITERIOS PARA CONSIDERAR UNA IDEA
COMO TEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICACOMO TEMA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La idea es novedosa.
Es una idea que busca contrastar resultados de
investigación anteriores en otros contextos.
La idea contribuye a resolver un problema
específico.
La idea es concreta y pertinente.
La idea responde a lineamientos de investigación
de la institución académica en donde va a
realizarse la investigación.
TITULO DEL TEMA QUE VA A INVESTIGARSETITULO DEL TEMA QUE VA A INVESTIGARSEDefinida la idea o tema de interés para la investigación, es necesario condensarlo (sintetizarlo) en una frase que exprese la esencia de la idea o tema que va investigarse, que es la que se denomina titulo del estudio o proyecto de investigación.
Ejemplo 1Ejemplo 1:Si el interés es conocer el estado actual de la industria en un país, pero sólo podrá obtenerse información en empresas del sector financiero, localizadas en cierta ciudad, entonces, el título podría ser: Análisis de la situación actual de las empresas del sector financiero localizadas en Ancash.
Ejemplo 2:Ejemplo 2:Si el interés es estudiar la motivación en las empresas nacionales, el título de un trabajo grado podría ser: La motivación de personal en el sector hotelero de Ayacucho.
Ejemplo 3:Ejemplo 3:Si el interés es estudiar estrategias de mercadeo, el título de un trabajo de grado podría ser: Estrategias de mercado de las empresas extranjeras establecidas en el país.
Ejemplo 4:Ejemplo 4:Si el interés es estudiar el tema de la calidad, un posible título para investigación podría ser: Análisis de los programas de calidad en el contexto de las empresas del sector manufacturero en Lima.
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN TENER INTERÉS POR EL TEMA QUE VA A INVESTIGARSETENER INTERÉS POR EL TEMA QUE VA A INVESTIGARSE
a. Fuentes de ideas.• Lectura reflexiva y crítica de
material impreso.• Participación activa en eventos
académicos.• Experiencia individual.• Práctica profesional.• Actitud reflexiva en el aula de
clase.• Centros de investigación.• Profesores, empresarios, etc.
b. Criterios para categorizar la idea investigativa.
• Novedad.• Orientación a contrastar
resultados.• Solución de problemas.• Apoyo de expertos.• Claridad de idea.
c. Validación de los temas• Expertos en el tema.• Revisión de información
existente.• Coordinadores de área de
investigación• otros.
TITULODEL ESTUDIO
Planteamiento del programa
de investigación
TENER INTERÉSTENER INTERÉSPOR UN TEMAPOR UN TEMA
DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓN